校长开学工作会议讲话稿校长开学工作会议讲话稿简短(十三篇).docx
《校长开学工作会议讲话稿校长开学工作会议讲话稿简短(十三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长开学工作会议讲话稿校长开学工作会议讲话稿简短(十三篇).docx(85页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 校长开学工作会议讲话稿校长开学工作会议讲话稿简短(十三篇)校长开学工作会议讲话稿 校长开学工作会议讲话稿简短篇一 前面是做报告,因此用的是书面语言,接下来是和大家沟通,因此用的是口头语言。刚刚,我代表局里对“十五”期间的工作进展了回忆,对20xx年的工作进展了盘点,教育发生了很大的变化,取得了很好的成绩,这与在座的各位校长的努力工作和辛勤付出是分不开的,校长们在各自的岗位上为学校的不断进展、提高质量、安全稳定作出了突出的奉献。今日,我们又站在一个新的起点上,创教育名区,领先根本实现教育现代化的战略目标,这是我们的追求。我认为教育工作的主题有三个,这就是进展、质量、安全。今日的沟通发言也是基于
2、这种考虑。就进展,请职教中心发言,他们最有资格和说服力;就质量,区高级中学是龙头,且体量最大,左右全区的高考水平;试验小学办学条件、教学质量在同类中处于领先,因此,请他们就质量发言也就理所固然;就安全,请岔路中学发言,是由于岔路中学周边环境简单,学生来源简单,但没有消失过安全责任事故。要把三个主题把握好、落实好,关键在于队伍,特殊是校长队伍,因此,我今日想就质量、安全、队伍谈谈自己的想法。 一、关于办学质量 现在,教育投入在逐年增加,办学条件在逐步改善,我们该怎样作出回报?固然是较高的办学质量。质量是教育的永恒追求。没有令人瞩目的办学质量,创教育名区就成了空谈。讲到这个问题,我们不妨先对我区的
3、教学质量作一些分析。近几年来,我区的教学质量总体上是不断提高的。但在看到成绩的同时,我们也要正视我们的缺乏。从中考状况看,近几年来我们区的总均分比全市总均分低40左右,分数段的分布是两头大,中间小,即高分人数和低分人数较多。这与一些学校只注意考多少重点高中,而无视大面积提高教学质量的办学思想有关。据了解,我们的总均分较低的缘由是我们的参考人数多,参考率高。这或许是一个缘由,但假如排解这一因素,我们的成绩是不是就会位居前列呢?对这些问题我们还要做进一步的分析。不能以此作为理由而盲目乐观,不思进取。高考这一块,我们对外宣传始终是老五县的龙头老大。由于我们的本科达线人数最多。但是我们也要看到,我区的
4、人口是最多的,考生也是最多的。20xx年的高考,六合区本二以上录用人数是707人(其中往届生71人)。我们是740人(其中往届生69人,还含有启东-双语学校培训班107人)。实际上,我们应届生本二以上人数是564人,比六合少72人。20xx年我区本二以上文化考试达线人数758人(含启英培训82人,双语高补25人),其中,我们应往届生的本二以上高考达线数应是569人,而六合区是595人,比我区多26人。20xx年高级中学的本二以上达线人数是371人,六合高级中学是397人,也比我区多26人。作以上剖析,就会发觉,我们的“龙头老大”含金量是不高的。假如从万人本科达线率来看,我们还不如高淳、溧水。假
5、如跳出南京看我们的高考,与苏、锡、常及苏北地区比,我们的差距更大。我们肯定要在确定成绩的同时,正视我们的缺乏,改良我们的工作,提升我们的办学水平,力求使我们的教学质量与教育名区相匹配。千万不能盲目乐观,夜郎自大,自以为是。下面就提高办学质量,我讲三点: 其一,内涵进展促质量。内涵进展是我区“”教育进展的根本思路之一。内涵进展就是要抓队伍,抓治理,抓内部装备。学校只有美丽的建筑而没有深厚的内涵,就仿佛“光着身子穿西装”,就是“漂美丽亮的薄弱学校”。这样,就无法实现质量的提升。为此,我们将在队伍建立、质量提升、内部装备上加大投入,拿出数百万元,用于嘉奖区级学科带头人、青年教学标兵,用于各类学校的提
6、档升级。我不怕花钱多,就怕花不掉。你们拿到钱不要感谢教育局,教育局应当感谢你们。关于教学质量,我想多讲几句,我们反对片面追求升学率,但不反对追求升学率。学生不能升入高等学校深造,将来就不能参加高层次的竞争。不能一提素养教育就反对考试,就反对追求升学率。素养教育,我的理解就是全面贯彻党的教育方针,开足开齐各门课程,为学生终身进展打好根底。在这个前提下,就应实事求是、旗帜鲜亮地追求升学率。升学率不高,学校怎么生存与进展?政府、老百姓、社会不会买帐、不会认可、不会领情。一句话,人民群众不满足,我们的办学就不胜利。没有升学率,教育名区何来支撑?今日,安排两所学校发言,就是为了强化质量意识,提倡向治理要
7、质量,向教科研要质量,向教师队伍要质量。为了实现对质量的追求,原本以教研室名义下发的中小学教学成果嘉奖方法,现由教育局下发,就是给大家以追求质量的鲜亮导向。此外,职业学校也要强化质量意识,学生一出校门,就面临着市场的检验,要在抓好“双师型”教师队伍建立和品牌专业建立的同时,着力抓好学生的职业道德、技能水平、创业素养的培育。成人学校要主动出击,在劳动力资源与社会就业资源的对接上,在就业培训与就业需求的对接上,为提高农村劳动力素养、实现劳动力转移发挥应有的作用。为社区教育、终身教育、构建学习型社会多做奉献,加强与外部的合作,在远程教育上大胆尝试、创新。在效劳中有所为,在有为中实现有位。 其二,制度
8、鼓励促质量。制度特别重要,国家之间的竞争是人才的竞争,我倒认为更是制度的竞争,制度好,你不让它进展、兴旺都不行。一个好的制度可以把三 流四流的人提升为一流的人。而没有制度可以让一流、二流的人沦为三流、四流的人。一个校长一旦离任,这个学校就立刻滑坡了,说明这个校长不是好校长。真正有水平的校长,他应当把自己的个人魅力转化成可操作性的规章,建立起催人奋进的嘉奖机制。我在教育局机关务虚会上已明确提出了“目标考核鼓励”三位一体的工作机制。对学校教学质量治理局里出台了嘉奖方法,学校也要有教学成果嘉奖方法,表达“干多干少、干好干差、干与不干”不一样,谁的奉献多,谁获的嘉奖就越多!开句玩笑,你问我爱你有多深,
9、我就看你为创教育名区奉献有多大。 其三,特色办学促质量。质量往往以名气来显现,名气往往由特色来打造。质量源于抓根底,根底工作要标准;特色源于创新,创新要有共性。校长要走特色化之路,做有共性的校长。办学实践说明,有鲜亮共性的校长,才能办出有特色的学校。没有校长的共性,就没有学校的共性,就难有学校的办学特色。校长共性的独特性打算着学校特色的鲜亮性,校长共性的丰富性打算着学校特色的多样性,校长共性的优质性影响着学校特色的先进性。我盼望校校都有特色,可以有特色运动队,也可以有各具特色的乐队、艺术团等等,随时能拉出,随时可演出,随时能有精彩表现! 二、关于学校安全 在局机关工作务虚会上,抓安全工作的同志
10、说“工作再好,出再大成绩,安全方面出了事故,就意味着一票拒绝”。话很直白,一针见血。教育工作中的安全是重中之重,是头等大事,我们要高度重视,确保万无一失。出了安全责任事故,我要担责任,你也跑不掉。我这个位子,在某种意义上,也由你们说了算,这就是安全!各位校长必需明确以下三点: 其一,强化一个意识,即“校园安全重于泰山”。校园是人群集聚的地方,且大多是孩子,防范意识弱,易产生的问题多,真可谓“学校安全无小事”。我以为有些初中,组织学生上晚自习,实在不是明智之举,假如发生人身损害事故、交通事故的话,你学校质量再高,也免不了对你的责任追究!固然也连累了我。想想后果,还是划不来!我们必需克制幸运心理,
11、必需强化安全工作人人有责、安全工作时时在心的工作意识,防胜于不防。 其二,明确两条工作思路。一是切实抓好显性的安全防范。如交通、水电火、饮食卫生、外部侵扰损害等。二是切实抓好隐性的安全防范。主要是教师、学生的心理安康教育工作,这项工作要重视,不出事则已,出事就有可能是大事。要加强心理安康询问室的建立,要培训专业人员,提高工作水平和实效。 其三,狠抓三项措施。一是强化责任。校长是学校安全的第一责任人。要对比在全省中小学创立“安全文明校园”的通知等有关文件精神,建立责任体系,构建工作网骆,落实责任制。二是预防为主。安全工作重在预防,防得到位,就能掌握出事的机率。要前延工作关口,加强教育宣传,提高安
12、全意识;加大巡查力度,准时消退隐患;加大“技防”投入,借助科技创安。三是建立机制。要进一步强化责任追究机制、安全督查机制,加强防范培训和经费投入,畅通信息传输和上报渠道,健全突发大事处置工作的预案体系,重大大事要准时报告,以便超前应对,把损失降到最低程度。我们要把安全工作做到过细过细再过细,确保万无一失。 三、关于校长队伍建立 教育家苏霍姆林斯基曾说过“有怎样的校长,就有怎样的学校”。高区长在教育局机关务虚会上也强调指出“有一个好校长,就有一所好学校。没有差学校,只有差校长”。“发觉一个好校长比建一所新学校还有价值“。这都是在强调校长在办学中的重要作用。职教中心王校长就是例证,职教中心从无到有
13、、从小到大、从弱到强,这与校长是密不行分的!校长是学校的灵魂,是教育思想之魂、办学方向之魂、教育集体之魂、学校文化之魂。好校长,眼界开阔,思路开阔、胸襟开阔。胜利的校长引领学校胜利,平凡的校长导致学校平凡,拙劣校长则把学校引向歧路。我们要当怎样的校长?我认为就要当追求卓越、追求和谐、追求胜利的校长,就要当有思想、有追求、有共性、有创新精神、有办学绩效的校长。 有人说“校长是家,不是官;校长是家,不是商;校长是家,不是匠;校长是家,不是神”。这里的家产然是教学业务的专家、教育规律的专家、教育治理的专家。又有学者把校长分为官僚型、市侩型、学究型和师表型四个类型。在座的你们属于哪个类型呢?可以自己对
14、比。要全部的校长都是专家型和师表型的,临时还不现实,但大家是不是都在朝着这个方向努力呢?教育名区需要名校、名师的支撑,名校众多、名师云集,教育才能创一流。现在,全部的校长都有舞台,你们能否出彩,你的学校能否成为区名校,能否成为市名校,我们特别期盼。谁能成就事业,该认可的认可、重用的重用!我是局长,主要管校长,校长管教师。*中学教职工闹纠纷,媒体曝光后,我们对杨校长作了通报批判,但对教师的处理则有校长拿意见,这点我们特别明晰。怎样管校长?在此,我想就本人关于校长的理念有大家做一些沟通。 其一是“校长姓教不姓钱”。学校是培育人的地方,教育教学是中心任务。校长的工作应围绕这一中心绽开。我们提出,一把
15、手校长指导教学,分管校长坐镇教学,党支部书记保证教学,其他校长效劳教学。校长应当成为教学的行家里手。从国际上来看,特殊是许多兴旺国家,越来越强调校长就应当是学术带头人,也就是我们讲的教学带头人、学校治理的行家里手。要求校长必需懂教学,要进得了课堂,讲得知名堂。要常听课、会评课。但我们有些校长不能全身心地讨论教学、治理学校。有的校长比拟急躁,有的校长成天为钱而犯愁,成天为钱而奔波。在此,我作出以下承诺:一是要确保各校的公用经费,该教育局给的教育局给,该教育局帮忙说话的帮忙说话,我坚信今年公用经费不会成为问题。二是帮忙逐步清理学校的有关债务。但这要有个过程,我会为此努力,请各位校长信任,请你们放心
16、。但是有个前提,欠债所涉及的工程必需是教育局同意的,必需是有协议的,必需是有审计的,教育局不能可盲目兜底。三是以后学校的建立工程原则上不再需要学校担当。这里讲的固然是教育局直管学校,这里有两层意思,一层意思为不要学校负债,二层意思是由局里实行托付建立方式建立,可以托付外面的,也可以系统内组建一支专业团队进展运作。固然,对农村学校的债务和新建校舍的费用,我们不会不闻不问,教育局不只是直属学校的教育局,更是全区的教育局。这样做的良苦专心就是让校长腾出时间和精力去讨论筹划学校的治理,去谋求提升教育教学的质量,同时也为了防止校长出事。 其二是校长要有自主权。要人做事,就得让人做主。做主是权力,更是责任
17、,它要求校长们要具备更强的自主进展力量。校长法人自主权包括三项:第一是人权。今后校内中层原则上由校长说了算,对教师我们赐予5的不予聘任指标,不聘任的人员一是转岗,二是沟通,以此来激发教师的责任意识和竞争意识,优化师资队伍构造,激发教师队伍活力。其次是财权。坚持先有预算再用钱的原则,全部学校年初必需有预算,按预算用钱。坚持财随事走。教育教学成果奖因校制宜,但须先有嘉奖方案再给钱。同区域内的学校,教职工的全年福利大体相当,钱再多也不准多发,我不反对多发钱,但反对平均主义,提倡发之有道。多拿钱关键靠教学业绩。第三是事权。校长在学校的进展、教育教学治理方面享有自主权。这实际是一种要求,要大家围绕创教育
18、名区的总目标去谋大事、抓大事、干大事,去创特色学校,去创名校。什么是大事?这就是把握学校的定位和进展的机遇,实现学校的提档升级。该给的权给了,该给的钱也给了,这些实质上是给了校长更多的责任,提出了更高的进展要求。盼望校长们成为具有综合性才智、战略思维、有大作为的变革型领导。一个人假如做的都是小事、琐事,都是边缘性的事,他迟早会被边缘化,你只有做重要的事,才能渐渐成为重要的人。 其三是校长要有崇高的人格魅力。概括起来有四句话:一是“无欲则刚”。凡事都要表达一个公字。不能消失一经校长手物品就涨价的现象。有的学校物品都是在校长家人或者熟人的店进货,有的学校原来在市场上很简单就能买到的物品,经校长的身
19、边人、家人一介绍,非但价格没有降下来,反而成倍地往上涨。原来20xx元的却需4000元才能买到,我想说,这样的人心太狠、手太辣!校长只有无私欲,才能一身正气,两袖清风,责在人先,利在人后;才能立世有威信,改革有底气;才能团结人,有感召力。二是“有容乃大”。厚德载物,宽容得众。当校长,器量要大,心胸须宽,要记人之功,容人之过。这样才能团结各种性格的人才,听得进各种不同的意见,才能爱护好、调动好、发挥好全部人才的积极性、主动性和制造性。有的校长夫人参政太甚,影响了校长对人的推断与使用,这点要引起留意!三是富有爱心。当校长,要爱群、乐群、利群。所谓爱群,就是要喜爱你的集体,喜爱你的同事。与教师要有距
20、离,这种距离应当是等距离,不能对一局部人亲,对另一局部人疏。作为下级都有让领导重视、器重的期盼,因此,校长要对全部教职工一视同仁,公正公正。太近,就会有失原则与公正;太远,就会有失民心与感情;所谓乐群,就是要把与同志的共事当作一种缘份,当作一种至高的乐趣;所谓利群,就是要敢于并擅长为教职工排忧解难,为每位教职工创设良好的工作条件与心理环境。四是布满激情。一个想干事、会干事、干成事的校长,必定是一个布满激情的校长。校长要有干事的冲动,要有胜利的渴望,要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师,教师的激情可以感染学生,大家的激情相互交融,校园才能布满浩然正气,蓬勃朝气,昂扬锐气,学校的事业才能
21、永葆生气活力。 其四是校长既要出成绩,更要出人才。在推动事业进展的各种因素中,人的因素是最活泼的因素。学校肯定是藏龙卧虎的地方,是龙就得让它腾,是虎就得让它跃!校长要擅长发觉人才,疼惜人才;乐于培育人才,选用人才。对校长来说,发觉不了人才,还可以说是水平问题,而铺张人才就是品质问题了。学校的人才主要在两个方面:一是对后备干部的培育。要本着对事业高度负责的态度,坚持标准,表达民意,使群众公认的人能被选出来,让心术不正的人无可乘之机。对有潜力、素养高、人品好的年轻同志要培育鼓舞,扶持引导,力求早出、多出优秀的治理人才。二是对名师的培育。名校需要名师的支撑,各校要关注教师的进展,要为教师成长搭建平台
22、,照应“十百千万”教师进展工程,各校要制定名师的培育目标、规划和措施,鼓励教师“把素养提上来,把名气打出去”。树先进,做到榜样带头,典型引路,形成人人争先创优的良好气氛。假如一个校长在任多年,既培育不出接班人,又培育不出市区名师,那么我们就可以断言,这个校长是没有作为的校长。 谈了关于校长的理念,接下来我想谈谈校长队伍中存在的问题,但事先声明,这不是对校长队伍的否认,也不是全部学校都存在这些问题,而是为了把校长队伍建立得更好。我所说的绝非是我个人杜撰,说重了,说错了,我们会后还可以沟通。我们校长队伍里存在着一些不良现象,概括为三个方面:一是无视民主治理。少数同志有精英主义意识,总觉得比别人强。
23、可能事实状况是这样的,让你当上校长,说明你书教得好,治理力量强。但是这种意识决不能成为工作主导心情,古人说“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载物,渡河不如舟”。有的校长在校务公开、重大事情集体争论等方面做得不够,有的校长对手下“让其工作不放手,让其负责不放权,让其治理不放心”。其结果是你在干,他在看;你出问题,他说闲谈。现代的校长假如没有民办法识,就不能驾驭全局;没有民办法识,就不能构建和谐;没有民办法识,就不能分散人心。二是无视公众形象。据了解,有些校长之间存在着相互非队吃请的现象,吃请时比酒量不要命,有的中午吃了酒,下午洗桑拿,有的洗桑拿甚至还越过了道德底线。洗完桑拿晚上连续喝酒,酒足饭饱再
24、唱卡拉ok。有的校长生活不够检点,搞婚外情,影响极坏;有的参加赌博等等。这些是显性的,还有些隐性的问题,如选购不按规章办,款待费多得惊人,同一镇,中学款待费5万元,小学款待费竟然高达15万元,这正常吗?计财科已对区属学校及直属单位20xx年款待费作了照实通报。你们可以相互比一比,想想是否存在治理不严、不标准的问题!也顺便回忆一下是怎样款待的,款待了什么人?上述问题都严峻损害了教育系统干部队伍的形象,损害了教育的形象,也损害了你自身形象!固然上述问题发生在社会其他人身上或许缺乏为奇,但发生在教育系统就是新闻,由于校长要为师之表,教师职业神圣而崇高,社会对教师、校长的要求高啊!三是无视教学中心。今
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校长 开学 工作会议 讲话稿 简短 十三
限制150内