爬山活动总结大学学校组织爬山活动感想(5篇).docx
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1、 爬山活动总结大学学校组织爬山活动感想(5篇)爬山活动总结大学 学校组织爬山活动感想篇一 此次活动,参加面广,练习阶段全校学生都积极参加进来,利用体育课、课间、午间进展练习,竞赛阶段参与人数到达80人次。这是我校除体育运动会以外的又一次对全校学生体质体能检验的盛会。 此次活动,得到了体育教师和班主任教师的高度重视,从活动的组织到实施,两位体育教师都身体力行,不管天气好坏,都坚守课堂,带着学生训练,班主任教师要更是积极帮助训练,特殊是低年级班主任,课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会,从能跳一个到能跳多个,每一点一滴都倾注着班主任教师辛勤的汗水。近一个月来,班主任教师的身影更多的消失在体育
2、课堂,消失在操场上,学生的点滴进步,教师都同喜同乐。 此次活动,效果显著,刚开头练习,我们一年级有许多孩子不会跳绳,甚至一个都跳不起来,经过刻苦的练习,绝大多数学生跳绳自如,而且还有肯定的速度,他们能积极参加,特别值得表扬。 活动中,拉近了师生之间的距离,增加了班集体的分散力,班主任教师细致入微的关心和莫大的包涵,都为我们这次活动增加了光荣,信任经受了,你就会有收获;努力了,你就尽到了责任。欢快苦痛都是体验、胜利失败都是养分。 宁江区第七小学跳绳竞赛活动总结 此次活动,参加面广,练习阶段全校学生都积极参加进来,利用体育课、课间、午间进展练习,竞赛阶段参与人数到达80人次。这是我校除体育运动会以
3、外的又一次对全校学生体质体能检验的盛会。 此次活动,得到了体育教师和班主任教师的高度重视,从活动的组织到实施,两位体育教师都身体力行,不管天气好坏,都坚守课堂,带着学生训练,班主任教师要更是积极帮助训练,特殊是低年级班主任,课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会,从能跳一个到能跳多个,每一点一滴都倾注着班主任教师辛勤的汗水。近一个月来, 班主任教师的身影更多的消失在体育课堂,消失在操场上,学生的点滴进步,教师都同喜同乐。 此次活动,效果显著,刚开头练习,我们一年级有许多孩子不会跳绳,甚至一个都跳不起来,经过刻苦的练习,绝大多数学生跳绳自如,而且还有肯定的速度,他们能积极参加,特别值得表扬。
4、 活动中,拉近了师生之间的距离,增加了班集体的分散力,班主任教师细致入微的关心和莫大的包涵,都为我们这次活动增加了光荣,信任经受了,你就会有收获;努力了,你就尽到了责任。欢快苦痛都是体验、胜利失败都是养分。 经过剧烈的竞赛共有18名同学获奖,二年一班、四年一班、六年一班分别获得男子低、中、高年组团体第一名:二年一班、三年二班、五年一班分别获得女子低、中、高年组组团体第一名。 通过这次活动熬炼了同学们的身体,磨练了同学们的意志,增加了同学们的合作意识,到达了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩,但也存在缺乏,例如有的学生跳绳较轻,因风大没能发挥出应有的成绩,还有的班级不够重视,导致成绩不佳。跳绳活动
5、是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的进展,对于进展弹跳、协调等素养也具有显著效果。特殊是健脑,盼望同学们能发扬优点克制缺乏,连续参加到活动中来。 爬山活动总结大学 学校组织爬山活动感想篇二 此次“爬山环保宣传”团日活动,全体成员同心全都,以饱满的热忱投身到团日活动的组织开展之中,取得了肯定的成绩。详细如下: 1. 通过爬山,同学们熬炼了身体,放松身心。 2. 参观了岳麓山的局部景点,瞻仰先烈,提升了爱国情怀,了解湖湘文化。 3. 宣传了低碳生活,用自身行动号召人们参加到环保行列中来。 4. 通过发宣传单和与人们沟通,同学们熬炼了胆识和交际力量。 5. 充分展现了同学们勇担社会,奋勉
6、向上的时代风貌,朝气蓬勃的精神风貌。 6. 增加了团体的分散力、制造力和战斗力。 总结这次活动组织上的缺乏之处: 1. 没有考察到山路旁有垃圾堆的状况,否则,应当预备几个垃圾桶,使清理更彻底。 2. 宣传单不够环保,受到了游人批判,根本缘由是没有意识到环保应从一点一滴做起。 3. 应组织同学们更加集中,以到达更好宣传效果。 从这次活动中发觉的一些问题: 1. 岳麓山大路两旁比拟洁净,但小路两边的花坛、灌木丛有果皮纸屑等垃圾。缘由是大路两旁设有垃圾桶级有清洁工清理,而小路边只有极少的垃圾桶,没有进展好的治理。 2. 总体来说人们的环保意识比拟强,但有个别对我们的环保行动表示不解,环保行动应当普及
7、。 爬山活动总结大学 学校组织爬山活动感想篇三 4月10日上午,达川区明星幼教中心的珍宝和家长们一起来到了达州市闻名风景区凤凰山,参与春回大地,亲子健行、亲子登山活动。 早上8:30,珍宝和家长们准时来到了凤凰山元稹纪念馆集合。活动开头时,主持人潘教师给大家讲解本次活动的意义和留意事项。随后,得意的教师们为大家带来一段动感十足的舞蹈,给珍宝们加油打气,拉开了登山活动的序幕。各班教师给每位珍宝发一张拼图卡。我们以班级为单位、全部幼儿到达目的地完成拼图才算完成任务。 9:20,我们家长和孩子们一起动身开头了登山活动。虽然,山路陡峭,道路狭窄,走起来也不便利。但是我们的孩子们和家长特别的有秩序。 最
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