有关幼儿园语言教学课程说课稿汇总.docx
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1、 有关幼儿园语言教学课程说课稿汇总 2. 你是一个聪慧得意的小男孩,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还常常帮助其他小朋友,你上课能仔细听讲,回答下列问题声音洪亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!教师盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本事的! 3. 你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不像以前那样处处跑了;作业,你开头做了;更让教师快乐的是你变得较以前有礼貌,放学时,能主动跟教师再见了!在生活上也很少让教师为你操劳了,教师坚信,硕硕的路必需会走得更精彩! 4. 你是一个文雅乖巧的小女孩。教师最喜爱你那得意的笑容,你很诚恳,对教师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,小
2、朋友们都喜爱和你一起嬉戏。课堂上,你总是悄悄地坐在自己的位置上,不敢举手回答下列问题,教师盼望你再大胆一些,自信一些,好吗? 5. 你是一位聪慧得意惹人宠爱的小女孩,你每一天都能微笑着来上学,并有礼貌的向教师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。你有许多小聪慧,可总是不用在学习上,上课时教师也很少看到你举起小手回答下列问题。教师想信聪慧的你必需会改正这些小小的错误。 6. 天真,得意的小朋友,每一天早上来幼儿园能主动向教师问好,你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了,教师觉得你假如再英勇一点,平常多与教师专心沟通,那将会变得更加能干
3、。 7. 虎头虎脑的帅小伙子,你有着小男子汉的顽强,也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心,英勇!更棒的是你是非感明显,常常听到你对教师说“他说脏话了,她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉,就更好了!教师信任,你能做到! 8. 你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园,并有礼貌的向教师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲,虽然年纪小但适应性却很强,但你平常还不够活泼,教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些,只要努力,教师信任你! 9. 你活泼得意,热忱大方,平常爱劳动,乐于助人,是个和善的小女孩。教师最喜爱观察你上课仔细听讲,专心动脑筋的样貌,
4、你的一般话表达潜力较强,能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。教师盼望你以后做事能多一点急躁和细致,信任你必需会变成最棒的! 10. 你聪慧伶俐活泼得意,平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时,你总能主动热忱地伸出友情之手,帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智,活动时更用心些更仔细些,争取更大的进步,好吗! 有关幼儿园语言教学课程说课稿汇总二 1. 你是个爱唱爱笑的好孩子,在幼儿园里你能主动地与教师打招呼,观察小朋友吵闹时,你能第一个告知教师或主动去劝阻;观察小朋友哭了你会去劝慰他,帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事,能
5、和小朋友们友好相处,每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,还会帮忙钧钧剥虾壳,你的仔细劲充分表现了你们俩纯净的友情是那么的坚不行摧。真好! 2. 你是个聪慧的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见。假如在学习上你能自觉点主动点用心点,举起你的小手大胆地表达自己的想法,那你的表现会很棒。进入小班后你要加油努力哦! 3. 你很有礼貌,见到教师与同伴能够主动的打招呼,所以,你的朋友许多。比起上学期,你活泼多了:如今你能主动和小伙伴一起做嬉戏,快乐投入的样子像只欢乐的小鸟;学本事时也经常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢,而且每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,这个习
6、惯真好,真是棒极了!但由于你前段时间感冒的缘由,很久没来幼儿园,让你从一个活泼开朗的宝宝变成了一个娇气易哭的宝宝,有时还会乱发脾气,这可不是乖宝宝的表现哦!下学期你就要变成小班的小哥哥了,盼望你能改掉这个坏习惯,遇事主动向教师表达自己的意愿,好吗?韩韩加油,信任你是最棒的。 4. 琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了。 5. 得意的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会
7、自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更强健。 6. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌,积极参与体育熬炼,自己的事情自己做,不依靠别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要教师不断催促提示。盼望骛琰小朋友以后加强自我约束,做个爱学习守纪律的孩子。 7. 你在园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答下列问题了,早上能有礼貌的和教师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼开朗多了,特殊在画画方面进步特殊快,你画的画颜色艳丽,构图也较大方;教师为你的进步感到快乐,感到傲慢,盼望你下学期表现更好,进步更大。
8、8. 你是一个活泼得意的小精灵,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着得意的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理力量有了较大的进步,能穿脱简洁的衣裤,能积极参与各项活动,盼望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告知你一个小隐秘:教师很想看你大口大口吃饭的样子,由于每种食物都有很多养分,为了身体能够长高长胖,做个不挑食的孩子,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?本学期你进步好大!要是以后你的画再美丽一些,那就更好了。 9. 你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着害羞的笑容。虽然你平常言语很少,但小脑袋里却装满了才智。每当上课时,你会变得特别活泼,积极发言,跟寻常判若两人。对教师的提问,你总有自
9、己独特的见解。这个学期生活自理力量有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是文熙吃饭还是慢了一点,要加油哦!盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了! 10. 你是一个诚恳厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能敬重教师关怀同伴,乐于为集体做事,上课能仔细听讲,但发言不够积极,动手力量有待进一步提高,教师盼望你能大胆地在集风光前发言,做个自信英勇的孩子,争取更大的进步。 11. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮忙别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,教师为你感到快乐,但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠小朋友以后多熬炼胆识,教师期盼着你取得更大的进步。 12.
10、你是个活泼得意的小姑娘,你待人热忱,脸上总带着绚烂的笑容,你的舞姿特别美丽,大家都特别想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参与幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;盼望你今后能严格要求自己,课堂上不任凭和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。 13. 你是一个热忱活泼的小男孩。爱帮忙别的小朋友,对教师有礼貌,吃饭不挑食不偏食,生活自理力量强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。盼望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律爱学习的好孩子。 14. 你是一个活泼得意的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作,做事情仔细,对教师有礼貌,积极参与体育熬炼,本学期
11、上课有时能仔细听讲,但坚持性差,需要教师不断催促,午睡较难入睡。盼望伟伟小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。 15. 你是个聪慧活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活泼,积极动脑踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋特别敏捷;语言表达力量也较强,常常抢着上来为大家讲故事;盼望你进入大班后加强小手的熬炼,让你的小手变得更敏捷,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧! 有关幼儿园语言教学课程说课稿汇总三 1. 课堂上,你总是悄悄地坐在自己的位置上,不敢举手回答下列问题,教师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表达力量。和刚开学相比,你的性格略微有一点活泼了
12、,课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想,假如新学期,你在课堂上能积极发言,你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的那一天! 2. 聪慧的你很喜爱唱歌,教师唱歌的时候总是很专注的听着,所以学会了许多儿歌,华宇还喜爱玩玩具,假如能与小朋友一起共享玩具会交到更多朋友哦!盼望新的一年变得更英勇更大方! 3. :乖巧文雅的你,做什么事都是轻轻柔柔的,在教师眼里,你是个聪慧懂事的小姑娘,从不和其他小朋友发生争吵;你还是个爱惜玩具的好孩子,每次教师都能看到你认仔细真的把积木送回家,真能干!教师还想和你说句静静话:盼望你升到中班后能吃更多的饭菜,而且吃的香香甜甜的,把身体养的棒棒的,好吗?你肯定能做
13、到的! 4. ,你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的,阿姨现在常常向你竖起大拇指呢,的确,刚来幼儿园的时候你很内向,也不敢表达自己的想法,从表情上看就是一副不自然的模样,现在你能大方的向教师问好,课上能高举小手要求回答下列问题或表演,教师看在眼里可真快乐。更让教师快乐的是你的力量的提高,如涂色力量剪纸力量课堂留意力等,蒙氏课上我们熟悉动物,你能屡次将动物和其对应的名字卡片配对起来,也给教师带来了惊喜,盼望你在新的学期能再接再厉,制造出更多好成绩给教师和爸爸妈妈看。 5. ,在经受了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后,你已经完全融入到了集体生活中,光这一点就表达了你人际交往力量的进步,现
14、在你能和四周的小伙伴拘束的嬉闹玩耍,快乐的享受每一天的幼儿园生活了。另外,你的动手力量也有了进步,以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的,现在已经能在下课前完成出不错的作品。新的学期有新的要求,教师盼望你在课堂上能更用心更投入,这样才能学到更多本事,更好的表达出你的聪慧才智哦! 6. ,这学期你的表现很好,你喜爱自由的玩玩具,在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和制造力,建构出好多种造型,而不像别的男孩子只知道搭枪,在建构出来后你还会给他们取好听的名字,更情愿将你的作品和想法呈现给教师看,而当教师赐予确定和表扬时,你的脸笑得像一朵花,看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期盼望你凭自己的努力得到更多的表
15、扬!你是一个内向懂事的小男孩,你这学期才来到我们学校,你已经学会穿脱简洁的衣,鞋子,午睡的习惯也比拟好,有时能独立吃完自己的一份饭菜。敬重教师,但是你上课时不能集中留意力听教师上课,盼望你以后上课能积极举手发言,好吗? 7. 你是一个文雅害羞的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做,还情愿帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对教师有礼貌,上课时较仔细,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极主动,动手力量需要加强,盼望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信英勇的好孩子。 8. 你是一个活泼好动的小男孩,你情愿自己的事情自己做,对教师有礼貌,能主动与教师交谈,特殊喜爱看书玩玩具,上课有时能大胆举手发言
16、,但你留意力易分散,需教师不断提示和催促,盼望你在新的一学期里上课能仔细听讲,养成良好的学习习惯,好吗? 9. 你是一个聪慧又活泼的小男孩,你愿意自己的事情自己做,情愿和教师交谈,能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也积极主动,承受力量较强,是其他小朋友的典范,盼望下学期更加努力,教师期盼你的表现哦。 10. 你是一个聪慧能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达力量提高了,动手力量也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与教师沟通。立刻就要上小学了,教师盼望你能学会关怀别人,帮忙别人。争取更大的进步。 11. 你是一个聪慧懂事的小女孩,这学期你各方面都有
17、了很大的进步:上课能遵守纪律,积极举手发言。能和小朋友一起合作嬉戏。还能主动帮忙教师为大家效劳:发点心叠被子等。但是,你不喜爱主动与别人沟通自己的见解,立刻就要上小学了,教师盼望你能大胆得去展现自我,表现自我。 12. 你是一个聪慧得意的小朋友,上课时能积极参加操作活动,喜爱举手发言了,你的数学操作作业做得真好。平常能与小朋友友好相处合作嬉戏,还会帮忙教师为小朋友效劳。立刻就要上小学了,教师盼望你能积极参与体育熬炼,加强身体协调力量的进展! 13. 小朋友:你是一个聪慧得意的小男孩,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还常常帮忙其他小朋友,还会自己吃饭,你上课有时能仔细听讲,回答下列问题声音洪亮,但
18、是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!教师盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本事的! 14. 小朋友:你是一个活泼好动的小男孩,你每天总是高快乐兴上幼儿园,愿意自己的事情自己做,在教师的帮忙下,能穿脱简洁衣裤,午睡习惯较好,你与同伴友好相处,对教师有礼貌,盼望鹏鹏小朋友以后上课仔细听讲,能主动回答下列问题,做个爱学习的孩子,好吗? 15. 小朋友:你是一个聪慧懂事的小男孩,你样样事情都情愿自己学着做,生活自理力量有了很大的进步,还能帮小朋友挂毛巾放茶杯做些力所能及的事情,上课能安心听讲,假如你能积极举手发言那就更好了! 有关幼儿园语言教学课程说课稿汇总四 【-工作总结】 幼儿园
19、园务总结 幼儿园园务总结(一): 本学期,我园以幼儿园工作规程、幼儿园治理条例和幼儿园教育指导纲要为指针,以进一步推动新课程改革,以办人民满足的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推动了教师队伍建立、硬软件设施建立及省乡镇一级幼儿园建立工作的进程,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下: 一、根本状况 本学期,我园共有中、大、大大班共十二个教学班,在园幼儿393名,现有在册教职工35名。 二、主要工作 (一)建章立制,强化园内治理。 规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的进展目标,对幼儿园各项
20、工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如安康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,并编印成册,用严格的制度和职责标准教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。 (二)完善师资队伍建立,努力提高师资水平。 教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建立。努力提高本园教师的教育教学潜力。尽可能多的为她们创设学习和
21、成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是透过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互沟通、学习,共同提高。 (三)强抓保教常规治理,确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的进展,我园除了一如既往的按纲要要求,开学初结合本园实际制定好园务工作规划、政治业务学习规划、教研规划;各班制定好各科教学规划、班务工作规划以外,为了使各项规划扎实有效的落实,园内检查组加强了检查催促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规治理工作等各方面进展催促检查、综合评比,并坚持在每周一的例
22、会上通报评比结果,确定成绩,指出缺乏,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,准时整改,实行流淌红旗嘉奖制度,不断激发教师的工作专心性和主动性。学期末要求各岗位教师仔细做好学期末工作总结,积存阅历,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。 (四)省乡镇一级幼儿园建立工作扎实推动,成效显著。 省乡镇一级幼儿园建立工作是推动幼儿园可持续快速进展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推动,我园一是加强组织领导,成立建立工作领导小组,制定具体的建立工作实施方案,做到分工明确,职责到位,确保了建立工作顺畅有序的进展,取得实际效果。二是组织教职工仔细学习省一级幼儿园评估标准,使
23、教职工明确了建立工作的好处,提高了建立的熟悉,增加了职责意识和使命意识,进而信念百倍、全力以赴,掀起了建立活动的热潮。三是对比省一级园的评估标准逐条进展自查,找出问题,准时改善和完善,如:改善硬件条件、强抓教师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等,努力争取到达评估标准。四是想方设法改善办园条件,并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是专心上报建立材料,做好上级的沟通沟通工作,并将建立工作状况制成了多媒体课件,扎实做好了省级礼貌校园和省级示范园的迎验工作。(注:省乡镇一级幼儿园已验收透过) (五)安全工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进展。 安全工作重于
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