年校企合作共建校外实训基地建设方案.docx
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1、 年校企合作共建校外实训基地建设方案(完整) 2023年校企合作共建校外实训基地建立方案 校外实习基地是学生稳固理论学问、增加劳动观念、练就实践力量、实现角色转换、培育综合职业素养的实践性学习与训练场所。建立校外实习基地是职业学校专业建立、课程建立、理论与实践相结合的根本内容。为进一步加强校外实习基地的建立,标准基地治理,特制定本实施方案。 一、校外实习基地的类型 学校依据专业设置及课程教学的需要,有规划、有步骤地选择能满意教学实习要求的各类单位,建立校外教学实习基地,其类型可分为: (一)课程教学需要的教学实习基地; (二)专业教学需要的生产实习基地; (三)其它短期、分散的实习单位(点)。
2、 二、建立校外实习基地的根本条件 (一)校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同进展。 (二)校外实习基地的领导应重视实习基地建立。实习基地具备实习条件和治理环境;能帮忙解决实习学生所需的食宿、劳动爱护和卫生等条件。 (三)校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师(师傅)对学生进展指导,使学生能有效地参加实践活动,顺当完成教学实习规划。 (四)校外实习基地要求相对稳定,每学期或每学年有固定专业的学生进展实习。 三、校外实习基地建立的原则 (一)、满意教学需要的原则。实习基地建立要从满意教学需要的角度动身,针对专业设置及课程教学要求,制订科学合理的实习基地建立规
3、划。 (二)、坚持“互惠互利,双方受益”的原则。学校在与校外实习基地的合作过程中,学校可以利用基地的条件培育学生动手力量和创新精神,基地可以从实习生中优先选拔优秀人才,满意企业日益增长的用工需求,到达“双赢”的效果。 (三)、动态合作进展的原则。由于行(企)业竞争日趋剧烈,产业构造在不断调整,行(企)业始终处于动态进展之中,因此,对校外实习基地的建立将实行动态的合作与进展。对于一些条件好、进展稳定并具有积极合作意向的行(企)业可以建立相对固定的基地,有的实习基地则需依据实际状况进展动态调整,以保证明践教学的质量和实习基地使用效果。 四、校外实习基地组织治理 (一)、成立实习基地领导小组。领导小
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