校企结对帮扶协议书校企合作补充协议范本(九篇).docx

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1、 校企结对帮扶协议书校企合作补充协议范本(九篇)关于校企结对帮扶协议书(推举)一 一、甲方权利、义务 1、依据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生供应肯定数量的实习岗位。 2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称“实习学生“)供应各岗位培训和实习指导。 3、协作乙方对实习学生进展治理。 4、为实习学生供应符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。 5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发大事及其它安全事故，依据双方商定妥当处理。 6、实习完毕后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的

2、表现给出评价意见。7、依据企业进展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。 二、乙方权利、义务 1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。 2、依据专业教学规划制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。 3、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，内容包括：姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。 4、负责对实习学生的治理，并通过各种形式对实习学生进展上岗前安全教育，引导实习学生顺当完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。 5、帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为

3、、纠纷或其他意外大事或事故。 6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方猎取的任何商业信息和商业隐秘。 7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的治理教师统一治理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿责任。 三、其他 1、本合作协议期限为年，自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。 2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。 3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。 甲方(盖章)：乙方(盖章)：授权代表(签字)：

4、授权代表(签字)： 关于校企结对帮扶协议书(推举)二 甲方： (以下简称甲方) 乙方： (以下简称乙方) 甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议： 一、 甲方权利、义务 1、 依据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生供应肯定数量的实习岗位。 2、 为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称“实习学生”)供应各岗位培训和实习指导。 3、 协作乙方对实习学生进展治理。 4、 为实习学生供应符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。 5、 对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习

5、期间发生的各种纠纷、突发大事及其它安全事故，依据双方商定妥当处理。 6、 实习完毕后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价意见。 7、 依据企业进展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。 二、 乙方权利、义务 1、 负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。 2、 依据专业教学规划制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。 3、 负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，内容包括:姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。 4、 负责对实习学生的治理，并通过各种形式对实习

6、学生进展上岗前安全教育，引导实习学生顺当完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。 5、 帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外大事或事故。 6、 维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方猎取的任何商业信息和商业隐秘。 7、 实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的治理教师统一治理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿责任。 三、 其他 1、 本合作协议期限为 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。 2、 本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约

7、束力。 3、 本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。 甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 关于校企结对帮扶协议书(推举)三 学校(以下简称甲方)：_ 公司(以下简称乙方)：_ 为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践力量的技术性人才，_学院(甲方)与_(乙方)本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。 一、双方责任 (一)甲方： 1.优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问和开展技术协作; 2.为乙方培训治理人员、专业技术人员或转岗工人供应效劳; 3.依据

8、乙方企业的要求，培育我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推举我院的毕业生; 4.做好实习基地的建立工作。 (1)根据上级有关部门规定，提前_个月至_年申报实习规划，仔细制订实习大纲，指派较好的实习指导教师，于实习前_个月到实习单位共同商订实习实施方案，并仔细贯彻执行。 (2)加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。 (二)乙方： 1、为甲方_学院供应实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见; 2、为学生实习、教学参观供应便利。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优待; 3、为学生就餐、休息等活动供应条件; 4、供应必要的劳开

9、工具和劳保用品; 5、供应实习必需的技术资料和样品。 二、组织保障措施 为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期讨论有关协作事宜。 三、协议期限 本协议有效期为_年，自_年_月至_年_月止，如需要延长双方另行协商。 四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决 本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式_份，甲乙双方各执_份，另两份分别送上级主管部门备案。 甲方(签章)：_乙方(签章)：_ 代表人：_代表人：_ _年_月_日_年_月_日 关于校企结对帮扶协议书(推举)四 为了促进 学校(以下简称学校)与 (以下简称企业)的战略合作，双方

10、依据“合作办学、合作育人、合作就业、合作进展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并签订战略合作框架协议书。 一、成立战略合作领导小组 为了使双方的战略合作严密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为： 战略合作框架协议范本战略小组履行以下职能： 1、制定双方合作办学、合作育人、合作就业、合作进展的各方面详细内容和规划; 2、探究学校与企业协同进展的新型合作模式，实现适应企业进展需求的人才培育、人力资源开发、技术效劳、科研成果转化等全方位一体化链接; 3、本着互惠互利的原则，协调合作过程中消失的问题; 二、双方战略合作合作领域 1、学校在企业挂牌

11、设立校外实践教学基地，企业帮助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。 2、企业为学校供应学生顶岗实习、就业实训岗位。学校可依据人才培育规划，每年派选肯定数量的学生，到企业进展岗位实习。 3、学校为企业的人才需求进展定向培育。企业依据实际需求，可托付学校进展人才定向培育(含学历教育与非学历教育)组建订单班;学校依据企业要求，实施针对性教育。 4、加强双方相互沟通，学校聘请企业高级治理人员担当学校客座教、 专业指导委员会委员和专业培训指导员，参加学校有关专业的建立与指导，为学校的学生供应职业规划进展指导。 5、经过双方协商，企业为学校教师供应“双师型”教师实习实践及培训时机。 6、对于具

12、有进展前景的工程双方进展人财物的可行性论证，共同开拓的领域或新的市场。 三、战略小组下设联络员 校企合作的学校详细经办部门为 系。 学校联络员： 系 企业联络员： 联络员主要负责双方对口联络及日常工作的处理。 四、本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效。 本协议未尽事宜可以由战略合作领导小组的指导下进一步协调。 代表 代表 (公章) (公章) 时间 年 月 日 时间 年 月 日 关于校企结对帮扶协议书(推举)五 甲方：湖北中医药大学(以下简称甲方) 乙方：某某公司股份有限公司(以下简称乙方) 甲方为湖北省中医药教育的高等学府，乙方为中药制造的龙头企业。因应两会“大力进展中医药”的政策，为

13、共同推动中医药现代化、产业化的进展，双方本着“互惠互利、共同进展”的原则，构建战略性合作关系。结合湖北中医药大学的教育、科技、人才和学科优势，及某某公司药业的行业核心优势，着重围绕乙方核心领域某某领域进展实质性拓展，建立“产学研”三位一体的合作模式。就加强校企之间在教育、科技、人才等领域的战略合作，到达校企共赢，促进社会协调进展，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、共同推动产学研一体化、促进产业化。 (一)新药物及器械研发。乙方将利用其设立的总额为1500万的“某某公司某某科讨论基金”为甲方在该领域有市场前景的药物研发、诊疗技术讨论、医疗器械讨论、保健用品讨论供应定向资助。甲方依据乙方的实

14、际状况和要求，供应信息效劳、技术救济和工程合作讨论。 (二)工程开展。在乙方在国家认定企业技术中心的平台下，双方可利用这一平台进展产学研一体化工程讨论，甲方依据乙方讨论的实际需要和托付，抽调专业师资及优秀学生与甲方共同组建工程小组，负责专题工程讨论，合力解决专业讨论工程。乙方将为讨论工程在讨论条件及资金方面供应有效资助，并优先用其讨论成果。 (三)学术调研。乙方将依据其工作需要，不定期供应相关治理和讨论上的课题或市场调研，由甲方学生在学校指导下以团队形式担当，乙方将担当相关课题费。企业战略合作协议(四)资源共享。甲、乙双方将开放各处的研发资源(仪器、人员、信息、资质等)进展共享和进展共同讨论，

15、以更好的为研发工作效劳。 (五)产业化进展。乙方以其生产、销售网络及其在资本市场上的运作优势和阅历，来推动符合甲方进展的讨论成果生成，促进其尽快产业化、市场化。 二、互为教学、实践、实习基地。 (一)学术沟通。依据甲方教学规划的安排，乙方有义务按甲方的要求派公司中高层治理人员到甲方组织专题讲座，主题由双方共同协商确定。结合乙方对人才再培训提高的要求，发挥甲方特有优势及学科门类较齐全的综合优势，实行敏捷多样的形式，积极对乙方开展各种有用性人才培训，提高企业人员素养。 (二)实践学习。乙方以其经营资源为学校供应临床(专科)实习基地和教学实践、学生实习的基地。 (三)相互授信。为利于乙方更好的参加人

16、才培育工作，甲方授权乙方在其下属医院挂牌设立“湖北中医药大学教学医院”、“湖北中医药大学某某专业讨论生联培医院”，乙方授权甲方设立“某某公司人才培育基地”“国家企业技术中心某某专业人才培育基地”。 三、慈善基金的合作。 本着“弘扬人道主义精神，帮扶救助弱势群体，履行企业公民责任，推动社会和谐进展”的宗旨及“不求锦上添花，但求雪中送炭”的实施策略，乙方在甲方某某专业类及公共医疗治理等相关专业本科及讨论生院系，设立“某某公司慈善助学金” (一)乙方从其慈善基金中特地针对甲方设立“某某公司慈善助学金”，以资助学费、资助生活费、接纳贫困学生假期勤工俭学、日常勤工俭学、工程讨论以及市场调研等方式，对某某

17、专业相关和医院治理相关专业的贫困学生进展助学资助。 1、乙方为甲方设立“某某公司慈善助学金”。 甲方每年在某某专业类及医药治理等相关专业选择20名家庭经济困难学生，承受乙方助学金资助。资助金额为3500元/年/人，分十月发放。 2、乙方按年供应某某专业类讨论课题，甲方学生担当课题，由乙方供应课题讨论津贴。在学习讨论的同时取得相应资助。 (二)对于上述活动，甲方需依据乙方要求指派专人负责校内组织、督导。 四、人才培育与学术沟通的合作： (一)人才供应。 1、甲方培育专业型人才、优秀毕业生，优先对乙方输出;甲方为乙方 员工供应便利的再进修时机。 2、在高校毕业生就业工作中，甲方积极推举优秀毕业生到

18、乙方就业， 主动为该企业和学生供应双向选择的时机; (二)托付培育。甲方以“托付培育”的方式为乙方培育某某专业专业和药物研发、医院治理专业的优秀硕士毕业生，学生毕业后按托付培育合同到乙方单位工作。 (三)联合导师制。乙方供应有带硕、博资格的教授挂靠在甲方单位，通过联合导师制共同加强某某专业专业人才的培育。 (四)博士后科研。甲乙双方应加强所属博士后科研流淌站和工作站的联系与合作。 (五)专题讲座、研讨、主题论坛。甲方向乙方开放甲方举办的各类专题讲座、研讨、主题论坛，乙方依据人才培育规划需要派员参与，共同研讨。 (六)专业培训。甲方依据乙方需要组织相应的单科培训、主题培训、招生定向培训等工作。

19、(七)活动资助。乙方将依据需要有选择性的以冠名或承办等形式出资参加甲方组织的有肯定影响力的主题活动。 (八)高校跟读。乙方选派优秀治理人员到甲方跟读高校课程，学习相关专业理论课程，甲方负责乙方学员的课程考核工作。 以上协议为框架性协议，就以上协议中的详细项双方应本着“互惠互利、共同进展”的原则另行制订实施细则。 五、本协议未尽事宜，双方本着实事求是、友好合作的原则协商解决。 六、本协议一式四份，双方各执两份，具有一样的法律效力。 七、本协议甲、乙双方签字盖章后生效。 甲 方： 乙 方： 法定代表人： 法定代表人： 年 月 日 年 月 日 关于校企结对帮扶协议书(推举)六 校企实习合作协议书 甲

20、方：_(以下简称甲方) 乙方：_(以下简称乙方) 甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议： 一、甲方权利、义务 1、依据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生供应肯定数量的实习岗位。 2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称“实习学生”)供应各岗位培训和实习指导。 3、协作乙方对实习学生进展治理。 4、为实习学生供应符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。 5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发大事及其它安全事故，依据双方商定妥当处理。

21、6、实习完毕后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价意见。 7、依据企业进展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。 二、乙方权利、义务 1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。 2、依据专业教学规划制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。 3、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，内容包括：姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。 4、负责对实习学生的治理，并通过各种形式对实习学生进展上岗前安全教育，引导实习学生顺当完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。

22、5、帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外大事或事故。 6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方猎取的任何商业信息和商业隐秘。 7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的治理教师统一治理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿责任。 三、其他 1、本合作协议期限为年，自_年_月_日起至_年_月_日止。 2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。 3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。 甲方

23、(盖章)：_ 授权代表(签字)：_ 乙方(盖章)：_ 授权代表(签字)：_ 关于校企结对帮扶协议书(推举)七 甲方： 甲方：河北工业职业技术学院 乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司 乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。依据公司战略进展规划和将来企业进展对人才的需求，乙 方规划和高校实施校企战略合作，为乙方新工程建立培育高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培育、培训基地，根据乙方的专业需求进展高技能 人才的订单式培育，依据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方供应 学生教学实习基地和教师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着“优势互

24、补、共同进展、谋取双赢”的原则，在 公平自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议： 一、订单办学 1、根据乙方需求专业，甲方在 年学校招生中，为乙方招录订单培育学 生，并按双方商定的教学规划实施订单培育。 2、订单培育学生学制为 3 年，学历层次为大专。 二、订单办学专业及人数 1、乙方为甲方供应订单招生需求规划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，详细确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不 能满意订单需求人数时，可 在 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过 8： 2 (个别专业只招男生) 。 三、订单培育的详细模式 1、乙方托付甲方按订单规划进展招

25、生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培育协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学规划，乙方按商定的教学规划实施教 学。 3、订单办学模式实行 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可依据双方详细状况另行确定办学模式。 4、乙方托付甲方对订单学员进展教学治理和综合考核，订单学员完成正常 学习规划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务 1、根据乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生规划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报

26、批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学治理，按双方商定的教学规划组织教学，确保 教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，依据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的具体状况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业制造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进展顶岗实习，也可安排教师驻厂协同乙方进 行治理，乙方负责驻厂教师的食宿。 五、乙方的权利和义务 1、除国家教育部、省、学校规定的有关必需课程外，乙方有权参加甲方订 单课程的设置。 2、依据教学规划，选派乙方人员到甲方

27、授课，参加培育过程的 教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，帮助甲方进展学员实习治理。 4、负责接收订单培育学生到乙方进展顶岗实习，并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。 5、对完成学习规划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。 6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 7、违反乙方治理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报状况。 六、特殊商定 1、甲方依据订单招生规划录用的订单学员，要求身体安康，无残疾，否则乙 方可不预接收。 2、 订单学员在乙方就业后， 甲方应跟踪效劳一年， 和乙方共同评估学员质量， 并就乙方提出的建议进展改良

28、，以建立长期稳定的合作关系。 3、该订单学员就业去向主要面对通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面对内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 四周省份生源，也欢送有志到以上基地工作的其他省份的学员。 七、近期合作事宜 经甲乙双方协商，乙方可从甲方 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培育学生，毕业后直接到乙方就业，详细合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。 八、其他事宜 1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商全都后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份 甲方： (盖章) 乙方： (盖章) 签约代表：

29、 王国贞 签约代表：李志梁 签约时间：-3-16 签约时间： 关于校企结对帮扶协议书(推举)八 甲方： 乙方： 为了培育学生素养、适应社会需求，依据教育部关于中职学生顶岗实习治理方法，充分发挥社会力气，共同培育具有创新意识和较强实践力量的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同进展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。 甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，承受甲方学生到乙方进展实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培育方案和课程教学大纲。甲方依据教学规划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方依据学

30、生实习实训的内容和工程、课题赐予适当安排及指导，以保证学生能顺当完成实习实训内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 （一）协议有效期为两年。 （二）学生实习实训的详细时间段、人数和批次依据甲乙双方的实际状况另行协商确定。 甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担当），对学生进展教学指导和常规治理。 （一）甲方的权利与义务 1.负责制定工学结合和顶岗实习教学规划，供应实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。 2.负责对实习实训学生进展思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。 3.为乙方供应有

31、关专业信息效劳、进展技术询问，制造条件与甲方进展技术协作。 4.为乙方在职人员的连续教育和业务培训供应帮忙和便利。 5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。 6.聘请乙方高级治理人员、技术人员参加教学讨论活动，双方共同讨论、开发、建立专业、课程和教材。 （二）乙方的权利与义务 1.经双方协商在不影响正常经营的状况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，帮助甲方完成实习实训教学任务。 2.依据甲方的实习实训规划和学生自身条件，详细做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。 3.付给甲方实习实训学生相应的劳动酬劳。 4.安排高级治理人员、专业技术人员参加实习实训指导

32、及教学讨论工作及担当兼职教师，学生实习实训完毕后，为学生做出书面鉴定。 5.供应实习实训学生必需的技术资料和产品样品，供应必要的劳开工具和劳保用品，为学生的生活供应便利。 6.保障实习实训学生的安康安全，担心排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如消失工伤事故，乙方按国家劳动爱护条例、工伤保险条例等有关规定执行。 1.若需对违纪学生做出终止实习的打算，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。 2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有有意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任帮助此项工作的顺当开展。 3.学生必需自觉遵守国家法律法规及

33、乙方各项规章制度，承受乙方治理人员的治理,维护乙方形象。 4.学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假治理制度相关条例执行。 1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。 2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。 3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方（盖章）： 甲 方 代 表： 乙方（盖章）： 乙 方 代 表： 签 约 时 间： 年 月 日 关于校企结对帮扶协议书(推举)九 甲方： 乙方： 为大力进展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游治理学院 学院 专业教学实践基地事宜

34、，经双方友好协商，达成如下合作协议： 一、合作总则 1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作进展。 2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作规划，并组织实施。 3. 制定工作规划，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的严密型校企合作机制。 二、责任和义务 (一)甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在敬重学生本人意愿的前提下，向

35、应届实习学生和毕业生推介乙方。 2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定学生的培育目标、教学规划、课程设置等。 3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。 4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培育学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建立与人才培育的有机结合。 5. 甲方依据专业人才培育方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定局部课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定详细实施规划和安排，将课堂设在乙方进展，经双方确认后组织实施。 6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有

36、组织地安排相关专业学生到乙方进展顶岗实践。 7. 甲方可以依据乙方的详细要求，供应相应的技术效劳、员工培训等效劳。 8. 甲方依据有规划安排教师到乙方参与顶岗实践工作，并帮助乙方治理参与定期顶岗实践 的学生。 (二)乙方 1. 乙方治理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建立和课程建立出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性担当甲方的授课任务。 2. 乙方可以承受甲方的专业教师深入到乙方企业参与顶岗实践。 3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进展工作治理，根据同等对待，同工同酬的原则，根据_元/小时为学生发放顶岗补助。 4. 在顶岗实

37、践期间，乙方应负责为学生供应安全的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业一样或相关的岗位上进展工作，担心排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危急和粗重工种以及其他教育部明令制止的岗位。结合实际状况，为实践师生供应学习专业学问、从事专业实践活动的时机，并委派专业技术人员进展指导。 5. 乙方安排特地车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。 三、合作时间 本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。 五、其他 1. 如因不行抗力大事致使协议无法履行，则本协议自动终止。 2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中消失的其他状况。 3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。 甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 甲方代表： 乙方代表： 日 期： 日 期