年度教学工作总结范文七篇.docx
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1、 年度教学工作总结范文七篇年度教学工作总结 篇1 从教低年级,特殊是一年级的英语传授,是孩子们的英语的启发教授,我把讲堂上的重点放在了门生行动风俗和对进修乐趣的培育上,当然从教三年,可是一年级我已经带过两届了,所以我自觉得在传授上已经有了一些独到的地方。我把本身三年来积聚的其实不充裕的传授阅历利用在一年级孩子身上,刚入手下手当然是很辛苦的,可是一年下来孩子们如今已经在上英语课时,已经有了必定的法规,并且大局部的孩子对英语进修乐趣很浓,他们喜好说英语,并且乐于用英语交换。 在刚工作的两年里,我传授时只是依据讲义,照本宣科,在课文的根本上添加一些小活动让孩子们加深记忆。其后我觉得只让孩子大概的知道
2、课文学问是不敷的,我实行着在传授时添加一些语法学问。给低龄儿童讲语法,听起来似乎是不行思议的。我教给孩子们单复数、动词的第三人称单数式样、正在进展时、将来时、过去时的利用。这些根本的语法学问,给孩子讲解起来、却让我无从脱手。因而我动了动脑筋,利用一些韵律诗、歌曲大概形象的丹青,把这些死板的学问贯穿此中。在每次相干的课前以各种方法反复,这些特定外表学问,有一些他们大概还不太明白,可是我想,总有一天他们会突然开窍:哦,原来Miss Wang教给我的小诗是这个意思。 我信任,进修说话有“开窍”一说,我过去有一个门生在五年级我接纳他们班时,英语成绩从二十来分一跃到八九特别,她是以对我感谢的不得了。可是
3、我知道,她是在英语进修是“开窍”了。所以我从不敢抛却那些英语方面学困的孩子,我觉得他们如今不能接纳,是由于他们没开窍,若此时抛却他们,完全进攻他们的自动性,必将造成孩子的英语进修心理障碍。包括在跟门生家长交换的时候,我也频频的强调,必定别撤除孩子的自动性,不要有大概粗鲁的言行。我利用校本课时候集结个别门生进展单词课文根本学问的培训和突击,对他们进修中的一点点小进步加以鼓舞表扬。当然偶然也有不耐烦的时候,但我都尽量在传授时给他们决议信念。 传授老例方面,这一年我也尽量依据黉舍的安排完毕各项任务,异国无端迟到早退的环境。自动参与黉舍构造的各项活动,在黉舍有必要的时候,自动自愿的做些出力所能及的事。
4、当然这些也是我应当做的,不值得一提。 本年度参与黉舍家长果真课两次,各种调研科报告请教课,自觉得都是以当真慎重的立场参与,也获得了带着和教授的必定,准时反思,其他教授发起的一些题目也能谦和接纳,准时改正。 别的本学年在副班主任工作上,我也一如既往的经心尽职,对待一年二班的孩子尽量向班主任一样。最大程度上帮助班主任教授做好班级的每一项工作。 除了传授,在教导门生方面我也一贯在尽力,深切孩子们的内心,和他们交朋侪,但凡和他们交心,了崩溃贴他们的糊口生涯。做到不但仅是教给他们学问并且从每个细节上教导他们如何做人。 我还担当了进修黉舍沙河口区教导一刊的通信员工作,上个学期荣获了优秀通信员的称呼,我们黉
5、舍同样成了优秀通信校。希望下学期教授们有优秀的作品能积极的投稿。 在下学期,在带着和教授们的信任下,忐忑的接任了团支部布告一职,工作中谦和请教集思广益,应当说我们群英的团员步队是个希望茂密结壮稳当的步队,我是此中平凡的一员。在黉舍的各项活动中都能看到我们团员自动积极的身影。希望下个学期我能和各位团员教授一路为黉舍的各项活动做出更多的奉献。 本学年度我不再是个新岗教师了,教导阅历的增加、传授技巧的增加和各位带着教授的关怀和救助密不行分。感谢带着们对我的宽容。感谢一年级、三年级教授在英语学科帮助我下的工夫,每个班主任教授都像英语教授一样带着孩子们晨读、听写、关联单词重点句,做的都是应当我本身做的,
6、感谢你们了。还要感谢办公室的教授,我们英语老是许多班级的操练册功课本堆在办公室每次邬教授总要帮我们料理料理,真的很欠盛情思。还要感谢英语组的别的两位教授在工作糊口生涯上接受我的关怀。我在群英这个大集体里工作的舒心顺当,假如我在工作上有哪怕一点点进步的话,都有你们的功绩果,感谢大家。 年度教学工作总结 篇2 从青年大学生自身进展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和进展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了肯定的进展,但总的来说,社会生活阅历还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比方在成才问题上,一方面具有剧烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、
7、勇攀科技顶峰、耐得住清贫、耐得住孤独的决心和恒心。 这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作阅历总结和科学讨论的根底上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和学问。学习思想道德修养课,对于提高大学生的政治理论素养和思想熟悉水平,帮忙大学生辨别是非,吸取精神养分,获得真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。 从青年大学生所处的社会环境看,当代大学生正处在进展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面,西方敌对势力对我国“西化”
8、、“分化”之心不死,竭力通过多种途径加紧进展思想和文化渗透,在对我国大量输出的书刊、影视、电子嬉戏、电脑软件等精神文化产品中,宣扬资本主义价值观,同我们争夺青少年一代。 另一方面,目前社会上消失的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的安康成长带来很多负面影响。特殊是在电子信息网络广泛掩盖的今日,一些错误的思想观念以网络为载体,具有传播速度快、掩盖范围广、声势大、难于掌握的特点,对青少年影响极大,对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个糊涂的熟悉,不仅要从治理社会大环境入手,为大学生的安康成长供应一个良好的社会环境,而且,要从加强高校思想
9、政治教育入手,开设思想道德修养课,对大学生进展有中国特色社会主义理论,爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统,艰难奋斗创业精神等方面的教育。 实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增加抵挡市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀,使这成长为社会主义现代化所需要的高级特地人才具有重要的意义。 年度教学工作总结 篇3 一、注意学习教育教学理论 本年度是我又一次从一年级带学生,每次这样的从头带起,我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳的时机,我盼望我长期教育下的学生能实现我的教育抱负 因此我象第一
10、次踏上讲台那样仔细钻研教材,吃透教材,仔细备课、上课,觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的教师,专心学习教育教学理论,大胆进展教学改革,常常总结和积存阅历,吸取教训,改正缺点,不断改良教学方法,力求把每个学问要点以较佳方法传授给学生。为了填补手上资料缺乏,我还查阅了大量的专业杂志,真正做到教学相长。 二、深入学生,让学生爱上语文 作为教师,是学生信得过的朋友,跟学生交朋友,以情动人,学生因“亲师”而“信道”,会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人,学生喜爱怎样的课我们心里清晰,备好一节课,不肯定能上好一节课,还需要有驾驭课堂的力量,这就需要不断创新,怎样去激发学生主动参加才是较重要的。
11、 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生宠爱语文,让他们对语文产生兴趣。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。力求通过各种形式比方:“语文赛诗”、“阅读沟通会”、“听说训练”、“随笔沟通”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平,在成绩中感受到了自我实现的价值,从而更加喜爱语文。在学习语文中感受到学习的欢乐。 另外,我还把好信息反应关,要求自己不要自我感觉好,就忽视了学生的心声,每一次考试后,我都会叫学生给我提出意见,综合反应回来的信息,重
12、新拟定教学规划。我在进步,学生也在进步,付出总会有收获的,这一年,我所执教的两个班,中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅 三、用自己的勤奋堵住学生懒散的后路 由于语文的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成绩,
13、不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。我信任只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 由于对症下药,因材施教,所以我所教的两个班级尖子生的语文成绩特殊突出,又由于自己的勤奋堵住了学生懒散的后路,所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的学生也会间或有惊喜的成绩送给我;而象梁苑、李帅锋肯学但力量不强的学生还进入了优生行列 四、协作班主任做好班级治理工作 班级治理不仅仅是班主任的事情,每个任课教师都有一份义
14、不容辞的责任。我经常利用语文课这门特别的科目,对学生进展各种思想教育,帮忙班主任完成各种学生的思想症结疏通,在日记中或鼓舞、或教育、或沟通,或捕获局部班级信息协作班主任做好班级治理工作,与班主任共同商议对策,对于班级麻烦问题我积极献计献策,由于我知道:只有有一个好的班风班貌,才能有轻松的教育环境,在我与班主任和各科教师的共同努力下,五班、六班班风班貌始终积极向上,使我与各科教师有时机在轻松开心的教学环境中实现自己的教育抱负。 经过一个学期的努力,每一次考试就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是较重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水
15、平。如何让学生在学习中感受欢乐。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 年度教学工作总结 篇4 高二地理教学工作总结本学期本人担当高二(4、5)班的地理课程,为了抓好教学,本着仔细负责的工作态度,课前仔细备课,上好每一节课,催促学生准时完成作业并复习,使学生能较好地把握教材的根底学问和根本观点。详细主要是做好以下几项工作: 一、提高教学质量,上好每一堂课。为了上好课,我课前做了下面的工作: 1、今年是我校实施新课程教学的其次年,为了把自己的教学水平提高,我坚持课前阅读,等书籍。在备课过程中仔细分析教材,钻研新课标,依据教材的特点,如教材的构造,重点与难点,和学
16、生的实际状况设计教案。 2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、重视课堂治理。 做为一名教师,我非常清晰课堂治理的重要性。我深知,有了一个科学的课堂治理,那教学就等于胜利了一半。为此,我非常重视课堂治理,在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂,就以自身饱满的心情影响全体学生,使学生们也能以饱满的,高涨的心情来上的我课,然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完,把难点剖析清晰。接下来学生的精力开头松散了,课堂秩序有些不稳
17、定了,这时我来个地理小故事或小幽默,转变一下课堂气氛,待学生精力又集中时,准时把重点,难点稳固。至于简洁易懂的学问,我一般是让学生相互争论来完成,这样学生的积极性很高,效果也不错。 三、虚心学习,提升自身的课堂教学力量。 一个教师最先被要求的往往是他的教学力量。教学力量的凹凸直接影响着学生们的安康成长。是做一个胜利的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不迟疑地选择前者。屡次的听学校各位教师的公开课,让我有了学习观摩的时机,取其之长,补己之短;屡次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机;通过梁永禄教师,张郁教师的尽心指导,各位组员的大力帮忙,转变自己,提高自己。要“备好每一堂课;上好每一堂课
18、;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学力量的途径。 年度教学工作总结 篇5 时间飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢系上各位教师的关怀和帮忙,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本年度工作总结如下: 一、教学方面 我先后担当了07级XX专业XXX和06级XX、XX治理及06级与05级XXXXX的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点: 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况,我在课程预备时力求做到深入浅出;同时
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