幼儿园消防演练活动总结[001].docx

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1、 幼儿园消防演练活动总结幼儿园消防演练活动总结1 “你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我爱护意识和自我爱护力量，懂得遇到火灾逃命的方法，我园于20xx年11月16日下午13:00进行了“消防演习”活动。演练中，从火灾口令响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的胜利，与园领导对疏散演练活动进展周密部署，与师幼严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，制定了具体的消防演练方案，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的

2、演练原则。 2、演练前，依据演练要求召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、11月16日下午13：00，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班教师进展宣传并组织幼儿进展快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着园长“各班按规定路线紧急撤离本班教室”的一声令下，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班级教师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。 5、演练完毕

3、后，各班按指定的路线返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 通过本次演习活动，增加了小朋友自我爱护意识，懂得着火了要如何进展自救、如何逃走，学会遇事不惊慌、不可怕、镇静冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子们通过活动对“发生火灾时我该怎办?”有了一个感性的熟悉，也让消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对灾难的应变力量。 幼儿园消防演练活动总结2 秋季光降，风干物燥，已进入火警多发期。为确保秋季消防平安，增加幼儿园平安工作，进步师生遇到紧急火情时的应变才能和自我掩护才能，我园

4、于20xx年10月19日开展防火消防演练。 下午2点50分，警报声响起，各班教师快速率领幼儿拿起毛巾，捂住口鼻，弯着腰沿着预定的分散线路，经平安出口分手集中到操场紧急避险场地，随后教师清点人数，向园长申报。整个分散历程快速安静且井井有条，前后只用了2分钟。 通过此次演练，孩子们对应急消防分散的法度榜样、逃命等学问有了切身的体会，初步了解到消防平安学问的紧急性，懂得了火警逃命的措施及留意事项，进步了幼儿园全体师生的消防意识和逃命技能，增加了师生对突发火警事故的应变、自救才能。 幼儿园消防演练活动总结3 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震

5、、消防救灾疏散演练方案”，并在近日进行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进

6、展疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在教师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进展简要总结。园长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 各班的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又

7、有条不紊。这次演练活动是对我园防震、消防救灾疏散演练的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标。 幼儿园消防演练活动总结4 xx月x日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增加幼儿的防火自救逃命力量，结合“。x”消防日，我园特殊组织全体人员进展了“。x”消防演练活动。 早在本次消防演练活动之前，我园就特殊聘请了消防工作人员，对全体职工进展了消防学问培训，并制定了具体的演练方案，同时又安排各班教师对幼儿

8、进展了特地的安全教育活动，使幼儿具体了解了火灾的危害，火灾中自救逃命的留意事项，以及消失危急怎样处理 演练活动开头，警报声响起，各班教师带着幼儿快速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室；然后，在教师的指挥和带着下，根据安全疏通路线快速有序的跑向楼梯；最终，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。 这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，很多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈叙述自己的感受。信任这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不

9、惊、镇静应对。 幼儿园消防演练活动总结5 为全面普及消防安全学问，深入推动“119”消防宣传月活动，进一步增加幼儿园师生消防安全意识，提高师生自救防范力量。11月1日，南城大队深入伟才幼儿园开展应急疏散练。 随焦急促的警报声响起，拉开了应急疏散逃命演练的序幕。各位教师根据预案的分工快速就位，分楼层，分方向、按路线有序的组织班级幼儿快速地疏散。班级教师听到警报，快速带着幼儿用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰，安全到达演练集合地点，全程快速无推挤行为。在到达指定疏散场地后，各班按程序清点人数层层汇报给幼儿园负责人。整个演练过程临危不乱，井然有序。 演练完毕后，幼儿园负责人对演练活动作出总结。要求演练要进一

10、步贴近实战化，切实关注到每个细节并做实做细，确保真正发生火灾时师生人身安全。通过本次演练活动，使师生进一步熟识疏散路线并深入了解了逃命常识，提高了全体师生的安全意识和应对突发火灾的逃命力量，增加了全体师幼的应急避险力量。 幼儿园消防演练活动总结6 随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。“你是平安的，我就是欢乐的”

11、，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护力量，懂得根本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活动。 11月9日上午，各班都进展了不同形式的主题教育课，大班进展了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的安全意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班，教师带着小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对根本的消防安全学问有了感性熟悉，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进展了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让珍宝们体会到消防员叔叔

12、是最得意的人。 下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在教师的带着下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班教师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方预备了两堆火，演习中，有两位

13、教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密规划和充分预备的同时，还特地让各班教师教育幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护力量会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不惊慌不可怕，而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的安康欢乐成长制造安全的环境。 为了培育幼儿逃命自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，20xx年11月25日上

14、午10点，我园进展了防火疏散演练。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开头在教师的组织下根据定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够根据要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师仔细指导幼儿，负责疏散的教师到位快速，幼儿演练仔细。 演练完毕后，成园长对活动进展了总结：“通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发大事的应变力量，还提高了师生们的安全意识”。 通过此次模拟演练，幼儿们把握了根本的逃命技能和方法，也培育了教师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建立省“平安校园”打下了扎实的根底，真正做到与安全同行。 幼儿园消防演练活动总结7 孟州幼儿园始终把安全工作放在首位，为确保幼儿在园

15、安全，进一步强化教师和幼儿的安全意识，提高消防安全时的逃命自救及紧急疏散力量。我园于9月16日集中开展了消防安全演练活动。 下午3:00分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的安静，霎时，孩子们在教师们的指导下，孩子们快速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,根据安全预案中的疏散线路有条不紊的快速疏散到”安全地带”。疏散过程中，在教师、保育员的带着下，孩子们紧急、快速、有序地撤离了教学楼，疏散到了安全的操场。 但在演练中也存在的两个问题，详细有： 1、教师在指导幼儿，自己未进展爱护； 2、两个班同时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较混乱。 依据以上问题，我园准时召开班主任会议，针对问题进展整改，要求

16、教师在指导幼儿和爱护幼儿的同时自己也要进展爱护，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧两边走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽量跟随教师不要混到别的班级中。 幼儿园消防演练活动总结8 为了增加我园全体师幼在紧急状况下的应变力量和自我防护力量，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，20xx年xx月xx日上午xx：xx，我园组织全园师幼进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下： 一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处 为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由

17、园长xx为总指挥的领导小组，马上召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在幼儿中进展安全教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱 幼儿园仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进展，要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事

18、项。听到警报后，全园师幼须听从指挥，听从命令，快速、安全进展有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一起快速逃离危急地。 三、活动秩序井然，演练效果良好 幼儿园通过播送下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班教师立刻清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增

19、加师幼的.安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。 四、存在的问题 有少局部教师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，特殊是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，仔细重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。 消防演练总结幼儿园大班 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变力量，把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法。我们试验幼儿园于xx月x日上午组织全体教职工及幼儿进行了消防演练活动。 演练前，全体教职工和幼儿就象平常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的

20、动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。 突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生马上拿出大厅的“试验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长立刻组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。 全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并快速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报状况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满完毕。 通过这次演练，不但增加了教职工和幼儿详细的逃命技巧和自我抢救意

21、识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。 幼儿园消防演练活动总结9 为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，注意幼儿生命教育，增加幼儿防火自救逃命力量，昭苏县阳光珍宝双语幼儿园组织师生开展了消防逃命及灭火演练活动。 12月16日上午11：30，一阵急促的消防警报声突然响起，演练活动正式开头。各班教师带着幼儿快速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室；然后，在教师的指挥和带着下，根据各班安全疏散通道路线，快速有序地跑向楼梯；最终，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。从警报响起到全体撤离到安全地带，整个撤离过程只用了2分16秒时间。随后，全体

22、师生在操场上进行灭火消防演练，采纳实地操练形式，让每一名教职工都动手实际操作。 演练前，首先由参与过消防培训的教师向大家介绍灭火器的类型和使用方法。而后现场演示使用灭火器的正确姿态和灭火角度。然后在场的每一位教职员工进展实战练习。随着一次次的“火起“、“火灭“，演练人员学会了灭火器的正确使用方法。浓烟飘散的现场，演练活动高潮迭起。 通过本次灭火的实践操作演练，使师生们了解灭火器的性能和灭火的根本使用方法，把握了火灾中安全爱护的学问，增加自我爱护意识，为幼儿园消防安全工作打下扎实的根底。 此次活动的开展，让阳光珍宝幼儿园师生承受了一次生动的消防安全教育，增加了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防

23、患于未然。它既是一次切实的安全教育，又熬炼了幼儿在危急状况下的自救自护力量。 幼儿园消防演练活动总结10 为了预防突如其来的灾难，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日组织全校师生进展了应急疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟识演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。同时强调，在演练活动的过程中，肯定要留

24、意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、加强应急学问培训，强化学生紧急避险意识 演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟识警报，介绍相关学问、应急爱护措施和自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何应急的学问，让学生将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。 三、师生参加，演练效果呈现良好 x月x日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班教师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任快速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生状况，并将安全到达人

25、数状况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进展准时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次胜利的演练，其时间短，速度快，做到了紧急有序，有条不紊，没有发生任何相互推挤事故。 xx小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护力量，向学生强化遇到危急时的自我爱护技能，将安全教育落到了实处，我校将连续打造安全、和谐的文明校园。 幼儿园消防演练活动总结11 为了提高幼儿抗击突发大事的应变力量，增加防火逃命意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的力量，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体教师

26、会，对“演练”进展了全面布置，一起学习了消防紧急疏散演练方案，并对各个细节提出了详细的要求。教师们在演练前利用安全教育课的时间分别进展了防火教育和应急逃命教育。 11月9日下午进展了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好预备。3：30分随焦急速的“笛”声，每个班级的幼儿在教师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，根据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后，根据事先安排好的灭火程序，安教师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程

27、。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，到达了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满胜利。 幼儿园消防演练活动总结12 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救力量，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园进行了安全消防演练活动。 演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长仔细宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的安排。 9日上午10点，演练活动开头，警报声鸣响。各班教师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员

28、指挥和各班教师、保育员的带着下，根据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。 然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥张忆平点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。 灭火完毕后，欧园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈叙述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将

29、会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做处处乱不惊，镇静应对。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，到达了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满胜利。 幼儿园消防演练活动总结13 教育指导纲要指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”明显爱护幼儿的安全与安康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 20xx年11月9日是全国第25个消防日，随着119消防宣传日的到来，我园仔细组织开

30、展了以“消防安全从我做起”为题材的“11。9”消防宣传月活动，现将详细活动状况总结如下： 1、开展一次消防安全大检查 在11月6日，学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消退幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。 2、上一堂消防安全学问课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进展消防安全学问教育，积极营造深厚的消防学问宣传教育气氛。 3、开展一次消防演练 源安消防工作人员来园为我园全体师生叙述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校

31、、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到稍微火灾怎样处理；遇到严峻火灾怎样逃命等。并指导教师和幼儿进展灭火逃命演练。 此次活动的开展，不仅丰富了教师、家长和幼儿的消防学问，还增加了他们自救逃命的力量，最大可能的供应了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园进展不受影响，把安全教育落在了实处。 幼儿园消防演练活动总结14 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进展了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带着下获得顺

32、当完成。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署，与师幼严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前一天下午，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、幼儿园在周密规划和充分预备的同时，还特地让各班教师对幼儿进展消防安全学问教育，为孩子们预备了湿的小方巾，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自

33、救的方法，还有教孩子相关消防安全学问，提高幼儿的自救自护力量。 通过演练，我园广阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深入的了解了逃命常识和熟识了疏散路线，熬炼了教职工在面对突发意外时应有的镇静冷静的心理素养，增加了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾难的防护和自救力量。此次演练全员参与，到达了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步把握了在发生火灾时的紧急状况下如何积极应对有效自救的安全学问，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后连续加强幼儿园的消防安全工作。 幼儿园消防演练活动总结15 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生应对突发自然灾难的

34、防范逃命、自救、互救意识及力量，x月x日上午10时许，我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中，师生们镇静冷静，快速、有序，安全撤离到指定地点，无意外损害事故发生，演练取得胜利。现将活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动安全有效地顺当开展，学校成立了由校长xx为总指挥的领导小组，分头部署演练工作详细要求。要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在学生中进展安全教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，注意活动本身的安全，保障措施到位，以确保了这次演练活动顺当进展。 二、周密筹划，演练预案安全可行 学校仔细

35、制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进展，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从命令，快速、安全进展有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮忙其快速逃离危急地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过播送下达警报，上课教师指导学生有秩序地快速撤离到达指定位置后。演练按预案进展，整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。 四、存在的问题 个别班级思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，组织纪律性不强，仔细程度不够，未严格按要求撤离。教师的讲解、示范、对学生的教育和训练上还要进一步加强。 【幼儿园消防演练活动总结】