幼儿教育教学心得感悟幼儿教育心得(6篇).docx

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1、 幼儿教育教学心得感悟幼儿教育心得(6篇)幼儿教育教学心得感悟 幼儿教育 心得篇一幼儿教育教学心得感悟 幼儿教育 心得篇五 让孩子们在嬉戏中欢乐学习 前一段时间我有幸参与了湖北优质课评比的听课活动，这次听课中我学习到了许多。参赛的教师们都特别的优秀，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在嬉戏中欢乐的学习，让嬉戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方： 丰 富的课件是教学活动的重要元素，在教学中教师们无一例外的都预备了相当直观好玩味的课件，其中包括了水墨画运用的ppt,及手影ppt,让幼儿们直观的形象的了解所学的学问，这些现代化教学

2、的方式值得我们推崇。 以前我们上的艺术领域的课程比拟单一，在这次听课中我看到了教师以手画的方式来展现绘画，一幅幅的手画作品在我们的眼前消失，幼儿大胆的尝试在自己的手上涂色，用了一种不同的艺术方式来展现自己的作品。其次是洗刷刷这节课中，教师让小朋友用海绵和洗衣液在玻璃上摩擦出泡泡，然后在在上面勾兑不同颜色的水粉，让幼儿根据自己的意愿画出自己喜爱的事物，最终用宣纸进展拓印，幼儿的学习兴趣也很高，给了幼儿自由表现的时机，让幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，每个幼儿的想法和制造都各不一，幼儿们用自己审美感受和表现方式来作画，共享他们制造的欢乐。 教师们把时间空间充分的留给孩子，从孩子

3、的角度动身，设计好活动流程，培育孩子的艺术是实施美育的主要途径，教师们充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。在听课中教师们避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，更加注意幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。在新课程中教师在进展活动时，还非常留意观看幼儿的表情、心理，教师面对全体幼儿，用亲切、关心的眼光对待身边的每一个孩子。孩子们也渴望得到教师的关注与欣赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就给予幼苗向上的信念和生长的力气。假如教师把观赏的目光投向个别几个孩子的身上，那么，其他孩子的自尊心和自信念必定会受到重创，对教师对班级的情感也会随之淡化。因此，我们教师要以公正的态度对待每一

4、个孩子，给每一个孩子进展的时机，这一点是我在本次学习中的重点体会。 这次学习中教师们对指南的理解以及运用，说明白教师的专业素养在不断的实践和反思中得到提高，作为教师我们应时时到处做有心人，要随时预备并接过孩子抛来的球，再有目的地抛还给他们，不断地积存阅历、不断讨论和不断反思，以充分利用艺术的价值，让幼儿充分发挥艺术天赋，进展他们的艺术潜能。 幼儿教育教学心得感悟 幼儿教育 心得篇六 我们任何家长都盼望自己的孩子能够出人头地，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子，使孩子安康成长，却又各有说法，各有道理。我认为，只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子习惯的养成是和他生活的环境密不行分，

5、为人父母，作好表率，用自己的言行来引导孩子安康成长。在教育孩子方面，体会如下： 对孩子，要正确引导，她有了坏习惯，首行应当给她讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简洁粗暴地呼喝斥责她，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，假如再遇到这种状况，应当如何做，给她一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、公平的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进展正确的引导，只有这样，才能给孩子一个安康欢乐的空间，才能最大限度地爱护孩子的童心。 在孩

6、子选择特色班的时候，我们就问过她：喜爱做什么，上什么班？她说：我喜爱电子琴。我们就非常敬重她的意见，选择了电子琴班。虽然她比拟小，电子琴练得不是很好，但这是她自己选的，她特别感兴趣，每堂课都非常仔细的学习和练习，回家还给我们模拟一下，我们也很快乐。在前次游园活动中，我就陪送孩子，她感兴趣的活动，都能够较好的完成工程。她也喜爱跳舞，于是我们又让她在周末参与了舞蹈班，她也很感兴趣，积极参与。所以作为家长，我们要敬重孩子，不能强迫孩子怎么样，要让她做自己喜爱的事，只要是正确的事，就让她做。她说不做这件事情可能有她的缘由，我们要好好的和她沟通，听听来自他们的声音，不要一味的打骂和指责。对于孩子，兴趣才

7、是最好的教师。 孩子的兴趣有可能很短暂，在遇到挫折时就有可能要放弃，在这个时候，我们家长就应站出来进展订正。比方孩子在参与舞蹈班时，前两次还好，看到这么多小朋友，很好玩，但有一次，教师教练舞蹈动作，压腿压痛了，她就说她不去了。我们就鼓舞她，让她肯定坚持去，其她这么多小朋友都要去，都不怕痛，想尽方法让她坚持下去。到现在，她也不怕痛了，在练舞蹈的时候，她特殊仔细，特殊能坚持。又比方在家吃饭的时候，她总是表现不乖，不吃完，像口肚子不舒适，我们就说，你不吃完饭，肚子不舒适，那其他的什么食都不能吃了，想玩的也不能玩了，她就渐渐的坚持把饭吃完。所以，要使孩子养成良好的生活习惯，鼓舞与惩处都要进展，只要把握

8、好度，了解她想要的和不想要的。 其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比方，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，假如我们给她买了个新玩具，她都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，假如她没有样玩具，她就会说她有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，假如喜爱对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避开了孩子的攀比心，避开了别人有什么她就要什么的情形。 家长的教育理念首先要全都，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。假如

9、这样，就让孩子无所适从，是非不分。比方，在孩子吃饭时，我们都严格要求她必需把自己的饭吃完，但她爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，假如仅凭孩子自己说了算，她就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求她必需要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，常常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就常常鼓舞她要英勇，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从今，孩子打针、吃药都很英勇，打针主动伸手，积极协作，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有适宜的方法，再加上急躁、细致地观看，孩子的进步是很明显的。 我们给孩子订阅了幼儿画报，

10、上面有故事、有迷宫、有找不同、有嬉戏等等内容。我们先是指导她怎么玩，给她讲故事，之后就让她自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了她也很快乐很快乐。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，她也会渐渐把我们给她讲的故事也讲出来。给她讲故事的时候，她真的听得很仔细，很投入，渐渐学会自己思索。我们也常常鼓舞孩子给我们讲故事，讲她在学校好玩的，讲她自己编造的等等，用故事来叙述一些道理，孩子承受也很快，也增加了孩子的评议和规律思维力量。 孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护她，让她安全安康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给她浇浇水，晒晒太阳，让她经受一些小挫折，小困难，让她英勇与顽强。