幼师实训心得体会及收获幼师实训心得体会及收获感悟(六篇).docx

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1、 幼师实训心得体会及收获幼师实训心得体会及收获感悟(六篇)关于幼师实训心得体会及收获一 辞职，对于现在的人来说，是一种很常见的行为，想要辞职，辞职信是少不了的。小编细心整理了怎么写幼师辞职信，欢送阅读，仅供参考，假如想了解更多的相关信息，请连续关注我们出国留学网。 1、写清晰需要知会的主管部门或上司 辞职信的收受方通常是公司里的人力资源部门或者你的部门主管。因此，你的辞职信开头称呼要写接收人及职务。如敬重的李经理，等。 2、清晰写出辞职理由 虽然这是一个时机，可以吐露你的真实想法，你可以把对企业、对直接上司的不满一吐为快，但实践证明，这样做的结果可能会使你一时的心情舒服，但对紧接着的工作交接和

2、将来在行业内口碑都是不利的。 所以，离职的理由通常要写成客观缘由，如搬家、结婚、脱产进修等等。记住，你辞职或跳槽是为了更好的职业进展，而不是为了报复谁。比方，您可以像这样写：幼儿园教师辞职信范文个人缘由 3、感谢公司赐予你工作时机，及在工作上获得的工作技能及阅历 这是起码的礼貌，无论如何，你曾经在这家公司工作过，你付出过努力，做出过奉献，同时，你也得到了待遇、工作技能和行业内的同事关系。比方，您可以像这样写：幼儿园教师辞职信简短 4、对工作交接做出说明 这点很重要，要知道你的辞职最让老板担忧的是：你所担当的工作，如何安全地连续进展下去，他的企业如何不由于你的离开而受到影响。对工作交接进展说明，

3、就可以让老板安心，你提出的辞职恳求，他也不会难为你了。比方，您可以像这样写：幼儿园教师辞职信简短 5、祝福公司将来进展顺当及作亲笔签署 这也是礼貌的一局部。辞职信可以是打印的，但签名肯定要手签，这才是有法律效力的辞职信。 知道了以上这些，您就可以写出一封得体的幼师辞职信了，但是，写辞职信还有一些地方是要留意的，比方，不要散布不当的言论，以委婉的理由提出辞职等等，更具体的，就请看写辞职信的留意事项 最终，祝您找到满足的工作！ 关于幼师实训心得体会及收获二 甲方：幼师(以下简称甲方) 乙方： (以下简称乙方) 依据中华人民共和国劳动法和浙江省事业单位实行聘用制暂行方法(试行)的有关规定，为维护正常

4、的教学秩序，提高教学质量，明确甲乙双方的权利义务，经双方协商全都，自愿签订本合同。 一、甲方依据自愿报名，公开竞争，德智体全面考核，择优录用的原则，自签约之日起，聘用乙方为甲方的教师。 二、合同期限 本合同为固定期限合同，时间为 年(自二00 年 月 日起至二00 年 月 日止。试用期 月)。期满后，依据双方意愿，可续签长期合同。 三、双方的权利和义务 1、甲方的权利和义务 (1)、甲方供应给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动爱护措施，保障乙方的合法权益。 (2)、甲方有权依据本单位的实际状况，调动乙方的工作岗位。 (3)、依据按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度，甲方依据

5、有关规定和乙方完成工作任务等状况。按月核发乙方应得的工作酬劳，并依据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于00元/年。 (4)、养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，根据有关规定执行。 2、乙方的权利义务 (1)、乙方必需遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。 (2)、乙方享有参加学校办学、教育、教学，促进学校改革、进展等方面的权利。 (3)、乙方必需完成甲方按有关法规规定安排的教育教学任务，满勤满量。 (4)、乙方承受甲方依据内部岗位、目标责任制要求进展的考核，乙方必需到达合格以上的标准。 (5)、

6、乙方必需遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，听从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的的声誉。 (6)、乙方不得从事有偿家教。 (7)、乙方擅自中途解除、终止本合同后，五年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。 四、聘用合同的变更、解除、终止 1、因特别状况致使本合同无法履行，经双方协商同意可以变更本合同的相关内容，也可以解除本合同 2、乙方有以下状况之一者，甲方可以解除、终止本合同。 (1)在试用期间被证明不符合聘用条件的。 (2)严峻违反甲方规章制度和工作纪律，经批判教育仍不改正的。 (3)严峻失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损失的。 (4)被依法追究刑事

7、责任的。 (5)乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不听从另行安排工作的。 (6)连续两年考核不合格，又不听从工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的。 (7)聘用合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。 3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同。 (1)根据国家规定乙方经甲方同意考入高等院校深造以及经甲方同意调出的。 (2)甲方未根据聘用合同的商定支付工作酬劳或者供应相关工作条件的。 4、假如甲、乙双方要解除、终止本合同，需提前30天书面通知对方。 五、违约责任 甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的

8、，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。 六、争议的解决方式 甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起60日内以书面形式向当地政府人事部门的人事争议仲裁委员会申请仲裁。 七、其他 在合同期限内，因乙方的职务行为给其他单位或个人造成损失的，甲方依法赔偿后有权向乙方追偿。 八、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，一份送主管部门备案。本合同经甲乙双方签字盖章后生效。 甲 方：幼师 乙 方： 法定代表人： 二20xx年 月 日 关于幼师实训心得体会及

9、收获三 _级幼师班学生的实训，在校领导的大力支持下，在实训单位的亲密协作下，在辅导教师的仔细辅导下，在指导教师的细心指导下，学生的态度仔细，成绩良好，现总结如下： 一、组织到位。我们为这次实训做了细心的安排。在实训以前，我们已经上了一年多的专业课，专业根底打的比拟扎实。在实训前夕，我们仔细组织了实训前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实训动身以前，进展了仔细的实训发动。班主任在班里开了专题的实训发动主题班会，校长又特地开了这些实训班级的会议。对于实训的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业预备上，都做好了充分的预备。 二、仔细实训。 (一)仔细安排带队教师。我们幼师实

10、训，学生多，任务重，并且究竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队教师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和安排。找业务素养高的，思想水平好的教师带队。这在我们的人员组织上保证了实训的顺当进展。 (二)实训单位也做了仔细的安排。他们热忱接待，并且对我们的实训教师做了恰当的分组，也仔细地安排了实训指导教师。把业务素养高的，工作力量强的安排给我们做指导教师。这些教师态度很仔细，对我们的实训生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实训之初，先给我们上示范课，具体讲了他们上课要求，和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起争论每个人优点和缺乏，争论每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。

11、 (三)学生态度很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比拟弱。但还是早来晚走，克制困难来完成实训任务。尤其是她的实训指导教师病了，她单独带课，并且取得了完全的胜利。受到幼儿园教师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实训学生专业根底扎实。我们这一级实训生，专业根底都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗读水平都受到实训单位的好评和确定。并且他们表示，假如我们的学生毕业了，情愿承受这些学生。 (五)我们在实训单位仔细组织了实训成果展。我们的实训教师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗读，辅导的孩子的绘画，都受到

12、孩子家长和实训单位的确定和好评。 三、我们的阅历和教训。 这次实训，我们在组织上特别到位，学生的专业根底预备的很扎实，并且带队教师和实训指导教师仔细负责的态度，对这次实训的胜利起了很大的作用。固然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。 但是，我们还有一些地方缺乏。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够承受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。 关于幼师实训心得体会及收获四 经过半个月的培训和网上学习，我觉

13、的自己无论在思想上，还是在理论上，都有很多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有很多的收获。对比自己以往的工作，我感到还有很多缺乏，还有很多有待改良的地方。值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。 一、教育教学方面 我们以往过于关注孩子的学问、技能的把握，简洁地认为认仔细真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。让他们成为身体安康、性格阳光、受人欢送的人;成为顽强英勇、自我克制、自我治理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。 这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活

14、动中学习，在嬉戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。 在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教，关注幼儿的力量、需要、进展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与四周环境全都性、直接阅历性、规律性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要常常对自己的教育教学绽开反思，这不仅有利于教师的专业化进展，也有利于提高我们的教育教学效果。 此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境

15、的创设，供应多样性、简单性的区角嬉戏材料，供应高敏捷性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。 二、家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标，让幼儿安康、欢乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力气。过去，我们习惯于让家长支持、协作我们的幼儿园工作，通过培训，使我熟悉到：家长对幼教工作不是支持与协作，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐进展为目标的共同愿望，建立以敬重为前提的相互认同与接纳，建立以公平为根底的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的胜利阅历。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长

16、助教等形式吸纳家长参加幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，肯定要把家园共育工作做到实处。 三、师德修养方面 教育质量的凹凸，取决于教师素养的凹凸。良好的师德乃教师最关键的素养。幼儿教师的权利比任何教育阶段的教师的权利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。 蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而到达仿照学习的。”因此，作为幼儿教师肯定要从平常的一言一行做起，提高自身的素养，建立良好的师德，为孩子树立良好的典范，要像李跃儿巴学园里的教师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个

17、“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。 以上，是我在参与幼师国培后有感而发的一些不成熟的想法，有待进一步改良、实施。 关于幼师实训心得体会及收获五 敬重的校领导： 您好! 首先感谢您在百忙之中扫瞄我的求职信，下面，我将对自己进展一个简洁的自我介绍。 我*幼儿师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的敬重与憧憬，我真挚地写了这封求职信，向您展现一个完全真实的我，盼望贵校能接纳我成为其中的一员。 从小我就非常崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、熟悉的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经受了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心的人生信条。 我非常珍惜

18、在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的力量，良好的教师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获! 步入21世纪的中国，竞争会越来越剧烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我盼望自己能成为教师战线上的新生活，更情愿在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我信任，在老一辈教师的鼓舞和帮忙下，在自己的勤奋和努力下，或许我不肯定会成为最好的，但我肯定会是最努力的

19、。 虽然我们未曾谋面，但请您信任，您的选择不会错，盼望贵校能给我一次呈现自我的时机，能让我成为贵校的一员。 随信附上个人求职简历，盼面谈! 此致 敬礼! *年*月*日 关于幼师实训心得体会及收获六 _级幼师班学生的实训，在校领导的大力支持下，在实训单位的亲密协作下，在辅导教师的仔细辅导下，在指导教师的细心指导下，学生的态度仔细，成绩良好，现总结如下： 一、组织到位。我们为这次实训做了细心的安排。在实训以前，我们已经上了一年多的专业课，专业根底打的比拟扎实。在实训前夕，我们仔细组织了实训前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实训动身以前，进展了仔细的实训发动。班主任在班里开了专题的实训

20、发动主题班会，校长又特地开了这些实训班级的会议。对于实训的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业预备上，都做好了充分的预备。 二、仔细实训。 (一)仔细安排带队教师。我们幼师实训，学生多，任务重，并且究竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队教师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和安排。找业务素养高的，思想水平好的教师带队。这在我们的人员组织上保证了实训的顺当进展。 (二)实训单位也做了仔细的安排。他们热忱接待，并且对我们的实训教师做了恰当的分组，也仔细地安排了实训指导教师。把业务素养高的，工作力量强的安排给我们做指导教师。这些教师态度很仔细，对我们的实训生很热忱并且要求也很严

21、格。他们在我们实训之初，先给我们上示范课，具体讲了他们上课要求，和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起争论每个人优点和缺乏，争论每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。 (三)学生态度很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比拟弱。但还是早来晚走，克制困难来完成实训任务。尤其是她的实训指导教师病了，她单独带课，并且取得了完全的胜利。受到幼儿园教师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实训学生专业根底扎实。我们这一级实训生，专业根底都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗读水平都受到

22、实训单位的好评和确定。并且他们表示，假如我们的学生毕业了，情愿承受这些学生。 (五)我们在实训单位仔细组织了实训成果展。我们的实训教师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗读，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实训单位的确定和好评。 三、我们的阅历和教训。 这次实训，我们在组织上特别到位，学生的专业根底预备的很扎实，并且带队教师和实训指导教师仔细负责的态度，对这次实训的胜利起了很大的作用。固然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。 但是，我们还有一些地方缺乏。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够承受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。