幼儿园敬老活动方案[001].docx

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1、 幼儿园敬老活动方案幼儿园敬老活动方案 1 重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日 庆祝重阳节一般会包括 出游赏秋、登高远眺 欣赏菊花、遍插茱萸 吃重阳糕、饮菊花酒等活动 每年农历九月初九日 与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日 重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间节日，此后沿袭至今 活动概述 【活动名称】 XXXX 【执行时间】 XXXX年XX月XX日 【活动地点】 XXXX 【活动目的】 XXXX 【参加人群】 XXXX 【举办单位】 XXXX 活动环节 1、登山戴茱萸 九月九日眺山川，归心忘积风烟”，首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为

2、一组进展重阳节登山活动。每人佩戴一边相互搀扶，一边登山，一边观赏沿路风景，一路欢声笑语祝愿彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避开蚊虫叮咬。 2、共享重阳糕 九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝福子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起共享重阳糕，一起观赏山顶的美妙风光。 3、指压板跑步竞赛 一个家庭派出一名代表进展指压板跑步竞赛，参赛选手需脱袜进展跑步。小朋友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为胜利，用时最短者为第一名获得精致小奖品

3、一份。现场参加家庭均可获得伴手礼一份! 4、给父母一个拥抱 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个感恩父母感恩长辈的日子，感谢父母哺育我们长大。小朋友们给父母一个拥抱，一个吻，讲出自己的心里话。 幼儿园敬老活动方案 2 尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于尊老、敬老为目的的主题活动，创立一个爱老敬老养老助老的气氛。为了更好地培育孩子们尊老爱老的.优良习惯，我园将在重阳节前夕，组. 尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创立一

4、个爱老敬老养老助老的气氛。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 一、活动目标： 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 懂得敬重爷爷、奶奶的道理 鼓励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。 二、活动预备： 1、“我和爷爷奶奶照张相”幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物。 2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参与重阳节亲子活动。 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。 4、预备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物 5、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力

5、所能及的事情，培育关爱老人的情感。 6、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈音乐：相亲相爱的一家人 7、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，你莫歪 三、活动时间： 参观敬老院10月12日上午9:30； 园内敬老大联欢10月13日上午9:30（幼儿园操场）。 四、活动过程： （一）、（园内活动）。 1、欢送爷爷奶奶入坐 2、老人代表致辞 幼儿代表、教师代表致辞 3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐 4、局部小朋友为爷爷奶奶献茶； 5、幼儿表演节目 6、老少同乐亲子嬉戏小脚踩大脚击鼓传花 7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 8、全体唱歌相亲相爱的一家人 9、活动完毕

6、（二）、参观敬老院。 活动过程： 1、大合唱唱歌祖国 2、幼儿代表、教师代表致辞 3、敬老院领导致辞 4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐、园长赠送礼物。 5、幼儿表演节目。 6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 7、全体唱歌相亲相爱的一家人。 8、参观敬老院 9、活动完毕，返回幼儿园 幼儿园敬老活动方案 3 活动目标 1、引导幼儿制造性地玩影子嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 2、幼儿在嬉戏中既能机智的踩到对方的影子，又能爱护自己的影子。 3、进展幼儿身体动作的敏捷性和灵敏性。 活动预备 1、了解影子的产生。 2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐藏物” 活动进程 一、导入 引导

7、幼儿试验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消逝”或“变小”。 (请幼儿想方法，并一起争论方法) 二、绽开 1、教师与幼儿一起沟通自己的试验和发觉，引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐藏物”试验让影子消逝的方法。 2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多。 3、嬉戏：踩影子 跑的动作要协调、敏捷，用脚去踩对方的影子，并千方百计的爱护自己的影子不让对方踩到，看谁踩到对方影子的数量多为胜。 4、依据幼儿兴趣进展嬉戏，教师参加并指导活动。 三、完毕 1、表扬幼儿制造性地玩法，鼓舞动脑筋，动作敏捷的幼儿。 2、嬉戏“矮人与巨人”，让幼儿进展放松活动。 幼儿园敬老活动

8、方案 4 活动宗旨： 弘扬尊老敬老新风，引导小朋友们积极参与到敬老、助老的活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、安康文明的气氛，让孩子在社会活动中得到体会和感悟，进而培育尊老、助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。 活动主题： 关爱老人暖和社会 活动时间： 20xx年10月28日 活动地点： 木老乡敬老院 慰问对象： 敬老院的孤寡老人 参加人员： 组长：刘薇伟副组长：xx 组员：各班班主任及大班组每班3名幼儿。 摄像：xx。 活动预备： 精神预备： 1、提前与敬老院院长联系，确定详细时间、老年人人数。 2、班级教师对幼儿实施尊老、敬老、助老的教育。

9、 3、幼儿可以适当预备几个节目为老人表演。 4、联系晚报记者对此事进展记录。 物质预备： 1、班级幼儿自愿捐献老年人冬天的衣物，教师做好统计。 2、幼儿自愿将零用钱捐献出来为敬老院的老人购置水果或日常生活用品，教师做好统计。 3、教师自带指甲刀、梳子等。 4、“关爱老人、暖和社会”的横幅。 活动内容： 1、给老年人送上水果和日常用品。 2、幼儿可以为老人捶背，帮忙老人舒络筋骨。 3、教师可以带着幼儿一起陪老人谈天，敬老院的老人大多数无儿无女，许多心理话无处倾诉，通过谈天，让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放，对孩子来说是一种教育。 4、开展各种小活动。听老年人将故事，听老人唱歌。

10、幼儿也为老人表演一些小节目，使老年人心情愉悦。 5、带幼儿参观老人的住处，让幼儿通过观看、比照，知道自己的生活是多么幸福，使幼儿懂得感恩。 活动后续： 1、各班教师将照片带回班级，再次对幼儿实施感恩、尊老、敬老的教育。 2、将照片及大家捐献出来的钱、衣物传到班级网站上，让家长了解活动的过程及物资的去向。 幼儿园敬老活动方案 5 设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题

11、“了不起的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培育孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 活动预备： 1.大班联系好敬老院并预备一些零食。 2.制作寿星卡 3.幼儿

12、调查表 4.重阳糕120块 活动时间：20xx年x月x日上午9：30 活动内容： 一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1. 了不起的爷爷奶奶。 (1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2. 给爷爷奶奶表演节目。 3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4. 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二.大班雏鹰爱心“行动”慰问

13、敬老院爷爷奶奶 争论： 1、活动预备 (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事? (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为什么? 2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、 活动后： (1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的? (2)沟通：对今日的活动的感受? (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是生日月日 属相 1、最喜爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最

14、想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录。 幼儿园敬老活动方案 6 活动时间： XX年10月2日重阳节或重阳节前后 活动地点： 幼儿园内操场 活动对象： 幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、教师 活动预备： 节目预备; 背景音乐预备; 提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动; 将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 预备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。 活动目标： 1.初步知道重阳节的根本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢庆节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动过程： (一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位

15、入座。 (二)升国旗 (三)介绍重阳节 1.背景音乐+幼儿朗读九月九日忆山东兄弟) 2.教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? 3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请局部爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 (四)幼儿表演环节 1.幼儿表演弟子规操 2.教师表演经典诵读大学或千字

16、文(行鞠躬礼，手拿画卷诵读) 3.幼儿齐诵弟子规-入则孝 4.大班孩子表演情景剧黄香温席 5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人) 6.家长代表发言共享感受 7.幼儿齐诵弟子规-出则悌 8.大班孩子表演情景剧孔融让梨 9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边 10.教师表演感恩的心 11.幼儿代表向每位教师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向教师行鞠躬礼 说：感谢教师的教育之恩，教师辛苦了，感谢教师! 完毕活动(背景音乐感恩的心) 幼儿园敬老活动方案 7 爱护幼儿生命安全，促进幼儿安康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在

17、发生火灾时，能快速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地削减幼儿伤亡和财产损失，依据中华人民共和国消防法消防法实施细则等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际状况，特制定本预案。 一、组织机构 成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。 （一）成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导小组； （二）后勤人员组成灭火行动组，积极帮助专业灭火人员的工作； （三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿； （四）保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作。 二、日常工作要求 （一）设定防火报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有

18、紧急疏散图。 （二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必需处于翻开状态，各通道必需保持畅通； （三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢； （四）要加强对幼儿和工作人员防火安全学问的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进展防火演习，使其把握紧急状况下的逃命技能。 三、报警和火灾应急处理 （一）发觉火灾后，必需马上拨打119报警。在报警电话中，要说明以下状况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车； （二）报警同时，开启消防电源，翻开应急照明设施和安全疏散标志； （三）在消防

19、人员到达前，由灭火行动组尽力掌握火势扩散； （四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命； （五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的状况，应列为主要方面予以处理；灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，坚决扑救，抓住时机，不等不靠，为连续开展全面深入的扑救工作打下良好根底；无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入； （六）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不行用水； （七）不得组织幼儿灭火； （八）准时报告主管单位领导。 幼儿园敬老活动方案 8 活动目标：

20、1.能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型，并用彩纸对鱼进展条纹装饰。 2.体验手工的乐趣和成就感。 活动预备： 1、 PPT课件、海底世界背景图。 2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。 活动过程： 一、观赏热带鱼，导入活动。 1、师：(出示PPT)小朋友，这是什么地方啊? 2、师：原来呀，这里是水族馆，那我们一起去参观吧!水族馆里都有些什么呀?这些鱼都是什么样子的”呢? 3、小结：这些鱼儿的身上有着各种各样的条纹，你们觉得美丽吗? 二、观看五彩鱼，把握制作方法。 1、观看五彩鱼，熟悉操作材料 2、教师示范，把握操作方法。 师： 首先撕开双面胶， 报纸斜角卷卷卷，紧紧卷成长纸棍

21、 纸棍用力拧拧拧，拧成细细小纸绳 纸绳两头穿插捏，双面胶儿绕一绕 美丽彩带来装扮 贴上眼睛和鱼鳍 五彩小鱼完成啦! 三、幼儿操作，教师指导 四、展现作品，相互评价。 1、师：快快快，把小椅子搬过来，水族馆的五彩鱼展览会快开头了。在这次的展览会中，你最喜爱那条鱼，为什么? 2、师：那现在我们一起去邀请更多的小朋友来参观我们的五彩鱼展览会，好吗? 幼儿园敬老活动方案 9 活动时间： 8月1日上午9:00-12:00 活动地点： 室内 活动预备： 1、门口LED屏显示流淌字幕“绚彩森林热闹庆祝中国人民解放军建军-周年“ 2、音乐：最得意的人、军鼓乐、咱当兵的人 开场白： 得意的小朋友们： 你们好!今

22、日，是八一建军节，我们今日的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应当记住这个日子，喜爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本事，长大了就可以当一名荣耀的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加富强富强! 活动详细方案： 活动一：军帽不落地 1、活动目的：熬炼合作力量及手眼协调力量 2、活动预备：5顶小军帽 3、活动配乐：军鼓乐 4、活动流程： (1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。 (2)教师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。 (3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，

23、就要承受其他小朋友的惩处，表演节目 活动二：我心中的解放军叔叔 1、活动目的”：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象2、活动预备：多张A4白纸，一些蜡笔 3、活动配乐：最得意的人 4、活动流程： 小朋友依据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝愿。画完后，小朋友一起评比出画得的一幅。 5、活动嘉奖： 一幅画将挂在教室里1个月。 幼儿园敬老活动方案 10 活动宗旨：弘扬尊老敬老新风，引导小朋友们积极参与到敬老、助老的活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、安康文明的气氛，让孩子在社会活动中得到体会和感悟，进而培育尊老

24、、助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。 活动主题：关爱老人暖和社会 活动时间：2022年10月28日 活动地点：木老乡敬老院 慰问对象：敬老院的孤寡老人 参加人员： 组长：刘薇伟副组长：_ 组员：各班班主任及大班组每班3名幼儿。 摄像：_。 活动预备： 精神预备：1、提前与敬老院院长联系，确定详细时间、老年人人数。 2、班级教师对幼儿实施尊老、敬老、助老的教育。 3、幼儿可以适当预备几个节目为老人表演。 4、联系晚报记者对此事进展记录。 物质预备：1、班级幼儿自愿捐献老年人冬天的衣物，教师做好统计。 2、幼儿自愿将零用钱捐献出来为敬老院的老人购置水果或日常生活用品，教师做好统计。 3

25、、教师自带指甲刀、梳子等。 4、“关爱老人、暖和社会”的横幅。 活动内容：1、给老年人送上水果和日常用品。 2、幼儿可以为老人捶背，帮忙老人舒络筋骨。 3、教师可以带着幼儿一起陪老人谈天，敬老院的老人大多数无儿无女，许多心理话无处倾诉，通过谈天，让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放，对孩子来说是一种教育。 4、开展各种小活动。听老年人将故事，听老人唱歌。幼儿也为老人表演一些小节目，使老年人心情愉悦。 5、带幼儿参观老人的住处，让幼儿通过观看、比照，知道自己的.生活是多么幸福，使幼儿懂得感恩。 活动后续：1、各班教师将照片带回班级，再次对幼儿实施感恩、尊老、敬老的教育。 2、将照片

26、及大家捐献出来的钱、衣物传到班级网站上，让家长了解活动的过程及物资的去向。 幼儿园敬老活动方案 11 活动目标 1、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感，体验嬉戏的欢乐。 2、进展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的”耐力。 3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的力量。 活动预备小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。 活动过程 一、导入 1、教师以嬉戏口吻：今日天气真好，小朋友一起跟教师来做做运动吧! 教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌： “今日天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 2、出示沙包 教师：你们看这是什么?我们一起来玩沙包好

27、吗? 二、绽开 教师：沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢? 1、幼儿自由玩沙包，教师观看指导。 (启发幼儿积极参加，想出了很多方法，有用沙包投掷物体的，有踢沙包的，有像小乌龟一样背着沙包爬的，有的夹在腿间像小白兔跳的，有用头顶，肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法)。 2、师生共同争论沙包的多种玩法，幼儿相互仿照。 (让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。) 3、重点练习双腿夹物跳、精确投掷。 (1)龟兔赛跑 玩法：把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进展跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进展着地爬，

28、两组一起前进，看那组最先到达终点为胜。 规章：中途沙包掉落，需放好后连续前进。 (2)炸碉堡 玩法：把幼儿分成四队，人手一颗“手榴弹“(沙包)分别站在起跑线， 教师发出信号：“1.2.3动身!”每队第一个幼儿马上跑出，到跨栏前拿起“手榴弹”(小沙包) 向敌人“碉堡”(圆圈内)投去，如此依次进展，打中“碉堡”次数最多的对为胜。 要求：必需到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。 三、完毕 教师：敌人的碉堡炸掉了，我们成功了”。 一起做放松运动，完毕活动。 幼儿园敬老活动方案 12 活动主题：关爱老人 暖和社会 活动时间：20xx年10月28日上午 活动地点：松鹤养老院 活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传

29、统美德，加强学生思想品德教育，培育学生的社会责任心和敬重老人的优秀品质，让同学们的社会实践力量得到提高。 活动口号：关爱老人 奉献爱心 活动人员：五年级学生代表 活动流程： 一、预备工作： 1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣 2、物品预备： （1）队旗、学生自己预备小礼物 （2）购置水果 3、节目排练总负责：冯娟 4、照相：宋惠芝 5、劳开工具：每个孩子带一块擦桌布 二、活动过程： 1、节目演出： （1）集体诵读古诗 （2）功夫扇 （3）歌曲感恩的心友情地久天长 2、演出完毕，给老人赠送礼物；合影留念。 3、走近老人： （1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间； （2）帮老人清扫房间卫生； （

30、3）给老人捶背； （4）跟老人谈天，听老人讲过去的.事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受欢乐与暖和。 三、留意事项： 1、必需遵守活动时间及安排，听从指挥，准时到达集合地点； 2、进入敬老院要保持安静，行动有素； 3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养； 4、清理房间时要留意安全，不要碰坏老人的东西，不能转变房间原有的布局； 5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物； 6、活动完毕时要和老人握手告辞，说再见！ 幼儿园敬老活动方案 13 活动目标： 1、了解重阳节的由来，知道重阳节的风俗习惯。 2、养成敬重老人、关爱老人的情感。 3、尝试用自己的方式

31、表达对老人的关怀和节日祝愿。 活动预备： 画纸、彩笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥等。 活动过程： 一、引导幼儿了解重阳节的来历。 1、教师介绍重阳节的来历及传奇。 2、引导幼儿了解重阳节的风俗习惯。 3、教师叙述现在人们的庆祝方式，引导幼儿进一步体会重阳节的意义。 二、请幼儿观赏儿歌重阳节。 1、跟读儿歌，说说儿歌中叙述了重阳节的哪些习俗。 2、引导幼儿观赏茱萸、重阳糕及菊花的画面，加深幼儿对重阳节习俗的.熟悉。 3、引导幼儿观看画面，思索问题。 重阳节又被称为什么节日？ 小朋友们是怎样味老人庆祝节日的？ 你是怎么给老人庆祝节日的呢？ 在日常生活中你为老人做过哪些事情？为什么要这样做？ 4、鼓

32、舞幼儿大胆说出自己对待老人的态度，为老人做过的事情，教师依据幼儿的发言引导幼儿懂得敬重和关怀老人。 三、鼓舞幼儿用自己的方式表达对老人的关怀和节日祝愿。 1、出示绘画及制作材料，请幼儿自主选择，动手为老人制作节日礼物，如贺卡等，教师巡察指导。 2、请幼儿展现自己的礼物，并进展介绍，说明自己对老人的心愿。 活动延长： 1、带幼儿参观敬老院，为敬老院的老人送暖和，引导幼儿们真正感受重阳节的深刻含义。 2、鼓舞幼儿回家后为老人做力所能及的事情，如捶背、拿东西、表演节目等。并请幼儿与同伴进展沟通、共享。 幼儿园敬老活动方案 14 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的表达了中华民族几千年来尊

33、老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进展品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅教师的范例，是盼望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的变化进展装饰。 二、活动内容：小花帽 三、活动目标： 1、引导幼儿采纳变化线条、图形间隔的方法进展装饰。 2、激发幼儿关怀老人，情愿帮忙老人做事的.情感。 四、活动预备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 五、活动过程： (一)观赏与争论 敬老院有一个好心的

34、老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都特别快乐，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么把戏?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开头等奶奶再为大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今

35、日的帽子有什么不一样。 3、老奶奶知道小朋友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：“我从来都没有观察过这么美丽的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今日老奶奶没有做帽子，由于老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生

36、病了。)可是老奶奶躺在床上很难受，由于她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。 (二)尝试与操作 今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 重点指导： 1、引导幼儿大胆制造，介绍不一样的作品。 2、鼓舞幼儿能转变颜色与线条，表现多种排列方法。 (三)制作与沟通 画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 故事一朵云帽子 活动目标： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。 3、体验与朋友沟通和关怀他人的欢快。 活动预备： 1、大帽子一顶，云帽

37、子和小鸟图片 2、幼儿用书人手一册，实物展现仪。 活动过程： 一、出示一顶帽子，引出主题。 1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办? 2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢? 二、观赏故事，初步理解故事内容。 1、教师出示幼儿用书放在展现仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师叙述到：小草、小花、大树说：“我戴我戴”时引导幼儿思索，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢? 2、教师连续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮忙幼

38、儿理解故事的内容。 三、教师和幼儿一起看书叙述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。 四、分角色表演“一朵云帽子”。 将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，叙述故事中的对话。 五、韵律活动“碰一碰”。 教师：天气变凉快了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起快乐地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧! 附童话： 一朵云帽子 蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。 小草说：“我戴，我戴”，小花说：“我戴，我戴”，大树说：“我戴，我戴”。小鸟飞来了，小鸟说：“太阳公公最热，云帽子应当给太阳公公戴。”小鸟把 云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物欢乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戏等，玩得真快乐 幼儿园敬

39、老活动方案 15 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国

40、的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、活动预备： 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的