幼儿园教师学期末个人总结(9篇).docx
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1、 幼儿园教师学期末个人总结(9篇)幼儿园教师学期末个人总结1 一学期的工作完毕了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。 一、培育幼儿良好行为习惯 针对一日生活各环节,制定明确,详细的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,把握每一个环节的常规要求,这样,幼儿的生活,学习常规让大班跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习学问,学习生活,学习劳动并留意保教结合促进幼儿身心安康。 二、达成度分析 我们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比拟淘气,但我始终能依据幼儿的特点共性,让幼儿充分得到关怀和教育,其一,我们针对幼儿品德进展教育。 1、
2、在班内幼儿能敬重教师,和同伴友好相处,在嬉戏中能做到相互谦让,不争抢玩具。 2、爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物,有集体荣誉感。 3、能把握本学期内容。 4、积极参与嬉戏,在嬉戏中有肯定的想象力并和同伴有肯定的合作力量。 5、能对四周事物产生奇怪,好问,有肯定的求知欲,有探究的欲望。 三、教学方面 1、让幼儿对我产生安全感,亲切感,急躁来进展教育,培训,训练,在教育,在训练,不断进展反复工作,针对不同幼儿提出不同要求,并且以幼儿为主。 2、以进展幼儿独立思想,大方,开朗的性格为目标,从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习学问的积极性和制造思维,培育幼儿学习兴趣为主要目的,做到课题与环境结合,让幼儿
3、感到上幼儿园的乐趣。 3、在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,在班级中为他们树立了自信。 4、在活动时,仔细观看孩子,了解孩子,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们的尊敬良师益母。 四、安全、卫生方面 1、安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。 2、做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。 五、心得体会 回归一学期的工作,在我工作中,我深刻体会到,教师工作很辛苦,不仅担负着教育学问工作,更担负着培育下一代的重任,教师是孩子们集体的教育,组织者和领导者,做一名优秀的教师必需必备,爱心,责任心,就似乎对孩子要求,在对待孩子承受慢的孩子多点急躁,
4、多点关怀,使每个孩子都有不同变化,全面,公正的喜爱每一位幼儿,我要从心理进展特点动身,理解他们要求和想法,对于他们的没一点进步,我都赐予鼓舞,多些暖和,理解,专心培育孩子对集体和他人的爱。 六、自身进步 在本学期,由于本园开园第一个学期,对有些工作还不是太好,我会加以预备各项任务,跟其他教师相互沟通之中让我在学习消遣同时思想上也得到了体验,同时也吸取了他们的阅历,幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为一个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出心血,我坚信,只要有责任心,急躁,爱心的教师,做好个人工作和制度,培育幼儿好的常规,用最好的方法方式来让我们朵朵班下一学期更大的进
5、步,正面引导幼儿,使他们更快取得进步。 以上几点,我将仔细做好,根据每项工作,个人的治理制度完成,进展下学期新的开头。 幼儿园教师学期末个人总结2 回忆过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。 工作中,我仔细学习规程、上海市学前教育纲要、二期课改的精神,树立以“儿童进展为本”的思想,把握好幼儿的年龄特点,遵循规程和纲要精神,理论联系实际,充分敬重儿童身心进展的特点和规律,因地制宜地创设儿童进展的、积极的、支持的环境,注意师生互动、生生互动,促使每个孩子获得进展。 本学期我参加了托班教育的行列,这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴
6、幼儿教养方案,并向其他几位有阅历的教师请教,我又参与了赵赫教师的托班教育的研讨班的学习,努力走进23岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发觉孩子特殊喜爱开汽车,我就利用孩子的兴趣,结合孩子已有的秋游阅历,为孩子设计了开汽车的教学嬉戏活动。在活动中,让孩子自由选择“加好”喜爱的“汽油”,引导孩子观看不同的“汽油”在公路上留下的不同痕迹,还提示孩子要留意安全。孩子的留意被吸引,能主动地积极投入,得到了组内教师的确定。 作为家教指导员,我和其他教师一起认真作好家访摸底工作,而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展现中,我和施佩琳教师一起设计组织了1318月孩子的
7、竹竿操活动,还和其他教师进展了有关家长对孩子的指导行为的现场教研,得到了与会教师的好评。 今年,我和徐金叶、施云豪两位教师结成师徒带教关系。为了使两位教师更快地成长,使我们共同进步,在平常我们亲密协作,相互观摩,切磋教育教学的方法,取长补短,共同提高。徐教师的课件制作力量较强,我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用,充分调动幼儿的学习的积极性、主动性,促进幼儿获得最大程度的进展。施教师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起查找孩子的最近进展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。我们还一
8、起进展课题讨论,帮忙他们的课题顺当开展。 一份耕耘一份收获,在今年,我也取得了一些成绩:论文影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策讨论在县德育论文评比中获二等奖,市德育论文评比一等奖;培育中班幼儿学会关怀的实践讨论获科研成果二等奖;我设计的教案家乡的风景获全国EPD教案评比三等奖。 “路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”这是我的座右铭,也是我不懈的追求。 幼儿园教师学期末个人总结3 大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与小学相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,
9、为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下: 一、思想政治方面: 面对纯真的孩子,我把喜爱和敬重放在首位。我非常注意自己的工作,注意以儿童进展为本,盼望在让孩子获得全面、和谐、充分进展的同时,自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发觉,通过平常的工作和工作中面临的挑战,然后自我观看、自我体验和自我评价,我就能获得正确的自我认知,进展自我批判、自我调整,用更高的标准去设计和要求自己,不断思索、不断学习、不断尝试,从中积存阅历,不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题,虽然工作中也会消失迷茫的时期,但
10、我信任通过自我调整就是一个新台阶的跨越。 二、教育教学方面: (一)教学工作 1依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程,并依据课堂内容制作教具为教学效劳。 2做好课前的物质预备和学问预备工作。在活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动,并主动去学习,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 3环境是为教育教学活动效劳的。依据每月的主题内容进展主题版面的设计,在布置中,我们让
11、孩子们参加到其中,让他们自己动手去制作。 4组织外出活动,让幼儿接触社会、接触大自然。为了丰富幼儿的社会交往力量,带着幼儿去农贸市场买菜,让幼儿体验买菜的开心。为了让幼儿感受季节的变化,组织幼儿参观农场。在这次参观活动中,每个幼儿都是徒步走完了行程,这不仅让幼儿感受了春天的季节变化而且还磨练了幼儿的意志。 5留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔及反思,以提高自身力量与写作力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家
12、长一起订正幼儿不良的习惯。 1加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育,使幼儿的生活习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 3勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机教育。 4加强了幼儿午睡的治理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责
13、,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。 1教给幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不推挤同伴,发生危急时,会大声呼救。 2关注幼儿的来园状况,不让幼儿带担心全物品入园。 3加强一日活动各个环节的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 4做好交接班工作,如有特别状况准时转告交接班教师。 三、业务学习方面: 我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课
14、、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。在区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。 四、亲密联系,增进家园互动 为了更好的做好
15、家长工作,在家访活动中,我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时,我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有:佳莹、海欣、王鑫、李涛等。 为了充实家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点,
16、争取更大的进步。 幼儿园教师学期末个人总结4 来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了,在这一年里过的有意义又有挑战性。从刚开头的迷茫和对叙事性整合课程的不了解到现在能娴熟的有序的开展每一堂课,在这里要感谢上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培育。 我喜爱幼教事业,平常各方面都能严格要求自己,仔细履行岗位职责。在这学期,我都能仔细钻研业务,努力学习专业学问,进步自身的水平,虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥优点,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这学期的工作总结: 一、根本状况: 本班幼儿总人数30人,男孩15人,女孩子15人,其中须生为7个,新生为13个,身长
17、体重合格率 100 %,本学期无大小事故的发生。 二、不断消退幼儿分别焦虑,尽快适应群体生活。 本班幼儿大局部都是新生,刚来园是确定会有哭闹心情,我们教师的首先要做的是帮忙这些幼儿尽快适应群体生活。来园前,我们进展家访或与家长细谈,了解每个幼儿的心理特点,爱好爱好,家庭生活习惯及生活规律,幷让幼儿感到教师是和气可亲的,激发幼儿积极来园学本事的愿看。来上学的第一天,我们教师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使教师与幼儿之间的生疏感很快消退,进一步建立了感情。另外,我们教师还留意针对幼儿的特点,进展个别教育,对抽泣,闷闷不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭的.需“冷”处理,
18、如唐乾瑞小朋友,我们利用他留意力易转移的特点,和他谈一些使他感爱好的事,用他喜爱的玩具往吸引他,使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第四天心情已能根本稳定。 除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的安全感,信任感。吴思凡小朋友是一个特别内向的幼儿,在家里姥姥非常宠她,一切都是姥姥包办代替,所以自理力量比拟差。我们通过循序渐进的方法,一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己吃饭等,现在吴思凡的自理力量比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“教师早”。姥姥对我们的工作特别满意,感谢的说话常挂在嘴边。现在,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且喜爱自己的幼儿园、教师和同伴。
19、 三、留意培育幼儿的自我爱护力量 本学期,我们把安全工作放在首位,依据幼儿园安全教育目标,做好安全工作规划,结合本班幼儿的特点和实际状况,有目的地向幼儿进展安全教育,增加幼儿的自我爱护力量。 1、 帮忙幼儿树立安全意识。 2、 进步幼儿自我爱护力量。 树立安全意识,是培育幼儿自我爱护力量的重要条件。因此,在日常生活和教学活动中,我们有意识的结合每月安全教育目标,通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看VCD、等形式,对幼儿进展安全教育,让幼儿树立自我爱护的意识。让幼儿知道不要任凭玩水、火、电等危急物品。从而强化幼儿的安全意识。 我们对幼儿进展安全学问教育的同时,还留意教给幼儿预防意外事故的方法,
20、以防不测,如教育幼儿不要单独到大街上玩,以防丢失,一旦丢失,不要跟生疏人走,并要大声呼救。还教育幼儿不要任凭自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵,户外玩嬉戏时要守规章,不要相互碰撞,上落楼梯时要当心并扶着扶手等。此外,还加强幼儿成天生活的治理,每天坚持晨、午检,公正安排幼儿的活动,做到消息交替,通过形式多样的户外活动,进步幼儿的体能,使他们动作协调,反响快速。 四、家长工作 做好幼儿教育工作家庭教也是一个不行缺少的局部,要使幼儿教育取得更好的效果,我们必需让家长理解和了解我们的工作,得到家长的协作和支持,才使一切教育活动顺当开展。因此,我们每周都准时在网站向家长公布每周的学习内容,定期向家长先
21、容一些好的育儿阅历、幼儿保健等方面的学问,每周发给幼儿的“家园联系手册”,家长们都能仔细阅读,在“幼儿在家长表现栏”里仔细作为评价,交回来后我们也依据幼儿的在家不同的表现准时进展教育。平常对家长们的公正要求,我们都尽量满意。因此,家长对我们的工作也特别的支持,每次的家长活动家长们都积极参与,汪姝君、黄子芙家长对我们的工作特别的了解和支持,为我班赠予了一大批的玩具、图书、文具。 幼儿园教师学期末个人总结5 不知不觉一学期已经过去,时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况!现在,我总结一些自己的状况,以便自己
22、能在日后的时间里连续连续进步! 个人思想:在这一学期里,我始终以来都以幼儿园的根本要求动身,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为根本条件动身、一切为了幼儿的安全动身、一切以幼儿的兴趣动身在整个学期里,我都会仔细的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好,经过纲要的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结动身,把幼儿教育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的典范学习! 教育之德: 一、在这一学期里,我主要担当的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点紧急,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神熟悉理解,
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