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1、 有关社会实践及实习报告范文汇编7篇社会实践及实习报告 篇1 “这里很苦的,你们从来没见过的” 西北之行,有太多值得感念的事情,然而给我印象最深的却是吴起镇临时家里的女仆人说过的这句话,那一脸的沧桑无奈。这,让我们震动,也让我们深思。 确实,仅仅吴起这个小小的镇子,甚至可以说仅仅郭家村这个更小的村子,带给我们的,却是与银川、延安、西安同等重量的震撼。假如说后者,的是历史的辉煌,那么前者,则是历史并不高超的连续,是今日的一个沉重的侧面。 我们在吴起生活了两天。在这两天中,我们与家中的姐姐、男女仆人进展了一番特殊的沟通。我想,这特殊的沟通在某种意义上,是两种不同生活方式的沟通,更是两种不同的思维模
2、式的沟通。 这里全部的是自给自足的自然经济,他们种田仅仅是为了填饱自己的肚子。由此,他们在一点点土地里,种满了荞麦、黄豆、苦菜、黄瓜、西红柿等等各式各样的作物。我们曾问,“为什么不单种一种经济价值较高的农作物,用卖的钱去买别的东西,这样或许还会有所剩余,可以改善生活。”他们却说: “农村嘛,够吃就行!” “村里人都这样!” 村里条件比拟好的家庭都不是纯粹的农业户,尤其是村里新开发的石油资源给运输专业户们带来了不少的收益。我们问仆人为什么家里不搞副业,或许会有意想不到的收获,男仆人说那得要有钱有技术,自己家是干不来的。我们还曾问姐姐她是否想走出陕西去看一看外面的世界,但她却认为没时间没条件,同时
3、也没有心思出门,“那都是以后的事”我们说以后的是也应当现在开头努力啊,条件是要靠自己来制造的。女孩低着头玩弄着手指,把问题搪塞了过去。 我不知道在他们看来安于现状是不是知足是福,但至少在我眼中,过早的满意于现状就是不求进取。但他们,或许并不是本质的不求进取,或许是无奈的不敢进取。但这,却不行否认的成为了经济停滞不前甚至愈发落后的罪魁祸首。 我并不完全清晰地知道他们不敢进取的缘由,但或许我的猜想也会有肯定的道理: 他们祖祖辈辈生活在这里,以一成不变的方式劳作着,生活着。他们习惯了这种生活,对转变革新有着莫名的恐惊。是的,谁都知道,改革可能带来胜利与进步,也同样要冒失败甚至付诞生命的危急,更何况改
4、革过程中要冲破的重重阻力和要面临的不行想象的艰辛。就这样恐惊着,退却着,恐惊最终变成了懒散,或许起初,人们还会查找各种各样的理由为自己的懒散辩护,搪塞着,但或许有那么一天,他们连辩护都不再需要了。这样,是怎样的悲伤啊! 假如这样的推断是正确的,那么,但愿他们还仅仅处在由于“村里人都是这样”才恐惊变革的第一阶段,但愿迷途能知返,但愿他们的恐惊能够尽快消逝。 或许,这样的推断也是不尽人意的,但无论如何,只盼望终有一天,乌云散尽见太阳,一切都会由于他们的勇于创新好起来。 其实,不管他们是否不敢进取,他们的辛勤仍旧给我们以巨大的震撼和深深的感动。就在我们临时的家里,男女仆人每每天刚亮就起床去田里,直到
5、晚上八点多钟才回家。这样的辛苦,得到的仅仅是“够吃就行”。在我的印象里,还从没见过如此的付出和获得的不成比例。在这里生活的其次天,我们随女仆人一同到自家的田里。田很远,要走40分钟坎坷的山路,非常累人。最终爬到了山顶,女仆人指着另一处山上几个微小的人影,告知我们哪个是男仆人,那儿也是自家的田。 晨雾覆盖着尚未清醒的群山,太阳还没有升起。风是润泽纯洁的,荡漾在整整齐齐层层叠叠排列着的梯田上方,空气中可以闻得出露珠的清爽和庄稼的成熟。几个模糊的身影为舒适的画面增加了几许生气与活力,尤其是那个挥鞭赶驴的人,更是有着一种说不出的英气和朴实的魔力。他们,是真正制造生活美化生活的人 我们始终信任,勤劳是成
6、就一番事业必不行少的根底。他们具备着中国农夫所特有的坚韧不拔,他们具备着多少人梦寐以求的勤劳才智,只要他们有了敢于创新的胆识,一切问题就都会迎刃而解,或许明天的吴起就让世界刮目相看。 说起世界,说起社会,让人感受最大的或许就是经济生活中人与人的冷漠。然而这里,或许是商品经济尚未入侵,人们的质朴和热忱让我们措手不及:他们把我们看作家庭的一分子,甚至比对待家庭成员还细致周到。在与他们的沟通中,我们感觉到了久违了的让人无拘无束的气氛。这种坦诚奔放,在我们所居住的大城市里,已经少之又少,但在这里的两天生活中,我们又感受到了人与人之间最原始的毫无隔膜的关系,思想汇报专题这也是我的社会调查一个出乎意料但也
7、是最让我感动的收获。 吴起镇的人们当然有着他们的缺憾,但他们无可辩驳的优点却是真的值得我们记住的。人无完人,这是谁都逃不过的真理,最重要的是这个人的优点与缺点相比,哪个重量更重。而在这里,人们的缺憾是可以弥补的,同时他们所具备的高尚又是难能珍贵的。 总之,我要感谢他们为我所作的一切,感谢他们教会了我太多的东西,感谢他们带给我的一切震撼和深思。与他们的交往,是我第一次与生活在这样环境的人们的直接接触,这也是我将永久记住的一次沟通,一次对话。 社会实践及实习报告 篇2 展览公司社会实践实习报告引言会展业素有“城市的面包”和“经济的晴雨表”之称,做为一个新兴的产业倍受关注。随着会展业的兴起,从筹划到
8、中间阶段的会展营销及会展所带来的收益到受到社会各界人士的普遍关注。做为会展行业的一个重要中间营销商展览公司的经营模式也必定受到社会的广泛的关注及思索。展览公司的工作怎么样?海外会展电话如何营销?电话营销讲究些什么?怎么样才可以做好会展电话营销?这些问题都受到了人们的普遍关注,引起人们的思索和为新兴产业而努力探究。作为一个学习筹划专业方向的广告学专业的学生,我自己读会展行业也很感兴趣,也看了好几本与会展相关的书籍。所以暑假期间,经自己努力我于20xx年x月x日到x月x日到xx有限公司进展了为期一个月的暑期社会实践实习。 实践单位根本状况 xx有限公司是一家致力于促进国际营销渠道建立的专业贸易效劳
9、机构。公司本着“以信为本、开拓创新”的理念,专注于展会全程的每一个细节,帮忙企业获得信息竞争优势,帮忙企业参加国际竞争,帮忙企业建立国际营销渠道。 xx展览以专业务实的效劳和开拓创新的工作,正逐步建立在世界各地建立自己的全球效劳网络。公司与中国各地政府部门、贸促会系统、外经贸系统、商会、各行业协会、国际展览公司、各种媒体等进展了友好广泛的合作。主要业务涉及东南亚、欧洲、中东、美国、南美,并在东南亚、非洲、中东、南美等国外新兴市场的开拓取得了良好成绩。目前,xx在德国、英国、荷兰、美国、俄罗斯、韩国、新加坡、日本、泰国、马来西亚、巴基斯坦、黎巴嫩、非洲加纳、尼日利亚有着良好的合作伙伴。 xx有限
10、公司,公司将以诚信树业,为每一位的xx客户开启更美妙的明天。公司以长三角经济圈为xx展览进展的根底。用专家型的效劳,专业化的操作,帮忙企业建立国际营销渠道,成为企业最正确的商务合作伙伴,努力搭建国际贸易沟通平台。公司主要营业范围是:组织国内大型展览、组织国内企业参与国际展会、国际市场考察、为企业进展产品推广效劳、供应专业买家数据效劳、供应海外市场资讯效劳。 实践的目的和意义 理论联系实际越来越受到人们的普遍关注,作为天之轿子的大学生,在课堂里学习到的学问如何才可以很好的联系到实际生活?如何才可以将课堂里的学问带到社会实践当中去,更好的为社会效劳?这些都受到了社会的普遍关注。为了更好的将课堂里学
11、习到的理论学问与社会实践相结合,为了过一个有意义的假期,许多大学生都纷纷利用暑期假期这段时间走出校门,参与到各行各业的实践当中去,用自己在课堂里学习到的学问为地方效劳,让实践来检验自己所学的理论学问。选择到xx有限公司进展暑期社会实践实习,也是为了更好的将自己在课堂书本学习到的东西很好的应用到社会实践相结合,更好的效劳于社会。 实践方式和内容 这次社会实践主要是通过到公司上班的形式来进展,跟公司的同事一同上班和下班,切身体会。我们的工作,首先要在网络上公布信息,所以每个从其他地方拿过来新会展工程资料,在公布前我们都要检查字句的表达是否符合我们公司的口吻及标点符号是否正确等,同时我们还要为不同的
12、会展工程做同样的带有我们公司标志的文件形式的排版工作。其次,我们把我们整理好的工程信息和公司资料在互连网上开头发送,并通过电子邮件向相关企业发送相关的会展工程信息,同时还通过网络查找与会展工程相关的信息和会展工程所在国家的经济信息等进展分析该会展工程的迷人之处。最终我们有针对性的给通过电话向顾客传播我们所代理的会展工程,既电话营销。 实践重点剖析会展电话营销实践技巧 在剧烈的市场竞争中,有人说:电话营销作为一种能够帮忙企业猎取更多利润的营销模式,正越来越多地为众多企业所采纳,且对社会进展具有深远的影响意义。但也有人说:电话营销作为一种营销模式,在今日这个时期都已经被许多的人认为是一种过时的,太
13、过传统而且效率很低的营销方式。但是无论怎么说,时尚也好,过时也罢,纵观现实,电话销售依旧是帮忙企业增加利润的一种有效销售模式。 电话营销即通过使用电话、传真等通信技术,来实现有规划、有组织、并且高效率地扩大顾客群、提高顾客满足度、维护顾客等市场行为的手法。作为一种营销手段,电话销售能使企业在肯定的时间内,快速地将信息传递给目标客户,准时抢占目标市场,也是是现代企业实行的最为直接和高效的营销方式。但是详细问题需要详细分析,不同的行业,电话营销有不同的侧重点。会展做为一个新兴的产业,尤其海外的会展要介绍给中国的企业吸引中国企业出国参展,那么它自然有自己的一道与众一样而又与众不同的电话营销方案。 社
14、会实践及实习报告 篇3 这个假期在历经了5.12问穿戴地震后,来得比往年早一些。为了增加时机本钱,我准备到自己相关的单位去熬炼,增加动手力量,开阔眼界。 首先去了成都市几家婚纱影楼应聘摄影师助理,由于专业学问不够扎实,最终都是竹篮打水一场空。在七月初,找到了一份家教的工作,每天就在学校看看书,复习功课,倒也轻松拘束。一个偶然时机,在七月十五日来到了梦寐以求的绵阳市三台电视台。说明来意,时间目的,最终被编排到社教部。这是我所憧憬的部门,也盼望以后从事纪录片的工作。 第一天上班。这天才明白一个台分为新闻部、社教部、广告部、网宣部等等。这天正好遇到我们部门有个访谈节目,嘉宾是来至汶川南坪镇的镇长、党
15、委书记。部门的工作人员在录音室里忙劳碌碌的预备着不同角度的摄影机、灯光照明、桌子等。制作室和录音室的设备是相连的,录音室是录制现场,灯光翻开,调好亮度,主持人和嘉宾各自坐好,有四台摄影机,各自选好一个不同的角度和景别摄入一个人,其中一台机子是主持人和嘉宾的全景。在制作室里一台机器掌握着录音室的摄影机,分别标上a、b、c、d序号,集中序号在导演的掌握下来会跳动。节名目制完后,大家都大汗淋淋。 社教部每周六晚上都要播出一档以幽默搞笑的情景剧周末大观,类似四川台的麻辣烫,都是群众演员,演绎身边故事,展现三台人民的生活片。固然,只要你有好的剧本,道具简洁,人人都可以写剧本和导演剧本。我在实习期间赶上合
16、租公寓的拍摄,演员都是来至台里各部门的实习生,个个俊男靓女,尽情发挥他们的演员天赋。与我们在学校里不一样的是,这里是多机位拍摄。这个剧情要从不同角度展现各种景别,但人物较少,空间也较小,就用来a、b两台机子。a是主机,b是副机。我的一项重要工作是举话筒(戏称音师),这个长杆伸直有八米,是a机的外接话筒,举的时候留意不能穿帮,不能距演员太远,随着a机而移动。在拍的过程中,一个烦琐的事情就是打板(戏称板师),在每一个镜头开机前,板师都在板上写上a1,b1,代表主机第一个镜头第一次拍摄胜利,b机第一个镜头第一次拍摄胜利。这是很重要的工作关系到后期的采集工作。 接下来的工作是采集带子,几台机子就是有几
17、盘带子。板上记录着总镜头数,采的时候把每个镜头数分开,首先采a带,在每个镜头开头前消失板子,在导演的一声“停”下完毕。再采b带等。然后是编辑片子,先把故事构造梳理出来,对比a、b两机的镜头,看那个镜头最具有现场感,选用最好的镜头。假如同一镜头b机的镜头效果好,就让b机镜头的画面和声音解组,然后和a机组接。最终的工作是打字幕。演员每一句话都是相对应的字幕显示出来这既要看稿子,又要看画面的嘴型,还要看演员的对白。一节情景剧就这样诞生了。 但情景剧的前端有一段主持人的开幕词(专业称之为口导)。我有幸为这期的节目写口导。以前看电视觉得主持人侃侃而谈是小菜一碟,现在自己来写,第一次写的太书面语,其次次结
18、局没有悬念,第三次认仔细真的看了一次剧本,才写出来。还好,主持人还满足。 社会实践及实习报告 篇4 实习目的 1、通过实习增加工作阅历,实现自我增值; 2、了解银行主要资产、负债、中间业务,熟识银行贷款业务的整个流程和操作方法,以及银行营销中的市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位和新产品的开发等; 3、通过在浦发银行厦门分行的实习,把握银行从业的根本技能,熟识银行日常业务的操作流程以及工作制度等; 4、培育团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素养和精神。 实习任务 1、贷款业务 银行信贷部门实行客户经理负责制,从前期客户的营销、企业实地调查、撰写授信报告,只到签订授信合同,完成额度项
19、下的各类单笔放款,最终到贷后检查、风险掌握,每一个环节都必不行少、极其重要。 客户经理工作的重点在于营销产品,难度在于维护客户关系,关键在于提高自身素养。银行客户经理提高自身素养,要靠实践,要靠学习;要虚心借鉴他人的阅历,要总结出胜利的规律。这是一个变革的时代,银行的体制和机制在变,银行客户的需求也在变,因而银行客户经理的理念、目光、行为必需跟上时代的进展,理念要变得更为先进,目光要变得更为远大,行为要变得更为灵敏。在变革中学习,是客户经理应当奉行的永恒不变的真理。 在浦发实习期间,我也在部门客户经理及总经理的引导下,学习并把握了银行公司信贷部门客户经理的根本工作职能,并帮助他们完成了许多授信
20、的主要工作。大到中国轻工集团下属的央企和福建省最大的国企近30亿总额的集团授信,小到各类中小企业及个人贷款。我完成了授信调查报告近20余篇,通过企业供应的授信材料和到企业实地调查,分析企业根本信息、行业信息、生产经营状况、财务状况、风险环境及贷后治理和收益状况,拟定授信方案和授信品种,直至授信合同达成和签订。 2、储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进展帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。 3、信用
21、卡业务 信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳预备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人肯定的信用额度,无需预先交纳预备金就可在这个额度内进展消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付局部,假如选择后者,则未付清局部作为银行的.短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳肯定的预备金,然后银行再授予其肯定的消费额度的一种信用卡。浦发银行的信用卡品种许多,如:麦兜卡、中国移动联名卡、加速积分卡等。我也通过自己的社交圈,在实习期间进展了近30张浦发银行信用卡。 社会实践及实习报告 篇5 很早就想参与实习了,只是我是
22、一个师范生,想单独找一份在学校的实习教师工作并不简单,由于现在的学校对教师的要求高,况且学校本就不多,因此我始终没有得到一次实习的时机。 不过终于是天随人愿,我们学校在统一安排学生到中小学中参与实习,找到做教师的感觉,我自然很积极的报名参与,之后顺当的被学校安排到学校实习 教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不简单。在此次实习中,我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,预备全身心投入将来的教育事业。 教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。 第一是预备
23、阶段。先熟识实习班级的状况,熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后,仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导教师的上课方式,上课的思想。接着,依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的根底上备课,试讲。做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课,
24、要经过“备课(写教案)上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 近年来,我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而,这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展,却往往无视了学生的个体社会化进展问题.也就是说,强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程,强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的进展过程,却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎全部的
25、教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中,因此重视学生个体与学生群体的相互作用,加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式,它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动,先让一少局部人弄懂,再去教那些没弄懂的人,以到达共同完成学习任务。 课堂教学作为一种系统,需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在高中数学教学中,班级内学生数学水平差距甚大,设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。假如教师是矫正活动的唯一帮忙来源的话,那么治理上的困难将会拖延教师对学生的帮忙,从而降低它的效能。假如运用合作学
26、习,学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的帮忙,缩短了矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因,并且能降低焦虑。阅历显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学供应帮忙的小组成员得益最大。这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的进展为代价,相反,全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。 需要说明的是,并不是说建立起了学习小组,在课堂上进展了几次小组争论学生就能进展真正意义上的合作学习,教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作,对学生的合作学习进展必要的指导,对小组之间的活动状况组织有效的沟通,以此来提高小组活动的效率。当我们不
27、断地有意识地培育学生之间的合作意识,使合作学习成为学生的自觉行为时,它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出,强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习,事实上,合作学习的一个根本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面进展。 以上介绍的合作学习的教学方法,我个人认为是可行的,能够培育学生的合作精神,又能调动他们的积极性,提高学习效率。 随着计算机的进展和教学软件数量的增加,计算机在数学教学中的应用越来越广泛。(例如我们组织的教学公开课就是通过多媒体来上的)利用计算机来演示几何教学中的图形,能够使学生更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到
28、更高密度的学问传授,大大提高课堂利用率。因此,为了适应现代教学需要,我们必需把握有关的计算机学问,制作教学课件,并把它应用在课堂上。 在实习中,我还只是实行传统的讲授法,一共上了6节课,还上了高考班的练习课,觉得还是高考班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反响的话,就是对我最大的回报。因此,在课堂上必需留意学生的反响,即时对他们的疑问作出解答,上课内容能够按时完成。 每个教师,都盼望自己的学生个个学习成绩优秀,但这总是教师的一厢情愿。我认为,要随时把握学生的学习状况,分析缘由,从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者,也是学校治理的中间力气和骨干分子,
29、对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个熟悉,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 社会实践及实习报告 篇6 金工实习是一门实践性的技术根底课,是机械类各专业学生学习机械制造的根本工艺方法,培育工程素养的重要必修课。金工实习以实践
30、教学为主,学生必需进展独立操作,在保证贯彻教学根本要求的前提下,教学尽可能结合生产进展。 1、使学生了解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。了解机械制造的根本工艺学问和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。 2、完成工程根本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定肯定的实践根底。同时对零件初步具有进展工艺分析和选择加工方法的力量。在主要工种上应具备有能独立完成简洁零件加工制造的实践力量。 3、培育学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、本钱、效益、安全、环保等工程意识。 社会实践及实习
31、报告 篇7 7月5日上午,我们访问了李世聪教师。打电话联系时,听得李教师声音浑厚,中气十足,我们根据商定时间到达时,他已经在小区门口迎接我们了。天气不错,我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来,开头了我们的访谈。李教师开朗健谈又朴实和蔼,此次访谈我们受益良多。 一、学医、从医经受 李世聪教师1948年诞生于北京的中医世家,从小看着爷爷行医长大,听着爷爷与北京的老中医一起沟通。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋,8岁左右学医学三字经,12岁左右就敢为伙伴们扎针灸,伙伴们也情愿,并且治得很好。 1969年知青上山下乡,李教师被分到云南。他待人热心,常常用自己学过的针灸、推拿等方法为四周的人治病,结果由于疗效
32、好,四周的人就都来找他治病。由于病人众多,病因许多,有些病自己也没有见过,他就翻看从北京带来的医书,一边分析医理,一边临床实践,医术大进,还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、凉爽油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法。 20xx年成为马来西亚某慈善基金会医药参谋,在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症,癌症,癫痫,非胰岛素依靠型糖尿病。 李教师本职工作乃是测绘工程师,目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好,同时也是继承祖父事业。目前,李教师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。 二、局部案例 (1)美尼尔氏综合症。李教师在马来西亚时,遇到某官员得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症,主要病症是
33、眩晕,感到四周物品摇摆,甚至倒置,甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好,结果,李教师用中医“振阳利水”原理,采纳按摩手法,很轻松就治愈了。 (2)地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一(另两个是:白血病和再障贫血),在当地许多,据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病,是所谓的“不治之症”。西医称,只有换骨髓一法,但是由于费用高,并且配型不简单,故很少有人得到治疗,病重时只能定期补血以维持生命。而李教师却运用中医思维方法,认为是其母亲怀孕时中暑,母子同病,生小孩后母亲的病好了,而小孩的病深入骨髓。于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲汤加减变化,胜利治愈两例地中海贫血症患者。 (3)治愈“非典”。20xx年,非典肆虐,他的一位朋友在人民医院感染了“非典”。他到朋友家帮助治疗,开了两副药,其中用了两斤石膏,结果病人痊愈,也没有后遗症,一切正常。而当时许多用西医治疗的病人,虽然在激素作用下保住了生命,但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死,下半身骨头像玻璃一样的脆弱,许多人落得终身残废。
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