法制教育总结法制教育总结心得(七篇).docx

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1、 法制教育总结法制教育总结心得(七篇)如何写法制教育总结一 大家好!我是，今日很快乐能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。 谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了解法律的重要性。俗话说：“没有法规，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当拥有自由，而自由是由自己来打算的。可是大家有没有想过，在一个有规章、有法规的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?固然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。由于在这个社会

2、里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵守法律，遵守规章。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应当要学法了。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告知我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们肯定要培育法律意识，

3、提高我们的法律素养，这是特别有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，始终朝着建立民主法治国家的方向在努力。国家始终在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公正、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。 多年来，我们的普法工作取得了肯定的成效，就似乎电影秋菊打官司里的秋菊一样，有许多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，

4、使得人民群众渐渐承受了法律意识的培育，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条阅历，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。” 应当会有许多人同意我的这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积存成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着简单，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素养修养的表达，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁不

5、过的例子，当你在过公路的时候，你有没有严格根据交通规章呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有牢记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分表达公民的素养和修养。 我想假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安居乐业的美妙生活，我们的国家就会逐步成为安康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗? 孩子们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”! 我的演讲完毕了，感谢大家!

6、如何写法制教育总结二 全体同学们，大家好： 今日我们一起共同学习了有关的法律学问，通过学习，我们知道法律跟我们的生活息息相关，是我们生活中不行缺少的学问，是保障我们生活正常有序的利器;通过学习，了解了一些根本的法律常识，知道了那些事可以做，那些事不行以做;那些事作了对大家有益，那些事做了违法;通过学习，让我们加强了法律意识，增加了自我爱护的意识和力量，当我们的人身和正值利益受到不法分子侵害的时候，法律就会为我们遮风挡雨，为我们的成长保驾护航。通过学习，我要求同学门做到以下三点： 一、从小做起，从现在做起，多看一些有关法律方面的书籍，不断的了解和学习法律学问，把握跟自己生活亲密相关的一些法律。只

7、有自己学好了法律，把握了法律学问，才能利用法律来爱护我们自己，假如我们不学法，不懂法，那我们就无法用法，或许我们还会违法，甚至还会犯罪。要积极的向我们身边的人宣传法律学问，成为一个法律学问的小传播者，让更多人学法、懂法、守法，用法。 二、从现在起，从生活中的小事做起，严格要求自己一言一行，做到遵纪守法，学会利用法律爱护自己，勇于改正自己的不良行为，敢于同违法行为做斗争。端正自己的言行，不说违法的话，不作为发的事，努力使自己成为一个遵纪守法的小公民。 三、遵守校规校纪，学会使用文明礼貌用语，遵守公共秩序，不骂人，不打架，不乱拿别人财物，不乱扔果皮纸削，从小养成良好的思想品德。不带有毒有害以及有危

8、急的物品进入校园，不做有危急的嬉戏，不玩有危急的玩具，不买三无食品和过期食品，确保自己的人身安全和其他同学的安全，努力制造一个平安、和谐、良好的校园环境和学习环境。 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，只有学好法律，才能懂法律;只有懂法律，才能遵守法律和运用法律，只有这样，你们才算是一个合格的小公民，也只有在法律的爱护下，你们才能迎着风雨成长为祖国的栋梁之才，才能为建立小康，构建和谐社会奉献力气。 学生法制教育演讲稿20xx篇2 亲爱的各位同学： 大家好!我是，今日很快乐能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。 谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或

9、少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了解法律的重要性。俗话说：“没有法规，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当拥有自由，而自由是由自己来打算的。可是大家有没有想过，在一个有规章、有法规的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?固然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。由于在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序

10、，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵守法律，遵守规章。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应当要学法了。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告知我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们肯定要培育法律意识，提高我们的法律素养，这是特别有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，始终朝着建立民主法治国家的方向在努力。国家始终在开展普法宣传教育活

11、动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公正、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。 多年来，我们的普法工作取得了肯定的成效，就似乎电影秋菊打官司里的秋菊一样，有许多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众渐渐承受了法律意识的培育，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条阅历，那就是大家都

12、懂得了“学法用法，从我做起。” 应当会有许多人同意我的这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积存成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着简单，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素养修养的表达，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁不过的例子，当你在过公路的时候，你有没有严格根据交通规章呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有牢记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分表达公民的素养和修养。 我想假如人人都能从自己做起，首先自己能

13、学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安居乐业的美妙生活，我们的国家就会逐步成为安康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗? 孩子们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”! 我的演讲完毕了，感谢大家! 如何写法制教育总结三 一是抓典型，进一步推动法制宣传教育工作。 以“一学三讲”为主题，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，促进公民依法行使权利，依法履行义务，大力宣传法律法

14、规，在学习中自觉遵守法律法规，为营造良好社会秩序打好根底。 二是抓重点，进一步做好重点普法对象教育工作。 充分发挥家庭、单位联动的“法制教育模式”作用，把法制教育融入到日常工作生活中，开展有针对性、引导性、趣味性、实效性的法制教育和法治实践，为严格依法行政、杜绝违法乱纪打好根底。 三是挖资源，进一步发挥法制宣传教育中的中坚力气。 深入调查讨论，拓宽法制宣传教育途径，围绕法制宣传教育工作中的理论和实践问题，深入基层、深入群众，畅通法制宣传工作状况的沟通反应渠道，建立健全工作信息报送制度，不断提高法制宣传教育工作质量和成效。 四是争先进，进一步营造法制宣传教育良好气氛。 创新普法主体，积极整合力气

15、，利用“中心”现有资源，鼓舞和引导各窗口、各处室、领导干部在工作中宣传法律，增加法制宣传的教育深度和广度。利用各种纪念日进展大规模宣传教育的同时，注意日常的宣传教育气氛，将法制宣传通过文体活动、书画作品等形式表达出来，在潜移默化中让干部职工能耳染目睹地受到法律熏陶和教育。 如何写法制教育总结四 依据上级指示精神，三月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建

16、立平安水茜，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。 依据教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作规划，统筹安排，强化治理，实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育处主任、班主任、少

17、先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以德育处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校开法制讲座，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥播送台、校园网、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活

18、动。为提高法制宣传教育的效果，我们有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。3月6日，“法制教育宣传月”活动发动大会3月7日，学校进展法制教育活动部署；3月12日，杜应衡副校长作法制教育讲座；3月14日下发“法制教育宣传月活动致家长一封信”；3月19日至月底，交通安全图片展；全月师生上网学习相关法律学问与安全学问。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道，为学校事业安康、快速、协调进展发挥了积极的作用。 （一）增加了广阔师生员工

19、的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中，广阔教职员工重新学习了义务教育法、教师法、教育法、未成年人爱护法、治安治理惩罚条例等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。 （二）加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1、加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效

20、果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进展法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育；二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾播送台、黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象0记录。 2、立足课

21、堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的国旗下讲话时间或周末排路队时间，对学生进展法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 3、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如，结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为

22、爱国主义教育的重要形式，使每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃进展发挥了积极的作用，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。 如何写法制教育总结五 一、 指导思想 坚持以法治教，坚持法制教育和法制实践相结合，不断提高广阔教师、学生的法制观念，保障师生合法权益，使学

23、校法制教育工作趋向科学化、制度化、标准化，结合我校工作实际，全面推动学校教育工作的进展。 二、 重点内容 1、小学法制教育要对学生进展法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的根本常识，培育他们的爱国意识、交通安全意识、环境爱护意识、自护意识，以及辨别是非的力量，从小养成遵纪守法的好品德。 2、普及和宣传法律的常识，让每名学生不断提高和增加学法、知法、懂法、守法的自觉性；增加广阔师生的法律意识，知道用法律爱护自己；创立法制教育立体网络，注意开展实践活动，加强宣传，为家乡的法制建立效劳。 三、详细措施 1、发挥班会、晨会等阵地作用，广泛开展法制安全教育活动。 (1)、每月一节法

24、制教育活动课。各班利用班会课观看相关录像片；进展法律、案件的品评、争论与辨析；稳固课堂教学主渠道，提高法制课质量；注意法制内容向其它学科的渗透教育，提高学法效果。 (2)、每周一次事例说法教育。各班利用班会，通过国旗下演讲、校园播送、教组织学习未成年人爱护法、未成年人犯罪法、预防未成年人犯罪、道路交通安全法、消防法等与学生息息相关的法律。 2、采纳橱窗、黑板报等宣传形式，营造安全、文明、和谐的校园气氛。 (1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我爱护与防范”为主题的黑板报。 (2)、刊出一期“走进文明”简报，不定期对学生的不文明行为，尤其是卫生、公物爱护、仪表等违纪现象进展检查。 3、做好

25、后进生思想行为转化工作，有针对性地进展个别教育。 (1)、对后进生建立个人档案，了解该生后进的缘由；建立跟踪调查，定期研讨的制度。 (2)、建立一对一的帮教结对制度，明确要求对这些学生要多一份关怀，多一份爱惜，尽力为他们制造一个和谐、宽松的转化环境。 (3)、一月谈话制。学校会同法制副校长对后进生每月进展一次谈话，了解后地生的思想动态，用真诚的感召帮忙后进生进步。 4、积极绽开法制安全教育宣传，大力推动学法用法实践活动。 (1)、积极开拓其次课堂，通过举方法律学问竞赛、专题讲座、开展征文演讲、模拟法庭、法制电子小报等形式多样、生动活泼的宣传，与法制教育基地建立、社会实践、与青少年有关的法律法规

26、公布实施日、学生思想实际和生活实际等有机结合。 (2)、积极开展交通法规、禁毒、环保、青少年自我爱护等学习、宣传、实践活动，提高法制教育的针对性和实效性，让青少年学生在学法中学会用法、守法，努力提高青少年学生的法律素养。 5、学校要与社区和家庭的教育引导相结合，增加法制安全教育工作的合力。 (1)、在师生中进展法制教育，不断提高广阔师生遵纪守法的自觉性，有效地防止后进生流失和预防青少年犯罪是特别重要的。我们要坚持法制教育无小事，常抓不懈，做到教育有针对性，切实把普法教育落实到实处，促进学校工作的进展。 (2)、要依靠家长，依托社区，充分发挥家长学校、社区学校的作用，开展家长学校法制教育专题讲座

27、和专题活动，与社区共建青少年法律学校，进一步实现学校、家庭和社区三方联动机制，力求形成全方位、不同空间的青少年学生法制教育新局面。 如何写法制教育总结六 依据xx县法制宣传教育领导小组关于对县直各部门落实“谁执法谁普法”职责制工作进展督导和调研的通知的要求，结合我局实际，现将我局20xx年以来开展“谁执法、谁普法”工作情景总结如下： 结合全局实际，明确指导思想，制定工作目标，完善相关体制机制，建立了以党组书记任组长、分管领导任副组长的“谁执法、谁普法”的工作领导小组，负责全局工作任务部署和安排，落实职责，层层分工。根据集中进展与长期坚持相结合的原则，把法治宣传融入到治理和效劳的各个环节，广泛深

28、入开展法治主题宣传活动。 为保证“谁执法、谁普法”工作取得实效，我们注意健全完善各项工作机制，调动各种进取因素，构成齐抓共管的良好局面。在普法教育中结合工作实际，开展形式多样的宣传活动，组织网格员、志愿者等各方力气，在基层群众身边建立一支普法宣传队伍，做到职责到人、分工明确，全局普法宣传工作的深度和广度得到进一步加强。 我局仔细有序的开展“谁执法、谁普法”宣传教育工作。一是坚持执法办案和普法宣传有机结合。将普法宣传教育渗透到执法办案的全过程，经过广泛普法促进礼貌执法，经过礼貌执法促进深度普法。二是坚持日常宣传和集中宣传有机结合。在日常广泛开展宣传的同时，依据自身只能，开展各类重点突出、针对性强

29、的集中宣传活动，切实增加工作的实效性。三是坚持普法教育与提倡礼貌新风有机结合。我局利用每周学习时间，增加干部职员的法律意识和道德素养，提倡礼貌新风。 如何写法制教育总结七 依据上级指示精神，四月份我们职业中学开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建立平安荣成，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。 依据县教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作规

30、划，统筹安排，强化治理，实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕物权法、治安治理惩罚条例、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校

31、工作摆在学校工作的重要位置，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥校红领巾播送台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。4月21日，我校九名教师在帕提古丽校长的带着下，来到县步行街开展法制宣传活动。在步行街，职业中学教师通过播送、展出宣传栏等形式，向广阔

32、市民宣传了中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国职业教育法等法律法规，取得了较好的效果，有力地推动了我县普法宣传工作的顺当进展。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水

33、平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道，为学校事业安康、快速、协调进展发挥了积极的作用。 (一)增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 法制教育活动月中，广阔教职员工重新学习了义务教育法、教师法、教育法、未成年人爱护法、治安治理惩罚条例、环境爱护法中华人民共和国职业教育法等法律法规，仔细学习了物权法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔教师通过再次仔细学习教师法和未成年人爱护法中华人民共和国职业教育法，在明

34、确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，熟悉到加强师德建立的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，教师当中关怀学生身心安康进展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮忙困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。 (二)推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。 制度治理，是指治理者依据国家公布的有关法律、法规、条例、规章和部门制定的规章制度、行为标准进展治理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度治理，制度治理以其标准性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校治理者所青睐。我校坚持学用结

35、合、普治并举的原则，依据国家公布的有关法律、法令、条例、规章，结合学校的实际状况，建立健全了学校治理各项规章制度，形成了比拟标准、系统、完善的治理制度体系。在此根底上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法荣耀、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监视、总结和鼓励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进展批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校治理制度化和标准化，步入依法治校的安康轨道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观

36、念和意识。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1.加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工到学校进展法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育；二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。在学

37、校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾播送台、学校橱窗、班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。 2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进展法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和

38、共性特征，各校在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。 4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如,结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。