校长个人年终总结范文（10篇）.docx

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1、 校长个人年终总结范文（10篇）校长个人年终总结1 一、思想品德方面 一年来，本人喜爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作安排，积极参与各种会议。办事仔细负责，喜爱教育事业。把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务学问和工作力量方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作学校新的进展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中查找适宜自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用把握的教学理论结合听课的实际，积极与同事沟通、探讨教学中消失的问题。教学效果良好。 三

2、、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织教师仔细学习新课标、考纲，以转变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理讨论，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩争论：在青年教师赛课的根底上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展争论。 3、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生进展稳定，提升显著。 在这些成绩

3、取得的同时，我也清晰的熟悉到自身的缺乏和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来，本人喜爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中仔细执行，听从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍根底差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，讨论教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反应环节，每个习

4、题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题力量差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的局部同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进展讨论，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验讨论，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地讨论和反思，通过讨论和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作

5、中，本人首先是听从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，准时了解学生的实际困难，帮忙学生。从治理的角度加强制度建立，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生抱负教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的所

6、谓大事，只有每天学生的检查治理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的盛大与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。 校长个人年终总结2 本学年，我校以培育“行为良好，体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展”的学生为办学目标，标准校园治理，强化养成教育，大力推动24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的进展。现将本年度详细工作汇报如下： 一、以人为本科学治理 我们理解的学校精细化治理就是落实治理责任，将治理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做

7、到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都治理，到处有治理，事事见治理。制度细化，有据可依。治理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化治理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。 1、推动精细化治理，制定缜密的规章制度 本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和端详当前教育进展的动向和要求，对学校的进展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校治理模式。 在总的思路下，结合我校自身进展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职

8、责、学校各项工作的标准、教师的鼓励制度和教师的考核制度。编印了胡村小学精细化治理制度汇编一书。主要包括章程、部门职责、教学治理、班级治理、学生治理、后勤治理、安全治理等九大项。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将治理责任详细化、明确化。 2、推动精细化教育，营造和谐教育的气氛 为了使精细化治理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化治理组织，制定出学校精细化目标治理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化治理，这项治理工作由教育处负责，成员由教育主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化治理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每

9、一位教师建立平常业务治理档案，记录每一位教师平常工作实绩，以便学期完毕时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化治理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。讨论出台了针对学生的一系列鼓励学生的措施，如：日常行为标准文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立鼓励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进榜样和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤治理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化治理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进

10、胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施标准合理、围墙内绿树围绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监视机制，出台问责制。学校精细化治理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，实行定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化治理的目标进展评分，并进展书面通报，表扬先进，鼓励后进。对存在问题的部门和个人采纳复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。 一年来，我们始终坚持以精细化治理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的进展注入活力;始终用精细化治理推动学校稳定持续的进展，以进展增和谐,把学校建立与进展的各项事业

11、不断推向前进。 二、领先垂范爱岗敬业 作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育进展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，常常深入课堂教学进展听评课，还和教师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、治理教育教学。 同时对学校中层干部进展明确分工，实行目标治理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职

12、，又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进展沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习状况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关怀学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类鼓励机制，通过仔细有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。 三、深化课改强化研训 一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推动和中心校十六字教学模式,实施了激情导入、课中预习、展现点评、课中检测教学模式。学校教育处组织全体教师进展教

13、学模式的讨论、探讨和沟通。主要做了以下工作： 1、首先学校制定了实施中心校模式的推动方案。分别组织全体教师仔细学习了语文、数学的十六字教学模式，通过学习领悟模式的实质，对比模式，反思自己在教学过程中的行为，找缺乏，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了根底。 校长个人年终总结3 本人自XX年8月任XX小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注意自我修养 政治理

14、论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。几年来，我积极参与上级各部门举办的各类培训。本年度依据县教委委和镇党委的学习安排，XX年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动发动报告会，之后较为系统地学习了党的指导思想，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋勉进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，仔细执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全

15、意为人民效劳，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度全都，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的进展观、正确的政绩观和坚固的群众观，为打造有特色的袖珍型XX小学尽职尽责。 二、求真务实，不断提高自身的工作力量 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积存，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没消失过错。平常我能积极主动地参与校长理论学

16、问培训，建立了科学化、标准化的学校治理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当四年级的品德与生活的教学；积极开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文比值有无单位的探究在省级期刊新课改发表，如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透在期刊新课程学习上发表。准时地帮忙教师处理好教师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、安康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美 勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能

17、予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体教师努力工作促进XX小学教育事业的腾飞。近两年来，我做到假日不休，我喜爱在学校校园内思索工作和问题。对学校的进展做长远的规划。 四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累 我把我的情与爱完全融入教育与效劳，坚持“以一流效劳、树一流教师、育一流孩子”的办

18、学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成绩。 （一）建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广阔教师的民办法识，决策学校的进展。本年度，学校支部把年轻有为的教育主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培育，为后继有人做人才储藏。 （二）大力推动素养教育，面对全体学生，促进学生的全面进展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素养教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校20

19、xx年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育准时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。 （三）开展读书活动，创立学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建立了有特色图书柜，让学生自主治理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书治理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓励学生喜爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断

20、探究讨论、健壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展现自我、进展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。 （四）重视青年教师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻缺乏，虽然如此，学校还是对青年教师的培育，确立制度予以保障，制定培育规划，落实指导教师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年教师本身素养较高，加上积极好学，进展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经赐予了厚望。我校教师撰写的教育故事情与教育相伴，爱与效劳同行一文获县教委教育故事征文竞赛一等奖。 （五）重文明礼仪和校园文化建立，创特色学校和绿色学校

21、。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创立为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，打通学区的德育工作和校园文化建立建立现场会2022年11月9日在我校胜利召开了，创立县绿色学校胜利了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。 （六）重学校体艺工作，提高师生的身体素养，并让各方面的力量得以提高。学校坚持大课间操制度，在XX年秋期綦江县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参与科技节竞赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参与少儿版画竞赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。 （七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校连续推动强化教学常规治

22、理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方讨论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。XX年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。 （八）学校后勤治理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建立也有了长足的进展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能准时进展维护，发挥更大的效能，为教育教学效劳。 五、不断改良作风，无私奉献，廉洁自律 时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人

23、。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中心及各级党组织保持高度全都。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神。通过我带着的教职工的共同努力，我校XX年督导评估考核获綦江县一等奖，党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”，被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。面对这些成绩

24、，我将思索如何进一步践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言！在将来的路上，我将带着XX小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的袖珍型XX小学连续奋斗 校长个人年终总结4 各位领导、同志们： 我是xx年3月2日到xx中心校任职的。在教育局的正确领导和关怀下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的共同努力，学校整风光貌发生了可喜的变化，根本实现了一年一变化、两年一台阶的预定目标，为学校的进一步进展打下了良好的根底。今日，我的工作述职分为两个局部：一是任职以来工作状况的简要回忆;二是今后工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导同仁批判指正。 一、任职以来工作状况的简要回忆 任职以来，我始

25、终以积极的姿势面对学校进展中的问题，不断寻求解决制约学校进展中的实际难题。概括起来，重点做了十个方面的工作： 第一，从自身做起，加强领导班子建立 学校领导班子是各项治理工作的核心，我始终坚持以人为本的治理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。坚持深入教学第一线，带七年级历史课，参加教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用。为加强班子建立，大胆启用新秀，改组班子，成立政教处，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。鼓舞他们做典范、勤奉献、干实事、求实效。现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形

26、成。 其次，加大考核力度，调动教师积极性 学校几次修定了xx镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案，其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成绩等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优，晋职定级的主要依据。并制定各项奖罚制度，工作做到公正、公正、公开，充分调动教师的积极性;制定xx镇中心学校班主任考核细则，班主任成为了多面手，积极参与各项文体活动，与科任教师亲密协作;制定了xx镇中心学校中小学教师中、高级职称评定实施细则，严格按细则实施，有章可依，教师精神面貌发生了具大变化，工作热忱昂扬，主动创新，形成了争先进创一流的大好局面。 第三，围绕中心愿识，教学质量稳步提升 我校教学质量

27、近年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。初中教学治理中注意一下几点：一是狠抓教学常规治理，向治理要质量，坚持月考制度。加大教学常规治理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导、考试及阅卷等提出详细要求。二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训。讨论课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的教学模式的力量。制定课堂评价标准和评价方法，我还亲自做专题培训，为教师课堂教学改革指明方向。三是领导讲课、听课，深入班级听课调研指导，每学期全部教师上一次公开课、听课不低于15节。定期召开各年级教学质量分析会。四是要求教师对教材、考纲、学问点的娴熟把握，到达对教材学问的整合。

28、五是注意学生力量培育，开展素养教育。组建各种兴趣小组，主要学科组织专题讲座。六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，到达共同提高。七是充分重视毕业班的工作，推行了目标治理，制定嘉奖方案，一年中考四年抓。要求教师备教材，备考纲，备学生，对学生进展学法指导，帮忙学生解决学习及心理存在的困惑。八是家校共建，共谋进展。召开家长会，共商培育教育学生和学校进展大计，让家长了解学校办学思路，帮助学校教育治理学生。xx年毕业150多人，在中考中9人突破700分，有47人被颍上一中录用，取得了令人欣慰的成绩。小学教学治理措施如下：一是坚持联考制度。每学期两次联考，期中集中到中

29、心学校考试，统一监考，调出阅卷;期末结合教育局统考，对调监考，全镇统一阅卷。每次均准时分析、准时嘉奖。二是强化教研活动。开展不同形式的教研活动，有优秀教师的示范课，有特别学科的观摩课，有年轻教师的研讨课，有外来教师的公开课，促进了教研水平的进步和教学水平的提高。在全县优秀教研组和优秀教研组长评比中，在17个优秀名额中我校3个教研组和组长都顺当通过;在各级优质课竞赛、教学能手和骨干教师、学科带头人评比活动中，我校教师都取得了非常优异的成绩。 第四，狠抓小学英语，弘扬中华传统文化 自xx年以来，我镇小学三到六年级全面开设英语课，并纳入联考科目，全镇屡次开展小学英语专题研讨和听评课活动，教育局的小学

30、英语送教下乡活动在沙河魏小学胜利进行，教研室对我镇小学英语教学的专题调研和指导又为课程的建立和教学水平的提高注入了力气，去年一批特岗教师的参加如同一股新奇血液，使我镇小学英语教学水平再上台阶。同时，我们感觉到中华传统文化受到了网络文化和外来文化的冲击和腐蚀严峻，我们开展了诵读经典，传承文明的系列活动：开展了全校诵读弟子规、学习中小学生日常行为标准并进展学问竞答;去年我们全镇三到七年级开设毛笔书课，胜利进行了现场书法竞赛，举办了师生优秀书法作品展，掀起了师生练习毛笔字的热潮。 第五，改善办学条件，制造良好育人环境。 近年来，我镇校安工程能过根据教育局的统一部署，顺当完成工程建立：先后完成朱台小学

31、、沙河魏小学和中心学校教学楼加固工程;在建中心学校、中心小学和叶桥小学教学楼新建工程，积极协调居民搬迁拟建综合楼工程。修建了下水道，塑胶篮球场，添置了乒乓球案等文体活动设施;平坦操场，美化校园。建立留守儿童活动之家，开展心理询问活动，开通亲情电话，进行全镇工作现场会。 第六，标准办学行为，内强素养外树形象 坚决执行上级文件精神，标准办学行为，从不搞节假日加班补课，周六周日上课，充分利用每日早会时间和教师培训时机，加强对教师进展职业道德教育。每学期特地召开治理三乱会议，厉行制止“三乱”，标准教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料，和有偿补课的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了

32、当地群众的良好口碑。鼓舞学生购置“学贫险”，做好风险防范工作并获“颍上县风险防范工作先进单位”称号。建立xx中心学校网站，大力宣传xx教育、颍上教育，目前我镇新闻公布的质量和数量、网站的扫瞄量都稳居全县第一，也获评“颍上县宣传工作先进单位”和“颍上教育网、教育电视新闻宣传先进单位”。 第七，突出人文关心，强化德育教育 为加强德育教育，我们先后组织开展了“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣”、“庆祝七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动，祭扫抗洪英雄周丽平烈士墓，慰问了xx社区和叶桥村敬老院，参观国家级爱国主义教育基地八里河风景区。我们还举办了“红心向党”歌咏竞赛，组织了“安

33、全法制教育”专题报告，“心理安康教育”专题报告，开展了“爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己”感恩教育活动，取得良好效果受到了社会的全都好评。 第八，开展文体活动，丰富校园文化生活 召开教师节表彰大会、举办体育运动会和乒乓球、拔河、跳绳系列竞赛;举办教师乒乓球、羽毛球竞赛、篮球友情赛，新年联欢会;举办庆祝三八妇女节文艺活动;举办小学教师兵乓球联谊赛;开展阳光体育冬季长跑活动，开展大课间集体跑操，助推我校各项工作安康和谐进展;组织学生美术作品展、成立学生乒乓球俱乐部;举办作文大赛。我校报送参与竞赛的美术作品多篇获奖，单位获优秀组织奖;在县举办的中小学生田径运动会上我校选手获得优异成绩，捧回“优秀组织奖

34、”和“道德风气奖”;在刚完毕的第四节全县教职工篮球赛中，队员团结一心、坚韧拼搏轻伤不下火线，在全县32支队伍中荣获第六名，乡镇中心学校排名位列第三，展现了精神和实力，令全县刮目。 第九，注意细节治理，加强安全工作 常常进展安全自检，每次会议突出安全教育治理。屡次组织全校学生进展应急疏散安全演练，灭火演练，切实提高我校师生紧急状态下的安全自救力量。邀请县司法局、镇派出所同志来我校进展法制教育讲座，为全校师生敲响安全警钟;先后组织开展以“留意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会。配全配齐灭火器材，争取电力公司的支持，对学校全部线路配电盘进展更新，到达要求标准。几所交通要道旁的小学门前

35、安装了减速带，各校四周均有安全提示标牌，中心学校配备了专职保安，确保师生的安全。近年无一例安全责任事故。 第十，严厉财经纪律，以身作则廉洁自律 加强学校财务治理，成立民主理财小组，建立健全财会规章制度，合理使用义教经费，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张铺张现象的发生。掌握款待开支和包车费用。建立校长办公会制度和教代会制度，从不自己独断专行，在评优评先、晋级晋职，教师调整，发票签批中坚决从工作动身，决不吃拿卡要、违规操作。结合本次教育系统思想整顿，深入开展批判和自我批判，深刻剖析自己，坚决做到廉洁从教，廉洁从政，标准言行。 20xx年已经过去，由于我校能够积极协

36、作县教育局工作，步调全都，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，严厉治理，使学校各项工作取得了点滴的成绩，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在很大差距。一是学校治理还需进一步完善和改良，二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程，三是新课改的落实工作尚未全面到位，四是学校局部工作效率不高，五是学校设施有待改善。 二、今后的工作设想 20xx，我校将连续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素养为重点，推动课堂教学改革，完善和实施教职工考核治理机制，强化日常治理，提高工作效率，确保工作目标和工作任务顺当实现，力争中考和各类检测实现新的突破。重点做好

37、以下工作： (一)不断深化师德教育，建立高素养教职工队伍。 (二)加大科研兴校力度，着力推动课堂教学改革。 (三)努力改善办学条件，迎接标准化学校建立。 (四)关爱学生学习生活，做好养分餐配发工作。 (五)切实强化安全工作，确保师生校产平安。 (六)提高学校治理品尝，努力提高工作效率。 在新的一年里，我校将发挥潜力，克制缺乏，努力工作，自我提高，打造质量品牌，办好学校，让一方群众满足。 校长个人年终总结5 我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为人民效劳、为广阔群众效劳，仔细执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体、美全面进展，现就我校一学期以来的工作总结如下：

38、 一学期以来，学校领导班子以对全校师生负责的高度责任感和剧烈的敬业精神，团结和带着全校教职工，以教师为依托，以学生为主线，学校校风、教风、学风焕然一新，教师一改萎靡不振的精神面貌，学生也转变了过去懒散，缓慢的风气，精神抖擞地投入到了工作和学习中，现将学校工作分四个方面详细总结如下： 一、创新学校治理，改革工作机制 开学初，针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象，重新核定教师工作量，并调整了一些岗位人员，对工作量过重的适当“减负”分担解决，对工作量缺乏的适当“加压”按要求加量，尽力做到公正公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年富力强的教师负责，这样做的目的，一是减轻教师工作负担压力，

39、使他们一门心思钻研教材，讨论学生，研讨教法；二是使教学治理，班级治理工作相对集中，专人治理，责任明确。值周工作每周一小结，校长亲自主持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了准时解决。为转变教教师队伍比交松散的现状，学校也很重视建章立制工作。 二、转变评价方式，以奖促教 实施素养教育，提高课堂教学质量。教师工作的质量和效果，直接关系到学校素养教育和新课程改革工作的成败。开学以来，学校非常重视教师积极性的调动，各项工作均有考核指标，真正表达多劳多得。教师普遍感受工作有劲头，一改正去治理不力，作用不明显，缺乏鼓励作用的状况。 三、注意安全教育，维护师生权益。 开展了“地震安全撤离演练”、“火

40、灾逃离演练”、“防雷防洪演练”活动；交通安全、食品安全警示教育，对食堂从业人员进展操作规程的培训，提高安全意识。经过一系列活动，全体师生的安全意识进一步提高，形成了“人人讲安全，人人重视安全”的良好气氛，安全观念深入人心，自开学以来，学校没有发生一例安全事故。 四、教学常规常态化，“三查”工作有人抓 学校开学初就严格按宁县教育局教学常规“三查”方案的相关要求，逐条进展解读、学习，充分理解透彻，并以此为学校开展常规治理工作的蓝本而布置工作。明确相关部门负责对执行过程的监视检查、考核、评比，每月按时将相关数据上报教育治理中心，教务处将每次考核结果进展公示后整理存档以备上级教育主管部门检查，通过一学

41、期的运行状况来看，效果不错。 五、三养一改为蓝本，行为习惯渐养成 为了抓好学生的思想品德教育，开学初，学校下发了威宁县中小学生“三养一改”实施方案，各班班主任利用班会课组织同学们学习，充分发挥学生干部监视治理作用，文明行为督查小组对学生中涌现的好人好事和不良行为准时记载，国旗下讲话集中通报表扬、批判、真正做到了“好人好事有人记，坏人坏事有人抓”。 六、新课改工作有力推动 学校本学期被列为课改试验学校，依据课改相关要求，学校在各项工作有序推动的状况下，重心工作移到课改上来，从四月启动以来，各部门依据工作的轻重缓急逐一落实，校园文化重新部局、大课间活动重新编排、学生小组建立、都是导学案的撰写等都严

42、格按威宁县教育局课改要求严格执行。 七、取得的成绩 一学期以来，学校的各项工作都不同程度的取得了好的成绩，特殊是教学常规“三查”工作和新课改工作取得了较好的成绩，经教育局组织考核获得较高评价，并得到88.84分的高分。 总之，成绩属于过去，将来面临挑战。学校面临教师构造不合理；年轻专业人才缺乏；生均公用经费紧急等问题，将会制约学校的进展。 校长个人年终总结6 今年9月，我被组织任聘为育才小学校长。在镇党委、政府以及教育主管部门的领导下，我脚踏实地仔细履行工作职责，在德育建立、队伍建立、教育科研、根底建立等方面取得了肯定成绩，学校各项工作得以稳步进展。现在将自己在20xx、20xx学年度的思想和

43、工作状况总结如下： 一、仔细学习，与时俱进，在思想上与党组织保持全都。 坚持政治思想建立。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规，努力学习党的教育方针，努力办好人民满足的教育。着力提高教育质量，培育学生创新精神，让每个孩子都能成为有用之才。继任一年来，我仔细履行校长职责和义务，仔细执行上级党委和教育部门的打算，对上级主管部门负责，对全体师生员工负责。 二、工作业绩 （一）依据学校实际定位学校的进展目标围绕我们作为农村示范性小学的实际，确定了我们学校新的办学思想：全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，面对全体，全面进展；办学目标：建立校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小

44、学；办学理念：以人为本，让校园成为有文化底蕴的学习乐园。 （二）努力实施民主治理，积极推动和建立有关制度2022年9月份经教代会争论通过了新的育才小学教师考核方案，解决了过去教师中针对考核方案存在的较多冲突，为构建和谐校园搭建了平台；进一步完善了各项工作规章制度，为学校教职工的专业进展制造良好的制度环境。对行政人员，落实与工作实绩考评对应的责任制。 （三）协调干群关系、加强班子建立和教师的思想教育学校过去由于种种缘由导致干群关系冲突比拟锋利。我从2022年9月接任校长工作以后，花大力气去协调干群关系，通过加强班子的组织建立、思想建立、作风建立，形成目标全都、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政

45、、廉洁、务实。通过集体谈话，单独谈话，从自己带头做起转变班子工作作风的方法，现在我校干群关系已有很大的转变，干群关系融洽，为构建和谐校园搭建了平台，为学校的进展奠定的根底。 学校进展的根本是教师的进展。提高教育质量和办学水平，关键在于一支高素养的教师队伍。大力加强队伍建立，下苦功夫提高教师素养。把师德教育与政风、行风建立严密结合起来。把握教育改革进展方向，增加教师投身于教育改革的使命感和责任感。标准教育行为，尽力订正教师身上不良教学行为，树正气，旗帜鲜亮批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象，严禁体罚和卑视差生，做到了解学生，敬重学生，信任学生，关怀学生。 （四）抓住课改契机，深化

46、素养教育十八大报告强调“全面实施素养教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培育学生创新精神”。我积极组织推动教师参与各级课题讨论、选派青年教师参与市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教育教学活动，一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。 三、存在的问题及今后努力的方向 回首过去，展望将来，我深深地感觉，有关治理理论水平不高，有待提高，以适应学校治理进展的需要。 今后我将一如既往地在同志们的帮忙与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，为办好人民满足的教育做出更多的奉献。 校长个人年终总结7 学校主要工作： 回忆这四年，我们共同经受了坎坎坷坷，跌跌撞撞地

47、一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有欢乐，也有圆满和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都英勇的挺过来了。这四年我的总结是： (一)更新了教育理念： 以制度标准办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求进展的办学理念已深入人心。 (二)教学教研工作： 1、狠抓教学常规治理。 教学常规是搞好教学工作的根本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特殊注意抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。 每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位教师的教学常规状况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。