幼儿园老师述职报告幼儿老师述职报告(五篇).docx
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1、 幼儿园老师述职报告幼儿老师述职报告(五篇)幼儿园教师述职报告 幼儿教师述职报告篇一 二、本学期我和阚教师、陈教师共同担当“尼莫 (二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些得意的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容,很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小,初来新环境,许多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通,了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯,仔细填写一日观看表,与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中,我们相互熟
2、悉,相互培育和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开头是胜利的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题,慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝,在整合课程上动手力量特别强,孩子们情愿贴一些小贴画,根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工,例如:“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上,孩子们特别喜爱疼惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展现。孩
3、子们很快乐的指着:这个是我的,那个是我的。有的会对别的小朋友说,我做的美丽吧。还有一些像画十字线,添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面,孩子们对颜色的认知根本上都能把握!在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法,让这些图画形象,生动起来运用角色进展教育。例如:涂西红柿时,有很多西红柿,我就把他们分为:“西红柿爸爸,妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性,就会积极的去涂色。在涂色的时候,我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会答复:“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每
4、一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面沟通的时机比拟少,于是我们实行电访和写宝宝本的方法,定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况,同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况,我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长准时了解孩子在园的一些状况,做到家园共育。 五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事,心态就会自然调整过来,连续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关怀和爱惜每一位孩子,让每一个孩子都能安康的成长。而且
5、在业务上要更加努力进取,提高自身的业务水平,从各种不同的途径获得专业学问,积极思索,不断充实自己,努力使自己成为abc幼儿园的优秀教师 幼儿园教师述职报告工作表现4幼儿园教师述职报告 幼儿教师述职报告篇二 在马上完毕的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注意自身学问构造的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺当的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、喜爱并敬重每一位幼儿。有了这种心境,师生之间
6、就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热忱帮忙。帮忙他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。,坚持喜爱、敬重每一位幼儿,与之公平相处,让幼儿承受了你,就能以主动的态度承受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种模糊状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比拟无序,甚至非常的自由化。作为一个
7、有了十几年教龄的幼儿园教师,我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培育幼儿取放玩具常规:不争抢、不随便干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班教师相互协作,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿快乐欢乐的度过每一天,家长能安心的工作。 三、积极参与园里的教研教改。作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研
8、规划,和副组长相互协作,合理安排好一学期的教学内容,共同筹划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动教师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为教师们出谋划策。 四、努力方向。在过去的这一年工作中,虽然我取得了肯定的成绩,但还有许多缺乏的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应当蹋实和努力,关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能安康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的教师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业学问,积极思索,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀
9、幼儿教师!为幼教事业奉献一份自己的力气。 我园在20_年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定20_-20_的三年进展规划,完成上级各项任务,近一年来,刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下,重视师资队伍构造,强化质量治理,并取得了一些成绩: 一、师德为先,岗位尽职,注意学习,提升自我 幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,领先垂范,提升自己;坚持带班不放松,把握状况,加强讨论;深入群众不放松,真诚待人,分散人心,教职工及直系亲属喜庆送鲜花,生病住院慰问。扎扎实实做好本职工作。依据岗位职责,分工明确,体
10、验合作带来欢乐和胜利。 人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着你去做。我觉得自己既是治理者,又是教师,也是个学生。在信息化的今日,深深感到自己是如此的贫乏,不断地承受新的观念,学习新的学问,我对自己提出:文化要向更高层次进修,学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。始终以来我重视提高自己的思想素养教育,充分利用时间加强学习,定期组织教职工学习中小学教师职业道德标准等法规,教师法制教育读本法规考试,抓校内先进典型,组织教师学习全国榜样教师徐继光、孟二冬的先进事迹,组织全园教师开展“女教职工有奖征文评比活动”,我自己在参与浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖,金树教师在参与中心小学其次
11、届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些活动,使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作,在各方面成为幼儿表率,有了更深的理解和熟悉。从而树立良好的职业道德和敬业精神。 不定期开展学习业务活动,组织全体教职工学习生命化教育、纲要、文章进展力,当代教师的生存力、20_,中国教育的反思、早期教育、幼儿教育、学前教育等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做预备,逐步转变旧的教育行为,树立新的教育观。撰写学习体会反思,完成一万字的读书笔记,撰写的1篇论文在市级刊物上汇编,撰写的三篇论文在驾云报发表。 积极向有阅历的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界,一年来,分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习,通过
12、参观学习和比照,找差距,取长补短,不断提高教职工各方面的力量和教学质量。 二、传承创新,全面推动 坚持“以人的进展为本”的思想,视教师的进展为幼儿园进展的第一资本,我始终把自己定位在效劳者、引导者、支持者、协的角色。教职工中有困难我尽力帮忙,教职工的合理要求我尽力满意,教职工的合理建议我积极接受,教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主治理,无论小事、大事都能做到班子成员共同商议打算,我主见人人都参与治理的气氛,让园中的每个人都关怀幼儿园的现状和进展,让教职工成为幼儿园的仆人。在我的治理中不主见“管”与“约束”,我更主见教职工的自主治理,学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间,为教职
13、工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和谐良好的气氛中,我们每个人的才智在碰撞,推动了我们幼儿园的进展。 幼儿园教师述职报告工作表现2幼儿园教师述职报告 幼儿教师述职报告篇三 我叫_,20_年参与工作,现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中,我喜爱幼教事业,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”理念,坚持素养教育,积极参与各种竞赛活动,努力提升自己各方面的力量。严格要求自己,仔细履行教师职责,圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当治理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下: 20_年四月,我来到了_幼儿园实习,由于以前的工作类型都是做生产
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