小学班主任竞聘上岗演讲稿.docx
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1、 小学班主任竞聘上岗演讲稿_小学班主任竞聘上岗演讲稿 敬重的各位领导,各位同事: 大家好!我是,很快乐参与学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件: 第一、在工作中仔细责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何,我都想以自己正直、和善的人格,去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作,让我积存了班
2、主任工作的直接阅历,从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的治理方法和组织力量,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”效劳的精神。感悟班级治理,说究竟方法只有一个字,那就是爱,但班级治理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级,我将至少详细,扎实,细致的做好以下五方面的工作: 一、标准班级制度,抓好团、队组织建立,
3、形成良好班风。 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全班级公约等制度,既要关怀和敬重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。加强班风建立,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的气氛,为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确熟悉,促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的
4、方面进展,实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段,切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育,帮忙学生尽快的进展角色的转换,以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。详细做法是,制定班级公约,用以标准学生的言行举止,进展团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大,随着身心的进展,青春期也已到来,不仅要稳固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的熟悉,进展同学之间纯净的友情,杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习时机,帮忙他们形成正确的人生
5、观与世界观。 三是抓好高年级的抱负前途的教育,让学生从前途与抱负方面加强思索,为最终冲击中考做好充分的预备,以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最终的成功。 学校班主任竞聘上岗演讲稿 学校班主任竞聘上岗演讲稿 小编寄语:下面是我们的小编为大家整理的学校班主任竞聘上岗演讲稿,请大家参阅! (篇一) 敬重各位领导、各位教师: 大家上午好! 首先感谢校长能给我这样的时机,参与这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来始终帮忙我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。 第一方面:自我简介 我叫*,35岁,
6、2023年毕业,工作12年整,担当10年班主任工作,送走三届毕业班,有着丰富的阅历,也取得了许多成绩,这里不一一列举了。 其次方面:竞聘班主任工作的缘由: 一是我特别喜爱这份工作,由于它是一个宏大的职业,它是一个神圣的职业,是一个布满良知的职业。它会教给学生无穷的学问,它会给学生克制困难的力气,它会给学生一个和谐安康的成长空间,它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯,它会在学生迷茫的道路上做个引路人,它会使我这个一般、平凡的人有一种英雄的感觉。回首10年的班主任生活无疑是最宝贵、最深刻的脚印。我留恋这些布满欢乐、幸福甚至苦恼的日子,由于它使我倍感生命的真实。10年的摸索中,虽然也走过了很多疲乏和
7、迷茫,但早已沉醉于那种劳碌而不自卑、平凡而不惭愧的状态。班主任工作,好像已不再是一个单纯的岗位,正渐渐融进我的血液,成为我的一种信念。假如失去,心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后,我才明白当好一位精彩的班主任才是我真正的归途,才是一条属于自己生命成长的阳光之路。 二是我具有担当班主任的素养: (1)具有良好的思想道德品质: 能鲜亮地站在教育方针的立场上,从实际动身,实事求是,因势利导,严密协作学校各部门开展各种丰富多采的活动,在学生面前能严于律己,以身作则。 (2)具有合理的学问构造体系和较高的综合素养,能与现代科技学问接轨。 (3)具有剧烈责任感和爱心,不仅能以教师的身份去关怀学生的
8、学习、生活,还能勤于与学生沟通、沟通感情,到达心灵上的融合和理解。 (4)辩证施教的教育力量,对不同学生采纳不同的教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地敏捷运用教育方法。 (5)具有良好的沟通和协调力量。能协调好与科任教师的关系,亲密协作,教育思想全都。也能准时跟家长联系,共同做好学生工作,真正成为学生的良师益友,做好学生与学校之间的桥梁。 第三方面:假设我担当班主任我将会把班主任工作走向专业化 从自身讲不断增加专业意识,发扬专业精神,实现专业自律,加强专业学习,实现专业进展,不断提高专业实践水平和教育效劳质量。要以高尚的情操感召学生,以满腔的热忱关爱学生,以聪颖的才智培育学生,以共同的进步带
9、动学生,以创新的方式鼓励学生,以明确的职责对待学生。 总之,班主任工作繁多而艰辛,任重而道远。做为三中的一员,我肯定为班主任这份工作而努力,为三中的荣誉努力,为一心为三中谋划美妙将来的校长和全体师生努力。 感谢大家! (篇二) 敬重的各位领导、各位评委: 大家好!特别荣幸参与这次竞聘活动,感谢你们给我搭建这一展现自己,推举自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可和支持。 一、个人根本状况 我叫 *,现年岁。年参与教育工作,中共产党员,本科学历,中学一级教师。现任*二中副校长,分管教学工作。 二、任职优势: 1、熟识治理,阅历丰富 从教二十二年,我从一般教师逐步
10、成长为一名治理工,先后担当过*乡中教育主任,副校长、校长、*乡中心学校校长,*中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟识学校工作的各个环节,积存了较为丰富的治理阅历,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校治理者。 17年的治理岗位,我走过的路犹如一条抛物线。但无论是5年政治治理工作,还是12年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远,还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发,还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。无论前面的路多难走,我都坚信:踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。 2、精通
11、业务,勇于创新 参与工作之初,就任教初三数学课。良好的教学方法,急躁细致的教学态度,使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教育主任、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年,教的是主课,钻的是业务,育的是学生,收获的是成绩和阅历。 教育是制造性的事业,千篇一律,因循守旧,没有开拓创新精神,就无法胜任这神圣的事业,我常常教育教师,鼓励自己,要给学生一滴水,教师有一碗水是不够的,有一桶水也是缺乏的,要有一条永不枯竭的学问长河。多年来,我始终带头参与各种教研活动,参加教改。主动向其他教师请教,博采众长,夯实自己的教育理论学问和专业技能。 洋思中学教改阅历报告,使我深受启发。
12、同样的农村联办初中,洋思却能制造出十年无差生的奇迹,洋思全新的办学理念、新奇的课堂模式,以及先进的治理制度和补差阅历,都深深地吸引了我。于是,“深化教学改革,践行洋思阅历”这一教改主题,我是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”这种教学模式我们已娴熟把握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等补差习惯也已渐渐形成。 3、熟识校情,成竹在胸 近水楼台先得月,我在城关二中工作近六年,熟识这里的一草一木,一师一生,我的为人和力量已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目,我若竞选胜利则能举重若轻,轻车熟路地带着学校驶向持续进展的快车道。 三、规划设想 敬重的各位评委,今日我肩负着城关二中600余名
13、师生的重托和希冀走上竞聘席,胜利的幻想如影随形。若能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱! 我会努力用先进的思想引领学校;用标准的要求分散干部;用崇高的目标鼓励教师;用优秀的理念治理教育;用神圣的使命鞭策自己。 同时,还要结合我们二中这所特别学校的特别状况,努力解决好当务之急的几项工作。 针对我校学生学科学问根底薄弱,差生面积大,学生厌学心情高涨这种现状,我会通过加强特色教育来提升学生的综合素养,激发学习兴趣,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。 首先,积极响应教育局“国粹进校园”活动,选择简单入门的书法、绘画工程,专设特色机构,狠抓特色教育,打造特色名校。抛砖引
14、玉,提高学生素养,提升办学品位。 在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特别的教学要求。要求教师面对全体学生,注意根底学问讲解,适时查缺补漏,小容量,慢节奏地进展教学。力求学生步入初一听得懂,初二跟得上,初三有明显提高的良性循环。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减,质量下滑的现状,我们不会怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一战,依托洋思教学模式,借鉴即墨二十八中、昌乐二中的胜利阅历,深化教学改革,在一到三年内打羸质量翻身仗,以较高的质量羸得良好的声誉,以良好的声誉吸引充分的生源,以充分的生源羸得社会的认可和关注,让城关二中走上良性进展之路。 另外,
15、我们二中的校舍紧缺,设施落后,学校餐厅和学生宿舍,仍属D级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机,借助北店街正在成为县城中心、根底建立如火如荼的有利时机,筹措资金,建立学生餐厅、宿舍楼,改善办学条件! 各位评委,做为这次竞聘的积极参加者,胜利与否都将是我进步的阶梯!失败,我只会以更加饱满的热忱投入工作,并用自己的言行和人格维护竞聘的严厉和评委的公正!胜利,我只有用百倍的努力来践行我的诺言,回报您们的赏识与厚爱! 最终,请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言完毕演讲:“我没有治校的宝典,有的只是:热血、眼泪、辛苦和汗水! 感谢大家! (篇三) 各位领导,各位教师: 大家上午好
16、! 今日是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上,我很兴奋,同时也很感谢学校能给我这样的时机,参与这次班主任竞聘演讲。昨天,校长说音乐、体育、美术教师暂不能当班主任,但盼望都能参与竞聘。我很感动并仔细的做了演讲预备,我没有别的想法,只是想给自己一次熬炼的时机,只是想考验一下自己的实力,只是想争取一次磨练自己的时机。 关于这次竞聘,我没有什么豪言壮语,有的只是想给在座的各位教师共享一下 我*年*月*日写在我博客上的一篇简短的文章*。昨天我们班那个让曾经教过他的教师无不头疼的学生问我:张教师,明年你跟班走吗?当时的我并没有会意过来,就说:什么?明年你跟班走教五年级吗?他重复说。我一愣,转瞬说:我们四年级
17、一学期还没完呢,你问这个做什么?由于我还想连续做你的学生!他略带羞怯的说。当时的我正在和他一起清扫卫生,听到他的话,我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!由于我始终懊恼的觉得我自己做得不够好,由于在有些的时候也总会被领导小批判一番。呵呵!我感动了!其实有何止于感动呢?!一个教师,被自己的学生认可、信任、确定和喜爱是一件多么幸福的事啊!今日在办公室闲聊的时候,不禁和统筹班的教师说起这个事情。曾经教过他的一位教师问我:真不知道你是用什么方法,让他如此温存!?我有些结舌,一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位教师接着说:我厌烦他!特殊厌烦他!听完他的话,我若有所思的说:我知道了!
18、由于我不厌烦他,我从没有由于他太麻烦而从心理上排斥他、厌烦他、有意对他置之不顾。换言之,我敬重了他,我信任了他,他便报我以信任、敬重和喜爱。不要小瞧了我们的学生们,不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生,需要我们俯下身子,去做他们的朋友,做一个倾听者。敬重每一个学生,我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。这是我*年的一篇工作随笔,同时也经常鞭策着我,他让我知道了学生尊严的无价,他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何风光地维护一个少年的自尊,而不是粗暴的摧毁他,由于尊严是我们布满信念微笑生活的动力! 我的演讲完了,感谢大家! (篇四) 敬重的各位评委、各位领导、各位教师: 大家好!
19、今日,我站在这里参与竞聘九年级*班班主任岗位,深感荣幸和感动。感谢领导给我一个展现自己的时机,感谢同事们对我的支持和帮忙! 做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公正心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我会积极做好学校安排的各项工作,对家长负责,对学生负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素养。在班主任工作中,我会用观赏的目光对待学生,多发觉学生的优点。但宽容应有肯定的限度,我不会将宽容变成纵容。 保持一颗公正的心,是做好班主任工作的关键。我会用制度来治理班级,全部的孩子都公平受到表扬和批判。 爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用
20、爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和敬重。 细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中到处留心,做有心人,对全班同学认真观看和具体了解,正确地引导他们做人与学习。 我深知九年级*班班主任岗位的重要,假如学校能给我这次时机,我的初步工作规划如下: 第一、用个人魅力吸引学生。 孔子曾说过,亲其师才信其道,信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引,就会产生极大的向心力。要展现魅力,就要做到:其一,要上好课,尽量做到浅显易懂,还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二,要自信,要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信念。其三,多理解,多鼓舞,少批判。把学生当朋友看,他们需要我们的教育,更需要我们的理
21、解和鼓舞, 其次、 以民主公平对待学生 我在班级治理中尽力坚持做到公正公正,例如不在班级里说“差生”这两个字,由于说了就表示有差生存在,而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有好和坏之分,纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的特长,都会有发光发热的时候,作为班主任,要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的,至少我们盼望是这样。 第三、 用抱负来鼓舞学生 初中学生思想熟悉比拟模糊,也正是确定抱负的关键时候,我们应当做的是调动他们的积极性,而不是压制他们的思想和行为。所以,对于学生们身上表现出来的缺点,应当正确熟悉,并给与正确的引导教育。 第四、用活动来团结学生 假如班
22、主任能够组织一项活动,这项活动又能让全班全部的同学都参加进来的话,无论这项活动是什么,都将是极大的胜利。比方升国旗也好,清扫卫生也好,都是培育学生参加力量和协作意识的方法。这些都是形成和谐环境,培育集体荣誉感的绝好时机。 各位领导,各位评委,古希腊哲人说过:“给我一个支点,我会把地球撬起”,这是对科学的自信;而我现在要说:“给我一个时机,我会亮出新的风采!”这是我对生活的喜爱和对事业的无尽追求。此次竞聘,无论胜利失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部才智与精力奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业! 感谢大家! 班主任竞聘上岗演讲稿范文 这篇班主任竞聘上岗演讲
23、稿范文,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 热门演讲推举:竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞各位领导,各位教师:下午好!岁月匆忙,一年又过去了,在这一年中,我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候,我担当了班主任教师,当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域,它既新颖又布满挑战。学校领导对我充分信任和支持,身边的教师给我工作和生活上的帮忙和指引,使得我顺当完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务,我工作的顺当开展离不开你们的支持与鼓舞,感谢你们。 正如我在班主任申请中所说的,我盼望担当起一个班级,用我的努力去帮
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