读书角活动方案（共6篇）.docx

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1、读书角活动方案（共6篇）篇：读书角活动方案读书角活动策划书一、活动背景：书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。开学之初开展一次读书周活动，有利于培养我们多读书好读书的良好习惯。现在很少有人能够静下心来读书，为了营造良好的读书氛围，增添社团的文化底蕴，促进我们的全面发展，特此举办此次读书周活动。二、活动主题：人类的精神食粮书活动目的：经过读书角活动，培养社员对文学的热爱之情，使我社社员更为直接的体验读书的乐趣，得到一定的文化熏陶，从而对其自身文学素质的提高起到一定的效果。并且可以通过读书角这一活动使外部更加熟知方舟文学社，展现方舟文学社的宗旨。找出最值得大家看的书和最佳解

2、说员。2、宣传部在前期做好宣传板宣传此次活动。3、组织部申请借教室的钥匙，ppt播放，会场主持工作及气氛拉动。4、档案部负责做好会场流程ppt，介绍一些书籍给大家，并间接内容。5、确定主持人做好开场白。6、随机决定先后上场顺序。7、参赛人员自己做好ppt及北极音乐。（赛前一周交于档案部，再由档案部与播放人员交流如何播放）八、活动流程:1、会场人员、参赛人员及评委就位再方舟文学社社长宣布读书角会议开始。2、主持人做开场白，宣布此次活动评委人员和开场白及会议规则和流程安排。3、一位同学说完一本书以后，其他的同学可以与其讨论其中的情节或者感受等等再由评委打两个分（一个书本分、一个解说分），然后再由下

3、一位同学介绍书籍，以此类推。4、主持人宣布活动结果及结束，大家散场。5、通过此次活动评选出最值得阅读的书和黄金解说员，分别是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一个人不可以获取两个奖项）6、此次活动找出大二评委（三名）大一（三名），以表示公正。7、会议有编辑部统计分，结束前由社长宣布结果。8、由观众的掌声评选出最佳主持人奖一名。九、注意事项:1、宣传板需及时展出。2、教室的钥匙需要借到。3、档案部一定要做好相关的ppt（最好找一些关于读书的名言警句）。4、主持人要能调动活动气氛，切忌冷场，同时也要维持好会场秩序。5、编辑部负责倒茶水给评委。6、文艺部负责最后的后勤工作。7、组织部负责证书。十、

4、经费预算：纸杯5元茶叶15元荣誉证书13份26元方舟文学社组织部篇2：“读书角”活动策划书一活动背景古人云，“读万卷书，行万里路”。游历者，便如同一本活动的书籍，在一行行的文字间，山川如指掌，古今如对面。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当中自有种种原因，然最浅显的看法莫不是读书氛围的破败，读书空气的稀薄，读书种子的稀少。温家bao总li曾在与网民交流中谈到：“读书关系到一个人的思想境界与修养，关系到一个民族的性质，关系到一个国家的兴旺发达。一个人不读书是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”从古至今，从东方到西方，任何伟大的人物、有前途的人才莫不是在书

5、籍中孜孜不倦，更何论我们当代大学生？若想要有前途，读书是必不可少的。读一本书，读十本书，读一百本书，到读成千上万本书，慢慢形成读书的习惯，修养自身心性，从里面开始培养自己从内到外自然散发的高尚气质。二：活动主题：畅游书海，交流纯洁心灵；齐读佳书，共品飘逸书香。三：活动目的：宣传读书，鼓励读书。在全校范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设。四：主办单位：校团委、图书馆承办单位：精英班九活动内容安排：1.定期交流会的开展对于部分积极投稿三味书屋、将书籍阅读很好持续下去的同学邀请到一起，共同探讨书籍奥秘，真正建设起一座书香动感新城。2.交流读书心

6、得，探讨学习中遇到的难题，增强共同学习兴趣。3.好书推荐，给大家讲解一本书，使得资源共享。4.以书会友，寻找共同爱好的朋友，促进学习。5.在图书馆看书，或借书，充分发挥图书馆的作用，让书发挥它最大的利用价值。6.完善图书室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。7.学生每月最少读一本书。8.设置投稿箱，学生可以把好书的名字或书号，好的建议放到里面。9.在图书馆设置“上月最受欢迎书架”(读书排行榜)。10.在“读书角”中，每月，学期结束之前举办一次读书辩论赛，知识竞赛（参加对象，书友俱乐部成员，及全院学生）。11.读书party*学期评选：学期结束时，可以根据大

7、家的读书记录等，评选出三位左右的优秀读书人和10本最受欢迎的书籍。十：活动要求：1.活动内容每月更换一次，如这月主要古代文学，下月近代文学。2.社员在参加每月一次的“读书角”之后，写一篇读后感，之后在下次活动中批选几篇让他们自己讲解。3.参加活动者必须遵纪守法，所涉猎的内容健康向上，与活动主题符合。4.活动期间不得有大声喧哗、打闹等不利于读书的行为。5.书友俱乐部成员无特殊事情者必须参加，并维持秩序，积极收集同学的建议。6.如出现不能解决的问题，请找负责人，或指导老师。十一：活动宣传：1.张贴海报，宣传小组宣传到班级。校园广播。2.在“读书角”处，张贴海报通知相关活动信息十二：工作人员安排：理

8、事会负责全局，秘书部收集学生的宝贵意见及学的相关的资料，宣传部负责宣传，组织策划部负责活动的改进及新方案。十三、经费预算待定篇3：读书一角活动策划书趣味家装点点通-2015年“读书一角”活动策划书活动意义：为了加强同事之间的互动交流，加深彼此之间的感情，让基情变得更激情，让闺蜜变得更闺密，同时也为了营造一个良好的工作环境，帮助大家达到biggerthanbigger的精神境界，为大家的工作生活增添一丢丢趣味。（2）带上自己最喜欢的一本书，选择一个你最想选的人将书暂时借给对方，待对方看完之后再交流3.注意事项：已经得到别人赠书的人其他人将不能再选（三）真心话大冒险1.游戏名称：真心话大冒险2.游

9、戏规则：传递一个东西，主持人喊停，拿在谁手上便谁受惩罚3.惩罚项目：输的人选择是真心话还是大冒险，由赢的人问问题或者指派任务，输的人必须诚实回答提出的问题或者完成指派的任务。4.游戏时长：二十分钟活动准备：1.请公司全体成员在1月12日即下周一下午13：30之前将书准备好并记得周一早上出门的时候把它带上2.请大家提前将诗发给活动主持人并署上自己的名字注意事项：1.请参与成员爱护自己与对方的书籍2.关于作诗，不管是五绝还是七律还是现代朦胧还是印象还是打油皆可，看你们心情篇4：读书角成立方案及制度人事行政部2013.4月1方案名称：读书角成立与管理2方案背景及目的：为了丰富员的业余生活，提升员工的

10、业务水平，创建学习型团队。3开放对象：上海宠宜宠物用品有限公司全体员工管理部门：人事行政部4.建立平台：借阅书籍、读书看报、网页阅览等。5.流程：（一）前期准备:1.撰写通知2.各部门推荐图书（书名,作者等）3.书籍分类统计4.核算购买书籍所需费用计算所需经费1、书籍：66本书籍，费用：638.8元，运费10元，合计648.8元报纸：新民晚报，一年360元。合计：1008.8元具体书名报价如下：5.提报总经理审批(二）后期管理1、借阅须知2、图书室管理制度3、图书管理员职责图书管理员：庞佳伟借阅须知一、借书时间。图书室阅读时间为每天的11:30-12:00；17:00-17：30（周一至周五）

11、；借书时间每周六下午11:30-12:00；17：00-17：30，其他时间概不受理；二、每人每次借阅图书不可超过一本，借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还暂停其借阅资格一月。（从书本还清日开始计算）三、借书应先查阅图书目录卡片，填写借阅登记表持向管理员取书。四、员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将借阅登记表填写归还借书，并将图书放回书架内；五、借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。借阅者自行购买原

12、版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿；以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿；损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。六、为了您的利益，请在借阅之前仔细检查图书、杂志及音像资料是否完好无损，如有破损，请不要借阅，或者请工作人员说明，明晰责任后，再借阅。七、丢失图书，除能提供与原书完全相同的同版本书外，其余一律按省图书馆要求按原价赔偿现金。八、员工离职，须先将所借图书归还，方可办理相关离职手续。未还清图书而离职的员工，从工资中扣发书资。并记违纪分50分。九、未经管理员同意或办理借阅手续，私自携带书刊、资料出图书室的，记违纪分50分。十、员工所借图书，如遇

13、清点，应随时通知收回，借书人不得拒绝。十一、阅览室电脑严禁登录非法网站，使用过程中如遇问题，可咨询管理员。十二、自觉维护借阅秩序，保持室内安静，不在室内大声喧哗。保持室内卫生，禁止在室内吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。第2篇：开设读书角活动“开设读书角活动”主题班会一、什么是读书角？所谓读书角是指在班级中开设一个读书园地。全班同学在规定的时间和地点进行课外阅读活动。二、课外阅读的意义。首先，课外阅读是课内阅读的巩固、延续和深化。其次，课外阅读可以扩展我们的视野，接触更广的知识面。再次，课外阅读可以使每个同学获得学习的自信。对今后的阅读和写作有重要意义。另外，课外阅读还可以陶冶我们的情操，提高我们的自

14、身修养。最后，课外阅读是每个人终身学习的必然过程。三、课外阅读的时间安排。每周第节是统一规定的阅读时间；另外，每天还要挤出半小时时间为自由阅读时间；休大礼拜及寒暑假，每天应有两小时的课外阅读时间。四、课外阅读范围。课外阅读一开始范围不宜过宽，应根据课外阅读的进程的推进而逐步扩大范围。初期阶段（初中）应限定在初中生课外必读书目范围以内；发展阶段（高中）应向国内名延伸；提高阶段（大学）可以向中外名著及更广的方向发展。五、课外阅读要求。1、读书笔记本规格。需要精致些的，尽量厚一些，纸张大一些，可以保存终生的笔记本。使用时，前边要留出几页空白，等积累多了，用于编写目录。2、要坚持记读书笔记，学校将定期

15、检查评定，评出优胜者，在班级或学校展出，并给予表扬和奖励。3、读书笔记必须认真书写。六、初级阶段写读书笔记的几种形式（层次）。1摘抄（好语、佳句、妙段）。2、作批注。3、写心得体会（读后感）。4、较全面的作品赏析。5、专题研究。（某一作品、某一作家、某一流派、某一时代的作品）。第3篇：读书角读书心得暑假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。我按照计划读了高尔基的童年我的同学在人间、鲁迅的呐喊、谢婉莹的冰心儿童文学全集、刘洋的绿野仙踪、斯托夫人的汤姆叔叔的小屋、卡洛尔的爱丽斯漫游奇境记等几本中外著名作家的作品。这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜

16、欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的呐喊了。呐喊深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从狂人日记到孔乙己再到啊Q正传，从*到故乡再到社戏，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的

17、爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名

18、言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪；有时

19、它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。读书在某种

20、意义上来说是养心。知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。读书名言读书方法一、以理解代替记忆很多人都知道明白了的课程比较容易记得。但理解其实并不是辅助记忆理解是记忆的代替。强记理论不仅是很难记得准确：当需要应用时，强记的理论根本无济干事。明白了理论的基本概念及含义，你会突然觉得你的记忆力如有神助。道理很简单，明白了的东西就不用死记。但理论的理解有不同的深度，也有不同的准确性。理解愈深愈准确，记忆就愈清楚，而应用起来就愈能得心应手。所以读书要贯通理论上的不同重点的联带关系要明白；要彻底概念或原则的演变要清楚。笔记有两个用途。将明白了的内容，笔记要点。但若觉得只记

21、要点都引起分心，就应放弃笔记。明白了讲者的内容是决不会在几天之内忘记的。很多讲者的资料在书本上可以找到，而在书本上没有的可在课后补记。老师与书本的主要分别，就是前者是活的，后者是死的。上课主要是学习老师的思想推理方法。在上课听不懂的，若见同学大多而不便发问，就可用笔记写下不明之处，于课后问老师或同学。换言之，用笔记记下不明白的要比记下已明白的重要。二、兴趣是因思想的集中而燃烧起来的我们都知道自己有兴趣的科目会读得较好。但兴趣可不是培养出来的。只有总想能在某科目上集中，才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。无论任何科目，无论这科目是跟你的兴趣相差多远，只要你能对之集中思想，兴趣即盎然而生。对

22、着书本几小时却心不在焉，远比不上几十分钟的全神灌注。认为不够时间读书的学生都是因为不够集中力。就算是读大学，每天课后能思想集中两三小时也已足够。要培养集中力也很简单。第一、分配时间读书的时间不需多，但要连贯。明知会被打扰的时间就不应读书。第二、不打算读书的时间要尽量离开书本饿书可加强读书时的集中力。第三，读书时若觉得稍有勉强，就应索性不读而等待较有心情的时候厌书是大忌。要记着，只要能集中，读书所需的时间是很少的。将一只手表放在书桌上。先看手表，然后开始读书或做功课。若你发觉能常常在30分钟内完全不记得手表的存在，你的集中力已有小成。能于每次读书对都完全忘记外物1小时以上，你就不用担心你的集中力

23、。少先队基本知识队旗第4篇：读书角活动策划书读书角活动策划书一、活动背景：书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。开学之初开展一次读书周活动，有利于培养我们多读书好读书的良好习惯。现在很少有人能够静下心来读书，为了营造良好的读书氛围，增添社团的文化底蕴，促进我们的全面发展，特此举办此次读书周活动。二、活动主题：人类的精神食粮书三、活动目的：经过读书角活动，培养社员对文学的热爱之情，使我社社员更为直接的体验读书的乐趣，得到一定的文化熏陶，从而对其自身文学素质的提高起到一定的效果。并且可以通过读书角这一活动使外部更加熟知方舟文学社，展现方舟文学社的宗旨。找出最值得大家看的书和

24、最佳解说员。2、宣传部在前期做好宣传板宣传此次活动。3、组织部申请借教室的钥匙，PPT播放，会场主持工作及气氛拉动。4、档案部负责做好会场流程PPT，介绍一些书籍给大家，并间接内容。5、确定主持人做好开场白。6、随机决定先后上场顺序。7、参赛人员自己做好PPT及北极音乐。（赛前一周交于档案部，再由档案部与播放人员交流如何播放）八、活动流程:1、会场人员、参赛人员及评委就位再方舟文学社社长宣布读书角会议开始。2、主持人做开场白，宣布此次活动评委人员和开场白及会议规则和流程安排。3、一位同学说完一本书以后，其他的同学可以与其讨论其中的情节或者感受等等再由评委打两个分（一个书本分、一个解说分），然后

25、再由下一位同学介绍书籍，以此类推。4、主持人宣布活动结果及结束，大家散场。5、通过此次活动评选出最值得阅读的书和黄金解说员，分别是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一个人不可以获取两个奖项）6、此次活动找出大二评委（三名）大一（三名），以表示公正。7、会议有编辑部统计分，结束前由社长宣布结果。8、由观众的掌声评选出最佳主持人奖一名。九、注意事项:1、宣传板需及时展出。2、教室的钥匙需要借到。3、档案部一定要做好相关的PPT（最好找一些关于读书的名言警句）。4、主持人要能调动活动气氛，切忌冷场，同时也要维持好会场秩序。5、编辑部负责倒茶水给评委。6、文艺部负责最后的后勤工作。7、组织部负责证书

26、。十、经费预算：纸杯5元茶叶15元荣誉证书13份26元方舟文学社组织部第5篇：“读书角”活动策划书一活动背景古人云，“读万卷书，行万里路”。游历者，便如同一本活动的书籍，在一行行的文字间，山川如指掌，古今如对面。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当中自有种种原因，然最浅显的看法莫不是读书氛围的破败，读书空气的稀薄，读书种子的稀少。温家bao总li曾在与网民交流中谈到：“读书关系到一个人的思想境界与修养，关系到一个民族的性质，关系到一个国家的兴旺发达。一个人不读书是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”从古至今，从东方到西方，任何伟大的人物、有前途的人才莫

27、不是在书籍中孜孜不倦，更何论我们当代大学生？若想要有前途，读书是必不可少的。读一本书，读十本书，读一百本书，到读成千上万本书，慢慢形成读书的习惯，修养自身心性，从里面开始培养自己从内到外自然散发的高尚气质。二：活动主题：畅游书海，交流纯洁心灵；齐读佳书，共品飘逸书香。三：活动目的：宣传读书，鼓励读书。在全校范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设。1.开场白以及全校读书活动的开始讲话者：学校领导2.嘉宾简介a)嘉宾身份:包括老师和同学。b)读书感言c)宣誓3.对象：全体参与人员4.书籍漂流瓶将前期收集的书籍和随参与人员带往活动的书籍进行现场交

28、换，可以促进书籍的大交流，让同学们可以享受到更多的书籍带来的快乐。5.书籍销览新华书店推荐的最新书籍可以更好地切合时代的发展，同时同学们也可以获取到更多的、最新的相关感兴趣书籍信息，购买到一些平常没有注意或者难以购买到的书籍。6.特色文化系列展览邀请学生会等其他协会组织进行有关文化展示，读一本文艺荟萃书籍，在鼓励大家读书的同时，可以宣传文化的多样性和我校优秀的社团资源文化。7.娱乐1+1在特色文化系列展览中穿插娱乐因素，提问书籍名段，回答书籍名称，或介绍某些故事，回答相关典故名称或者作者姓名等。娱乐1+1，在阅读书籍的同时，享受读书带来的文化。（答对者可以获赠小礼品）8.读书两三言参与的同学可

29、以写下读书的感受、心得或者一些读书的经历、读书的故事等。分成若干小组开展活动。九活动内容安排：1.定期交流会的开展对于部分积极投稿三味书屋、将书籍阅读很好持续下去的同学邀请到一起，共同探讨书籍奥秘，真正建设起一座书香动感新城。2.交流读书心得，探讨学习中遇到的难题，增强共同学习兴趣。3.好书推荐，给大家讲解一本书，使得资源共享。4.以书会友，寻找共同爱好的朋友，促进学习。5.在图书馆看书，或借书，充分发挥图书馆的作用，让书发挥它最大的利用价值。6.完善图书室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。7.学生每月最少读一本书。8.设置投稿箱，学生可以把好书的名字或

30、书号，好的建议放到里面。9.在图书馆设置“上月最受欢迎书架”(读书排行榜)。10.在“读书角”中，每月，学期结束之前举办一次读书辩论赛，知识竞赛（参加对象，书友俱乐部成员，及全院学生）。11.读书Party*学期评选：学期结束时，可以根据大家的读书记录等，评选出三位左右的优秀读书人和10本最受欢迎的书籍。十：活动要求：1.活动内容每月更换一次，如这月主要古代文学，下月近代文学。2.社员在参加每月一次的“读书角”之后，写一篇读后感，之后在下次活动中批选几篇让他们自己讲解。3.参加活动者必须遵纪守法，所涉猎的内容健康向上，与活动主题符合。4.活动期间不得有大声喧哗、打闹等不利于读书的行为。5.书友

31、俱乐部成员无特殊事情者必须参加，并维持秩序，积极收集同学的建议。6.如出现不能解决的问题，请找负责人，或指导老师。十一：活动宣传：1.张贴海报，宣传小组宣传到班级。校园广播。2.在“读书角”处，张贴海报通知相关活动信息十二：工作人员安排：理事会负责全局，秘书部收集学生的宝贵意见及学的相关的资料，宣传部负责宣传，组织策划部负责活动的改进及新方案。十三、经费预算待定第6篇：区角活动方案一、美工区：可爱的小鸟（剪贴、添画、涂色、泥塑）1、指导幼儿先拼后粘，大的图形可以对折后剪开来再粘上去，对于小的可以经过几次剪，也可以用笔添画。2、对于泥塑，引导幼儿用平面或者立体来表现。3、涂色要求幼儿用多种颜色来

32、表现，并做到色彩鲜艳、均匀。二、音乐区：蝴蝶找花、杨柳青1、能分角色来扮演蝴蝶和花，并能根据音乐来做相应的动作。引导幼儿每一句扮演蝴蝶的要停留，扮演花朵要随音乐来做相应的动作，提醒幼儿交换角色玩。2、听音乐、看图谱来演奏杨柳青。三、语言区：春天的电话1、能够边翻阅画册边阅读春天的电话，掌握故事中角色的对话。2、引导幼儿分角色来表演春天的电话。四、益智区：写信、拼图形1、能根据信封上的花朵数量找到相等数量的树叶、花朵、小草、蝌蚪、小鸟等实物卡。引导幼儿互相检查是否放得正确。2、提供三角形、正方形、圆形等图形让幼儿拼各种物品，并说说用了什么图形，数数各有几个。五、建构区：插塑我喜欢的小鸟能够根据鸟

33、的外形特征，用积塑来插出小鸟的形态。引导幼儿用不同色来表现，添上树林、小草、小花等。六、生活区：穿、系鞋带能够用规定、正确的方法来穿，并有耐心的学会系鞋带。区域活动教案（中班区域）区角活动游戏是幼儿一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端，而区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全

34、面和谐发展的目的。根据主题活动炎热的夏天活动内容，以我班幼儿的特点，制定了区域游戏方案：活动目标：1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2、乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备：益智区：七巧板、拼图、雪花片汽车俱乐部：各种汽车、汽车轨道垫子、汽车图书涂涂乐：排刷、颜料、水彩笔、油画棒、diy扇子1、指导幼儿先拼后粘，大的图形可以对折后剪开来再粘上去，对于小的可以经过几次剪，也可以用笔添画。2、对于泥塑，引导幼儿用平面或者立体来表现。3、涂色要求幼儿用多种颜色来表现，并做到色彩鲜艳、均匀。巧巧手：粘土、蛋糕模具、冰激凌模具育婴坊：娃娃、奶瓶、娃娃家所需材料建构区：纸专、积木

35、、茶叶盒活动过程：一、导入主题1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中xxx学会了玩飞行棋，还有的小朋友搭建了漂亮的城堡等等）2、讲区角活动要求：要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。3、介绍新增设的区域：今天在涂涂乐区放置了diy扇子请小朋友设计一个属于自己的扇子吧二、幼儿自主活动；1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区域活动。2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。三、收拾整理区角放轻缓优美的音乐提醒幼儿收区角，老师转区指导幼儿收拾整理。整理结束后对个别区角进行提出收拾整理意见和表扬。2请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。