幼儿园六一儿童节活动方案(15篇).docx

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1、 幼儿园六一儿童节活动方案(15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1 迎着6月明媚的阳光，听着动听悦耳的歌声，一年一度的“六一“国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的详细领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极协作下，盛大的进行了“六一“国际儿童节庆祝活动。 一、“六一“庆祝大会“儿童是祖国的花朵，是祖国的将来“，关怀儿童的安康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参与了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝愿并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进展了现金支助。同时对“三好学生“、“优秀少先队员“、“优

2、秀班干“、“优秀队干“、“文明标兵“特长生“、“守纪榜样“进展了表彰。表彰如下： “三好学生“96名“优秀班干“：32名“优秀少先队员“：96名“优秀队干“32名“文明标兵“：32名“守纪榜样“：96名“特长生“：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展现了我校所取得的成果。 二、庆“六一“文艺汇演本次参与六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队预备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展现了学生的素养、才能，更表达了灵地小学的素养教育成果。 三、游园活动。经过我们学校师生的细心预备周密的安排下，游园活

3、动的工程丰富多彩。如 一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动

4、时间： 1、6月1日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备： 1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校预备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3

5、、班级预备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员安排：一楼：向琼丽、袁每天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡察员着

6、六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。 六：活动留意事项： 1、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对学生进展安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。 2、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺当、安全。 3、活动完毕后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比： 活动完毕后，将评比出“最具人气班集体”、“最正确营业员”。 ：一年级：夹珠子竞赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球竞赛;四年级：过三关、扔沙包竞赛、;五年级

7、：运球竞赛、丢瓶子;六年级：踩气球竞赛、蒙眼敲锣。同学们都快乐地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了学问。校园里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参加，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。 这次的庆六一活动，呈现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后肯定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪慧才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负教师和家长对他们的殷切期望! 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得

8、更有声有色，让孩子们真正开快乐心度过一个欢乐详和的节日! 幼儿园六一儿童节活动方案2 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一“儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，方案如下： 一、活动目的 ： 1、通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启

9、发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一“活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 三、活动预备 ： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一“环境，布置“六一“主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一“宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容 ： (一)活动建议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一“儿童节，建议本园全体教师和

10、全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一“的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一“节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日-31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 ： 本次“六一“儿童节活动以“幼儿体操“、“幼儿才艺展现“、 “户外小能人竞赛“、“亲子绘画展“、“教师与家长才艺展现“等系列活动的形式来进展。 五、活动时间安排： 20xx年5月30日分别进展两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一“活动六、主要负责人 ： 总体筹划：* 节目编排：各班教师 后勤保障：* 场

11、地布置：* 现场音响、摄像：* 主持人： * 幼儿园六一儿童节活动方案3 活动主题：我的节日，我欢乐 指导思想：以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感，充分展现学生的才华。依据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。 活动内容： 一、优秀辅导员评比活动。 主要内容：全校各中队辅导员推举德才兼备、中队治理力量强、深受队员好评的优秀辅导员参加学校评比。详细评比活动另见。评比时间：5月8日-5月26日 二、优秀少先队集体、个人评比活动。 详细评比活动另见。评比时间：5月8日-5月26日 三、“我的节日我欢乐”20xx年庆六一表彰活动

12、。 时间：20xx年6月1日 四、举办“精彩20xx”系列竞赛 主要内容：充分展现御小师生风采，充分呈现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。 详细安排： 七彩乐园 中队文化建立 让教室成为温馨乐园。 让队员展现安康欢乐积极向上的精神风貌。 让中队营造公平民主合作的良好气氛。 让师生呈现敬重和谐幸福。 5月85月25日 1“七彩乐园温馨家园” 2阳光少年5至10名 采纳学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名) 精彩瞬间 探究录制动态 浓缩探究课题精华(5至10分钟) 捕获记录探究精彩瞬间，表达合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导教师，中队状况) 5月10日

13、5月24日 1“精彩瞬间” 2“感人瞬间” 3最正确指导教师(3至6名) 学校行政10名 多彩收获 呈现探究资料 中队探究园地探究各小组简述，探究评价等张扬学生共性。 中队探究板报探究体验。 移动KT板探究成果。 网上探究小组(感动御小十个团队) 5月8日5月28日 最正确探究园地最正确板报最正确探究小组 1“精诚合作团队”(年级组一个) 2“优秀合作团队”(年级组一个) 3教师最正确合作伙伴1至3队。 采纳学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名) 五、进行“红领巾我为你骄傲”入队仪式 使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 六、各中队组织队员开展各

14、种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 幼儿园六一儿童节活动方案4 6月1日是孩子们的节日，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺当进展，结合本园实际状况，特制定本方案： 一、活动目标 通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣;使家长在参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性;向家长、社会展现我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的进展。 二、活动内容 作品展现、文艺联欢活动、庆祝会 三、活动安排 (一)作品展现 幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;

15、每班交3幅亲子绘画作品(5月25日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。 (二)文艺联欢活动 1.内容：每班一个节目，以“七彩童年 绽放幻想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级 都有三个篇章的内容，节目形式不限。 2.时间： (1)彩排时间：5月xx日(星期五)上午8：25各班组织幼儿预备好，8：30正式开头彩排，彩排时间如天气太热在教室预备，从小一班开头，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进展;彩排时间如下雨另行通知。 (2)文艺联欢活动时间：5月xx日晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开头演出。 (3)6月1日(星期一)上午召开庆祝会，8：25

16、组织幼儿坐好，8：30正式开头。庆祝会内容有：为衰弱儿童颁奖、文艺表演。假如下雨，各班在教室活动。 (4)6月1日(星期一)下午，家长带幼儿参与各单位组织的六一活动。 3.要求： (1)演出时间35分钟，各班留意好演出的时间连接。 (2)演出服装、道具、音乐请各班教师预备。 (3)董先丽、卢绍娅教师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。 (4)各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。 四、报名时间： 各班5月xx日下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽教师。 五、详细分工： (一)总筹划： (二)详细负责： (三)整个活动安全、秩序负责： 人员：各班教师、保安、x

17、x。 (四)幼儿礼品、场地布置、效劳、音响设备负责：xx 人员：xx。 (五)主持人：xx教师：xx 幼儿：大一班一名、大三班一名 家长：大一班一名 (六)效劳、摄像和演出时的指挥：xx、xx。 (七)宣传报道：xx (八)音响、放音：xx、xx (九)环境卫生：xx。 六、活动完毕后的安排： (一)各班教师组织幼儿回教室，肯定要让家长到教室接幼儿。 (二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。 (三)活动完毕后各班教师负责做好场地卫生。 幼儿园六一儿童节活动方案5 活动目标 1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动气氛，本着人人参加，个个同乐为宗旨。 2、通过活动的开展，让孩子和家长充分

18、感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 3、增加家园的合作与沟通，形成共同教育的合力。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的欢乐气氛。 活动安排 1、时间：6月1日 2、地点：幼儿园操场 3、参加人员：全园182名幼儿、教师、家长以及有关领导 4、总筹划：林勤 5、安全工作：保安以及全体教师 6、主持人：方燕教师 7、现场拍照：李美娟教师 活动流程 上午8：0010：00(小班和2个中班) 1、 幼儿园负责人致辞 2、 幼儿文艺汇演 下午2：004：00(2个大班) 节目内容 班级内容人数指导教师 小班 1、 歌表演五指歌 2、 舞

19、蹈小娃娃照镜子 3、 叠被子竞赛40人(全班) 全体女生22人 分5组，每次8人俞雅华 徐跃华 中一班 1、 歌表演泥娃娃 2、 歌舞嘻唰唰 3、 大合唱庆祝六一 4、 亲子嬉戏过河拆桥全体女生18人 8人 37人(全班) 全班幼儿及家长王孝丽 李美娟 方燕 王孝丽 王孝丽 李美娟 王孝丽 李美娟中二班 1、 舞蹈铃儿响叮铛 2、 舞蹈妈妈的吻 3、 歌舞幸福拍手歌 4、 亲子嬉戏过河拆桥12人 10人 37人(全班) 全班幼儿及家长方燕 方燕 方燕 方燕 李美娟 大一班 1、 歌表演小草帽 2、 舞蹈我爱洗澡 3、 大合唱毕业歌 4、 亲子嬉戏跳绳传宝宝8人 16人 34人(全班) 全班幼儿

20、及家长 魏惠群 魏惠群 魏惠群 魏惠群 徐跃华 大二班 1、 情景表演猴子学样 2、 师幼诗歌朗读庆祝六一 3、 大合唱毕业歌 4、 亲子嬉戏跳绳传宝宝9人 幼儿7人，教师2人34人(全班) 全班幼儿及家长姜建红 姜建红 林勤 林勤 姜建红 姜建红 幼儿园六一儿童节活动方案6 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：笑口“尝”开“好玩、有味”。 2、宣传口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及

21、的事。 三、活动预备 1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。 2。幼儿园预备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。 3、各组预备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）。 四、活动时间安排 x月x日上午。 第一项：听音乐到操场集合。 1、幼儿主持发言庆祝六一。 2、集体表演律动。 其次项：各组开头活动（介绍蔬菜、水果的养分；教师指导幼儿进展操作）。 第三项：美食品尝。 幼儿园六一儿童节活动方案7 各处室、各教师： 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会讨论打算在“六一

22、”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好安排。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20xx年5月28日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动预备： 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）； 2、各班各教师负责本班参与展现活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品； 4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间

23、的安全保卫工作； 5、办公室做好协作，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗读、舞台剧等等 六、详细分工： 1、总指挥：王广成 2、安全及场地组织： 组长：陈亮 成员：各班主任及配班教师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎 成员： 余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚雄伟 5、摄像：殷凯 7、幼儿组织：各班班主任及配班教师 8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实 9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供给：夏泽成（预备奖状、奖品、化装品等） 七、几点要求： 1、各班主任及配班教师在活动过程中要留意安全，确保每位幼儿度过一个开心的“

24、六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣传发动工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限 制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化装，由各班主任及配班教师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 附： 20xx年六一儿童节文艺演出评分标准

25、说明：为调动教师的积极性，增加荣誉感，特制定本标准进展评比，请本着公正、公正的原则，做好本次评比。总分100分： 一、表演状态（40分） 二、节目内容取材（20分） 三、节目表演（30分） 四、节目整体感觉(10分) 幼儿园六一儿童节活动方案8 一、活动目的： 为活泼校园文化生活，培育学生集体主义思想，促进学校艺体活动的开展，减轻学生的精神压力，经学校讨论打算五月底进行“幸福律动”六一庆祝活动，盼望通过本次活动，促进同学之间的沟通，培育合作精神，提高竞争意识，使学生在德、智、体等各方面得到全面的进展。详细方案如下： 二、活动主题：欢乐童年、幸福律动 三、活动时间：5月29日上午8：30-11：

26、00 四、活动地点：学校大操场 五、活动小组： 组长：xxx（负责总支持工作） 副组长：xxx（负责活动整体安排） 成员：xxx、艺体组全体教师、班主任教师 六、活动安排 1、环境布置，为了让活动更具欣赏性，利用操场前方的大电子屏，在操场中心规划一个中型演出舞台，前期预备工作详细分工如下。 （1）舞台规划布置：xxx（已完成） （2）各班观众场地划分图、入场及退场安排：谭政（已完成） （3）舞台电子背景，主背景：xxx（已完成） （4）各节目背景视频：xxx（已完成） （5）教师、学生奖状打印：xxx（进展中） （6）主持稿撰写：xxx（已完成） （7）主持人训练，四名主持人，两男两女：xxx

27、（进展中） （8）礼仪生训练：xxx（进展中） （9）主持人服装及礼仪生服装预备：xxx（已完成） （10）节目单设计及印制：xxx（进展中） （11）各节目伴奏带收集：xxx（已完成） （12）设备调试：xxx（进展中） （13）悬挂有关庆祝六一的横幅二条：xxx（进展中） （14）舞台搭建：xxx（已完成） （15）场地分布图告知班主任教师的讲解：xxx（28日周三中午开会） 2、活动当天，各区域工作安排如下： 活动开头前： （1）主席台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排：xxx （2）家长席位安排：xxx （3）预备评分表、笔：xxx （4）邀请关工委领导、家长委员会主席，就座主席台：

28、xxx （5）邀请家长委员会成员，就座观众席：xxx （6）邀请校级领导，就座主席台：xxx （7）各节目化装由年级组办公室负责。 活动开头时： （7）现场音乐视频播放：xxx （8）组织学生从班级就座至散场的整个流程的秩序安排：谭政，联络员：xxx （9）节目候场区域纪律治理并组织学生上台：xxx （10）节目完毕学生退场引导回原座位区：xxx （11）引导学生提前一个节目到达候场区域：xxx （12）舞台左右侧安全员：xxx（左）；xxx（右） （13）现场录像：xxx （14）现场照相：xxx 室内操竞赛活动： （1）带队入场：全部体育教师 （2）候场纪律：xxx （3）观看纪律：xxx

29、 （4）引导退场：xxx （5）现场评分：xxx 活动开头后： （1）六一活动报道（xxx负责） （2）活动后学校板报制作（美术组负责） 附：达八小学2xxxx年“幸福律动”庆六一儿童节活动流程 一、工作人员7点40到场，布置好领导席、评委席、嘉宾席、观众席；调试话筒、音响等设备。 二、8点10分-8点25分，正副班主任带着学生下到操场，到自己班级区域就座（自带椅子）。 三、8点28分，庆六一活动正式开头，领导、评委、嘉宾就座。 （一）8点30分，倒计时：10秒 （二）主持人入场，开场白，介绍领导、来宾、评委。 （三）学校赵校长讲话。 （四）“认星争优”活动颁奖。“认星争优”活动颁奖。（陈校长

30、宣读学生名单，赵校长、刘校长颁奖） （五）“十佳”班主任颁奖。（xxx校长宣读教师名单，嘉宾颁奖） （六）学校xxx副董事长讲话，宣布活动正式开头。 1、开场节目武林风体育组阳光秀参赛作品，指导教师：xxx 2、我有一双小小手一年级歌舞表演，指导教师：xxx 3、月光豆豆五年级音乐组阳光秀参赛作品，指导教师：xxx 4、旋转童年四年级舞蹈表演，指导教师：xxx 5、达八剧社节目刘海砍樵 6、荷塘月色三年级葫芦丝表演，指导教师：xxx 7、弟子规二年级朗读舞蹈表演，指导教师：xxx 8、七彩童年创意秀美术组阳光秀参赛作品，指导教师：美术组全体教师 （七）裁判长介绍室内操评分标准。进展室内操竞赛（

31、挨次如下） 二年级室内操竞赛 四年级室内操竞赛 六年级室内操竞赛 一年级室内操竞赛 三年级室内操竞赛 五年级室内操竞赛 9、教师节目（xxx） 四、主持人宣布竞赛结果，领导颁发奖状。 达八小学庆六一活动小组 2xxxx年5月 附：达八小学室内操竞赛要求、评分标准、嘉奖方法及评分表 竞赛要求 1.各班级要仔细组织，选好领操员，做好竞赛前的练习。 2.各班服装要统一、干净。 3.各班队伍必需保持班级队形整齐，详细队形由班级自行设计打算。 4.全班学生参加（特别状况除外），缺一人扣最终得分1分。 5.请各班班主任照实上报该班参赛人数。 6.参赛学生要精神饱满，力求动作统一，节奏感强。 竞赛评分（采纳

32、百分制） A、参赛人数占10%，全班学生参加，缺一人扣最终得分1分。 B、学生进、退场队伍和观看表演纪律占15%。 C、服装统一占10%，校服或班服均可。 D、做操质量占40%。要求动作到位整齐，节奏明快，有明显错误者，按人数和次数扣分，一人错一个动作扣1分，以此类推。 E、精神面貌占25%，要求精神饱满、布满活力。 F、班主任或副主任领操另附加5-10分。 嘉奖方法 以年级为单位，分六组进展竞赛：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。学校统一竞赛，按各班成绩评比，每组评出第一等奖、其次等奖。 室内操竞赛评分表年级 评分标准参赛人数（10分）服装整齐（10）观看纪律（15分）动作姿态

33、（40分）精神面貌（25分）总分名次 幼儿园六一儿童节活动方案9 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与

34、活动的预备 （1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏规划第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 （3）各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 （4）各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、预备活动奖品和礼品。 4、做好主持工作预备。 5、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 幼儿园六一儿童节活动方案10 亲爱的

35、家长： 小动物是孩子们最喜爱的，孩子们在幼儿园里经常和教师一起做小动物的嬉戏，仿照小动物的叫声。 基于孩子对小动物的兴趣，为了满意孩子们对小动物的兴趣。为了鼓舞家长能够伴随宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一“国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观看动物，帮忙孩子了解各种动物的形状特征、小动物的皮毛等，帮忙孩子积存相关的阅历，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝安康欢乐的成长，又让大家体验育儿的欢乐。 活动要求： 1、通过亲子活动，引导孩子观看春天的风光及动物园中的动物，知道要爱护小动物。 2、在亲子活动中鼓舞宝宝愿意自己走，

36、并能和同伴一起玩耍。 3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感沟通，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。 活动程序： 一、家长和幼儿一起来园集合，教师进展动身前的预备工作。 1、向家长介绍班级主题活动开展的状况，并介绍亲子活动的目标与内容。 2、发放活动评估表，介绍评估方法。 3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。 二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。 三、开车途中，组织各类活动。 1、邀请家长讲等。 2、活动时的安全教育。 四、野生动物园活动 1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。 指导要点： （1）留意安全，一切听从导游的指示，不做危急的事情。 （2

37、）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的.特性，重点观看动物的皮毛等。 2、动物运动会 指导要点： （1）知道表演的动物的名字。 （2）了解它们的本事。 3、午餐：（午餐时间随机） 4、喂小动物 指导要点： （1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。 （2）家长观看孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？ （3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。 5、参观育婴房 指导要点： （1）了解动物宝宝小时侯的样子。 （2）体验母子亲情。 五、亲子嬉戏：大脚小脚一起走 嬉戏玩法： 1、将孩子分为两组进展嬉戏。 2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走 得快算赢。 六、观看幼儿在整个活动

38、中是否能独立行走。 七、指定处集合，预备上车回园。 全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。 特殊提示： 1、8:15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8:30准时开车。 2、亲子游活动午餐由家长自理。 3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可依据天气状况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。 4、天气较热，可能会出汗，家长可预备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。 5、户外活动虽有许多积极意义，但由于户外面积较大，会增加担心全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。

39、6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来（请备好零钱）。 7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。 幼儿园六一儿童节活动方案11 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主

40、题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和