母婴专科护士工作总结专科护士工作总结(十二篇).docx
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1、 母婴专科护士工作总结专科护士工作总结(十二篇)母婴专科护士工作总结 专科护士工作总结篇一 在护理部的领导、支持下,使糖尿病专科护理小组的护理工作得以正常运行。这一年来,在连续深入开展创群众满足医院和“创优工作”的思想指导下,顺当完成了小组工作任务,现将一年来的工作做如下几方面总结: 一、完善了专科小组的内部建立 自成立了糖尿病专科护理小组以来,确定了专科小组的工作目标,完善了小组成员工作职责,有体系架构,有工作内容。制定了糖尿病专科护理各项操作流程,建立专科护理工作指引,如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等。 二、加强糖尿病专科学问的
2、培训工作,提高小组成员的业务水平 护理小组成立后, 每期对小组成员进展糖尿病专科学问培训。培训内容: 糖尿病诊断、分型、饮食、运动、用药、安康教育技巧、胰岛素注射, 注射笔、微量血糖仪的使用及故障排解等。并进展考核,成绩均90分以上台阶。小组成员还积极参与学习市里举办的糖尿病学习班,加强糖尿病专科学问的学习。 三、开展全院糖尿病专科护理睬诊、义诊。 小组还建立糖尿病专科护理睬诊制度,糖尿病病人分散在医院各科室,相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后,糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。会诊内容包括糖尿病专科技能操作,如胰岛素笔的使用、血糖仪的使用,糖尿病足的伤口护理,安康教育等。会诊
3、后提出护理意见,并在护理睬诊申请单上做好记录。 四、糖尿病专科护理小组相继组织了一系列的安康教育活动 糖尿病专科护理小组积极组织及参加各种糖尿病教育活动,如科室每月一次的糖尿病学问讲课、病房安康教育、到社区进展义诊活动等活动。如9月份到老年活动中心,进展“ ”的安康宣传活动,上门为老人讲解糖尿病的饮食、运动、足部护理、血糖监测等安康学问。现场为老人进展操作示范并对其进展免费血糖监测。 固然,我们的工作还存在许多缺乏,如: 1、还未成立“糖尿病联络护士”,就没能对非专科护士普及糖尿病专科学问,从而使在糖尿病专科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病专科照看。 2、专科小组未派小组人员到上一级医院学习专
4、科学问,这一方面盼望在下一年能加以争取。 3、专科小组会诊未有准时跟踪催促工作,这一点落实有待进一步加强。并要催促非糖尿病专科的科室负责人员准时为该住院糖尿病患者请专科会诊小组会诊。 4、专科小组的工作许多流于形式而未落到实处。 糖尿病专科护理小组将连续努力,在临床工作中克制困难,积极探究,完善我们的缺乏,把工作做得更细、更好!篇二:内分泌科糖尿病专科护士的培育 内分泌科糖尿病专科护士的培育 随着医学科学技术水平的不断提高,我国护理事业正渐渐向专业化、护理人才专科化进展,进展护理的专科化是临床护理实践进展的策略和方向。要提升糖尿病专科的护理水平,需要有一个长远的规划及配套措施来培训糖尿病专科护
5、士。为深化以“病人为中心”效劳理念,促进糖尿病专科的进展,为人民群众供应高质量、优质、专业的护理效劳。近年来我们科结合自身的实际状况,先后积极投入“整体病房”、“全国优质护理效劳病房”的创立,在糖尿病专科护士标准化、系统化培育方面做了以下探究,现报道如下。 健全组织治理机构 1.在医院建立专科护士培育质量治理委员会。质量治理委员会由护士长(糖尿病专科护士)、护理部主任、内分泌科科主任、各科室带教主管护师等组成。负责专科护士的选拔、培育、考核、评价及治理等工作。2.制订培育规划与实施方案。依据医院及科室实际状况,制订糖尿病专科护士培育规划,有目的、分步骤实行多形式的方法培育专科护士。3.制订专科
6、护士工作质量标准,评估专科护士的工作质量。4.专科护士的选拔。由科室推举,护理部批准同意,质量治理委员会考核后产生。5.建立专科护士培训档案,进展统一治理和使用。 建立糖尿病专科护士培训模式 1.培训对象。依据科室工作需要及专科护士应具备的根本条件来选拔。详细要求:(1)喜爱本职工作,有奉献精神,工作责任心强,有爱心,沟通力量强,刻苦钻研业务,具有良好的医德修养;(2)身体安康,年龄40岁以下;(3)护理专科及以上学历;(4)临床实践阅历3年以上,具有肯定教学及科研力量;(5)参与医院历次理论考试及技能考核成绩优良;(6)具有护师及以上职称。2.培训目标。专科护士的专业素养应具有多层次,多序列
7、的学问、技能、力量即动态综合体系。专科护士的一专多能和定向培育,如足专科,眼底检查,糖尿病及各系统并发症的护理要点急救技术、计算机医学统计,科研设计,逐步形成特色专职教育护士或专职危重病护理护士。培育一批能融安康教育、医疗指导、护理保健甚至社区工作为一体的专职护士,在防治结合,预防为主的过程中为发挥重要的作用。3.师资队伍要求。专科护士师资队伍的建立,是培育专科护士的关键。要求:具有相关专业大专及以上学历的高级职称人员;或大学本科及以上学历的中级职称人员;从事本专业6年以上,有较高的综合素养,工作作风严谨,临床阅历丰富,具有娴熟的专业技能和扎实的理论水平,有良好的教学方法及较强的规律思维和语言
8、表达力量。4.培训内容。包括糖尿病医学及护理理论、护理根本操作、护理法律、人文学问、教学科研及护理治理、临床实践培训等。(1)护理理论。实行集体授课和 个人自学相结合的方式。培训内容包括糖尿病学根本学问、治疗方法、养分饮食、运动熬炼、各系统并发症的预防和治疗、各代谢指标的检测、血糖仪的使用、胰岛素的应用,胰岛素笔及胰岛素泵的应用、糖尿病学前沿学问、安康教育、心理护理、康复护理等。(2)护理操作。操作培训包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸机、心电监护仪使用、心肺复苏、动静脉灌注及临床常见26项根本护理技术等。(3)临床实践培训。完成护理理论及操作培训后,进入7个月至1年得轮科培训。安排受训人员在
9、icu或急诊科、心内科、呼吸科、肾内科、神经内科、血液透析室、门诊换药室等科室学习。5.培训形式。包括专题讲座、护理疑难病例争论、示范操作、护理查房、护理睬诊、专科进修、论文撰写等。外出进修学习以本专科为主,辅以与本专业关系亲密的学科及必要的帮助检查技能、学问,以熟识和把握本学科疾病学问、专科诊疗护理技术等。6.考核评价。 制订考核评价标准。根据标准要求,完成护理理论培训、护理操作培训,轮科训练,经医院专科护士质量治理委员会考核,合格者发给院内专科护士培训合格证,即作为院内专科护士使用,并将其培训结果记录在个人培训档案中。 专科护士质量治理委员会每年对其进展护、教、研等综合考评,考核结果作为资
10、格复审的依据。 糖尿病专科护士的使用 临床护理:经培训的专科护士原则上不再更换工作岗位,担当科室专业组长职责,主要负责分管各种病情简单、特别、危重等患者。应用护理程序对患者实施整体护理,做好患者安全治理,供应全面的安康教育,促进患者康复及提高自我护理的力量。开展本专科护理新业务、新技术,把握糖尿病医学及护理新进展,把握专科危重患者的救治原则与抢救技能,在突发大事及危重症患者救治中发挥重要作用,并负责指导本专科其他护士开展工作。 参与科主任及主治医师查房、疑难病例争论等。参加糖尿病门诊和妊娠糖尿病门诊工作,医生及养分师一起供应血糖检测、胰岛素调整、糖尿病并发症检查和教育工作等。临床治理:针对病人
11、的不同需求,组织一系列的团体活动, 如强化胰岛素治疗小组活动、饮食计算、体重治理等。参加制定专科新业务、新技术操作流程、疾病护理常规等。参加医院或卫生系统制定一些有关专科护理技能及护理进展的纲要, 为将来专业护理效劳的进展确立方向与根底。 专科护士负责主持本科室护理查房,每月至少一次并有记录。担当临床带教工作,负责对进修、实习护生的带教工作。负责参与全院护理睬诊,供应糖尿病专科领域的信息和建议,指导和帮忙其提高对糖尿病患者的护理质量 教育工作: 教育对象包括病人、家属、护理和医疗帮助人员及群众市民。病人教育包括小组教育、个别辅导、电话追踪等多种方法。专科护士还负责培训糖尿病护理的医务人员,向他
12、们供应最新学问和先进临床技术, 传授及共享专科护理学问和阅历, 帮助解决较简单的疑难问题, 推动护理同事进展终身学习, 从而提升专业地位。 社区防治:定期与社区的居委会合作,为社区的糖尿病患者进展检查、询问、评估该病人的状况,利用形象教育、声象教育,让病人多渠道了解有关糖尿病的学问,让更多的糖尿病患者能够感受到全社会非常关注糖尿病,重视糖尿病的教育防治工作。 临床讨论: 开展本专科领域的护理科研,每年完成5篇以上读书笔记,积极撰写护理学术论文,每年至少1篇论文参与院内外学术沟通或在省级以上学术刊物发表。 小结 我科在启动糖尿病专科护士的培训上做了初步的探究。通过实践,我们在糖尿病教育方等方面积
13、存了一些阅历,但还有很多方面需要进一步完善,如:在疾病的评估方面及组织治理方面有待于进一步提高。在培训过程中还面临一些困难,如护理人力资源缺乏、护士学历层次偏低、医院在人员的外派学习、费用的投入上支持力度还不够等,篇三:糖尿病护理小组工作手册 目 录 糖尿病护理小组工作方案 为提高对糖尿病患者的安康照护,提升我院糖尿病专科护理水平,使不同护理单元的糖尿病患者得到同质、安全的护理,护理部打算在全院成立糖尿病护理小组。 一、糖尿病护理小组领导小组: 组长:丁四清 副组长:严 谨 毛平 组员:吴小霞 龙烁 夏妙娟 易琦峰 谢建飞 二、糖尿病护理小组执行小组: 组长:龙飞艳 秘书:肖倩 核心成员: 彭
14、建恒 管彬 王小波 陈枫 周正荣 郑凤 龙秀霞 刘自娜 戴丽红 冷娟 联络员:钟莉 三、糖尿病护理小组执行小组人员分工 1、组长: 1)组织、指导各项学习、培训。2)制定、催促、落实该小组各项工作的开展。3)监视各项工作开展的质量;指导本小组其他人员工作。 2、秘书: 1)加强与组长、核心成员、联络员之间的沟通。2)负责相关资料的收集和整理并反应。 3)帮助组长开展小组的全部工作。 3、核心成员: 1)负责本病区糖尿病护理措施的落实,对本病区护士进展糖尿病护理指导。2)参加糖尿病护理小组的活动。每月负责总结所负责科室的糖尿病护理状况,交组特长汇总。3)参与院内糖尿病的会诊、争论。 4、联络员:
15、 1)做好与组长、核心成员之间的联络工作。2)负责院内会诊的联络预备工作,并做好资料整理。3)帮助组长开展小组的工作。 5、组内各专业小组分工 1)质量掌握组:护理睬诊,每季度召开质量分析会 2)学问培训组:负责糖尿病相关理论及操作培训。3)专题讨论组:进展护理科研,撰写护理论文。4)网络治理组:出院随诊、糖尿病俱乐部网络信息平台治理 5)安康教育组:制定教育内容,设计教育课程,以一对一或小组教育形式开展安康教育。 其次章 职责 一、糖尿病护理小组工作职责: 1、在护理部主任的领导下开展工作,在全院范围内进展糖尿病相关学问的理论及操作培训。 2、制订专科护理睬诊制度,开展全院护理睬诊,促进全院
16、糖尿病护理质量的提高。 3、积极开展护理科研课题讨论,全面推广新技术、新理念,积极撰写护理论文。 4、开展糖尿病护理门诊,做好新诊断糖尿病患者的安康评估及信息整理。 5、做好糖尿病患者出院随访,开展对糖尿病的社区护理治理。 二、组长职责 1、在护理部主任领导、专业小组的指导下开展工作。 2、依据护理部和科室工作规划,制定糖尿病小组工作规划并实施,定期总结工作。 3、准时做好上传下达,按时完成医院工作任务。定期向护理部领导汇报,积极听取意见,不断改良工作。 4、指导本小组其他人员工作,催促落实本小组各项工作的开展。 5、教育与引导护理人员喜爱护理专业,加强责任心,改善效劳态度,全心全意为患者效劳
17、。 6、制定学习规划和培育目标,帮忙护理人员业务学问的成长,组织护理人员业务学习、理论和技术考核。 7、负责糖尿病相关护理质量检查表达持续改良。催促护理人员仔细执行各项护理常规,严格执行各项规章制度和技术操作规程。 8、积极组织开展新业务、新技术及护理科研。 三、核心成员职责 1、把握护理学及相关学科的系统理论学问,娴熟把握糖尿病专科护理操作技能,具备肯定教学力量,能够指导其他护理人员开展业务工作。 2、负责全院相关专业的护理睬诊和疑难处理。 3、对所负责的科室定期进展业务指导,准时收集信息并做好记录。 4、主动、准时地把握本专科领域护理新理论、新学问、新技术和新方法,积极参与本专科的护理连续
18、教育学习。 5、把握根本的科研方法,具备使用专业期刊的力量,能结合专科临床护理实践,撰写具有肯定水平的学术论文或综述。 四、联络员职责 1、每个临床科室设立一名科内专科护理联络员。要具备较强的业务力量及责任心。 2、负责将糖尿病小组的相关讯息向科内护理人员传达,指导本科室人员相关表格的填写等工作。 3、收集本病区有关糖尿病患者护理方面的问题及信息,定期参与小组会议及活动,争论小组工作。 4、参加科室护理睬诊,并参加持续质量改良。 五、糖尿病教育护士职责 1、确定患者教育内容,编写患者教育材料;为患者设计糖尿病教育课程。 2、以一对一或小组教育形式在门诊或病房为患者进展糖尿病教育,在教育内容和实
19、施过程中应采纳以循证为根底的方法。 3、利用流程和规划来进展糖尿病教育,过程应包括对患者自我治理技能和养分状况评估,为患者制订个体化的教育规划和随访建议。在初次评估中应考虑患者的学习障碍、教育/专业背景、当前患有的其它疾病、学习预备就绪状态、家庭/社会支持的程度等。 4、针对糖尿病患者的治理状况与糖尿病治理小组的其他成员沟通,以全面解决患者问题;必要时向患者推举其他专业医护人员,以便供应进一步的教育、询问、社会效劳或家庭护理。 5、记录患者承受糖尿病教育的状况、各项指标结果,通过使用问卷来观看行为目标改善的结果和确定患者的满足度,并确定进一步的治理目标和规划。篇四:重点专科建立工作总结(糖尿病
20、)1 2023年度重点扶植学科建立工作总结 糖尿病科 糖尿病科作为医院重点专科,院领导特别重视糖尿病科的进展。自2023年7月被正式列入xxx医学重点扶植学科建立工程以来,医院把该重点中医建立工程作为医院的中心工作之一和主要进展目标进展规划,在人资源配制和建立经费安排中予以倾斜,目的是为该重点中医专建立工程顺当推动。 一、稳固执行状况 人才培育状况 (1)进修学习、连续教育:2023年7月到2023年6月派遣1名医生到xx医院进展糖尿病专科进修,此后将连续合理安排专科医师赴上级医院进修。按年初重点中医专科建立规划,合理安排专科医师参与连续教育工程,圆满完成连续教育任务。 (2)依据医师培训大纲
21、及重点中医专科建立规划,对住院医师进展糖尿病专科培训。 二、专科业务,医疗指标、质量治理及科研状况 在院领导、学科带头人领导下,通过全体医护人员的共同努力,取得了良好的社会效果及经济效益,门诊人次较去年增长15%以上。制定糖尿病及其并发症的诊疗标准,严格按章执行,重点抓好疾病诊断精确率,好转率,中医药参加率等。科内每月一次质控,准时作出整改方案并执行。全年甲级病历率95%。严格根据中华人民共和国执业医师法、医疗机构治理条例、中华人民护士治理方法、医疗事故处理条例以及关于实施医疗机构质量掌握指标治理和临床医疗督查工作的通知等文件精神,结合二甲医院标准,制定医疗质量治理方案层层落实,逐步推行全面质
22、量治理建立任务明确的职责权限并相互制约,协调与促进质量保证体系,使医院的医疗质量治理工作到达法制化、标准化、设施标准化,努力提高工作质量及效率,通过科学的质量治理,建立正常、严谨的工作秩序,确保医疗质量与安全,杜绝医疗事故发生,促进医疗技术、治理水平不断提高,构建和谐医患关系。 三、存在的问题及建议 1、专科分组建立有待加强,逐步标准按病种分科分组收治病人。对高年资医师重点专科专病培育,做到“普”中有“专”、“专”中有“精”; 2、需进一步加强中医特色建立,增加与同级医院的竞争实力。如传统中医疗法,糖尿病中医特色治疗,中医治疗结合高压氧舱治疗糖尿病神经病变等慢性并发症,通过肌电图等检查手段,客
23、观的评价疗效; 3、需加强业务学习与规划,包括临床医护人员的根底学问培训;加大进修力度,培育专科医师和专科护士,加强专科宣教工作,逐步完成专科病房的建立; 4、需进一步完善慢性病治理制度,引进国内糖尿病先进治理阅历; 5、需加强对外宣传力度及自我宣传,加强随访制度,争取更多的病源,制造更好的医疗效益和社会效益; 6、需进一步加强质控力度,严格质量关,杜绝或削减医疗过失、医疗责任事故的发生。篇五:糖尿病专科护士培训感想 糖尿病专科护士培训感想 首先感谢医院领导和护理部给了我参与四川省糖尿病专科护士培训的时机,通过两个月的刻苦学习,顺当通过了培训基地的全部考核工程,获得了四川省糖尿病专科护士培训班
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- 母婴 专科 护士 工作总结 十二
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