校园环境的调查报告校园环境的调查报告题目(9篇).docx

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1、 校园环境的调查报告校园环境的调查报告题目(9篇)推举校园环境的调查报告(精)一 你们好！ 美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的仆人，为了制造美丽的校园环境，我们建议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。 1、爱惜校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。 2、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。 3、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁； 4、节省能源，用水、用电肯定要准

2、时关闭，杜绝铺张现象。 5、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起，爱惜校园环境，自我约束，相互监视；从我做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，珍爱我们共同的家。 建议人：xx 日期：xx 推举校园环境的调查报告(精)二 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家早上好，今日我讲话的题目是爱惜校园环境从我做起。每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到似乎走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历

3、程。我们在这儿学习，在这儿生活。美丽的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;美丽的环境，能让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，能让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。 我们每一位同学都是这个校园的仆人，都有维护校园环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的仆人，爱惜校园环境，我们毕竟应当怎么做呢? 这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经受。他说，一天，他在林荫道上走，突然从后面跑来一个

4、老人，认真一看，原来是在追逐一张纸，风似乎有意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追逐。年轻人想：这肯定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，快乐地说：终于让它到了该去的地方了。 同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?我想，假如我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，顺手捡起一点什么，那么，我们的校园肯定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。 大家也都知道环境对于我们安康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，洁净的走廊，雪白的墙壁，宽阔光明的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢?可是，

5、正由于一些学生的一点小小的自私，几分懒散，这漂亮的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内但凡有我们学生走过的地方，都散落着同学们随便丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的漂亮校园环境。这些不文明行为与我们漂亮干净、布满和谐人文气氛的校园环境是极不相称的。作为学校的仆人，我们为何不去阻挡它，转变它呢?这漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去爱护它。 俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们爱护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。假如我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶;假如

6、我们捡起一张纸，捡起一个塑料瓶;假如看到不文明行为，马上制止。那么我们的校园里就会洁净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简洁的动作和良好的行为习惯。这是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报!我信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。 大家行动起来吧!爱惜校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校园环境。我向全体师生建议“爱惜校园环境，从我做起”，盼望大家做到以下几点： 1、 从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。 2、 爱惜校园的

7、公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。 3、 提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。 4、 自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。 各位教师、同学，让我们从点滴做起，爱惜校园环境，自我约束，检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力! 感谢大家! 推举校园环境的调查报告(精)三 亲爱的教师、同学们： 大家好! 当我们从繁忙的的学习中抽身投入到大自然的怀抱，才蓦然发觉我们的大自然母亲已经变得沧桑，失去了从前的漂亮与光荣，群山不再那么葱郁了，溪水不再那么清亮了，鸟儿的歌声也慢慢单调了，连我们漂亮的校园也不再那么干净了。 早晨

8、第一缕阳光静静洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是动听悦耳的鸟声，伴随我们早晨的读书声，是何等的心旷神怡?可是今日的校园却黯然失色。校园为我们制造了其次个暖和的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是学问的圣地，才智的摇篮，是一方纯洁的沃土。而我们却没有为这一方净土制造出良好的环境，莫非不会觉得为此而惋惜吗? 亲爱的同学们，谁不盼望自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟飞行;谁不盼望在自己漂亮清洁的家园欢乐成长。美的环境给人以美的享受，美的环境让人神清气爽，在美的环境里读书、学习更是一种欢乐、一种幸福。夜深人静时，我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦，学校为给我们一个良好的环境而高

9、楼四起，窗明几净，教师为给我一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。 我们常常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护校园环境的美丽。但是，我们仍旧存在着许多缺乏：仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍旧有人在草坪上肆意践踏;仍旧有人在洁白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心欢乐吗?每当看到这样的情景，我们的心情总是特别的沉重，静静的捡起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得起吗?当你见到

10、废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应当想到，你这么随便的一丢，是不是符合一个初中生应有的素养呢? 我们既然是校园的仆人，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起;一滴水，我们节省;一堆垃圾，我们清扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱惜。我们要用自己的实际行动爱护环境，培育绿色校园意识，让绿色生命激发我们喜爱生活，喜爱学习。 让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞盼望!那么漂亮的校园肯定会因我们的文明而春风

11、长驻，锦上添花。 感谢大家! 推举校园环境的调查报告(精)四 尊敬的校长： 您好! 还有两个学期我就要离开我的母校了，回想到校园中的欢乐时间与在母校中学到的学问和教师们交个我的做人的道理，原则。我无比的感谢不知怎么报答你们。是你们将我从一个无知的孩子变成一个听话，懂事，聪慧的好少年。虽然学校设备不是很齐全。但是，也不比其他的学校差，一样也培育出了很多的好孩子。但也有肯定的缺点，我在这里提一些建议，盼望您能接受： 第一条：学校应当多进行一些体育活动，如打乒乓球，羽毛球，篮球等等。我知道我们学习任务多，但是我们一成天都在上课，作业又一大堆，使我们压力很大，所以我建议多进行这一系列活动。 其次条：多

12、找一些人手治理楼梯口，要维持秩序。假如可以将上下楼梯的地方错开。那这样就不会发生意外事故了。 祝您 身体安康!工作顺当! 建议人：第一 20xx年xx月xx日 推举校园环境的调查报告(精)五 全校师生： 校园，是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的学习和工作，在我们校园中存在少数同学顺手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严峻破坏了校园环境，损害了学校的形象。“校园是我家，爱惜靠大家”，我们信任，没有哪一个教师、同学盼望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面对全体教师和同学发出如下建议： 1、不顺手乱扔垃圾。 2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。 3、每

13、天做好值日生工作，去除卫生死角。 4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。 5、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。 6、养成勤俭节省的美德，削减铺张，就是削减垃圾。 7、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板、不乱扔粉笔。 8、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内干净，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。 9、爱惜校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建立。 10、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视。 11、爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。 12、爱惜校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不

14、攀爬。 同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物；让我们携起手来，爱惜公物，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿吧。 推举校园环境的调查报告(精)六 全部的同学们： 你们好! 早晨，走进校园便可观察清洁的地板，雪白的教学楼，洁净的跑道。看着这雪白的学校，让人特别的舒适。 但是，一到中午的时候校园的环境就发生了极大地变化，垃圾满地都是，打篮球的人把篮球打在瓷片上，使瓷片上留下了篮球印，丢沙包的人把沙包丢到天花板上，使天花板留下了篮球印。让我们这个雪白得意的校园变成了又脏又臭的了，假如想让我们校园的环境又变回到原来的样子的话那么我为你们提出如下的建议： 一有人在小卖部来了吃的乱

15、扔的话就赐予班上卫生分扣0.5分。再说小卖部里的东西都是垃圾食品。 二假如发觉有人在科教楼内玩篮球或沙包就扣除斑上纪律分0.5分。 同学们，赶快警醒，赶快行动起来吧!请爱护好我们学校的环境，愿乱扔垃圾的人不在消失。 此致 敬礼 建议人： 20xx年x月x日 推举校园环境的调查报告(精)七 亲爱的同学们： 你们好！ 当你背着书包踏进花园般的学校时；当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后,坐在校园的石椅上时；当你课后闲逛在校园时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？ 目前，在我们同学中存在不少同学在校园里顺手随处抛扔垃圾的现象（各种食品包装袋、

16、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等）这种行为破坏了校园环境，也损害了你的形象。你是否情愿看到校园里处处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗？假如你的答复是“不情愿！” 那么，请同学们一起遵守以下建议： 1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。 2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里布满细菌。 3、为了花草树木们的安康成长，请不要随便践踏攀折它们。 4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施，不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。 5、每个人不光从自己做起

17、，而且准时催促身边的同学爱护好校园环境，爱护校园环境，人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的建议，用自己的行动打造漂亮的校园，打造高素养讲文明的我们吧！ 我信任以上建议你们确定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧！ 发起人：xxx x年x月x日 推举校园环境的调查报告(精)八 尊敬的校长： 您好! 校园是我们学习、生活的其次个家。一个环境美丽，布满童趣的校园会让同学们学习得更开心，学习成绩也会更棒。为了让同学们能在这样一个环境美丽，布满童趣的校园里学习，我以一个少先队员的身份向您提出以下几点关以建议: 一、在我们新建成的校园里种上很多的花草，假如有的同学家中有花草的话，可以拿来种

18、在学校的公共场所，有花盆的话也可以拿来捐献，这是对学校的一种喜爱。拿来的花草与花盆由教师统一安排。还要派专人治理，还要每天浇水，才能把花草养活。假如发觉有人在摘花，在搞破坏，要抓紧阻挡。常常做宣传教育。宣讲爱护树木，改善学校境的学问,提高大家爱惜树木的自觉性。 二、开展讲故事活动,介绍古代和我们身边的讲道德，懂礼貌、举止文明等方面人的故事，使大家受到教育，知道应从小做起，养成讲文明礼貌的习惯。 不知我的建议是否可行，供校长参考。 建议人：xxxx 日期：xxxxx 推举校园环境的调查报告(精)九 亲爱的教师、同学们: 你们好! 在我们校园中。花儿竞相开放，鸟儿叽叽喳喳，同学们的朗朗书声。可是，

19、你们知不知道我们身边的小事呢?一位同学手拿一团大纸屑，观察自己不远的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高举垃圾做出了一个“华美”地远投三分球，接下来就会有两种可能：一是进了，就快乐不止;二是没进，就把放在那儿走了，还有些人将没投中的垃圾当足球踢，一个不见了，就再找一个。 使垃圾无家可归，成了“海外游子”。所以，我盼望在这的师生能做到以下几点爱护环境： (1)垃圾桶在校园多建几个，最好是可回收和不行回收，这样，既减轻了工作人员的负担，又不铺张资源。 (2)同学们扔垃圾时，“要投三分球”，自己走过去扔下就行了。 (3)不要随地吐痰，尽量少用纸巾。 (4)早饭时不要把自己不宠爱的东西藏在口袋里，然后随便扔在小道或垃圾桶里。 在此，我盼望大家能做好我说的例子。 xx学校x年x班xxx 20xx年x年x月