小学文学社活动计划9篇.docx
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1、 小学文学社活动计划9篇小学文学社活动规划1 一、指导思想: 为了落实校园文化建立,创立特色学校,全面提高学生的诵读、写作水平,增加学生的思维力量、审美力量、制造力量,我们将以“营造大家共同读书,沟通习作的气氛”为思想主线,连续致力于把文学社办成真正培育同学们力量的社团。本学期,我们文学社将连续加强社团成员的自主化治理,争取在扎实做好文学社的根底工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成局部,成为我校诵读、作文教学讨论一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、活动时间: 每周二、四下午大课间社团活动时间 三、参与人员: 全体社员 四、活动内容: 在指导教师
2、的帮忙下,进展“观赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “巡游名胜”“实地采风”等活动。 五、活动目标: 1、制订文学社章程;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展他们的其次课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。 3、在有关教师的指导下,定期开展活动,激发学生的诵读、写作兴趣,提高学生的写作水平。让学生真正感受欢乐学习,欢乐作文,欢乐做人,欢乐生活。 4、加强文学社的对外宣传工作,鼓舞社员准时为“学校网站”供应高质量的稿件,扩大新荷文学社知名度。 5、加大投稿力度,定期向闻名报刊投稿,本学期
3、学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。 6、组织好本校学生参与各级作文大赛。 六、留意事项: 1、每次活动由活动指导教师安排活动,由社长负责考勤登记。 2、社员按要求按时完成作品。 3、指导教师与社员共同将作品评出等级,由社长做相应登记。 4、期末评出“文学社优秀社员”。 小学文学社活动规划2 一、指导思想 秉承与践行我校“浸润书香,欢乐成长,积极创设各种平台,为每一位孩子成长奠基,让每一位孩子得到胜利体验”的办学理念,进一步丰富学生的校园文化生活,激发学生的学习兴趣,培育文学新人,提高学生的审美、创新及写作力量。 二、活动目标 1通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热忱,提
4、高阅读和写作力量,培育文学新秀。 2把读书、文学观赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关教师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和观赏水平。 3健全组织,积极开展各项活动,有规划、有组织地开展好各项活动。 三、活动内容 1开展读书活动,沟通观点,绽开探讨,形成“求同存异”的学术风气。 2请校内外专家开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。 3在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等竞赛,陶冶参加者情操,熬炼参加者力量,丰富校园文化生活。 4围绕写作开展一些活动,例如嬉戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平常的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。 5在学校开展活动的时候,以小
5、记者的身份进展采访,试着撰写新闻报道。 6向学校红领巾播送站发表自己的优秀作品,并积极参加本社的各项争论。 7鼓舞学生勇于竞争,积极参与各级各类的.写作竞赛,并积极投稿。 8本学期,将从学生的作品中选择、结集出版社刊凤凰花开。 9学期完毕,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。 四、详细安排(略) 说明: 1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料,各主要负责人要提前一周仔细制定好各详细活动方案,并抓好落实。在活动完毕后上交全部活动的佐证材料,以便统一存档。 2.各主要负责人只作为该活动主要筹划与组织者,其他文学社责任编辑要到位,发挥我校“互帮互助,团结协作”的优良传统,确保
6、每次活动有序圆满完成。详细成员分工由主要负责人进展协调安排,提前告之各责任人。 3.活动时间暂定为周二下午第一节,如有变化另行通知。 小学文学社活动规划3 一、指导思想 为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积存同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增加学生的思维、审美、制造力量,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培育同学们力量的社团。 二、工作目标 1、发挥有文学特长的学生的力量,活泼文学创作,以拓展学生的其次课堂,丰富学生的课外生活,协作建立龙门中学的校园文化气氛。 2、在有关教师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和观赏水平。 3、文学社积极向有关部门推举优秀作
7、品,力争有5篇左右的作品能够在各级刊物发表。 三、活动时间: 每周一、周三:第七、八节 四、社员组成: 以中心社员与校园小记者相结合为主 五、展现形式: 针对同学们学问面狭窄,写作力量普遍较低的现状,文学社将由指导教师定期开设主题讲座,举办同学读书沟通会,开展征文竞赛活动,以校报形式展现或者在每季以季刊形式出版。 六、详细分工: 参谋:xxx 筹划:xxx 指导教师:xxx 总编:xxx 编委:xxx 社长:xxx 副社长:xxx 学生通讯员:xxx 校订、排版:xxx 社员:xxx 七、栏目设置: 学习生活的定格文化精神的凝固情感希望的寄予纪念佳作观赏?(详细栏目随内容而增减) 八、稿件来源
8、: (1)学生优秀习作。 (2)学生自由投稿 (3)有重大意义的通讯稿。 (4)教师下水习作、优秀习作。 九、工作安排: 九月:童心青春的 1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。召开文学社全体指导教师会议,制定新学年的工作规划,布置任务。 2、文学社社员培训 十月 1、协作“国庆节”及校迎接“双优学校复检”的验收工作出好第一专栏。 十一月: 1、文学社社员培训。 2、协作校“文化艺术节”出其次期专栏。 十二月 1、文学社社员培训,邀请我市知名文学社指导教师或主编、开两次以上讲座。 2、协作“家长开放日”出好第三期专栏。 3、出第40期刊鼎新文学。 小学文学社活动规划4 逝者如斯,不舍昼夜。转
9、瞬又是一个新的年度,回味昨日的成绩,向往明天的盼望,我们文学社尤其是作文组又将翻开新的一页。为了取得新的成就、迎接新的辉煌,为了使文学社作文组的工作更加有序推动,现制定这个学期的工作规划。 一、指导思想 将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活,提高学生综合素养,提升写作爱好者作文水平的一个良好平台,使之充分呈现我校学生风采,充分表达我校以学生力量为根本的理念和思想。 二、主要工作 1.创办刊物。为较好地共享信息、沟通思想、鼓舞创作,创办萌芽作文期刊,主要内容包括“教师传经送宝”、“写作方法沟通”、“优秀作文展现”等,期刊以小册子的形式发到社员中、学生中间。她既是学生们沟通的园地,也是作文组工作
10、的一面镜子。 2.培育骨干。为把作文组的工作和活动做好、做长期,应当把骨干培育工作做扎实。新学期一开头,就选拔出写作力量较好、活动力量较强的优秀学生,安排在文学社作文组的骨干位置上,通过教师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等力量。 3.定期活动。由于孩子在学习上存有惰性,所以应当把作文组的活动定期化、制度化,原则上以月为单位进行作文竞赛、授课、读书沟通、小演讲、小辩论等活动 4.文学鉴赏。写作需要涉取广泛的学问,提高学生写作水平,首先要培育他们良好的阅读习惯。由文学社骨干在教师的指导下负责遴选好文章、好范文、好书籍让学生进展阅读,并沟通感想、撰写阅读笔记。 5.按期写作。作文组的
11、重要内容还在于通过写作提高水平,所以作文组的成员须在每周撰写一篇作文,作文组骨干将在教师的指导下选出优秀的文章刊录在萌芽期刊或学校网站上。 三、工作安排 二月份。着重在于招兵买马,完善组织,制定工作规划,进展工作分工,并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务,讨论萌芽的详细创刊规划。 三月份。组织新旧成员召开一次写作阅历沟通会,每名成员上交1-2篇自己满足的作文,并谈谈体会。收集优秀作文,编写第一期萌芽。 四月份。组织“迎五一”作文竞赛,邀请语文教师开展一次讲评会,教授大家如何进展竞赛型作文写作。正常进展征文,编写其次期萌芽。 五月份。组织读书沟通会,依据某一读书内容,开展一
12、次校外主题活动,撰写感言体会。正常进展征文,编写第三期萌芽。 六月份,以“如何围绕题目快速写作”为主题,开展一次小演讲活动,视情邀请教师和领导参与。正常进展征文,编写第四期萌芽。布置暑假作文的主要方向,鼓舞学生在暑假多写作文。 小学文学社活动规划5 一、活动目的: 1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培育社员留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2、培育学生的写作兴趣,提高学生沟通、表达力量和文学鉴赏力量,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。 3、深化素养教育,通过文学社开展的参观采访、沟通研讨、编辑校刊等活动,促进学生全面进展,同时让学生体验合作与胜利
13、的喜悦。 二、活动预备: 1、建立健全的文学社治理章程。聘请社会贤达担当文学社参谋。聘请学校优秀语文教师担当培训导师。 2、加强学习培训,提高社员的综合素养。如:如何进展采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。 3、争取在学校支持下,通过文学社参谋及其他热心教育人士的帮忙,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按规划有序进展。 三、文学社组织 参谋:王校长 指导:孟主任 总负责:何挥秧、刘婷婷 社长:1名 副社长:2名 年级负责人4名 社员:3035名 四、文学社活动内容 1、带着学生贴近自然,感受家乡秀美的自然风光。带着文学社社
14、员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观巡游。 2、带着学生走进社会,走向宽阔丰富的生活大舞台。如带着学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。 3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座,介绍各种学问。 4、进行习作点评、名篇佳作赏析等研讨沟通活动。 5、指导学生参与各类作文竞赛及投稿,编辑出版校刊作文。 五、文学社详细活动安排: 1、选拔文学社社员 活动主题:“青园杯”首届校园作文竞赛 活动主办:“小葵花”文学社 活动时间:4月初 活动参与人员:36年级学生 活动设想: 作文内容可由各年级自拟。 A、分年级评比出二、三等奖若干名;第一名平均每班
15、2-3人,直接参加到校园文学社。 B、获得一等奖的同学,可以为班级加分,获得奖品,同时参与文学社组织的踏春活动。 C、作文竞赛的颁奖典礼,将利用周会宣布,以扩大影响和树立文学社社员的.自信念。让参加到文学社的孩子感到骄傲! 2、文学社的第一次踏春活动 活动时间:4月份的第2个周末 活动参与人员:文学社全体社员 活动地点:暂定 活动流程: A、思想教育,树立以文学社社员为荣的思想 B、理解文学社的章程,选拨文学社的小干部 C、组织嬉戏,促进沟通合作 3、文学社的常规活动: 每周投稿至文学社稿箱,若被播送站播出,赐予班级加分。 各班建立优秀文档,每月投至校园网站不少于4篇。 A、四月份 、写作技巧
16、的培训 、撰写读书笔记指导 B、五月份 、“劳动最荣耀”作文竞赛活动 、作文的赏析、点评指导;评比优秀读书笔记 C、六月份 、写人作文指导 、写事作文、采访稿写作指导 D、七月份 、社员作品沟通会 、整理出刊、期末评优 小学文学社活动规划6 一、指导思想 以全面推动素养教育为宗旨,以新课程标准精神为准绳,大力开展阅读、观赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,培育学生力量,为了积存同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增加学生的思维力量、审美力量、制造力量,为了加强从零文学社的建立,把文学社办成真正培育同学们力量的社团。我们要加强社团成员的自主化治理,争取在扎实
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