幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短小班美术绘画活动教案毛毛虫(九篇).docx
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1、 幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短小班美术绘画活动教案毛毛虫(九篇)最新幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短一 2. 爱大方的小姑娘,做事总是认仔细真的,你的歌声真悦耳,你的舞姿也很美丽,快升中班了,教师送你一份礼物:自信。信任自我,你是最棒的。 3. 丹丹,你真是个乖巧得意的孩子,富有爱心,乐于助人。爱学习爱动脑,可你遇到困难时就哭鼻子,这不太好,教师期望你成为一个英勇的小女孩。 4. 你是一个文雅懂事的小女孩,你很爱劳动,对教师有礼貌,因此你有很多好朋友,同伴间相处得很好。你做事情共性细心,上课时能用心听讲,有时也能举手发言,这学期在学习方面有很大的进步,教师为你的进步感到快乐,盼望你上大
2、班以后能变得更活泼开朗些,勇于在群众面前表现自己,做个自信英勇的孩子,好吗? 5. 你是个聪慧文雅的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得相互谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜爱你啦。教师喜爱倾听你那奇妙悦耳的歌声,喜爱观赏你美丽的舞姿。教师为你精彩的艺术表现感到傲慢!盼望霭琳以后能在群众面前英勇地表现自己,让更多的人能观赏到你的歌声和舞姿,好吗? 6. 你是个得意和善又大方的小女孩。这学期你的表现很好,你上课仔细了,经常举手发言,也熟悉了许多字,会讲几个简洁的故事,你参与了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜爱帮助小朋友,你会谦让别人,画画也有进步。教师盼望你以后能
3、参与一些劳动,熬炼自己,做事再细心一些,让自己变得更能干。能够吗? 7. 你是个活泼聪慧得意的男孩你喜爱幼儿园,喜爱教师和小朋友,这学期你各方面都进步很大。上课仔细了能专心举手回答下列问题,爱开动脑筋,熟悉的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了,有时还添饭呢。教师盼望成成以后上课时不要淘气,加强动手和自我效劳潜力,做事情要有头有尾。常常去看一些图书,让自己更棒,好吗? 8. 你是个聪慧得意又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好,你大了变得更加懂事了,做事仔细又细心,上课也爱开动小脑筋了,爱学习了,你的画画很好,还得奖了呢!你的数字也写得很好,自理潜力也强多了。盼望你以后不要动手碰的孩子,有事准时找教师
4、,多看一些图书,提高自己的阅读潜力,增加语言表达潜力,胆子变大一些,让自己变得更棒,好吗? 9. 豪豪,你是个活泼好动不善言辞,做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课,教师最喜爱听到你那洪亮,有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步,教师真为你感到快乐。你敬重教师,与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时,你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些,成为一名英勇的小男子汉,好吗! 10. 你是一个活泼得意聪慧能干的小女孩,你的生活自理潜力较强,能自己的事情自己做。上课时,你也能英勇地举起小手,答复教师的提问;下课后,你能与小朋友开心地嬉戏;你的动手潜力也有很大进
5、步,在进区活动中,你能仔细地操作每一份材料。看着你一每天进步,教师真快乐。假如彦琳以后能再自信一点,并增加自己的语言表达潜力,信任你会更棒的! 11. 你是个聪慧活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声共性甜蜜,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴共性甜,教师阿姨可喜爱你了。进入中班以来你的自控潜力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画折纸也好多了,小手也灵活了;盼望你进入大班后上课能更仔细,学习习惯更好些;教师信任你必需会是我班最棒的孩子。 12. 宏宏,你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。透过你自己的努力,这学期你进步了许多。但
6、你有时上课还要开小差,那可不好啊!你平常能敬重教师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热忱地带给帮助。你的身体安康而牢固,是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己,争取更大的进步!好吗! 13. 你是个聪慧得意又大方的男孩子。你这学期的表现很好,上课非常仔细,得意动脑筋了,经常举手说出自己的想法,提出自己的问题。参与兴趣小组后画画有很大提高,还得奖了呢!你共性喜爱和教师说一些自己的事,你喜爱去发觉一些新的东西,去探究。是个很爱学习的好孩子。盼望以后做事再细心一点,多参与一些群众活动,让自己变得更棒,做一个棒棒的男子汉。 14. 你是个活泼大方很擅长与人交往的孩子,你还
7、是个爱群众,关怀班级大事的热心孩子。你能专心参与幼儿园的活动,对教师布置的每一件事情都能仔细完成。你很爱劳动,不怕辛苦,愿意当教师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。在日常生活和嬉戏中,你能自觉遵守规章,有较强的是非打算潜力,上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,连续努力,让自己成为一个全面进展的好孩子! 15. 欢乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子,你有一张能说会道的嘴巴,会很洪亮地说出自己的想法。你还有一颗和善的心,会主动关怀大家,给人以帮助。每一天专心地参与晨间熬炼,看着你轻快的跑步,教师为你的进步感到快乐。但是你在上课时总是坐不稳不能自律。假如你能够养成良好
8、的学习习惯,在纪律方面多约束,那该有多好呀!盼望你在新的一年里能改掉缺点,做一个人人都喜爱的好孩子,教师信任你必需能做到!祝你新年欢乐! 最新幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短二 1. 你是一个聪慧懂事有礼貌的孩子,能与们友好相处你养成了良好的生活习惯,吃饭不挑食,午睡也很好,并且起床后能把被子叠整齐了,教师真为你而感到快乐。立即就要上一年级了,快乐吗?教师信任你上小学后会更加活泼更加大胆,专心表现自己,信任你会更棒的!不知不觉,你这个小不点已经和教师相处了一学期。在教师的心目中,你顽强刚毅却又透着纯真的孩子气。你给教师带来了欢快,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜爱你。尤其是你的想象力共性丰富
9、,常能发表与别人不一样的见解,真是好样的。就要长大一岁了,教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜! 2. 女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩非常。在我们这个班群众里,你没有女孩子的娇气,却有着惊人的适应潜力。记得刚入园的时候,我们班女生,只有你从没哭过鼻子,还像个大姐姐似的安蔚着其他的。最让程教师快乐的是,你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不留意,摔了两次交,以后走路可要留意,别再让自己受到损害,做个健安康康的好孩 3. 虎头虎脑的帅小伙,你有着小男子汉的顽强,也有着孩子气的纯真。你热忱大方彬彬有礼,尤其是课堂上的你聚精会神,答复的问题与众不
10、一样。更棒的是你的操作潜力也大大增加了。总之,你像一颗刺眼的星星照亮了曙光的每个角落,是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。教师信任,靠着你的自信,再加上你的努力,明天的曙光必需以你为荣! 5. 你是一个懂事能干的,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能用心听讲,爱动脑筋,但是就是不敢举手答复教师的提问,盼望新的学期你能大胆些英勇些,好吗? 6. 时虽然有些贪玩,上课有时会心不在焉,但在数学运算体育活动制造思维等方面总能表现的很突出,令教师刮目相看。新学年,盼望能提高规章意识,安下心来做事,必需能取得很好成绩! 7. 个独立自尊心很强的孩子,愿意参与体育活动,动作进展协调。对于运算识字活
11、动很感兴趣,但在其他领域学习时常会分心,新的一年里,盼望能仔细对待各项活动,做个全面进展的孩子! 8. 是一个内向得意的小男孩,你与同伴相处得很好,生活自理潜力有了较大的进步,上课有时也能举手发言,假如你能在课上更用心些大胆些,教师信任你会表现地更棒。本学期被评为“进步奖” 9. 是文雅乖巧的孩子,懂礼貌守纪律,都很喜爱你。你的小手很能干,做事急躁细心。这学期,你各方面都有了很大的进步,画得画真美丽,教师盼望你在下个学期能连续努力,取得更大的进步。 10. 敬重教师,喜爱劳动。能专心参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大动手潜力和绘画潜力有明显提高,上课能仔细听教师讲课,并能专心举手发言,教师盼
12、望你下学期做事更快一点,以取得更大的进步。 最新幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短三 以幼儿园教育指导纲要为核心,不断深化幼教改革,积极推动素养教育和幼教现代化建立,更新教育观念,探究适合本园的园本课程和讨论,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立,努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建立,全面提高教师素养 1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、敬重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议教师常常翻阅幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志,加强对园本课程的讨论。
13、鼓舞教师常常上教育网,不断汲取新信息。 二、加强教科研工作,积极搞好园本讨论 1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。 要进一步分降落实,明确目标和任务,带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参加课题讨论的过程,制定措施、按方案规划进展有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革,积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程,要求教师人人参与教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期沟通教改阅历
14、,解决教师日常教学中存在的实际问题。 3、争取时机组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到各园的听课时机,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初,教师制定专题讨论题目,课间仔细观看与探究,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并进展沟通。 5、有规划地开展青年教师的培育,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时,对幼儿教师进展集体备课、业务培训。要使讨论有所成效,首先,要区分日常性,一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展
15、了“八个一”活动等试验课题。每次教研活动,通研教材、舞蹈、音乐、一般话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务学问。每学期记业务笔记10000千字,幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。 三、重视对课题的讨论 教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地,可以畅通信息道,使教师从中获得一些新的教育思想,培育和熬炼教师队伍,提高教师的理论素养,促进教师由阅历型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市规划课题农村幼儿园利用优势资源,开展八个一教学活动课题、和幼儿教育教学小学倾向问题的讨论课题 “ 两大课题为帮助,以八个一教育为切入口,注意各领域之间的横向联系和有机整合,从幼儿的生活实
16、际动身,敬重幼儿身心进展的规律,敬重幼儿的兴趣和需要,遵循幼儿艺术进展的规律,运用主题活动的形式,引导幼儿主动探究、实践、表达、表现,激发幼儿喜爱、感受、表现艺术的情感,促进每个幼儿富有共性的全面进展。 四、开展系列活动,提高教师素养 我们连续要开展各项活动,让大家都能积极参加活动,进展教材教研活动,主题活动后的个人反思与集体评价,能使教师进一步提高自身评析力量,同时也帮忙教师认清自身的缺乏,取长补短,运用到教学实践中。教学展现活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮忙。 主题活动的开展,对教师观念、行为、才智、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程的不确定性,强调幼
17、儿的自主性,追求活动的过程性,给教师供应发挥的空间。教师要学会倾听、观看幼儿;教师必需与家长有更亲密的沟通;教师在整个过程中不仅是合、支持者、还是观赏者等等。本学期连续开展区域活动展现、环境创设与主题研讨等活动。 最新幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短四 10月,我们度过了快乐的十一长假,一晃10月份就要过去了。回忆这一个月的工作,紧急而又劳碌。现将本月总结如下: 一、教育教学工作 我们开展了快快渐渐和红黄蓝绿两大主题教学活动。通过快快渐渐主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。 在迷人
18、的秋天里,我们依据季节特征开展了红黄蓝绿主题活动,孩子们通过玩玩颜色嬉戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动,带着幼儿到户外,到大自然中去查找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动种蚕豆,孩子们在我们的种植区亲自种上了蚕豆,期盼蚕豆能早日发芽开花结果。 二、卫生保育工作 本月我们连续抓好了卫生保健工作,每天定时做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对
19、于长期生病请假的幼儿我们也打电话进展慰问,向家长了解幼儿的病情。 三、家长工作 在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子预备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极协作。本月我们需要丰富角色嬉戏材料,月底进展了角色嬉戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色嬉戏活动有丰富的活动材料。月底我们还依据幼儿表现填好了宝宝成长录,使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长协作。 回忆十月,它是多彩的,幼儿拥有很多精彩的活动;它是欢乐的,
20、幼儿体验到了活动的开心;它是劳碌的,教师的工作是比拟繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了很多。 最新幼儿园小班美术粘贴画教案毛毛虫简短五 一、指导思想 连续以科学进展观为指导,践行“指南”理念,进一步推动幼儿园内涵进展,扎实推动幼儿园的品牌与特色建立,不断稳固和提升办园水平。 二、工作目标 1、深入开展“创先争优”活动,稳固加强师德师风建立。 2、扎实推动和改革教科研工作,不断完善园本课程构建。 3、推广“省一”胜利创立阅历,均衡提升园区保教质量。 三、重点工作 1、党团活动:结合“我的幼教路”组织“捧起颗颗闪亮的明日之星”系列文化活动。如:“我的幼教故事”大型演讲、“我的幼教
21、微课”视频大比拼、“我的出众才艺秀”根本功竞赛。 2、幼儿活动:中大班幼儿美术作品展、20_届大班幼儿毕业典礼、喜迎“g20”礼仪教育系列专题活动。 3、课题工作:省市立项课题“幼儿体验剧基于幼儿生活的园本特色工程的构建与实施”市级结题。 四、详细措施 (一)标准治理提升内涵,开拓创新中求稳步前行。 1、完善班子建立 不断优化幼儿园治理架构。提前谋划幼儿园五年进展规划,放眼幼儿园长效进展需求,使领导班子队伍年龄构造呈梯队状,确保幼儿园整体工作快速稳步进展。 2、标准过程治理 提倡治理工作的“两性”:制造性、能动性;“两效”:效率、效能。建立健全各种常规,初步形成治理评估体系。在详细治理上表达“
22、三抓”:抓环节、抓节点、抓精细;“三凡”:凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不断践行指南教育理念,推动落实一日活动常规,促进园区工作均衡进展。 3、提升品质内涵 加强“星文化”建立,推动幼儿园内涵进展。通过“星之梦”工作室活动以及微信公众号的活动报道向家长和社会各界的推送以广泛宣传夏幼“星文化”。创新设计与时俱进的“星”文化系列活动,做活做强园教育特色品牌。 (二)推广“省一”创立阅历,均衡提升各园区保教水平。 1、全面优化一日活动 紧扣“一日活动优化”,面对东宁路园区和六堡园区逐步辐射莲花桥园区“省一”创立阅历,为两所园区甲级复评以及为东宁路园区新创“省二”提早做好预备,点线面块联动进展。
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