幼儿园周计划幼儿园周计划表内容(六篇).docx
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1、 幼儿园周计划幼儿园周计划表内容(六篇)如何写幼儿园周规划一 为切实抓好我园开学安全工作,增加全园师生的安全和法制意识,提高师生的自我爱护意识,依据教育局的安排和布置,结合我园实际,今年3 月25日是第18个全国中小学生安全教育日,第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动,进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理力量,确保校园安全,师生平安,确保正常的教育教学秩序,严防各类事故发生,提高幼儿的自救自护力量,特制定“安全教育周”活动方案。 二、活动时间 3月25日3月29日 三、活动主题 主题为“普及安全学问,确保生命安全”增加安全意识,提高自我爱护力量。 四、组织领导 为加强对“安
2、全教育周”活动的组织与领导,切实开展教育活动,特成立领导小组: 组长:李凤英(全面负责) 副组长:王燕霞(负责活动的组织、实施与协调)。 成员:苏兴奋 吴碧珠 陈锦文 钟夏荔 许毓梅(负责各部门、各组教育活动的详细实施)。 五、活动安排及详细措施 1、利用教师集体学习时机进展“安全教育周”总发动,提高教师对安全教育工作的熟悉,仔细落实“安全教育周”活动方案。 2、利用晨间讲话对幼儿进展安全教育,重点对幼儿生活、嬉戏及交通安全教育,本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。 3、进展一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进展全面细致地检查,不留死角,发觉安全隐患,
3、马上整改,幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。 4、教育幼儿不乘坐三轮车,维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿留意饮食卫生,不买三无食品,不带危急物品入园,加大晨检力度,值周教师要负责检查和督办 5、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等学问的教育,真正做到安全学问入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险力量。 6、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练,让全体师生稳固疏散逃命自救的路线和要领。 如何写幼儿园周规划二 1. 你是个懂事的女孩,每一天早上你都要鞠躬向教师问好
4、,信任这一优点会使你赢得许多朋友,努力吧,你会更精彩的。 2. 洋洋是个淘气好动的孩子,爱说爱笑,正义感很强,乐于助人,愿这完善的心灵永久伴随你,步入中班后有更好的表现。 3. 你是一个文雅得意的小女孩,吃饭不挑食,速度快,生活自理潜力有了较大的进步,有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好,有很多好朋友。你上课时能仔细听讲,但不大举手发言,盼望你以后更大胆些,能主动表达自己的想法和感受,好吗? 4. 嬉戏时你是那么投入,真不错!你活泼得意,又是个爱劳动的好孩子,教师真喜爱,假如你在自理潜力方面再提高些,上课时能再仔细一点,多动手操作练习,教师信任你在学习上也会有很大的进步的。 5. 活
5、泼好动,用餐习惯好。每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,这个习惯真好。你是个聪慧的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见。假如在学习上你能自觉主动点的话,那你的表现会很棒。下学期要努力哦! 6. 徐寒琳:你是一个文雅乖巧的小女孩,你很讲卫生,对教师有礼貌,你有很多好朋友,大家相处得很好,你做事情共性细心,上课时能用心听讲,有时也能举手发言,盼望你上中班以后能变得更活泼开朗些,做个自信英勇的孩子。 7. 你是一个聪慧懂事的小男孩,这学期来到我们班上,能很快的适应新的环境,与小朋友友好相处,你爱搭积木,嬉戏时也很活泼盼望你以后能养成午睡的好习惯,你必需会更棒的,好吗? 8. 任碗怡:文
6、雅细心是你的优点,敬重师长做事仔细,能干的你能够仔细的把衣服穿好,按时完成作业,但是回答下列问题声音有点小,教师盼望你以后你能够大胆些自信些和小朋友欢乐的成长, 9. 佳萱:你给教师的印象是-聪慧稳重细心善解人意。教师很喜爱你。聪慧的你,作事仔细,手工画画做得更好,生活自理潜力很强。假如活动时能变得专心大胆些,提高自己的语言表达潜力就更好了!加油呀! 10. 程雨晨:害羞稳重是你的共性。活动时,很少观察你高高举起的小手。你书写非常工整,但需要提高速度。你应对困难,经常用哭鼻子解决。假如你能改掉这些小毛病,变得英勇些顽强些,那就好了!你说呢? 11. 你是一名得意乖巧的孩子。你遵守纪律,不乱插嘴
7、,你待人大方,有礼貌。但是教师盼望你上课能专心举手发言;吃饭时,不掉饭粒,到了幼儿园不要哭鼻子。我们立即又要长大一岁了,教师知道你行的,加油! 12. 你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜爱你。你的小手也较能干,做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能仔细听讲,有时还能大胆的举手发言。教师盼望你连续努力,争取更大的进步。 13. 你是一个活泼得意的孩子。能参与教师组织的各项活动,吃饭习惯较好,不挑食不剩菜;午睡习惯也很好,能很快入睡,本学期,你动手潜力语言表达潜力也有了提高,假如上课能急躁听教师讲课,每次都专心举手发言,信任你会变得聪慧的。 14. 你
8、是一个文雅内向的小女孩,你愿意自己的事情自己做,与小朋友相处和谐,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在专心发言和绘画吃饭等方面,进步都较大。盼望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼大胆些,做个英勇自信的孩子。 15. 你是一个大方自信的孩子。你很有主见,能主动与教师沟通,发表自己的见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映敏捷,思维活泼,理解潜力较强,但你有时做事不能坚持究竟,需要教师催促。盼望你能改掉缺点,在各方面都成为其他小朋友的典范,好吗? 如何写幼儿园周规划三 一.班况分析: 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜爱上了幼
9、儿园呢!本班幼儿22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子们都能听懂一般话,对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动,且玩得特别投入。本班孩子独生子女占73%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我掌握意识较差,喜爱以自我为中心,蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏,对教师提出的常规要求漠不关怀。 二.任务目标: (1)身体进展: 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参与集体活动,做仿照操。 2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简洁作品。 3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。 4.懂得不远离成人,不跟生人走。 5.学
10、习简洁的自我爱护方法。 (2)认知进展: 1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。 2.喜爱接触自然,关怀和爱惜身边的动植物,观看明显特征。 3.对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.听懂语言,按指示动作,理解简洁故事情节。 (3)社会性进展: 1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习整理玩具。 2.喜爱上幼儿园,习惯集体生活,爱教师、小朋友和亲人。 3.喜爱与大家玩玩具,在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4.不纠缠大人,独立嬉戏,不发脾气。 三.各方面的详细内容要求: (1)常规工作: 1.班级卫生保健治理: 抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每
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