年度第二学期教师个人工作计划.docx
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1、 年度第二学期教师个人工作计划_工作计划 以下是小编为大家整理的关于教师其次学期个人工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 依据xxxx年1月xxxx市教育局教育例会精神,根据xxxx县“十一五”期间中小学教师教育规划(长教发xxxx90号)和xxxx县“十一五”期间中小学教师教育实施意见(长教发xxxx91号)文件要求,为做好十一五教师教育收尾工作,特制定本规划。一、工作总体思路和目标连续以科学进展观为指导,以中小学教师力量建立为根本,以中小学教师专业化进展为导向,以全面实施教师教育为主线,面对全员,突出骨干,突出“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点,以校本研修为主和集中培训为辅的方式进展
2、“十一五”收尾年的教师教育培训。通过培训,切实提高教师自主学习力量、教育教学创新力量、专业化进展程度和师德水平。真正使教师在培训中提高,在提高中培训,挖掘xxxx教师教育的特色,推动校本研修内涵建立的深入进展。二、详细工作与设想(一)召开教师教育例会,明确本学期工作任务与要求。(二)连续开展各种培训1、聚焦全员培训。依据xxxx市教育局教育例会工作精神,今年的教师教育首先要完成45学时的全员培训任务,其中集中培训不少于30学时,分10次完成,培训的内容有师德教育、班主任培训、教师心理安康培训和学科内容培训,关于师德培训、班主任培训和教师心理安康培训,由市里统一发放培训光盘,安排3次进展,每次均
3、由各校校长统一组织观看,然后各校长要做专题发言,教师教育专干和全体教师做好学习记录,一次3学时;其余7次,安排学科教材教法和课堂教学等方面内容,重点突出学科教学,分学科进展(详细完成的形式以教育局下发的文件为主)。剩下的15学时有听评课(本学科的课不少于10节)、校长讲座2次等方面的内容组成,详见上级下发关于全员培训的统一安排(全员培训启动后,每月各学科要下发详细的培训安排)。同时本次全员培训的担当者有市院、牵手学校的专家、名师、骨干教师和本地研训教师、名师和骨干教师等。对于今年的全员培训,市局、县局都要成立特地领导小组,进展组织领导,市院、进修学校负责培训的组织治理和考核,年末进展表奖。对于
4、这项工作市局会做统一部署和安排,这里简洁说明一下。另外,根据xxxx县“十一五”期间中小学教师教育实施意见要求,还要完本钱学期全员培训中各研训工程的剩余培训任务(可与上面培训安排整合进展,不搞重复性培训),迎接“十一五”收官工作。2、突出骨干培训。依据xxxx县“十一五”期间中小学县级骨干教师培训实施方案要求,我县十一五县级骨干培训任务已经提前完成任务。今年我们将主要对拟评“十二五”的骨干教师进展培训、考核和认定,结合下发xxxx县中小学骨干教师自主学习提高方案要求,立足岗位培训和自主研修,根据学科研训教师制定的培训与培育规划,仔细完成各项任务,同时进修学校将实行本体性学问测试、课堂教学展现、
5、专家点评和讲座等形式,完成培训任务和考核认定工作,为十二五做好骨干教师认定工作做好预备;另外,市院今年要落实“以赛促训”培训规划,即对骨干教师要组织精品课竞赛,通过竞赛,促进地区学科培训和课堂教学大转变及教师素养和执教力量的提高。(此项工作程序:先由县内组织评优后,向市院供应评优课名单,同时供应所在校的课程表,市院随机抽取任意一课,看其自然课(常态课)并录像,进展市级的评优,结果把此作为“十二五”参评名师、骨干教师、评职等的一个条件,并把精品课挂在教师网上,进展资源共享。此项工作开展详细看上级的通知)学年度其次学期教师个人工作规划 我深刻熟悉到现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实
6、现以“创新精神、制造力量、不断进展自己”为核心的素养教育目标,提高我们青年教师的教育素养和力量特别重要,特为自己定以下小学教师个人工作规划: 首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做根底。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应当仔细学习各项法规,用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要,准时了解孩子各阶段的进展和需要,喜爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广阔教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学 科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意
7、识,把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面: (一) 制定科学合理的教学工作规划 在自己的工作和学习积存过程中不断总结教学阅历,依据学生的实际状况和教材的运用性,来制定科学合理的教学规划,有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。 (二)教师个人业务工作规划 要树立现代学生观,学会以进展的眼光对待每一个学生,信任学生的巨大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的课堂 上得到进展,能满意学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师
8、生交往中进展自己。遵循“以人为本”的治理原则,增加自己的治理力量。自己在工作中曾得到学多教师的帮忙,与每位教师团结一心,表达教师师德,互帮互助。深化课改,充分培育和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 (三) 加强自身的教学根本功 作为一名教师,我时刻提示自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,提高自己各方面力量,争取每天都有新的变化。 (四)提高反思性教学力量 要积存教学才智,分析胜利或失败的缘由,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思索
9、、观摩争论等方式不断超越自我,才能更加完善。 (五)积极参与征文活动 在工作学习的过程中,积极参与学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学阅历与教学理论,不断参加各种活动,才能找出自己的缺点与缺乏,才能成长起来。 四、学习进修方面 坚固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专着,不断丰富科学文化学问,把握现代教育理论和技术,提高实施素养教育的水平和能 力。积极参与举办的各种讲座,定期进展相互沟通研讨。仔细贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度,并写出感想及反思。 固然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校
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- 年度 第二 学期 教师 个人 工作计划
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