庆六一少先队员活动方案（5篇）.docx

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1、 庆六一少先队员活动方案（5篇）庆六一少先队员活动方案1 一、 活动目的 为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校打算开展以“开心学习、欢乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，沟通感情，增进友情，在摇篮中安康、欢乐地成长。 二、 活动时间 2022年6月1日上午 三、 活动组织形式 （1）升国旗、奏国歌、唱国歌； （2）新队员入队仪式； （3）优秀表彰； （4）文艺汇演。 四、 活动详细程序 （1）升国旗、奏国歌、唱国歌 中队整队； 中队长向大队长汇报人数； 中队长向大队辅导员汇报人数； 升旗仪式开头； 少先队员代表国旗下讲话。 （2

2、）新队员入队仪式 宣布入队仪式开头； 出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）； 唱队歌； 少先队大队辅导员教师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称 宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即全部新队员同时高声报出自己的姓名。） 宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人们，好好学习，好好熬炼，预备着：为共产主义事业奉献力气！-宣誓人：* 新队员代表讲话； 全体起立、呼号（由大队辅导员领呼） 退旗，新队员入队仪式完毕。 （3）优秀表彰 由学校行政（张词雄主任）表彰以下优

3、秀： 四好少年（共七名）；优秀中队（共2个）； 优秀中队辅导员（共3名）；“爱心”捐助学生（共4名）。 （四）文艺汇演 来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）； 主持人宣布文艺汇演正式开头； 各个节目上演； 大队辅导员作总结讲话； 文艺汇演完毕。 附：一、“六一”节庆祝活动领导小组 组长：朱淳 成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹 二、“六一”安全防范小组 组长：张词雄 成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林 安全防范主要方面： （1）上午校内活动安全防范； （2）下午学生在家里自由活动强调安全教育。 庆六一少先队员活动方案2 一、指导思想： 表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，

4、并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我镇少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。 二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分展现我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。 四、活动内容： 2、文艺节目表演。 五、活动时间： 5月31日，8：30 六

5、、活动地点： 乐岩完小操场 七、参与对象： 板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及局部学生家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长：王立红 副组长：宋桂娥、张云国 成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位) (负责人：工作人员：) 3、音响设备。(负责人：) 4、摄影、摄像。(负责人：) 5、化装。(负责人：各节目指导教师) 6、主持。(负责人：) 7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队) 8、参与对象 九、活动程序： 1.奏进展曲，领导、学生、家长入场。(7:40-

6、8:20各班级对比座位方案，依据体育组教师安排，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律。) 2、主持人上台，欢送领导主席台就座。 3、唱队歌。(指挥：领唱：) 4、学生六一献词。(2分钟内) 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队教师全程负责。(负责人：班主任) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定

7、，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任增加责任心，确保无事故。(班主任全程参与活动) 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。 庆六一少先队员活动方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与欢乐。 二、活动主题 欢乐的六一，欢乐的.我。 三、活动内容 1、“六一”入队仪式。 2、少先队员讲话 3、献礼 4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 四、活动对象 学校全体师生。 五、组织方法 1、各项活动每个班都必需有学生参加。 2、庆祝

8、“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个，其余年级节目不得少于3个，可以有团体节目。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加节目 六、要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 1、以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不做特殊拘束，由教师和学生依据本版状况共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，时间不宜过长。 七、有关预备： 1、节目预备：4月21日：下发活动方案。 4月21日5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开头排练。 5月10日：各年级上报汇演节目(报王玉兰教师处)，如名称、

9、形式、人数、时间等。 5月20日：初审汇演节目，确定节目单。 5月30日：校内演出。 2、其他预备：音响设备等由张教师进展安排。 庆六一少先队员活动方案4 一、指导思想： 为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮忙广阔师生进一步提高整体素养，激发少年儿童的学习热忱。同时活泼了校园文化气氛，增长见识。现学校打算在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。 二、活动目的： 1、对一学期以来的各项获奖状况进展表彰。使其成为全校师生学习的典范。 2、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。 3、进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先

10、队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的“六一”。 4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。 三、活动内容： 1、进展优秀学生的各项表彰。 2、进展新队员。 3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。 四、活动形式： 1、学校统一表彰、进展新队员。(大操场) 2、每中队预备12个节目，教师、家长也可预备节目参与汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评比出五个“我心中最宠爱的节目”。 3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最宠爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动完毕后准时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进展统计并准时向全校公布评

11、比结果。 4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教师，学生家进步行阅历沟通并参加各班活动。) 五、活动时间： 节目上报截止日期：2022年5月13日 六、活动地点： 振兴小学操场、各中队教师。 七、参与人员要求： 1、全校师生及其学生家长积极参加此项活动。 2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的预备工作并拟定出活动方案。 3、要求一年级班主任做好学生入队前的预备工作。 八、组织机构： 组长： 副组长： 成员： 九、活动步骤 1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作。 2、发动各班师生预备好各项展现内容，和游艺活动工程。 3、做好新生入队的各项预备工作： (

12、1)新生入队名单。 (2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习。 (3)新老队员代表讲话稿。 (4)指定为新中队授中队旗的中队和个人。 十、组织规模： 大型活动(全校师生参加)。 十一、留意事项： 留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 庆六一少先队员活动方案5 一、活动目的： 1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，进展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。 2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活泼身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。 3、通过趣味体育运动会，培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。 二、活动时间、地点： 2022年5月31日下午15：1517：00 (

13、一)新队员入队15：1515：30操场。 (二)齐哇哇欢快游园庆六一15：3016：30操场。 (三)班级集中16：3017：00课室。 三、参与人员： 1、全校师生。 2、校外辅导员。 四、活动安排： (一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式。 1、黄校长讲话。 2、新队员入队仪式。 (二)齐哇哇欢快游园庆“六一”。 1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。 2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动工程，并供应活动器材。活动实施者：由各年局部派教师、大队委做评委、裁判员，统计竞赛总分。 3、活动嘉奖形式：以年部为单位，分两类运动工程进展班级间集体竞赛。奖品由年部统一购置，按学生人数分好礼

14、物。 4、活动内容 游园工程：年级工程名称规章 一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必需将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由其次位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此来回，以最先完成任务的小组为胜。“欢乐孖宝”(二人三足)2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快到达终点为胜。 二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选15人参与，角选出最大力的班级。 三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组，参赛者轮番运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。 五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。 5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。 “大喇叭”啦啦队竞赛：嘉奖最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最响亮比才智：谁的标志物最醒目比首领：哪个领队最能干。