急诊医生心得体会报告急诊医生感言(五篇).docx
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1、 急诊医生心得体会报告急诊医生感言(五篇)主题急诊医生心得体会报告一 20_年度,本人在医院的领导下,“以病人为中心,以提高医疗效劳质量为主题”,加强医院治理,改善效劳态度,标准医疗行为,提高医疗质量,确保医疗安全,坚持把追求社会效益,维护群众利益放在第一位,仔细开展各项医疗工作,全面履行了急诊科副主任的岗位职责。 一、加强政治业务学习,不断提高自身素养 一年来,本人能够积极参与医院组织的政治理论学习活动,同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。特殊是通过参与医院组织的各项评比活动,对比先进找差距,查问题,找缺乏,自己在思想
2、、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。 二、加强业务技术培训,提高抢救力量 急诊科是诊治和抢救病人的场所,所以,仅有良好的效劳态度是远远不够的,更重要的是要有娴熟的抢救技术和应急力量。对急诊病人要快速、精确作出诊断和处理,尽快减轻病人的苦痛,这就需要每个医务人员仔细钻研业务。自己能够娴熟把握科室各种抢救仪器和抢救技术。组织科内同事不定期定期的业务学习及加强各种急救技术的培训。如心肺复苏术、机械通气、心电监护、电复律、除颤、洗胃等常规的技术操作。积极对急、危、重、疑难病人的抢救,充分发挥科副主任业务指导作用,每天亲自参与查房,对相关病例准时进展业务争论,坚持学习急危重
3、科学理论讨论的新成果,不断吸取新的养分,促进自己业务水平的不断提高,积极参与医院的各种业户学习,参与区内外的各种培训学习并取得了合格证书。坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热忱接待每一位患者,坚持抓好院前急救这项工作,严格急诊出诊制度,院前急救24小时待命,组织安排专人急诊出诊,制定有急诊绿色通道总体方案,如遇急、危、重病人,一律实行急诊绿色通道,已做到先行抢救,而后补办各种手续。坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项医疗工作的质量,受到了患者的好评。同时,加强传染病防治学问的培训,仔细细致诊治每个病人,尤其是发热病人,才能的确做到准时发觉,准时报告,准时隔离,准时治疗。 三、充分
4、发挥自己作为科室副主任的作用 仔细组织科室同事学习各种医疗文件的书写标准,负责病案的质控,要求科室医护人员严格执行病案要求书写留观病案及相关的记录,增加自我爱护意识及法制观念。同时完善各种知情同意书的书写,以免发生医患纠纷,削减不必要的争议。同时,自己也要严格要求,不摆老资格,不傲慢自满,比照自己年长的同志充分敬重,对年轻同志真诚地关怀,坚持以工作为重,遵守医院各项纪律,坚持工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。 一年来,在领导的帮忙和同志们的支持下,工作虽然取得了肯定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要连续努力,克制缺乏,制造更加优异的工作成绩。
5、此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 主题急诊医生心得体会报告二 8月,我们来到急诊。踏入大门,我们就发觉了与其他科室的截然不同:这里的患者、家属、医生、护士,哪怕是护工大伯都是一脸紧急、脚步匆忙。我们蹑手蹑脚跟在教师的后面,生怕打乱了这劳碌有序的节奏。 开科的第一课,总带教蔡春耘教师和朱晖晖教师告知我们:“急诊是一家医院最重要的窗口之一,是救死扶伤的特区,也是一名护士成长的必经之地。只有用饱含学问的大脑、精湛技术的双手、目光如炬的双眼才能无惧风雨立足于此。”这句话让我们心中都燃起了小小的火焰,谁不想在这样一个圣地逐步成长、发光发热,成为一名救死扶伤的“大英雄”呢? 当我们完成集体培训后
6、,跟在各位资深的教师身后到了临床中。面前的第一道天堑:分诊。自己进展分诊时候才发觉,虽然教师给我们特别具体的分级分科制度,但是遇到病人那些模糊不清的自诉和急匆忙赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办,他指的那个位置似乎胆囊又似乎胃又像是肾前区,我该给他分内科还是外科在我踌躇的时候,一旁的带教教师已经开头给病人进展快速的评估,然后给了分诊单,让患者家属去挂号了。 “来小朋同学们,我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!首先排解胃肠道疾病,假如左下腹”不知不觉身边竟围起来一群同学,甚至还有几个刚上班的新教师。听完后,大家都若有所思。这时我才感受到何为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这种特殊
7、的教学方法既然我们感觉新奇又兴奋,仿佛翻开了新世界的大门。 擦身天堑又是深沟,其次站来到抢救室。教师说,躺在这里的都是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是可怕又是感动,可怕自己做不好还会帮倒忙,感动自己可以在教师带着下亲自护理各种各样的病人。 就在我们还在奇怪张望的时候,抢救室大门突然翻开,一张急救床被急急推动复苏室。看到危重病人,教师们并不慌乱。她们协作默契,分工合作。 “我负责气道治理,这个病人需要吸痰!” “我负责开静脉通路,采集血标本,用药!” “我负责评估记录,与医生协调沟通!” “” 我们一群小菜鸟立刻被眼前的景象惊呆了,心里只剩一个声音:这个教师好厉害,这个教师也厉害,这
8、个教师也超厉害我们只会往边上躲不挡路。 两个星期后: “_,这个病人需要心电监护!”“好的,教师!” “_,我们一起给病人抽个血气!”“好嘞,教师!” “_,这个病人考虑心梗,咱们一起给他做个十八导心电图!”“收到,教师。心电图机就位!” 在教师们手把手的指导下,我们慢慢学会了抢救病人时的常规护理措施,还通过各种小讲课了解到很多特别急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西许多,每个人却都很充实,精气神满满。 我们每天面对着形形色色的病人和家属,急、忙、杂是急诊的工作特点,而急而稳重、忙而细致、杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急,变化快,这要求我们必需分秒必争,快速反响,为病人争
9、取时间,同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到复苏室,急诊大楼的各个角落都充满急诊护士劳碌的身影。这就是我们的教师们,在劳碌工作之余,细心的指导,急躁的言传身教,让我们能够娴熟并且较为快速地把握各项急诊操作技能,独立完成局部护理工作。 转瞬就是十月了,虽然不舍可终要说再见。在最终这天,各位教师为我们过了一个庆祝送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼,还有教师们亲自做的小糕点。各位同学在庆祝会都说出自己的心声,表达对各位教师的宠爱与感谢。每一位教师的风格各异,护士长教师的和气、菜菜教师的急躁、振华教师的严励、雁玲教师的急躁、张芬教师的幽默、雪立教师的得意我们很幸运,我们有着如此漂亮大方和善,赞誉的词
10、汇说尽都不够的带教教师们,在他们的陪伴呵护下去面对这一切的同时,呈现出属于自己的那一份护生的傲慢。 在这几个月中,我们充分的熟悉到作为一名急诊护士,不仅要娴熟把握各项急救操作,更要熟识诸多疾病的相关理论学问,还要具备常人所没有的急躁、细心和爱心,以真心和真诚对待病人,真正把人文关心落实到自身。 在学校的时候教师告知我们:去过急诊以后,去哪里都不会可怕。这几个月,我们每个人都收获满满,从零到一,这一步我们跨得困难而踏实,我们对将来布满自信。 我们这支队伍,既有开朗热忱的安徽小伙_,羞怯内敛的浙江姑娘_,又有满揣中医技艺的中医药_与生疏强记冲刺备研的_你我自五湖四海来,齐聚九月,怀相像的梦,踏浪而
11、行。 当我们站在急诊大厅的这刻起,我们在心中默念:一日急诊人,终身急诊人! 主题急诊医生心得体会报告三 在医院“创二甲”的主旋律中,新的一年如期而至,这一年我们将全面落实科学进展观,分散人心,认新思路,新观念,新举措增加急诊工作的生气与活力,加强急诊治理,提高医疗效劳质量,本年度,我们将以“以人为本,以病人为中心”的效劳立题,现将急诊科护理规划拟定如下: 一、强化护士的“三基”训练及专科技能训练 1.娴熟把握常见 病得推断及抢救流程及护理要点,实行定期考核; 2.娴熟把握心肺复苏、除颤仪、洗胃术、心电监护等抢救技术; 3、娴熟伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。 二、加强人文学问学习,提
12、高护士的集体素养 参与学习医院、护理部举办的护理文化学习如礼仪、沟通等,强化护士的现代护理文化意识,提升自身素养。 三、更新专业理论学问,提高专科水平 科室有规划的向医院申请选送局部护士外出短期进修,学习,提高护理水平。 四、加强护理工作中的安全治理 1、加强护理安全监控治理,科室护士长每月进展护理安全隐患排查及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析和科室护理人员一起提出改良措施; 2、严格执行“三查,八对”制度,杜绝过失事故发生; 3、每周对科室的急救用品、仪器性能进展常规检查,准时发觉问题准时修理,保持抢救设备的完好率达100%。 五、院前急救工作和抢救室治理 加强院前急救学问和技能的培训,
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