广东高考改革新方案.docx
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1、 广东高考改革新方案 广东高考改革新方案 实施意见确定了我省考试招生制度改革的整体规划,根本框架,明确了改革的五大任务和23条详细措施,积极稳步推动我省考试招生制度改革。考试招生制度单项改革从2023年间续绽开,2023年启动高考综合改革,2023年高考实行新的高考综合改革方案。改革的主要内容包括下面八个方面: 1 改革完善分类考试招生制度 高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录用与一般本科院校相对分开,本科院校实行统一考试,高职院校实行“文化素养+职业技能”评价方式,让学生尽早选择适合自己的教育,使局部学生从过重的课业负担中解放出来。 2 改革完善中小学招生制度 对中小学招生
2、制度进展系统设计、统筹规划,通过完善义务教育免试就近入学方法、试行学区制和九年一贯对口招生、积极推动以初中学业水平考试成绩和综合素养评价为依据录用高中阶段学校新生等有力措施,改革完善中小学招生制度,引导义务教育均衡进展,破解中小学择校难题。 3 改革完善高中学业水平考试和综合素养评价制度 高中学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的依据,掩盖高中全部学习科目,引导学生全面学习全部课程,促进中学全面落实国家课程要求,努力提高教育质量。综合素养评价主要反映学生德智体美全面进展状况,客观、真实、精确记录学生成长过程的突出表现,着重引导学生参与公益效劳和社会实践等,落实立德树人,促进学生安康成长,同时也为
3、高校录用供应参考。 4 改革完善一年多考制度 一般高中学业水平考试和一般高考外语科目为有需要的学生供应同一科目参与两次考试时机,学生选择最好成绩使用,以减轻学生集中应考压力,转变“一考定终身”的弊端。 5 改革完善统一高考制度 统一高考实行“3+3”的考试模式,本科院校招生不分文理科设置考试科目,实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式,3门高中学业水平考试科目由考生依据所报考高校的要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择,积极推动素养教育和创新人才的培育,促进学生全面进展。 6 改革完善综合评价录用制度 一般本科院校招生录用依据统
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