个人工作总结2008年下学期.docx

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1、个人工作总结2008年下学期 第一篇：个人工作总结2008年下学期 个人工作总结 一学期的时间在不知不觉间悄然而逝。回顾这一学期的工作，快乐与苦恼同在，辛苦与欣慰并存。现将我本学期的教学教化工作汇报如下： 一、 教书育人 这一学期，我始终如一的坚持我的一贯原则：教书更要育人在实际教学中，不但要给学生传授学问，更要启迪他们的心智，塑造他们的性格。本学期，由于不行避开的缘由，我校的初中部每个年级仅剩一个班级，但是“麻雀虽小，五脏俱全各个学科都要开展，可是我校师资匮乏，不得以，我担当了初中部 八、九年级的思想品德课。在教学界流传着这样一句话“政治课最好教，教好最不简洁。多年的教学实践使我深谙此道。特

2、别是本学期，两个年级，两份备课，两样作业，教学难度可想而知。但为了学校的进展，我还是坚持了下来，并主动的完成了各项教化教学工作。 二、 教务工作 一、服务师生 本学期，由于多种缘由，我校的领导小组进行了调整，组成了以徐长征校长为首的领导小组。在这一小组中，我除了担当了业务副校长职务。新的领导，新的形势，给我了带来了压力，也带来了机遇。同时，我深知这些职务，是为了让我更好的服务师生。在本学期，我在姜翠萍，郭长录、孔秋香三位领导的关心下，完成教务的日常工作，如课程的调整，课时的支配，教学支配学期，学年，教研支配学期，学年，校本培训支配学期，学年的制定等工作。同时指导多位老师参加了市、县级的优质课竞

3、赛，县级教学能手的评比等工作。他们也取得了不错的成果。 二分组教学 本学期我校在上一学期分组教学的基础上，主动的总结阅历教训，更加深化的开展分组教学工作。为此我校支配了两轮校内分组教学课展示，在实际教学中老师互相学习，互相探讨，进一步提高了教学实力，使分组教学得到了逐步的实践和完善。 三、校本培训 本学期，根据市教化局和县教化局的文件精神，本学期的校本培训工作同以往相比，培训更加的明确，到位。由于主管业务，我就主动担当了本项任务。 为了使校本培训更加有效扎实的开展下去，在徐长征校长的大力支持下，我制订了本校的校本培训制度，使全体老师都主动的参与到了校本培训工作。 三功能室的管理 由于多种缘由，

4、我除了担当正常的教学工作外，还担当了学校的对媒体室、播放室的管理和应用。本学期十二月份，我校面临着验收小组对本校验收。由于我负责这一块的工作，为了使验收顺当通过，在各级领导的支持和关心下，我完成了本校的多媒体，播放室，卫星接受室等功能室规章制度的制定与张贴；卫星资源的下载和运用记录的整理，分类，刻录、存放等工作。 四迎验工作 本学期，我校面临着上级验收工作，为了顺当通过验收，我校做了主动的准备。在这一工作中，我负责整理并完善了我校的老师培训制度，老师学历进修，教研，校本培训，老师听课、外出培训等各项规章制度，使之更加完善和系统，更加有利于我校的教化和教学工作。 回顾这一学期的工作，我虽然取得了

5、一点成果，但是更多的缺乏。我会更加努力，争取取得更好的成果。 个人述职报告 xxxx 2022年1月23日 其次篇：个人工作总结、下学期 个人工作总结 轩辕小学一年级、吴琼 转瞬间，踏入轩辕小学也快一年了，回想第一次面对孩子目光时的惊慌感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任，在你们的关切和关心下，我收获颇多。作为一名新老师我从完全生疏、阅历缺乏到有所收获，实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践熬炼,思想相识有了极大的提高。在前辈们思想熏陶下，不断地体会老师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到同事们的指导和关心，其中有得有失。 现将本学年工作

6、做如下总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为根据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教化，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲热联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准

7、备，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 三、留意课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，增 1 强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生学得简洁，学得轻松，学得快乐，培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念确实立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中

8、有觉察，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面进展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的转变和进展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的进展。 五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节

9、的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。 六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重

10、要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 由于是从教的第一年，一些方面有点手足无措，有点云里雾里，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多缺憾。但是“没有最好，只有更好是我所要追求的，也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为新老师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。阅历需要积累，更需要以时间作为代价。“不阅历风雨，怎能见彩虹呢？这样的一个过程，更有助于我们这些新老师的快速成长。 第三篇：中班工作总结下学期 中班工作总结下学期 篇一

11、 1、主题活动的实施：本学期我们根据幼儿园教化指导纲要和武汉市课程纲要的要求，认真比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，结合新世纪主题探究课程，开展了特别的我、美丽的春天、十二生肖、快乐的夏天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相渗透，留意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题“美丽的春天中，老师和幼儿一起到户外找寻春天，随着季节的转变，孩子们觉察了春天的花，春天的树、春天的小动物，觉察柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小挚友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充

12、分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。 2、结合主题活动开展区域玩耍。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班共同创设了“小小探究室、“我爱小动物、“欢乐舞台“小手真能干“我和数字做玩耍“小豆豆长大了等8个区域，并在区域活动有支配有步骤地供应材料，对幼儿 进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动美丽的春天，我们让幼儿收集各种各样的花草，带着制作植物标本;结合季节，老师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并

13、根据中班幼儿的特点，引导幼儿视察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了关心。结合十二生肖主题活动，我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己宠爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能快乐地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格依据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，因为我班有个别幼儿出水痘，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还

14、在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细致视察班上幼儿状况，刚好隔离，使水痘传染得到了较好的限制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特殊的照看，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小挚友带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服

15、，正确运用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的激励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立实力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还留意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、关心家长提高教化实力。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开

16、学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教支配，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满足。 每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，毛哲正

17、是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是宠爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不原意和他玩，他也不宠爱小挚友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，觉察这个问题后，我们针对幼儿状况实行了确定的措施，刚起先，我们总是实行指责教化的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多教化，可这种方法收效甚微，后来，我觉察他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，刚好表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们变更教化方式，总是借机会表扬他，激励他，慢慢地，毛哲正变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，关心小挚友穿鞋子，这在以前想都不敢想，

18、我们二位老师都很兴奋，他的爷爷奶奶也很兴奋。另外，我班有两个小挚友性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。 篇二 加强组内学习。开学初，教研组长带着全组老师认真贯彻幼儿园指导纲要幼儿园一日活动规范36岁儿童进展指南幼儿园园务支配，使“要我学，变成我要学。本学期，教研组长能严格依据开学初制定的教研组支配，有支配，有目的的带着老师进行理论学问的学习和业务上的研讨。如在每个新主题开展之前，由安梅梅、马敏两位教研组长带着本组老师进行研讨，从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面，使大家在研讨、沟通中进一步理解主题的意义，为更好的开展主题活动奠定基础。本学期，为

19、了提高老师上课、看课、评课的实力，教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动。赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评活动中慢慢成熟，在整个说上评活动中，上课老师能认真准备，大胆创新，评课的过程中，老师们都能精确抓住活动所表达的亮点、并结合自己的阅历提出完善的看法和建议，让教研活动“研的气氛更浓了。 为了给老师和孩子供应进展与展示自己的舞台，为了能够让孩子在活动中张扬特性、增加自信，结合3-6岁儿童进展指南、中班幼儿的年龄特点、主题教化活动、节日等，开展了丰富多彩的活动。 二月份实行了小小开学典礼，对幼儿提出了新的要求和盼望，各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈庆三八活动，结合植树节，还进

20、行了“珍爱绿色，爱惜家园系列活动，激发了幼儿从小树立爱惜环境，疼惜家园的意识，同时还评比了“绿色小标兵;四月份，各班进行了“找寻春天活动，孩子们视察中、沟通中、觉察中，知道了春天的季节特征，各班实行了“小小故事王幼儿讲故事竞赛，中1张建泽小挚友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作，把故事情景活灵活现地呈如今大家面前，获得了第一名的好成果;结合世界卫生日，加强了春季传染病预防学问宣扬，评比“小白鸽。五月，开展了“劳动最荣耀系列活动，激励孩子们人人爱劳动，争当勤劳的小蜜蜂，开展“香袋制作过端午亲子活动，中 二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链，中 七、中八班亲子编鸭蛋网等，一

21、张张笑脸，一串串笑声，处处洋溢着快乐和温馨;六月，迎来了“艺体节，无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融，体育玩耍中孩子的欢声笑语，还是班级特色站牌的精彩呈现，都表达了“幼儿以玩耍为基本活动的需求。孩子们的节日“六一儿童节，老师和孩子们一起唱、一起跳，庆祝孩子们的节日;本学期的老师基本功竞赛，更是如火如荼的进行着，折纸、绘画、弹琴、舞蹈、手工制作等，在充分呈现老师们扎实的基本功的同时，涌现出了一些专业突出的青年老师，如等。 本学期，中班组老师年龄、教龄分化比较大，有工作10几年的老老师，也有刚工作的新老师，针对这种状况，组内提倡互帮互学，师傅帮徒弟、骨干老师帮青年老师等，无论是组内“说上评还是园

22、区的评优课、观摩课，大家共同探讨、共同出谋划策.研讨气氛较浓。各班的两位老师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。年级组的各项活动，老师们总是主动参加，出谋划策，关心年级组长顺当完成各项工作，从不计较个人得失。 本学期，除了结合主题、季节、节日等定期更换、充溢家长园地，我们还利用安康网站、校信通等形式向家长宣扬育儿阅历、保健学问，还利用家长早晚接送孩子的时间，有目的地与家长沟通孩子在园的状况，使家长能刚好了解幼儿的近期表现，寻求家长的协作。家长在育儿方面存在的疑难问题，老师们能刚好地给与指导。同时，通过家长会、半日活动开放等形式，让家长更多地了解幼儿园、了解孩子

23、在园各个方面的具体表现状况。我们还变更以往的家长会形式，结合节日进行主题式汇报活动，如二月份，我们以“快乐元宵节为主题，进行亲子制作灯笼展活动，家长们在活动中体会孩子长大的华蜜，重温新年和家人一起团聚的快乐;三月份我们以“相亲相爱为主题，带着家长们感受爱的付出、爱的收获;四月份我们以“我们在春天里引领家长们在感受春天的生气勃勃时，不遗忘对幼儿的传染病预防;五月份以“爱在端午的主题的汇报中，家长们在体验幼儿在生活、学习等方面的进步的同时，感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐。活动中老师、家长互相学习，互相理解，共同进步。 在忙劳碌碌中一学期的工作画上了句号，我不会遗忘领导们的指引与关爱，不会遗忘

24、组内老师们的支持与理解，我信任，我们在彼此地赏识中，友好的相处中、互相合作中，我们确定会得到更好的进展和提高，确定会奋勇向前! 第四篇：班主任个人的工作支配下学期 寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很深厚，学生的自我指责意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成果，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以主动向上的学习看法，打好基础。我预备从以下两个方面绽开班级工作： 在这最关键的一

25、学期，特拟定本学期工作： 一、工作目标 1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。 3.全班团结一样，遵守学校规章制度 4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。 二、主要工作 1、加强班级班风班貌的建设 a、创建和谐向上、努力进取的学习气氛。 发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实关心学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。 b、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的

26、同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的管理 教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，疼惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、

27、加强与家长的有效协作。 加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，以利于接受合理、有效的方法进行教化，为思想道德工作的开展创建一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 5、加强对部分学科重视 本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。 第五篇：XX幼儿园老师个人工作总结小班下学期 XX幼儿园老师个人工作总结小班下学期 通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有确定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，汲取学问快。我为大家收集了XX幼儿园老师个人工作总结小班下学期范文，欢迎大家阅读参考！ XX幼儿园老师个人工作总结小班下学期范

28、文 光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的奇妙童心，可奇妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结 一、细心呵护，做好保育工作 在日常生活中我们本着“一切为了孩子的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个微小环节上切实照看好他们，天气好的时候，我会带他们出

29、去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手实力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动参与活动。 二、教化教学的灵性进展 如今运用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将

30、各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为班主任，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。 根据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和宽阔家长的主动性，一起收集资料。在活动中，特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加留意让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我经常为孩子们的创建潜能而惊异和感动。活动中努力做

31、到动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得轻松，学得快乐。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的缺乏，努力使自己从一个“实践型老师转变为一名“反思型老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 听故事，培育幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课

32、间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。在培育倾听习惯的同时，我们也留意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中要求说话完好，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言进展实力比较好。 当然户外活动也我们也很留意，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展玩耍，每天玩着幼儿园固

33、有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，爱好不是很浓。为了让幼儿有的玩耍活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了“跨栏、“沙包投准、“扣纽扣“毽子等活动材料供幼儿活动运用，进展了幼儿的想象力和创建力，使他们在玩耍中学习、在消遣中学习。 三、人之初，性本善，说品德行为 我们通过各种挚友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小挚友之间应当团结，平常刚好觉察一些好的行为等，如：互相关心扣扣子等，刚好表扬，逐步形成互相关心的良好品德，像王佳依、张x文、苏文妍等小挚友能关心其他小挚友系鞋带、拉拉链等，我们就刚好赐予确定和表扬，激励其他小挚友像她们一样。慢慢地爱关心别人的小挚友

34、多了，守秩序的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋，不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友，例如：李文涛、庞浩宇等小挚友总是会欺压别的小挚友，一会就有小挚友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、视察，刚好觉察他们不好的行为让他们改正，对于他们间或出现好的行为我们也都赐予表扬、激励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。 四、警钟常鸣，做好平安工作： 我是一名工作在教化第一线的一般幼儿老师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力气在激励着我，使我不断地成长起来。. 天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾

35、过去的几个月，我担当大班的工作。在各项工作中主动主动、求真务实、看法端正、随时随地严格要求自己。 XX幼儿园老师个人工作总结小班下学期范文 转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们欢乐的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结： 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作支配，细心支配好每周支配活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和

36、谐进展的同时也得到特性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有支配有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动认真参与区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 二、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼

37、儿良好的进餐习 三、平安教化方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到刚好觉察，刚好去除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好去除，然后再带着幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 四、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很快乐，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应

38、最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结： 一、加强学习，提高自身素养 1、主动参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进行相应的教学活动 ，并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和学问准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关

39、注全体幼儿，留意个别教化，同时激发幼儿的情感，多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力 有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们互相传递纸张，油画棒，为了让孩子驾驭涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中驾驭方法，调动幼儿主动性，培育好习惯。如今孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。 我刚好对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安。 1 .结合日常生活中平安进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生

40、人走，发生危险时，会大声呼救 五.家长工作 1、老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的快乐，是对我工作的激励。 2. 主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁有进步，谁变乖了,今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况 在劳碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、静默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了酷爱 。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与华蜜。这份

41、快乐与华蜜是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心高兴，也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样疼惜他们、教化和爱惜他们。这种剧烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教化他们。这样的情感使我

42、对孩子少了一份指责，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份疼惜。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参加园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理实力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，关心幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的细心教化下， 孩子的自理实力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋 ，如今已经有了很大改善。这一

43、学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如： 教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我确定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确

44、保教化改革的长期和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教化进展，转变幼儿的学习方式 这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点 ，我必需进一步深化学习、探讨探讨。 在家长工作方面，我还经常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长刚好了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长

45、的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也觉察了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小挚友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! XX幼儿园老师个人工作总结小班下学期范文 一挤眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌，却又充溢而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反

46、思，从而吸取阅历，觉察缺乏。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教化教学工作 1.在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，根据纲要和教材要求，认真制定学期工作支配，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历。我们留意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能主动主动地参加各类教学活动，宠爱参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于勇敢地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，主动参与各项消遣表演活动。 玩耍