校企合作协议书范文十三篇.docx

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1、 校企合作协议书范文十三篇 甲方： 乙方： 经友好协商，双方同意签订如下协议： 一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。 二、甲方依据乙方要求，推举优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮忙甲方推举毕业生就业。 三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。 四、乙方接纳甲方学生见习(实习)，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习(实习)时间、人数、内容、治理等详细事项经双方协商后确定。 五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派教师帮助乙方按其规章制度对学生进展治理。 六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参加甲方的

2、专业建立。 七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。 甲方签章： 乙方签章： 其次篇: 校企合作协议书 甲方： 乙方： 为了培育学生素养、适应社会需求，依据教育部关于中职学生顶岗实习治理方法，充分发挥社会力气，共同培育具有创新意识和较强实践力量的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同进展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。 一、合作原则 甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，承受甲方学生到乙方进展实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培育方案和课程教学大纲。甲方依据教学规划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学

3、结合实训及顶岗实习。乙方依据学生实习实训的内容和工程、课题赐予适当安排及指导，以保证学生能顺当完成实习实训内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 二、合作时间 （一）协议有效期为两年。 （二）学生实习实训的详细时间段、人数和批次依据甲乙双方的实际状况另行协商确定。 三、双方的权利与义务 甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担当），对学生进展教学指导和常规治理。 （一）甲方的权利与义务 1.负责制定工学结合和顶岗实习教学规划，供应实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。 2.负责对实习实训学生进展思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守

4、乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。 3.为乙方供应有关专业信息效劳、进展技术询问，制造条件与甲方进展技术协作。 4.为乙方在职人员的连续教育和业务培训供应帮忙和便利。 5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。 6.聘请乙方高级治理人员、技术人员参加教学讨论活动，双方共同讨论、开发、建立专业、课程和教材。 （二）乙方的权利与义务 1.经双方协商在不影响正常经营的状况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，帮助甲方完成实习实训教学任务。 2依据甲方的实习实训规划和学生自身条件，详细做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。 3.付给甲方实习实训学生相应

5、的劳动酬劳。 4.安排高级治理人员、专业技术人员参加实习实训指导及教学讨论工作及担当兼职教师，学生实习实训完毕后，为学生做出书面鉴定。 5.供应实习实训学生必需的技术资料和产品样品，供应必要的劳开工具和劳保用品，为学生的生活供应便利。 6保障实习实训学生的安康安全，担心排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如消失工伤事故，乙方按国家劳动爱护条例、工伤保险条例等有关规定执行。 四、其它 1.若需对违纪学生做出终止实习的打算，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。 2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有有意损坏，按乙方有关规定赔偿，

6、甲方亦有责任帮助此项工作的顺当开展。 3.学生必需自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，承受乙方治理人员的治理,维护乙方形象。 4.学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假治理制度相关条例执行。 五、附则 1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。 2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。 3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方（盖章）： 甲方代表： 乙方（盖章）： 乙方代表： 签约时间：年月日 第三篇: 校企合作协议书 甲方： 乙方： 地址：广东省珠海市金湾区珠海大道南 地址： 联系电话：07567796216 联系电话： 传真：07567796215 传真： 第一章：总

7、则 第一条：为大力进展高等职业技术教育，实施以职业力量培育为中心的教学模式，为企业培育有良好职业素养和很强的.操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业供应更大的空间，以保证学生能顺当完成实行教学内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会效劳的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新力量。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务供应新机遇，促进企业的进展壮大。 其次条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同进展”的原则，在甲方依据教学规划和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生

8、产的前提下，达成全都意向，签订本协议。 其次章：权利与义务 第三条： (一)甲方责任 1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，依据乙方的需求有规划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工连续教育和学历教育，为乙方整体供应培训员工的素养效劳。校企合作协议书2、依据乙方供应的岗位需求和技能要求修改专业教学规划和培育方案，适应企业需要。 3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素养教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。 4、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为

9、甲方学生实训、学习供应必要条件，并指派相关人员指导，在进展技能实践指导的同时，注意对学生职业道德的培训，对学生实训、实习状况提出考核评价意见，同时依据工作状况赐予适当的酬金。 5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 6、甲方可以资助乙方用于教学与治理的各种设备、仪器等，催促乙方仔细维护与有效利用。 第四条： (二)乙方责任 1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满意和保障甲方学生的实习需要;根据甲方供应的实习规划，制定具体的实习内容和安排。 2、负责向甲方供应企业人力资源构造状况，职业岗位要求的学问水平和专业技能等信息;参加甲方制定专业培育目标，审定专业教学规

10、划和各种培训规划。 3、乙方可参加修改课程规划、调整课程设置。 4、乙方仔细维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与治理的各种仪器、设备等。 5、对甲方的实习学生的实习状况进展全面的评价与考核，以保证学生能顺当完成专业学习。 6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危急性的仪器设备时必需安排阅历丰富的专业技术人员进展技术指导。 7、负责安排双方联合培育的合格毕业生就业，做到优先录用。并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订就业协议。 8、乙方应确保本单位单位聘请及用工的合法性。 第三章：公共安全，本着勤俭节省的原则，对办公用品的使用作如下规定： 第五条：复印机使用。供本部呈上对下公文

11、往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，避开不必要的铺张。但凡各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复 印间。凡复印多余的涉密材料，必需准时销毁。 第六条：办公文具使用。办公文具统一由办公室负责治理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丧失，则说明丧失缘由。办公用纸张需节省使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。 第七条：电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内全部珍贵物品必需指定专人操

12、作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特别状况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。 第八条：网络设备治理。本部微机和网络设备由特地机构和专人负责修理处理，他人不得私自拆卸、自行修理。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁特别关机。网络设备故障需由有关人员准时与信息中心联系，以便尽快排解故障。 第四章：指导思想 第九条：贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，就业为导向，走产学结合进展道路，为社会主义现代化建立培育千百万高素养技能型特地人才”的教育方针;培育具有“精修理、能操作、会营销、懂治理”和良好职业道德与创新精神

13、的高素养、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推动我校人才培育模式的根本性转变，扩展和亲密行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，努力为当地经济效劳。 第五章：场地租赁 第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。 第十一条：租赁期限为10年。 第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、治理费、税费、水电费)，从 年 月 日开头计，第 年起( 年 月 日)租金和治理费在上年根底上递增 %。 第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。

14、 第六章：其他事项 第十四条：甲方或乙方因特别缘由，提出提前完毕实习的，需提前-天通知对方。经双方协商同意前方可完毕。 第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前-天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。 第七章：附则 第十六条：双方每年检查评估本协议书执行状况，总结合作阅历、调整、完善协议。 第十七条：双方依据全面合作开展状况，适当时候在各类媒体上进展相关宣传，扩大双方影响。 第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。 第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方

15、授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。 其次十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进展协商。 甲方(章)： 乙方(章)： 授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 签署日期： 签署日期： 第四篇: 校企合作协议书 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力进展高等职业教育，培育企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同进展的根本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建立、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达

16、成如下合作协议： 一、合作总则 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的.联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术讨论、工程开发、信息效劳与技术救济的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作规划、组织详细工程实施、定期沟通互访等工作。 3.在乙方挂牌建立“职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技工程研发、在职员工连续教育、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。 二、责任与义务 （一）甲方 1.

17、聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建立和人才培育过程，培育社会、企业需要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与乙进展工程协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培育目标和培育规划，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的有用型、技能型、创业型的高素养人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工连续教育、

18、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5.委派专人负责治理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织治理工作。 （二）乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建立和课程建立等到方面赐予指导和帮忙。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。 3.乙方可将预研工程及非核心技术工作托付甲方进展调研、研发、制作及编制，以降低本钱费用，同时也为甲方“双师型”教师的培育、熬炼供应平台和时机。 4.乙方尽可能优先

19、满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进展实习双方在协商全都的根底上，本着共同进展的原则，建立严密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商打算。 5.根据甲方教学规划，结合单位实际状况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进展生产安全和岗位操作规程学问培训，培育学生的职业素养和实际操作力量。 6.供应实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进展相关的评和考核。 7.作为甲方的合作单位 三、费用结算 详细依据甲乙双方校企合作工程，如就业推举与员工培训、订单培育与合作办学、顶岗实习与实训基地建立合作

20、等方面协商，本着互惠互利、共同进展的原则，做为本协议的附件另行商定。 四、合作期限 合作时间为年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。 五、其它 1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效； 2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商商定，作为本协议的附件，具同等法律效力。 甲方：XXX（盖章）乙方：（盖章） 代表人：代表人： 日期：年月日日期：年月日 第五篇: 校企合作协议书 甲方(学生)姓名：身份证号： 乙方(企业)单位名称：单位地址： 丙方(学校)单位名称：单位地址： 为保证订单培育教学的顺当进展，加强订单培育期间的学生教育和治理，维护学生合法权益，维

21、护实习企业、学校和学生的正值权益，经三方协商签订以下订单培育协议： 一、订单培育期限 1.协议期限自年月日起至年月日止。 2.协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商全都的，可以续签企业合同。 二、工作时间、工作日制度 1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为(单项选择)：标准工作日制综合计算工时工作制不定时工作制 2.甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时，乙方单位按国家规定赐予补休或支付加班补贴。 3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极协作。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。 三、劳动补贴 1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。 2.甲方

22、全勤并供应正常劳动的，月补贴不低于元、试用期期间(顶岗实习前)每月元、转正后(顶岗实习阶段)每月元。(交通、餐费、住宿补贴包含在内) 3.补贴支付方式： 4.乙方发放甲方劳动补贴时，依据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人担当的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。 四、甲方权利与义务 1.甲方应根据乙方、丙方订单培育的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培育的质量。 2.甲方在订单培育期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培育的教学环节;如有特别状况，需与乙方丙方请假协商，特别状况(如生病等)应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方

23、同意中断订单培育的教学环节，不能获得相应的学分。 3.甲方在订单培育的工作成果及其涉及的学问产权归乙方全部。 4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商业隐秘。同时，甲方依据订单培育内容撰写的论文在向乙方外的其他单位或个人公开前，须经乙方许可。甲方违反上述保密的，由甲方担当相应责任。 5.订单培育期间，甲方应听从乙方的工作安排和日常治理，遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害，由甲方担当责任。 6.甲方在订单培育完毕(不管任何缘由导致实习完毕)前，向乙方办理全部交接手续，将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。 五、乙方权利与义务

24、 1.乙方对丙方推举并通过乙方初试的学生进展笔试和/或复试，择优确定订单培育人数。 2.对订单培育学员进展岗前培训，帮助丙方完成订单培育的教学环节。 3.确定和支付订单培育学生的岗位津贴。 4.乙方有权要求甲方保证在订单培育期内听从乙方工作的安排;有权要求甲方在订单培育期间遵守乙方公司的治理规定。 5.乙方照实向甲方介绍公司状况、顶岗实习内容和工作安排，负责对甲方进展技术指导，对甲方的实习赐予指导。 6.乙方负责为甲方查找或供应宿舍(单项选择)并帮助丙方日常治理及安全教育。学生住校内企业供应学生宿舍学生自行解决 7.订单培育完毕时，乙方对甲方学生的实习表现做出实习评定，并填写实习鉴定表。 8.

25、在订单培育过程中，若甲方不适应实习岗位或不听从乙方实习安排，乙方应准时与丙方沟通，经三方协商处理; 9.甲方因违反乙方相关治理规定或国家法律、法规、给乙方造成损失，乙方有权马上终止甲方的实习，并有权向甲方索赔。 10.乙方按规定在甲方订单培育期间准时发放甲方实习生活补助。如乙方安排甲方出差，甲方应享受与乙方员工一样的出差待遇;乙方要求甲方在国家法定节假日工作，须根据相关规定赐予加班酬金。 六、丙方权利与义务 1.丙方依据乙方的要求，明确乙方培育岗位的大致需求人数，各岗位的职业力量需求，协作乙方在全院范围内选拔学生，到乙方进展第三年订单培育学习。 2.丙方制定相应订单班治理规定，同订单培育学生签

26、订实习承诺书。 3.委派特地辅导员在订单培育期间，定期了解学生意见、工作表现，做好学生的思想工作，负责与学生家进步行沟通，帮助乙方做好学生的思想工作，保证明习工作顺当进展。 4.丙方组织学生成立订单班班委，与乙方共同对甲方进展治理。 5.甲方安排专业教师一名，协作乙方开展职业技能培训，与乙方沟通合作中遇到的各种问题，同时负责乙方和丙方的课程安排、教学规划的制定等工作，完成原订单培育的教学环节。 6.与乙方做好沟通，将组织安排学生进展毕业实习和毕业论文的撰写(一般由乙方安排指导教师指导学生论文)。 七、其他条款 1.任何一方未经另两方同意不行随便终止本协议。 2.任何一方有违约行为，均须担当违约

27、责任。 3.本协议中有关保密、学问产权、违约或赔偿责任、连带责任条款，不因本协议终止或解除而失效。 4.全部未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认，该书面文件将被视为本协议书的一局部。 5.本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签盖章后生效，甲、乙、丙各执一份，复印件无效。 甲方签：乙方(盖章)丙方(盖章) 负责人签：负责人签： 年月日年月日年月日 第六篇: 校企合作协议书 甲方：学校（以下简称甲方） 乙方：有限公司（以下简称乙方） 为大力进展高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培育模式”，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的高素养应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙

28、方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作意向： 一、合作总则 依据国家示范性高等职业学院建立，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系依据教学规划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进展课程实习、熟悉实习、毕业实习等，乙方依据实习规划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下赐予适当安排，并派专业技术人员担当教学指导，以保证学生能顺当完成教学内容，为学生毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担当），对学生进展教学和治理。 二、责任和义务 （一）甲方 1、依据专业教学规划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、

29、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施规划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责治理学生的行政事务，并参加教学和指导工作。 4、教育学生严格遵守乙方的各项治理制度和劳动制度。 5、依据乙方的实际状况和要求，供应信息效劳、技术救济和工程合作讨论。 6、向乙方推举优秀实习学生。 （二）乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，依据自身需要与甲方进展工程合作讨论，并对双方成果进展推广。 2、根据甲方教学规划，结合单位实际状况，安排学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作力量和职业素养，教育学生遵守有关安全生产操作规程。 3、供应实习设备、场地和原材

30、料。 4、对学生的实习成绩进展全面的评价和考核。 5、依据学生的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为一年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。 四、其它 本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方（盖章）：学校 代表（签字）： 日期： 乙方（盖章）：有限公司 代表（签字）： 日期： 第七篇: 校企合作协议书 为了促进学校(以下简称学校)与(以下简称企业)的战略合作，双方依据“合作办学、合作育人、合作就业、合作进展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并

31、签订战略合作框架协议书。一、成立战略合作领导小组 为了使双方的战略合作严密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为： 战略合作框架协议范本战略小组履行以下职能： 1、制定双方合作办学、合作育人、合作就业、合作进展的各方面详细内容和规划; 2、探究学校与企业协同进展的新型合作模式，实现适应企业进展需求的人才培育、人力资源开发、技术效劳、科研成果转化等全方位一体化链接; 3、本着互惠互利的原则，协调合作过程中消失的问题;二、双方战略合作合作领域 1、学校在企业挂牌设立校外实践教学基地，企业帮助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。 2、企业为学校供应学生顶岗实习、就业

32、实训岗位。学校可依据人才培育规划，每年派选肯定数量的学生，到企业进展岗位实习。 3、学校为企业的人才需求进展定向培育。企业依据实际需求，可托付学校进展人才定向培育(含学历教育与非学历教育)组建订单班;学校依据企业要求，实施针对性教育。 4、加强双方相互沟通，学校聘请企业高级治理人员担当学校客座教、 专业指导委员会委员和专业培训指导员，参加学校有关专业的建立与指导，为学校的学生供应职业规划进展指导。 5、经过双方协商，企业为学校教师供应“双师型”教师实习实践及培训时机。 6、对于具有进展前景的工程双方进展人财物的可行性论证，共同开拓的领域或新的市场。三、战略小组下设联络员 校企合作的学校详细经办

33、部门为系。 学校联络员：系企业联络员： 联络员主要负责双方对口联络及日常工作的处理。四、本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效。 本协议未尽事宜可以由战略合作领导小组的指导下进一步协调。 代表代表(公章)(公章) 第八篇: 校企合作协议书 甲方： 身份证号： 住址： 乙方： 身份证号： 住址： 鉴于甲方为在领域具有国内领先的学术与讨论水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得肯定成效的现代化企业。甲乙双方经友好沟通，在加快推动的产业化方面形成共识，就合作开兴旺成全都，签署本协议，以资共同遵守。 一、工程与目标 1、工程名称：_。 2、经营场

34、所：_。 3、目标：在合作期内，乙方依据市场需求，提出需要合作开发的详细产品，双方合作完成产品的注册申报。 二、时间与经费 1、本协议合作时间暂定为_年，期间乙方依据每个工程向甲方供应相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，详细协议另签。 2、本协议期满后，双方可依据需要另行商订新的合作协议。 三、双方职责与义务 1、甲方职责与义务： （1）负责材料的根底讨论工作，如构造表征、物理和化学性能、生物学评价试验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的根本条件。 （2）负责材料的试验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术

35、人员，使乙方把握相关技术，以具备相应的生产和检验力量。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。 （3）对产品的生产技术和材料特性进展持续的改良讨论，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。 2、乙方职责与义务： （1）按本协议商定的要求向甲方供应合作研发经费。 （2）负责产品的注册申报，在甲方帮助下组织产品注册材料，取得注册证。 （3）负责建立产品的生产质量治理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等。形成产品的生产和质量掌握力量，组织实施产品生产。 （4）负责产品的营销筹划，执行营销治理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。 四、双方权利及利益安排 1、合作前双方已有

36、的学问产权归各自全部。 2、合作过程中新产生的全部技术隐秘及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同使用的权利。未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。 3、双方合作过程中涉及和了解到的全部技术隐秘，不得向外泄密或转让。 4、依据国家对高科技工程及产学研结合的鼓舞与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的_%归甲方，_%归乙方。由乙方牵头申报的，资金的_%归乙方，_%归甲方。 5、依据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方全部。乙方自取得注册证之日起_年内，提取该产品实际销售额的_%，作为甲

37、方的收益。 五、商定事项 1、双方合作开发产品时，应共同进展技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并准时沟通，以便按时推动各项工作的落实。 2、无论共有或双方各自拥有的专利，已使用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方使用。 3、甲方供应的技术及开发的产品，应不涉及侵害他人学问产权。 4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议。违约方应赔偿对方相关损失。 六、其他 1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议。补充协议与本协议有同等效力。 2、本协议一式_份，甲乙双方各执_份，经签字盖章后生效。 甲方（签字）： 签订地点： _年_月_日 乙方（签字

38、）： 签订地点： _年_月_日 第九篇: 校企合作协议书 校企合作协议书（以下简称乙方），就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：江苏海事职业技术学院（以下简称甲方）与南京麦瑞克科技进展有限公司 一、总则 为大力进展高等职业技术教育，实施以职业力量培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。依据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）依据教学规划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生

39、产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习期的内容和工程、课题赐予适当安排，并派专业技术人员进展教学指导，以保证学生能顺当完成实习教学内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 二、责任和义务 (一)、甲方的权利与义务 1、假如乙方提出用人需求，甲方应依据乙方的需求调整教学规划，进展有针对性培育，使毕业学生到达乙方要求的质量标准。 2、双方可在充分协商的根底上，利用甲方的设备、资源联合开展面对第三方的各种培训，双方也可联合进展产品开发。 3、甲方将优先聘请乙方人员担当甲方的专业参谋委员会成员。甲、乙双方加强人员之间的沟通，甲方优先聘请乙方人员担当甲方兼职教师，所需费用由甲方担当。 4、甲方

40、为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训供应场地、设备及人员上的便利。 5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广供应支持，假如乙方提出，甲方可帮助组织学生为乙方举办的大型活动供应帮忙。 6、在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的选购中将优先选用乙方推举的产品。 (二)、乙方的权利与义务 1、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推举，乙方在聘请新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。 2、乙方定期向甲方供应人才需求信息并提出培育建议。在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。 3、

41、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习工作规划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。 4、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习供应便利。乙方可依据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进展沟通。 (三)、未尽事宜 1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及详细费用则需另行签订补充协议。 2、人员相互聘用方法及费用由双方另行商定。 3、学生在乙方实习所需费用届时商定。 4、例外事项双方本着建立性态度协商解决。 甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技进展有限公司 （盖章）（盖章） 代表：（签字）代表：（签字） 第十篇: 校企合作协议书 甲方（学校）： 乙方（公司）

42、：xxxx集团有限公司 为全面实施XX市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培育符合社会需求的中、高级职业技术人才。依据国家有关职业教育的政策规定，本着共同进展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下： （一）甲方的权利义务 1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求严密接轨。依据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，依据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应力量。培育爱岗敬业、操作标准的技能型大中专院校毕业生。 2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，

43、保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必需经过乙方同意。 3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必需经乙方同意，须优先满意乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进展优先录用。 4、“威胜班”必需保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方帮助治理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。 （二）乙方的权利义务 1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参加乙方“威胜班”专业教材的编写，供应办学便利，积极参加甲方的教育教学改革提高教学质量。 2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担当专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方公司挂职学习，提高专业教师的实践力量。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。