市教育局信访工作总结.docx
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1、 市教育局信访工作总结,-,- 市教育局信访工作总结 - - 市教育局信访工作总结 市教育局坚持以 “以人为本、以情治访”为原则,综合运用政策、法律、行政等手段,实行教育、协商、调解等多种有效方法,注意身心下移,变上访为下访,依法、准时、合理地处理人民群众反映的热点、难点问题,为维护教职员工合法权益和社会稳定做了大量工作。现将教育系统信访工作开展状况汇报如下: 一、加强领导,落实信访工作责任制 特殊是今年全国、市“两会”期间,国庆期间、党的十八大期间,局党组特地召开信访工作会议,排查担心定因素,把安全稳定工作作为头等大事来抓,启动信访工作应急机制,积极保持和市信访工作部门的联系和沟通,每天“零
2、报告,日报告”制度,确保了本系统、本单位在信访敏感时期,能够保持稳定局面,不发生来自林业部门的干扰。 为了仔细贯彻落实信访条例和中共中心、国务院关于进一步加强新时期信访工作意见,进一步健全信访网络,依据中共建瓯市委、市人民政府信访工作领导小组关于完善市、乡、村信访网络的通知(瓯委信20238 号)的要求,我市教育系统建立了一支信访联络员队伍。 我局领导高度重视信访工作,将信访工作列入重要 议事日程,纳入工作全局进展重点部署。教育局成立了信访工作领导小组,形成了主要领导负总责,分管领导负直接责任,其他领导“一岗双责”,职能科室直接抓,相关部门协作抓的亲密协作、齐抓共管的工作机制。对重大信访事项实
3、行领导首问责任制和领导包案制度。 依据上级对信访工作的要求和我局信访工作面临的形势,局党委非常重视信访工作,总体表现在领导对信访工作的主体意识,责任意识明显增高。信访工作责任制得到了落实,局党委书记、局长信访工作总责,分管领导对信访工作负主要责任,三位副局长负责各自分管的信访工作形成了各负其责,齐抓共管的新局面。今年局党委把信访工作列入议事日程,专题讨论信访 2 次,切实解决一些有影响的信访问题。一年来,局党委书记、局长亲自主持协调处理重大信访案件,接待来访群众、教师,使问题得到较好的处理。同时,局成立了接待群众来访制度。今年领导亲自阅批来信,接待来访占初信初访总量的 70%以上。 本着“分级
4、负责、归口治理”和“谁主管、谁负责”的原则,信访问题发生在哪个地区,就由哪个地区处理,形成了一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实的信访工作领导责任体系。 坚持领导接待群众来信来访制度。实行局长、校长接待日制度,便利群众来访,准时疏导和化解各类冲突。设 立信访接待室、信访举报电话、信访举报箱和电子邮箱。教育局领导在下基层检查工作中,处理信访问题和案件。同时,倾听群众意见,了解群众意愿,准时为群众排忧解难。 今年我们大兴调研之风,调查讨论,召开座谈会,倾听基层和群众的呼声,减轻学生家长的经济负担,依法标准从政、从教行为,遵循教育规律办事,增加群众对教育的满足度,削减了群众来信、来电、来访。通过征
5、求意见和调查讨论,调整了 4 项政策,既减轻了学生的课业负担,也减轻了家长的经济负担。 组织区卫生局全体工作人员及下属各单位信访工作负责人或“一把手”对信访工作条例进展仔细学习,局党组还要求各单位信访工作负责人或“一把手” 不但自己要学信访条例,还要组织本单位内全体干部职工仔细学习。在学习的同时,要求坚持理论联系实际,着眼社会稳定,真心实意的树立宗旨意识,群众观念。 二、建立健全信访工作规章制度,推动信访工作制度化、标准化建立 教育局和学校都建立健全信访工作规章制度,确保信访举报工作的各个环节有章可循。建立了首问领导负责制、领导包案制度、岗位责任制、信访接待制度、登记制度、限时办结制、重大事项
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- 关 键 词:
- 教育局 信访 工作总结
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