师徒结对心得体会及感悟师徒结对心得体会师父(七篇).docx

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1、 师徒结对心得体会及感悟师徒结对心得体会师父(七篇)描写师徒结对心得体会及感悟一 这学期我有幸与黄茂兴(徒弟)结为师徒，不管是学校要求还是自身和徒弟，我都有必要把这个事情做好。所谓好的规划是胜利的一半，所以打算制定一个具体的规划来实行这个师徒活动。 一、根本状况 1、导师根本状况： 导师梁芳芳，20xx年毕业于天津职业技术师范学院，在平阳县小担当信息技术教学工作8年之久。20xx学年下乡支教，在麻步一小任教小学三、四、五、六年级段信息技术课。从懵懵懂懂地踏入教坛，到现如今在新课程阳光的照射下云雾渐渐散去。平日里能够较仔细地钻研教材，力争做到吃透教材。努力营造和谐、公平、宽松的课堂气氛。琢磨适合

2、小学生年龄特点的教学方法，结合实际学情用于课堂，盼望学生能够在开心的气氛中猎取学问，享受学习。 2、徒弟根本状况： 新教师黄茂兴，20xx年毕业于杭州师范大学计算机科学与技术专业。当年暑期进入了麻步镇中心小学，工作至今已有半年。半年来通过教育局培训和自己的摸索，开头渐渐了解小学生信息技术教学的一般方法，但是还有缺乏，比方对课堂气氛的调度、对学生纪律的治理、对课程内容的钻研还略显欠缺。 二、根本职责 要做好“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能把握教育教学根底学问与技能；带师德育德之道，为人师表。 1、急躁细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教

3、师，引导徒弟安康成长。 2、指导徒弟合理制定工作规划，有序地进展教育教学和教科研活动，帮忙解决在教育教学中遇到的困难。 3、调动徒弟的工作积极性和主动性，准时帮忙徒弟解决教学中存在的和订正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 三、详细行动 1、向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实。 2、每月听徒弟课不少于两节，听课要仔细记录，根据一节好课的评价标准仔细评课，评议优缺点，做好听评课记录。 3、每月至少为徒弟上两堂教学示范课。 4、细心指导徒弟备好课，仔细撰写教案。对听课前的教学预案赐予悉心指导，。 此规划不仅是对年轻新教师的要求,同时也是提升自身教学水评的策略。自己

4、也始终为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何对学生进展多维、多元化的评价；课堂上如何去很好的组织教学，调动学生的积极性等等教学中的问题。对于一名从教多年的教师来说，既是一种机遇也是一种挑战，要让徒弟有一碗水，师傅就肯定要成为一条奔流水止的小溪，所以我自身也要加强学习，使自己的教学水平和业务水平更上一层，这样才能更好的指导年轻教师，使他更快的成长起来，为麻小的整体教学水平的提升作一份应尽的奉献。 描写师徒结对心得体会及感悟二 本学年的师徒结对活动中，我幸运地连续拜人民路小学教学功底深厚，教学技艺精湛的语文教师徐亚芬为师傅。现制定师徒结对规划如下。

5、一、学习目标： 1.学习师傅先进的教育教学理念。 2.学习师傅思索教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3.学习师傅如何积存案例、论文素材。 二、学习内容： 1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2.每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在沟通中升华理念。 3.和师傅一起观看名家课例碟片，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4.邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5.常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6.同步进展教育教学中某方面的方法探究，积存案例、论文素材。

6、 7.在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅教导。 8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 三、徒弟成长目标： (一)自我期望： 1.通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的力量。 2.通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素养和教育教学讨论水平。 3.积极参加教育教学讨论，细心搜集素材，积存反思。仔细撰写论文、案例。 (二)促进成长的措施： a、多学习，提高自身素养 1.多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。 2.定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3.多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4.争取时机倾听

7、专家的讲座，充实思想。 b、多实践，潜心会教 1.不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 3.平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 c、多反思，帮忙成长 1.学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后准时反思，梳理教学思绪。 2.积极进展教育教学上的案例讨论。 描写师徒结对心得体会及感悟三 为了积极响应学园的“青蓝工程”规划，不断提高教师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育学生创新精神和实践力量的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸

8、能与宋帮杰教师成为师徒。宋教师是一位教学阅历丰富的教师，在宋教师的带教下，他制定了徒弟学习规划如下： “教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验; 2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请许老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题; 3、

9、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料; 学生有着水晶般的心灵，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把他们比作幼苗;比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋教师的支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份细心关怀爱护他们;在教育教学中以“严师”的角度急躁启发引导他们;不厌其烦地教育指正、循循善诱;在嬉戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成

10、一片，才智的施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 宋老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 描写师徒结对心得体会及感

11、悟四 经过为期一年的师徒结对，让我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。感受至深的是对教育观念新的认识：应将教育落实在每一节课，每一项活动。但在其中，我也分析了自我的优势与不足。 回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自我的教学本事、课堂调控本事，还是自我的教态、课堂应变本事，都有了不一样程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中能够使教育教学有很大的收获，也能够使我在教育教学中提高更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出

12、改善。 当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自我的优势，弥补自我的不足，我做了以下的计划： 一、学习目标： （一）教学方面 1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争构成自我的风格。 3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好研究，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。 4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反

13、思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，进取去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自我在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法。 5、进取地撰写各种论文。 （二）自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自我的学科水平，拓展自我的知识面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。 3、做一个有职责感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

14、 二、学习资料： “教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到： 1、每月认真观摩师傅的示范活动，并对活动作出自我的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时理解师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。 3、进取参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。 4、每个月底提交下个月的汇报课教案。 5、上课之前提前一天提交详案。 6、学期结束作好总结工作。 在本学期的工作中，我还要

15、不断地向自我的师傅和其他老教师学习。加强自我的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中和蔼可亲的好教师！我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。只要我用心，在蔡教师的指导下，我相信自我必须会不断提高。 描写师徒结对心得体会及感悟五 为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青年教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围，我校开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动。该活动不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，更有利于新老教

16、师及时总结教学经验，共同成长。按照学校的安排，将为一批新教师聘请指导教师，结成“老带新”对子。在今后的教学活动中，新老教师将相互学习，相互促进，共同提高教育教学水平。 语文组：指导教师郑东洲 新教师李xx 杨xx数学组：指导教师范xx 新教师谈xx 王xx 教研组长 语文思品组赵 xx 数学科学组吴xx 我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。 1、对教材研究的帮扶 与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点是什么?本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么?这一课的重点、难点又

17、是什么?这一课学生要掌握哪些内容?该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能?对于这些重要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在我们的心中盛开。 2、对课堂教学的帮扶 开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。老教师尽可能地多听新教师的课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进。新教师每周听一至两节课指导教师示范课，课后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的改进建议。 3、对平时教育教学的帮扶 对于新教师在教学中遇到的疑问，我将及时给予帮助和解答，

18、并时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。 1.主动学习教育教学理论和专业学问，不断充实自我。 2.积极参加备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析力量。 3.仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。 4.常常进展教学反思，写随笔。 总之，我们要充分树立共同学习、共同进展的意识。盼望经过共同努力，新老教师在帮扶过程中能实现“双赢”的良好效果，在新课程标准理念的指导下，努力提高教育教学水平，促进学生的全面进展。 描写师徒结对心得体会及感悟六 新学期开头了，结合学校的青蓝工程指导思想和工作要求，我和

19、王xx、王xx教师结成师徒对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步，我将从以下几个方面对她们进展指导。： 通过谈心，使她们树立更加牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题，使她们成为学校教学的骨干力量。 1、教学理论。新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革进展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经两位教师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、班

20、主任工作理论、教育教学杂志，起沟通学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践阅历、外出培训学习，对新课标的内涵理解和两位教师共享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探究出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中消失的缺乏等问题进展讨论探讨。 2、备课上课。我们将在共同讨论教材内容的根底上共同仔细备课，细心设计教案，力争每个教案都到达学校规定的优秀教案。在教法上要留意指导王琳琳和王丽君教师教学过程的条理性、层次性；学问传授应由浅入深、由少至多；力量培育上应循序渐进。在教学语言上做到语言表达精确精炼。板书上要努力做到板书标准、本节课主题一目了然。师生协作上要敬重学生，充分调动

21、学生的学生积极性。同时还要留意课堂教学的应变力量的培育。 3、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。详细方式： （1）共同备课我先讲王琳琳和王丽君教师听共同争论讨论王琳琳和王丽君教师讲小结。 （2）分别备课我和两位教师同时讲同一内容比照小结。 （3）相互随便听课，听后共同争论得与失，共同进步，共同成长。本学期力争每周互听一节。 4、教研方面。共同仔细学习新课程标准的相关理论、实施方案，积极探究新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，制造性的开展教学改革试验，力争本学期在共同探究的根底上，写出一些有较高水准的教学教研论文，并寄送到相关报

22、刊尝试发表。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论的提高总结。 信任，通过这样的青蓝工程师徒结对活动，我们师徒三个人在教学的各方面都会有进步。学校教育教学和治理工作因有我们积极全情的投入，将进展得更快、更好。争取学校领导和各位教师的大力支持，团结学校的教师队伍，盼望通过这两位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使她们快速成长起来。 描写师徒结对心得体会及感悟七 各位领导、教师们： 大家下午好！在此，我代表新班主任教师发言深感荣幸。感谢领导为我们供应这样一个难得的学习时机，在此也向在今后工作中对我们进展指导和帮忙的师傅们表示深深的谢意！ 对于我来说，自从去年进入我们学校以来，就为能参加这个荣耀的

23、集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了作为一名教师的责任和压力。去年，很幸运拜汪洁教师为师傅，汪洁教师不管在备课、上课、作业批改及培优辅差等方面都给与了最无私的帮忙与关心。在教学过程中汪教师一一指出我教学中的问题与缺乏，使我很快实现了有一名学生到学问传播者的转变，可以说我是青蓝工程的莫大受益者。今年9月我担当班主任，担当班主任工作对于我来说是一个莫大的挑战。班主任工作繁琐，需要细心和急躁，对于班级治理工作时常感到无所适从，不知如何治理，这一切与学校的期盼相比，还有很大的差距，迫切盼望师傅们的带着下尽快适应并胜任班主任工作。为此在今后的工作中，努力做到以下几点： 一是制定好规划，明确进展方向，向着目

24、标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。 在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚意、细心、是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、是我们拜师学习的方法；成长、胜利是我们拜师学习的目的。 二是加强学习。 学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们班级治理独特的治理方法；学习师傅们与时俱进的班级治理理念。 三是准时总结，仔细反思。 在今后的班级治理中，或许会消失这样那样的问题，只有急躁细致的观看总结才会有所进步，盼望师傅们多给与批判和指正。 师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在师徒们之间，让我们有意无意中增加了沟通和相互学习的时机。只有虚心向师傅们学习，才能不断提高自身素养，作为徒弟的我们肯定会牢记师傅的教导，决不辜负师傅的栽培和期望。 感谢大家！