水利水电工程大学生实习报告.docx

《水利水电工程大学生实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水利水电工程大学生实习报告.docx（82页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 水利水电工程大学生实习报告_水利水电工程实习报告 水利水电工程专业熟悉实习报告 大学生实习报告在线整理简介： 做为水利水电工程二年级的学生,学校安排了本次为期五天的熟悉实习。要求学生对水工建筑物有根本熟悉。通过实习让我们对水工建筑物的规模,作用及特点有了很大的了解。同时对电站的工作模式,关中地带的浇灌系统及电站运行一段时间后所产生的问题与处理方法都有肯定的了解。从四月四号开头我们先后参观了韦水倒虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、漆水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库等水利工程。关键字：报告 实习报告做为水利水电工程二年级的学生,学校

2、安排了本次为期五天的熟悉实习。要求学生对水工建筑物有根本熟悉。通过实习让我们对水工建筑物的规模,作用及特点有了很大的了解。同时对电站的工作模式,关中地带的浇灌系统及电站运行一段时间后所产生的问题与处理方法都有肯定的了解。从四月四号开头我们先后参观了韦水倒虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、漆水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库等水利工程。一、韦水倒虹韦水倒虹的我们实习的第一站。韦水倒虹是宝鸡峡灌区塬上总干渠跨越韦水河谷的一座大型输水建筑物，是由钢管和混凝土管组成的双管桥式倒虹，单管长880米，水头70米，进水口与出水口高差为3.25米,

3、设计流量52立方米/秒，掌握着塬上灌区159万亩的浇灌面积，是目前西北地区的一座倒虹工程，也是非常重要的咽喉工程。工程自建成以来已经运行30多年，我们在实习的时候工人正在更换管道外壁的防护瓦。但经教师介绍得知管道内部经长期的高水头水流冲刷及水中重推移质（砖头、石块等）的撞击，倒虹的钢筋混凝土管普遍存在着内壁磨损现象，尤其管底部位最为严峻工程于2023年列入国家大中型灌区续建与节水改造工程，规划投资4540万元，对倒虹进展全面改造。经过专家的分析论证工程采纳外粘钢板修复。在内壁先用自锁锚杆嵌固钢板，在内壁与钢板之间的缝隙中用压力灌注WSJ建筑构造胶。钢板在自锁锚杆的锚固力和构造胶的粘力作用下，能

4、与原混凝土共同受力工作。钢板补充了混凝土内部的配筋损失，同时可防混凝构件的进一步碳化和在流水中的腐蚀及冲磨，因此，该方法具有强度高，抗冲磨、抗空蚀性和牢靠性高等优点，是本工程的处理方案。修复后已通水运行将近一年，停水间歇入洞检查，监测数据显示一切正常，修复加固效果良好，能确保运行安全和发挥应有的效益并满意期望的输水力量。实践阅历证明，将外粘钢板技术和自锁锚杆锚固技术结合应用于混凝土管抗冲耐磨修复，值得在涵洞、渡槽等浇灌工程和其它水利水电工程中推广应用。二、冯家山水库到了冯家山水库我们学校的一个毕业生在那里冯家山水库位于千河下游的陈仓、凤翔、千阳三县（区）交界处，是我省关中的蓄水工程。水库工程于

5、1970年开工兴建，1974年下闸蓄水，同年8月向灌区供水浇灌，1980年整个工程根本建成，1982年1月竣工交付使用。该工程是以农业浇灌及工业、城市居民生活供水为主，兼作防洪、发电等综合利用的大二型水利工程。水库工程分枢纽和灌区两大局部：水库枢纽由拦河大坝（碾压式均质土坝，高度75米）、输水洞、泄洪洞、溢洪洞、特别溢洪道、坝后电站六项工程组成,水库掌握流域面积3232平方公里，占全流域面积的92.5%，回水长度17。5公里总库容4.28亿立方米，有效库2.86亿立方米。灌区位于渭北高塬，东西长约80公里，南北宽约18公里，工程分布广，战线长。灌区主要工程有总干、南、北、西四条干渠，总长为12

6、0公里，其中总干”万米隧洞”长12614米，深入地下40米，过水量42.5秒立方米，横穿黄土高塬区，属目前国内最长的土质隧洞。北干渠有六座渠库结合工程，总库容2133.5万立方米，有效库容1282.6万立方米，具有调蓄水量、农田浇灌、防洪减灾等功能。抽水灌区设5000亩以上抽水站22处53站，总装机162台，容量3.47万千瓦。干渠以下有支渠97条，总长度542.7公里；斗渠1572条，总长1418.8公里。干、支、斗渠设有建筑物60728座。可浇灌陈仓、凤翔、岐山、扶风、眉县、乾县、永寿等七县区的农田136万亩，其中自流灌区65万亩，抽水灌区71万亩。冯家山水库工程运行30年来，治理局作为业

7、主单位，担当着水库枢纽、灌区工程维护治理、安全运行和供水效劳的任务。水库自投运以来，充分显示了巨大的社会效益和经济效益：为宝鸡市区居民生活、宝鸡二电厂工业供水。虽然供水量较小（目前年2023万立方米左右），但社会效益非常明显，更显示出水库在国民经济进展中的重要作用。水利水电工程熟悉实习报告范文 实习目的： 熟悉实习是水工专业的一个重要的实习性教学环节，通过2-3天的熟悉实习，使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和治理方法，为马上开头的专业课的学习打下根底。 实习时间： 20Xx年7月7日20Xx年7月9日 实习地点：Xx省Xx市X

8、xXx镇Xx村 实习内容： 娴熟把握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，根本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的构造，布置状况，及不同平面的布置状况；了解实习电厂开关站的布置与作用。 7月4日下午1：30，我们开了发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。 7月7日早8点，我们就在A楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了Xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到Xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。 我一下

9、车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。 中午休息了一下，下午2点我们集合动身，前往Xx航电枢纽工程。我们步行到那里，教师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实习结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门

10、吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特；在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门翻开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比拟麻烦，教师告知我们说一般是几条船一起过；我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工；等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。 7月8日

11、上午，教师给我们看了很多图纸，是Xx航电枢纽工程的各局部设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。 10点钟我们听了一堂特别生动的课，教师请来了施工技术人员为我们简洁介绍了Xx水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下： 1、提出想法。 2、上交预可行性讨论报告，获批后再上交可行性讨论报告。 3、立项。提交初步设计报告 4、施工图设计 5、招投标。如治理标、施工单位标。 6、工程施工。一般要46年。 7、竣工验收 8、质量保修 在此期间所要履行的制

12、度： 1、工程法人责任制 2、招投标，治理标，施工单位标的相关制度 3、监理制 4、质量终身制 随后，工程技术人员讲了Xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。 Xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调整,防洪,发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然或许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为Xx市带来的巨大好处是不行估量的。 它的位置在Xx省Xx市XxXx镇Xx村。上游是Xx，下游是Xx。所在的江是Xx，下游将汇到Xx。 然后工程技术人员又讲了Xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年

13、月就有规划，到了1994年规划才得以批准。 20xx年，宋书记提出在Xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。 20xx年10月，提交了预可行性讨论报告，并勘察地形。 20xx年4月，预可行性讨论报告获得批复。同年9月，提交了可行性讨论报告。 20xx年4月，提交了初步设计报告。 20xx年4月，工程正式开工。规划20xx年10月完工，且现行进度符合规划的进程。 之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和掌握运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的

14、规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比拟选定。特征库水位水库在各时期和遭受特定水文状况下，需掌握到达、限制超过或同意消落到的各种特征库水位。 主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水库在正常运用状况下，同意为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，打算着水库的规模与效益，也在很大程度上打算着水工建筑物的尺寸。2、死水位，指水库在正常运用状况下，同意消落到的最低水位；3、防洪限制水位，指水库在汛期同意兴利蓄水的上限水位，通常多依据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进展水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位4、防洪高水位，指下游防护区遭受 设计洪水 时,水库到达的最高洪水位; 5、设计洪

15、水位，指大坝遭受设计洪水时，水库到达的最高洪水位；6、校核洪水位，指大坝遭受校核洪水时，水库到达的最高洪水位。 特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：1、死库容，指死水位以下的水库容积。2、兴利库容，亦称调整库容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。 4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这局部库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库

16、容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。水利水电工程专业大学生实习报告 本文是小编为大家整理的水利水电工程专业大学生实习报告的文章，盼望大家能够喜爱！ 水利水电工程专业大学生实习报告 实习目的： 熟悉实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的熟悉实习，使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和治理方法，为马上开头的专业课的学习打下根底。实习时间： 20xx年7月7日20xx年7月9日实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村实习内容：娴熟把握

17、实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，根本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的构造，布置状况，及不同平面的布置状况;了解实习电厂开关站的布置与作用。7月4日下午1：30，我们开了发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就

18、是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。中午休息了一下，下午2点我们集合动身，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，教师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真

19、是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门翻开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下*去。当船只从下*向上游时，反之即可。由于通过比拟麻烦，教师告知我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工;等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。7月8日上午，教师给我们看了很多图纸，是xx航电枢纽工程的

20、各局部设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。10点钟我们听了一堂特别生动的课，教师请来了施工技术人员为我们简洁介绍了xx水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下：1、提出想法。2、上交预可行性讨论报告，获批后再上交可行性讨论报告。3、立项。提交初步设计报告4、施工图设计5、招投标。如治理标、施工单位标。6、工程施工。一般要46年。7、竣工验收8、质量保修在此期间所要履行的制度：1、工程法人责任制2、招投标，治理标，施工单位标的相关制度3、监理

21、制4、质量终身制随后，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调整,防洪,发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然或许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为xx市带来的巨大好处是不行估量的。它的位置在xx省xx市xxxx镇xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游将汇到xx。然后工程技术人员又讲了xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年月就有规划，到了1994年规划才得以批准。2023年，宋书记提出在xx市道外区建立橡胶

22、坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。2023年10月，提交了预可行性讨论报告，并勘察地形。2023年4月，预可行性讨论报告获得批复。同年9月，提交了可行性讨论报告。2023年4月，提交了初步设计报告。2023年4月，工程正式开工。规划2023年10月完工，且现行进度符合规划的进程。之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和掌握运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比拟选定。特征库水位水库在各时期和遭受特定水文状况下，

23、需掌握到达、限制超过或同意消落到的各种特征库水位。主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水库在正常运用状况下，同意为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，打算着水库的规模与效益，也在很大程度上打算着水工建筑物的尺寸。2、死水位，指水库在正常运用状况下，同意消落到的最低水位;3、防洪限制水位，指水库在汛期同意兴利蓄水的上限水位，通常多依据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进展水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位4、防洪高水位，指下游防护区遭受 设计洪水 时,水库(坝前)到达的洪水位; 5、设计洪水位，指大坝遭受设计洪水时，水库(坝前)到达的洪水位;6、校核洪水位，指大坝遭受校核洪水时，水库

24、(坝前)到达的洪水位。特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：1、死库容，指死水位以下的水库容积。2、兴利库容，亦称调整库容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。 4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这局部库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积

25、。它是划分水库等级的主要依据之一。水利水电工程熟悉实习报告范例 实习目的： 熟悉实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的熟悉实习，使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和治理方法，为马上开头的专业课的学习打下根底。实习时间： 20xx年7月7日20xx年7月9日实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村实习内容：娴熟把握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，根本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的构造，布置状况，及不同平面的布置状况;了解实习电

26、厂开关站的布置与作用。7月4日下午1：30，我们开了发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起

27、，感觉很有意思。中午休息了一下，下午2点我们集合动身，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，教师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门翻开，使上游水位和闸门中间的水位相平

28、，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下*去。当船只从下*向上游时，反之即可。由于通过比拟麻烦，教师告知我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工;等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。7月8日上午，教师给我们看了很多图纸，是xx航电枢纽工程的各局部设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。10点钟我们听了一堂特别生动的课，教师请来了施工技术人员为我

29、们简洁介绍了xx水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下：1、提出想法。2、上交预可行性讨论报告，获批后再上交可行性讨论报告。3、立项。提交初步设计报告4、施工图设计5、招投标。如治理标、施工单位标。6、工程施工。一般要46年。7、竣工验收8、质量保修在此期间所要履行的制度：1、工程法人责任制2、招投标，治理标，施工单位标的相关制度3、监理制4、质量终身制随后，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调整,防洪,

30、发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然或许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为xx市带来的巨大好处是不行估量的。它的位置在xx省xx市xxxx镇xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游将汇到xx。然后工程技术人员又讲了xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年月就有规划，到了1994年规划才得以批准。XX年，宋书记提出在xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。XX年10月，提交了预可行性讨论报告，并勘察地形。XX年4月，预可行性讨论报告获得批复。同年9月，提交了可行性讨论报告。XX年4月，提交了

31、初步设计报告。XX年4月，工程正式水利水电工程专业大学生实习报告范文 实习目的： 熟悉实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的熟悉实习，使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和治理方法，为马上开头的专业课的学习打下根底。实习时间： XX年7月7日XX年7月9日实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村实习内容：娴熟把握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，根本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的构造，布置状况，及不同平面的布置状况;了解实习电厂

32、开关站的布置与作用。7月4日下午1：30，我们开了发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽，我们没有停留很久，立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，

33、感觉很有意思。中午休息了一下，下午2点我们集合动身，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，教师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能反抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门翻开，使上游水位和闸门中间的水位相平，

34、船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下*去。当船只从下*向上游时，反之即可。由于通过比拟麻烦，教师告知我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工;等等。面对上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。7月8日上午，教师给我们看了很多图纸，是xx航电枢纽工程的各局部设计图纸，图纸许多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。10点钟我们听了一堂特别生动的课，教师请来了施工技术人员为我们

35、简洁介绍了xx水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下：1、提出想法。2、上交预可行性讨论报告，获批后再上交可行性讨论报告。3、立项。提交初步设计报告4、施工图设计5、招投标。如治理标、施工单位标。6、工程施工。一般要46年。7、竣工验收8、质量保修在此期间所要履行的制度：1、工程法人责任制2、招投标，治理标，施工单位标的相关制度3、监理制4、质量终身制随后，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调整,防洪,发

36、电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然或许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为xx市带来的巨大好处是不行估量的。它的位置在xx省xx市xxxx镇xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游将汇到xx。然后工程技术人员又讲了xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年月就有规划，到了1994年规划才得以批准。XX年，宋书记提出在xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。XX年10月，提交了预可行性讨论报告，并勘察地形。XX年4月，预可行性讨论报告获得批复。同年9月，提交了可行性讨论报告。XX年4月，提交了初

37、步设计报告。XX年4月，工程正式开工。规划XX年10月完工，且现行进度符合规划的进程。之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和掌握运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比拟选定。特征库水位水库在各时期和遭受特定水文状况下，需掌握到达、限制超过或同意消落到的各种特征库水位。主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水库在正常运用状况下，同意为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，打算着水库的规模与效益，也在很大程度上打算着水工建筑物的尺寸。2、死水

38、位，指水库在正常运用状况下，同意消落到的最低水位;3、防洪限制水位，指水库在汛期同意兴利蓄水的上限水位，通常多依据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进展水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位4、防洪高水位，指下游防护区遭受 设计洪水 时,水库(坝前)到达的洪水位; 5、设计洪水位，指大坝遭受设计洪水时，水库(坝前)到达的洪水位;6、校核洪水位，指大坝遭受校核洪水时，水库(坝前)到达的洪水位。特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：1、死库容，指死水位以下的水库容积。2、兴利库容，亦称调整库容，指正常蓄水位至死水位之间的

39、水库容积。3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。 4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这局部库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。那么xx航电枢纽工程的工程规模是一等的。其航道宽70米，深1.7米，半径大于500米。蓄水位116米，死水位115米。库容19.97亿立方米，12.8亿调整库容，还有3.43亿调整库容为在枯水期给

40、下游补水。此工程可挡1XX年一遇的洪水，可以说工程规模很大，其工程量也不小，土石方开挖515万立方米;花费28.78亿元。xx航电枢纽工程的主轴线长3249.78米，是国内最长的水利枢纽工程，由于地处于平原区。技术人员简要介绍了工程各部的特点，如船闸：单线船闸、单线行走。闸室长180米，净宽28米;泄洪闸：闸门人字形设计，抗压。闸孔宽20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，满意xx泄洪要求;电站厂房;河床式，灌流灯泡式，6台装机组;下游有消力池。在讲课的最终，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的特点：1、全国高寒封冻河流上了第一个水电站。2、法线是全国最长的。3、它是本基挖推田技术的坝

41、。4、泥岩，易风化，要在2小时以内加以爱护。这天下午，我们再一次去了大坝上参观，这次我们在教师和技术人员的带着下进入了施工内部。工程技术人员还为我们讲解了工作的各个方面的学问。通过本次实习，我学到了很多有关水电枢纽的学问，之前学工程制图时在图上看，现在看到了实物，让我们把理论和实践有机的结合了起来，对我们今后的学习起到了很大的促进作用。我经过了这次实习，对水利枢纽工程有了进一步的熟悉，我也知道了工程各局部的名称和构造，与以前所学的学问相结合，同时我还学到了水利枢纽的运行和治理，厂房的布置以及作用等一些学问。实习让我学到了许多课本上学不到的学问，让我对我们的专业有了深入了解,明确了将来工作的方向

42、和工作任务。这样在我以后的学习中更简单抓住重点,学好专业学问。在酷热的环境下工作，熬炼了我们的意志。本次实习还给了我们一个团聚的时机，我们在实习完毕的那天晚上集体吃了一顿饭，让我们促进了同学之间的感情。这次的实习我受益匪浅，不仅让我学到了许多学问，还让我对水工专业有了更深的熟悉，水利工程是一项造福社会的工程，它的兴建之路很漫长、很困难，看到这宏大的工程建立起来让我感到很兴奋，而工程所带来的巨大效益更是让我为我是这个专业的学生而感到骄傲。通过这次实习让我更加喜爱了我们的这个专业，我要努力学习，争取成为一名优秀的水利工。水利水电工程专业大学生毕业实习报告 以下是小编为大家整理的关于水利水电工程专业

43、大学生毕业实习报告，供大家学习参考！ 短暂的施工实习很快便完毕了，在这次施工实习过程中，我在专业教师的带着下，在实习工地的工程师的指导下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下： 由于我们是在学校学到专业课时才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业根底课后，才开头实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 首先，通过这次毕业实习，使

44、我更深刻地了解水利水电工程专业学问。大学三年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的熟悉。 以前课本上学的学问都是水利水电工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很简单消失各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，

45、这些根本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采纳根底静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，由于静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推想是该工程地基土质脆弱或砂化严峻，我向工程负责人请教后得到了确定。由于在学根底工程后，我始终记得授课教师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似简单，其实换个角度或换种思维可能

46、就简洁的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟把握和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。 其次，通过这次施工实习，使我更糊涂地意识到施工治理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工治理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进治理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的治理系统和治理模式，使我感受特殊深刻。 水利工程施工治理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的

47、有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到，而工程工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在规划进展中。 通过这些引入先进治理模式和科学治理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性。 最终，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中教师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和学习”。 确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰难而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。