春季中班班主任工作计划(10篇).docx

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1、 春季中班班主任工作计划(10篇)春季中班班主任工作规划1 本学期仍旧担当初一年6班的班主任工作。一学期的学习，学生对初中的学习、生活有能够程度的，有些学生慢慢地了初中的学习生活，而有些同学则了程度的厌学心情，从初一下开头，学生的心情将会开头的波动（其实从初一上学期的后面有显现了），本学期的班主任工作艰难的。现将本学期的班主任工作规划如下： 1、学期初做学生的收心工作。仪容仪表、卫生清扫、学习等的常规教育工作。让学生早日回到学校学习的轨道。 2、学校政教处、团委会参与好评比活动。好主题班会，组织学生板报宣传工作。 3、学生的思想教育工作。班级里面有同学的心情总是不稳定，学习成绩时上时下，甚至了

2、厌学心情，而且心情的确是始终在扩散着，意志不 坚决的同学很简单受到，学期艰难的任务随时留意学生思想，一旦厌学心情，思想波动，立刻思想疏导工作，学生回到的轨道。 4、后进生的工作。学期的接触和考察，对班级学生有的，清晰了哪些同学是后进生，包括思想后进生、学习后进生等。学期留意学生后进生的改造，“一帮一”的方法，让学生帮忙学生进步。 5、家校工作。思想特别的、学习特别、成绩下降的、学习成绩进步等学生家长是。是每一次月考、期中考试之后，除了给学生做思想工作外，要家长，让家长学生在学习状况并学生在家的状况，关注学生。 春季中班班主任工作规划2 #八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的

3、变化、对校园生活学习环境渐渐熟识。针对学生的变化，治理班级的治理也需要相应的变化。针对班内实际状况，我对本班治理工作规划如下。 一、指导思想： 本学期在德育方面，我班连续推行绅士淑女教育，进一步标准学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进展长期不懈的教育。同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整体形象。 二、工作目标： 培育学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。 纪律卫生：争创“示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象

4、。 集体活动：积极组织有益于学生身心安康的各类竞赛活动和健身活动，培育学生的安康体魄和团队意识，塑造有力量、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级治理团队，培育学生自我治理力量。 感恩教育：以学校所提倡的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进展，通过小事、实事、身边事对学生进展身体力行的教育，进展潜移默化的影响，进展“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。 学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的根底夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前

5、半小时及下午上课前二非常钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培育学生各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。 三、工作要点： 1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以准时订正。培育学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的沟通智力，培育学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素养和友善的人际环境。 2、依法治班：进展法制教育，培育学生的法律意识，使学生了解预防未成年人犯罪法、教育法、刑法等相关法律内容。塑造学生自我约束，自我教育，自我警醒。

6、班级治理要制度化前行，根据既定的班级法则予以奖惩。 3、做好感动校园教育。塑造学生成为敬重、和善、体谅、敬重、大方、怜悯、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避开一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不安康的思想倾向和习惯，订正落后的腐朽的精神面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到鼓舞，让每一个心存对将来盼望的心灵都有实现美妙将来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。进行“每天一小感人事”、“每组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动

7、的有效进展。 4、敬重个体。以宽容、平和、鼓舞的态度教育学生。教育学生订正弊病，鼓励上进，首先谋求学生的理解。用期盼的眼神感召学生，以帮扶的诚意去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以诚意换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。敬重学生的个体进展，不污辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。 5、班会活动有序进展。全面关心学生的安康身心，使学生得到全面进展，使人人都得到进展。在班会活动中进展人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生喜爱祖国，喜爱生命，喜爱家庭，喜爱班级，喜爱同学，使学生

8、成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。根据纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进展有序教育。 6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重；吸取教训，将教育抓实，避开教育失误，避开对学校造成不利影响。 总之，作为班主任，应当时时刻刻留意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热忱、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行全都，表里如一的作风，仔细钻研业务，大胆探究，真抓实干，治理育人，效劳育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。 春季中班班主任工作规划3 一、状况分析。 将来的社会

9、是一个开放的、互助的社会，良好的社会交往力量、社会情感对于一个人来说极为重要，而较强的社会交往力量、安康的社会情感需要从小培育。而幼儿社会力量的培育，已经不只是幼儿园单方面的任务，应限度的拓展教育范围，通过每一位家长的参加，不断更新家长的教育观念，提高家长的教育水平，从而使幼儿的社会交往力量得到整体的、有价值的提升。 经过一年的教研实施，我们看到，在以幼儿家长为主线的活动开展下，幼儿之间的交往力量有了较多时机的熬炼，很多幼儿都自由的结对子，有了自己固定的玩伴，并且常常利用空余时间一起嬉戏。从家长反应来看，在屡次活动中，幼儿的交往态度比拟积极，心情开心。但从综合状况看，还存在着一些问题： 1、幼

10、儿之间合作力量较欠缺，主观意识较强。 2、幼儿缺乏解决问题的力量。 3、家园合作的力度有待加强，要激发家长主动参加意识。 4、幼儿与成人的交往力量时机还不够多。 因此，在大班阶段，我们将连续深入的实践，重点指导家长在多种活动中提高幼儿合作、共享、解决问题、任务意识等方面的力量。 二、活动目标。 1、通过多种形式的主题活动，丰富大班幼儿的社会交往阅历，增加家长的主动参加意识。 2、各类主题活动以培育幼儿的合作、共享，解决问题，任务意识为重点绽开。 3、充分利用家长及社会资源，让幼儿“走出去”，扩大幼儿的交往范围，使幼儿的交往形式多样化。 春季中班班主任工作规划4 一、班级状况分析 我班现有幼儿4

11、0名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的中班生活阅历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟识，一开学就根本上能投入到一日的生活嬉戏中，而且心情开心。三名插班生虽然对教师、同伴稍有一点生疏，但入学以来适应较好，心情也根本稳定。我班大局部家庭对孩子比拟娇惯，入园初期，许多孩子表现出了自私、倔强，自理力量、交往力量相对较弱的特点。 经过一学期的中班生活熬炼，幼儿的自我效劳力量有了明显进步，全部幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规章意识，也有了简洁的交往力量。就连xx妤也会主动的去关怀小朋友了。xx、

12、xx、xxx等几名幼儿语言表达力量有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也情愿主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制力量较弱，比拟好动，活动中坚持性不够，留意力易分散;同时在集体活动中积极性还不够，不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活泼。为此，在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓舞幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、安康、欢乐地成长。 二、本学期工作总目标 以幼儿园指导纲要的精神指针，结合园务规划、教研工作规划以及本班幼儿的实际状况，把安全工作放在首位，突出以幼儿为主体，实行各种教育形式，大力开展民间文学、民间体育嬉戏和班级特色活动“泥

13、工”等。依据课程中的内容，仔细制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学力量。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得快乐、家长满足放心。从而让每一位孩子在原有的根底上进一步得到提高。 三、各领域实行的措施 (一)语言 1、供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话，帮忙个别外地幼儿如：张珂磊、胡雨乐等学说一般话。并在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。 2、在班内举办说唱童谣竞赛，鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前用一般话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达力量。 3、依据这学期新开设的早期阅读，教幼儿熟悉一些简洁的词组，丰富幼儿的词汇量。培育幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的熟悉

14、。 4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿倾听和前阅读的力量。 5、在平常的嬉戏活动中，注意幼儿的语言力量的进展，要求幼儿多说。 6、本学期将利用餐前非常钟进展表演，培育幼儿表现美、感受美的力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。 (二)安康 1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。活动中留意幼儿的表现，准时提示幼儿穿脱衣服。 2、适当掌握体育活动强度，动静交替。留意个别差异，鼓舞胆小、懒散的幼儿积极参加到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规章性。 3、为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动

15、的安排，带着幼儿进展体能熬炼。 4、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，程度地促进幼儿全面进展。 6、通过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持个人和生活场所的干净和卫生。 (三)社会 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦，并学会敬重成人的劳动，学会帮忙成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 2、在各种活动中为每位幼儿创设、供应表现自己的特长和获得胜利的时机，增加其自信念和自尊心。 3、通过各类嬉戏活

16、动，培育幼儿团结合作、相互谦让，敢于竞争的品质。 4、带着幼儿参与一些社会实践活动。如：捡垃圾、拔草，培育幼儿社会活动中的乐趣。 (四)科学 1、利用漫步春游等活动，初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引导幼儿观看的兴趣。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，按规划，定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 3、通过谈话活动，教师自身的示范和观赏有关爱护自然与环境方面的图书，影片，培育幼儿初步的环保意识和行为。 4、三四月的时候还将进展“找春天的活动“，引导幼儿利用各种感官进展探究活动。 5、嬉戏活动的时候，教师为幼儿供应各种材料让幼儿自主选择和操作。

17、 (五)艺术 1、在音乐活动中，多让幼儿依据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节奏。 2、利用各种绘画手段与方式，培育幼儿对绘画的兴趣，初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。 3、依据班级特色，优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 4、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 (六)班级特色 1、在区域中，供应丰富的材料，供幼儿操作，提高幼儿的动手力量。 2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿观赏，激发幼

18、儿自己动手操作的欲望。 (七)家长工作 1、连续加强与家长的沟通和沟通，以电话、家访、早晚接送时的沟通等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 2、按时更换家园橱窗内容，让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况，并向家长供应新的幼教信息。 3、为了加强家园联系，我们将通过校信通等多种形式，与家长多方位的沟通，使家园合作更加融洽。 春季中班班主任工作规划5 一、树抱负、转变学习态度： 把要学习转变为我要学、通过开展主题班会、让学生明确自己的人生目标、而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向、

19、二、鼓舞学生树立信念： 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节、各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难、 三、培育学生正确的学习方法： 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确71=0的道理、这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好、这个时候，班主任应顾全大局，以身作则、同科任教师协作、监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大

20、局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面、 其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法、在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念、战求：强科争优势、弱科保底线、 四、加强班级治理，留意常规： 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心、 五、努力抓好并严抓课堂纪律： 纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成绩差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃只有失败、 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己

21、在别人心目中的形象，学会自尊、 3、建立自律小组，量化打分并公告、 4、树立典型，因教施人、充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃、对优生会需要多关怀和鼓舞、调整心态，让其成为亮点生、 六、加强与家长联系： 消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考、 春季中班班主任工作规划6 新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习，加强学习和讨论。为幼儿供应安全、

22、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、班况分析 我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得

23、到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮忙幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，

24、从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、教师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科

25、学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的根底上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别

26、特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教师相互沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响。 春季中班班主任工作规划7 一、现状分析

27、： 1、本班目前共有17名学生，12名男生，5名女生。 2、本班学生年龄渐渐增大，力量加减增加。工作需从日常生活做起，针对个别力量较差的孩子，教师要赐予急躁的照顾。 3、除个别学生外，其他学生承受力量较强，但是良好的学习习惯还需要培育。 二、班级工作目标： 1、树立国学启蒙的教学特色，弘扬国学教育。 2、将“德育”工作进一步落实，德育视为主要，使学风、校风进一步优良。 3、教学方法不断创新，课堂教学不断提高，提升教学质量。 4、教育学生以礼待人，落实弟子规。 5、中班是到大班的过渡，所以需要培育良好的学习习惯。 三、班级工作内容： (一)安全工作： 1、教育学生不要随身携带玩具及锋利的器具来校

28、，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 2、教育学生不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间相互谦让，相互帮忙。 3、教育学生在楼道不行追跑打闹，走路要排队靠右走，避开意外的发生。 4、下午放学后，教育学生要拉着家长走，不能自己处处跑，不能停留在学校门口玩耍，以防意外。 5、户外活动时，教育学生要远离危急的地方，听教师(或者家长)的话，不得任凭离开集体，有事应告知教师。 6、教育学生没成人带着下不能自己过公路，过公路时，应遵守交通规章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 (二)卫生工作： 1、每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学校的一日动

29、作息制度，合理地安排好学生的一日生活;整理好室内外的环境布置，让学创生有一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 2、睡眠室要保持每日通风，学生被褥要每月交给家长清洗，做到清洁卫生，为学生供应一个良好的睡眠环境。 3、教育学生养成“便溺回，辄净手”的好习惯。 (三)药品治理： 1、学生带药入校，教师要仔细做好药品记录，按时按量为学生服用药品。 2、放学时和家长做好药品交接工作。 (四)饮食： 1、每日做好饭前预备工作，为学生供应一个良好的就餐环境。 2、用故事或儿歌教育学生要做到“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。” 3、教育幼儿养成饭后漱口的好习惯。 (五)课堂治理： 1、教育学生上课时，能仔细

30、听课，回答下列问题请举手，不任凭插话，遵守课堂常规。(个别孩子特别对待) 2、用各种方法和手段激发学生对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。 (六)行为习惯培育： 1、排队：教育学生要做到“步沉着，立端正”。 2、饮食：要做到“对饮食，勿拣择;食适可，勿过则;食不言。” 3、午睡：要做到“寝不语”，能够按时入睡，起床后鼓舞孩子自己穿衣服。 4、入厕：要做到排队入厕，“便溺回，辙净手”。 5、漫步：教育学生要做到轻声细语，不大声说话，不做猛烈运动，并带着学生唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。(稳固所学学问) (七)午休： 1、为学生制造宁静

31、、舒适的环境，保证学生按时入睡;值班不做私事，不任凭离开学生;室内做到说话轻、走路轻、盖被子轻、取物放物轻。 2、针对个别自理力量较弱的学生，入睡后，按时间提示学生去小便，以免尿床。 (八)课间操： 1、教师带着学生做好预备活动。 2、教师做正确示范，带着学生做好古诗操及弟子规。 3、做好户外活动纪录。 (九)微信： 1、定时上传照片。 2、准时公布信息(通知、文章共享等)。 3、准时回复家长留言。 (十)接送： 1、放学时间，为了保障学生安全，教师必需收回接送卡后，逐一让学生离校。 2、必需把孩子送到家长手中。 (十一)道德品质的培育： 1、注意文明礼貌和诚恳品质的培育; 2、培育学生勤劳、

32、简朴的品质; 3、注意培育学生克制自私心理，能约束自己，与他人友好相处的品行; 4、培育孩子英勇、开朗的性格。 (十二)教师协作工作： 1、教师之间相互听评课，相互探讨教学，相互提出、吸取珍贵建议，真正的落实到教学当中，提高教学质量。 2、要做到相互理解、相互帮忙、提高默契度，同心协力，一起把班级工作做好，为孩子金色的将来打下坚决的根底。 (十三)家长协作工作： 1、多与家进步行沟通，反应学生在校状况，与家长建立全都目标，完善教学工作。 2、家长如有意见或建议，可以通过面谈、电话或是博客与教师沟通。 3、新生入校当日，教师中午要与家长电话联系，告知家长学生在校状况，请家长放心;新生入校前三天，

33、教师坚持每天与其家进步行电联，做好信息反应工作。 春季中班班主任工作规划8 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力、培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率、利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育、作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委，让学生初

34、步学习自己治理自己、首先，帮忙班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心、 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作、对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋、做好这些特别学生的教育工作、详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不

35、厌恶，态度上不粗暴、对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理、对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群、有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧、总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题、 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做、让学生遵纪守法，假如发觉问题准时处理

36、，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点、 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药、结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式、 春季中班班主任工作规划9 对于九年级的学生来说，他们面临着人生的第一选择。如何在劳碌的学习生活中过好初中最终一学期？我会贯彻学校的指导思想，关注班级每一个学生的成长，提高学生的综合素养，努

37、力培育适应社会进展的新人。 一、指导思想： 紧紧抓住学生的思想工作，紧紧抓住学生的日常行为标准，要求学生做好学习，学会做人第一。 二、班级目标： 结合学校德育目标，争创特色班级群体。努力营造良好的学习气氛，让每个学生都能发挥自己的潜能，在中考中取得满足的成绩。 三、详细工作： 1、连续加强学生品德和行为标准教育。 充分利用晨会和班会的时间，促进学生安康自我意识的形成，抵抗不良思想和行为的诱惑，形成良好的行为习惯和品德，帮忙学生分析自己潜在的优势或帮忙他们找到适宜的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧光线，照亮他的人生。要进展抱负、道德、意志教育，正确对待“升学”、“就业”等问题，既要有奋斗的方向

38、和目标，又要做好迎接挑战的充分预备。 另外，班主任应当是一个人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立场坚决，用自己的人格力气感染学生，给学生以信任感和鄙视感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作可以极大地帮忙学生培育学习意识、主动性和勇于探究的精神。思想政治工作是班主任工作的灵魂。 2、鼓舞学生的信念 （1）以身作则：个人修养的典范，努力学习并取得巨大成就的典范，敢于拼搏的典范，走在别人前面并最终赶上别人的典范，伟人、名人和民间故事的典范，尤其是他们毕业校友的先进事迹。 实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他制定目标，取长补短。 面对挫折，他实事求是地分析失败的缘由，指出胜利之路，以及此时他

39、所拥有的优势，激发他的斗志，强调人不应当只关注一城一地的得失，而应当着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。 简而言之，班主任应当是激发学生自信念的煽动者。“自信是人生胜利的一半。” 3、培育学生正确的学习方法 （1）加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的常常性工作，也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法，特殊是其作用和意义，逐步培育学生正确的学习方法，课前预备，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，了解后实行措施订正，并依据各科详细状况全面指导详细科目的学习方法。 （2）加强科学用脑、个人心理调整、科学休息方法、记忆方法、

40、科学体育熬炼、养分搭配、脑科学的思想教育 为差生上辅导班制造条件，让他们感受到教师在和全班一起努力，营造争当第一，不畏困难的气氛。 （3）编织兴趣小组作为学习和扶贫小组，可以让学生教学生，提高他们的集体自力更生力量，同时也可以让小组中的学生将自己的力量提高到一个新的水平。 调整学习时间的投入，根底I 加强课外阅读指导，拓展学生学问面。教育学生要注意课堂学问的学习和课外学问的汲取。课内和课外的学问相辅相成。学习方法的培育是贫困生转化和学生学习进步的核心。 4、加强班级治理 （1）学生沟通，把握每个学生思想、学习、生活的动态。在课堂上定期或不定期地进展书面调查，使他们能够反映教室宿舍纪律，干净，学

41、生关系等问题，以及学生学习和教师教学中存在的问题，从而准时指导，修改和跟踪班级的治理，也可以向学科教师指出问题，以便修改教学，通常，早自习，早自习，下午自习，晚自习，以及自习时间到教室了解班级状况。观看学生的学习状况，从中了解学生。简而言之，日常治理在于花时间和努力工作，以使班级处于班主任的有效监视之下 选择班干部，大胆鼓舞他们在班里开展活动，同时加强引导，让他们尽快成熟起来，有效地治理班级。 （2）学科要求。班级治理要制度化。不体罚学生不代表不惩处学生。学生要明白迟到早退逃学打牌赌博该怎么办。主要在于对急躁和罚款孩子的批判教育，“量力而行”的惩处，与家长联系告知学生自己的劣迹，让犯了错误的学

42、生身心都过不去，被学校严惩。在对待不转变教育的学生时，要用学校的纪律和父母教师一起做出他的保证。只要他们再犯罪，就要坚持保证，逼他陡崖勒马，回头。同时要监视他们，多和他们沟通，给他们信任。 总之，班主任工作要从抱负和思想教育入手，以提高学习力量为核心，以学科治理为手段，全方位调动积极性。 春季中班班主任工作规划10 春季新学期开头了。我们中班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人，新来4人，共有48人。在自理力量及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比拟好。 孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言叙述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性叙述方

43、面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大局部孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。 在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作： 一、工作重点 (一)保教工作方面 1、连续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。 2、告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。 3、连续培育孩子生活自理力量，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。 4、户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼

44、儿在轻松开心的气氛中增加体质。 5、根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题活动，并与家长积极协作突出本班的教学特色。 6、找出孩子的共性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。 7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的活动充分发挥环境的教育功能。 8、教学上，力求做到充分的预备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在欢乐的气氛中学习，同时做好总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质。 (二)卫生工作 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的进展。结

45、合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 2、留意观看、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进展全天观看并记录，适当让他们多休息，留意饮水。 3、鼓舞幼儿多喝开水。 4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 5、对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。 (三)日常行为标准方面 中班是对幼儿进展养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我盼望能通过各种教育活动及日常生活中的不断