师范生支教实习周记范文.docx

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1、 师范生支教实习周记范文_师范生实习报告 谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，其次天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文由于当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位教师说我们第一节课应当严厉点。所以那两节课我一下都没笑，把那个教师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严峻了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度略微变得温柔了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答下列问题就会得分，

2、只要你站起答复正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最终哪个组分还有嘉奖，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参加进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧急了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很胜利。今日我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开头不写，说都挺好的，不用写了。在我一再要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满足的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能承受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们特别快乐。这可能是这周对我的鼓舞吧！ 当我真正开头上课的时候才发觉为什么这边这么需要教师了！就谈我教的几门课吧

3、，首先四年级的语文，假如在扬州的小学的话，那些小孩已经根本上具备了理解课文的力量了，但是这边的小孩好像连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求学问的眼光时，我的心就又软了.我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我的努力去转变这些小孩吧！ 我以后还会更加努力的，由于我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参加进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子

4、都是最棒的，加油。 师范生实习支教实习周记 谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，其次天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文由于当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位教师说我们第一节课应当严厉点。所以那两节课我一下都没笑，把那个教师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严峻了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度略微变得温柔了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答下列问题就会得分

5、，只要你站起答复正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最终哪个组分最高还有嘉奖，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参加进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧急了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很胜利。今日我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开头不写，说都挺好的，不用写了。在我一再要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满足的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能承受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们特别快乐。这可能是这周对我的最大鼓舞吧！ 当我真正开头上课的时候才发觉为什么这边这么需要教师了！就谈我教

6、的几门课吧，首先四年级的语文，假如在扬州的小学的话，那些小孩已经根本上具备了理解课文的力量了，但是这边的小孩好像连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求学问的眼光时，我的心就又软了.我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去转变这些小孩吧！ 我以后还会更加努力的，由于我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参加进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之

7、说，每一个孩子都是最棒的，加油。 实习报告范文：师范生实习支教周记 本文是由小编为您预备的实习报告范文：师范生实习支教周记，请大家参考! 实习报告范文：师范生实习支教周记 谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，其次天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文由于当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位教师说我们第一节课应当严厉点。所以那两节课我一下都没笑，把那个教师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严峻了，中午回来感觉

8、有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度略微变得温柔了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答下列问题就会得分，只要你站起答复正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最终哪个组分还有嘉奖，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参加进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧急了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很胜利。今日我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开头不写，说都挺好的，不用写了。在我一再要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满足的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能承受了我的讲课方式，他们说

9、我带他们的语文课他们特别快乐。这可能是这周对我的鼓舞吧！ 当我真正开头上课的时候才发觉为什么这边这么需要教师了！就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，假如在扬州的小学的话，那些小孩已经根本上具备了理解课文的力量了，但是这边的小孩好像连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求学问的眼光时，我的心就又软了.我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我的努力去转变这些小

10、孩吧！ 我以后还会更加努力的，由于我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参加进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。 2023师范生实习支教周记 谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，其次天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文由于当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位教师说我们第一节课应当严厉点。所以那两节课我一下都没笑，把那个教师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严峻了，中午回

11、来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度略微变得温柔了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答下列问题就会得分，只要你站起答复正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最终哪个组分最高还有嘉奖，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参加进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧急了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很胜利。今日我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开头不写，说都挺好的，不用写了。在我一再要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满足的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能承受了我的讲课方

12、式，他们说我带他们的语文课他们特别快乐。这可能是这周对我的最大鼓舞吧! 当我真正开头上课的时候才发觉为什么这边这么需要教师了!就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，假如在扬州的小学的话，那些小孩已经根本上具备了理解课文的力量了，但是这边的小孩好像连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢?那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求学问的眼光时，我的心就又软了.我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大

13、的努力去转变这些小孩吧! 我以后还会更加努力的，由于我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参加进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。 师范生实习周记范文 我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛 也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导教师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生肯定的影响。 我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样时机真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和思念的。 据我所知

14、，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去预备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。 先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成绩也不好，但是人都还不错，比拟听话，上课回答下列问题也很积极，对待教师也很有礼貌。 应当说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是由于他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺当，教学效果也很好，是他们给当教师的士气和信念，虽然说要让他们转变和成长我会花更多的功

15、夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是仔细的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油！教育实习周记范文 说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导教师、我得意的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。 先谈谈我的实习指导教师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和四周同事的关系也很好（没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他教师的课）对我也很好。 除了在教学方面对我仔细的指导（她几乎每节课都会听我的课）外，还在生活关怀我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。 另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，常常和她谈天

16、的时候会聊很久，固然了除了学生外，还有许多啦还有另外的一些科任教师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵 我的学生其实都很得意，虽然说他们也有那种很淘气的，也有常常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是得意的。教育实习周记范文 虽然说许多教师都说我实习班的许多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的进展潜力。开头班主任的工作是从这个周才正式开头的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能熟悉完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当教师等等。 应当说从这周起我们的实习生活是比拟累的了，但是看着他们得意的笑容，听着他们的一声声教师好以及教师再见，让我疲乏的身

17、体感觉到很轻松。 我的付出没有白费，我发觉他们开头喜爱上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们许多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的拒绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。 固然了，他们不仅仅指的是一个班的人，许多时候我都不知道跟我说教师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目标是开头了解另外一个班了。 我现在的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每天都呆在教师的办公室帮着教师做事，他们始终都比拟积极的。 我们专业的其他三个还比拟闲，不过我们很团结的，他们对我也很关怀。记得昨天我比拟累，

18、由于还要留下来守他们的自习。 他们很关怀的说：不要把自己搞得太累了，现在只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你怎么办啊？ 呵呵，很感谢他们的关怀啦，我想给他们说的是：感谢你们了，有你们真好！虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加仔细和努力的做好每一件自己能做好的事。 应当说对于我的实习生活还是比拟满足吧，过得也还充实和欢乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很快乐！有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊谈天，还不错吧。 应当说前面还有许多挑战在等待着我吧，不过加油，信任专心可以制造特别迹的，加油！ 师范生实习周记 师范生实习周记（一） 我进展为期

19、一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校向导、教师及带队教师的支撑和教导下，我的实习工作了得了比拟圆满的乐成。本次教育实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下：教学任务。在教育实习的三周内，听取教导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进展1-2节课的试讲，得到教导教师、带队教师和同学们的意见和建议；平常，帮助教师批改作业，对同学进展个别答疑。了解教师的工作安排并参取集体备课。指导教师的授课做教案式记录。一月的实习，使我实正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可

20、以说不错，。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声教师好。 教师好的感觉真好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又得意，又活泼，又好动，又淘气。开头取他们接触我还有些紧急，经常不知道应当从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟识。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇处女作。当然，刚开头心情特别紧急，但是渐渐的就放松下来了。算是比拟顺当的完成了第一次上台讲课的经受。课讲完后。同学和教师都对我进展了确定。同样同学和教师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，

21、给我说明白改良的方法。指导教师细心指导，帮忙修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到其次周。到了我其次次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很乐成大全 。下来后。自己也很懊丧。在几个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮忙。在实习期间我还帮忙教师批改作业。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励。由于我信任。洞口学生的表扬相洞侩评论来说。更简单使学生取得进步。实习期间，由于学生都

22、还小，自我组织和约束力量都还很差，特别是个别学生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。在这里。我从我们指导教师身上学到了许多东西。教师平常很严厉，言语很少。可是对治理他们很有一套。通过每天日常的窥察和学习，的确体会到了知道教师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永久是大事。一月的实习已经完毕了。这三个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的奔腾，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探究。在这三周里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人叫我教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一

23、次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮忙，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。或许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应当担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名教师，我还有很长的路要走假如说我以后要成为一个教师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开头是乐成的一半.在此，对带队教师尚海丽教师、指导教师齐聪利教师、及其它全部

24、支撑和帮忙我的教师、向导、同学们表示诚心的感谢！感谢你们！总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不息进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不息的加深，这就是要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。师范生实习周记（二）最终到了教育实习的时候。三年来持之不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问，除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在

25、面对真实的教学场景中能够适用吗？我们莫非真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了河源市和平县和平中学。1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己

26、的怀疑，想教师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种试验活动。对于教师而言，最大的怀疑应当是教师要教到什么程度。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不

27、错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导教师陈文华教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈教师的安排来备课。陈教师对教案进展反复修改，我也常常与另一位数学实习教师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，

28、就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对消失的问题，陈教师教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批判，我也能欣然承受。过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任

29、教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。师范生实习周记（三）前往金龙小学为期四周的实习。在实习期间，让我重温了丰富多彩的校园生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。在实习期间，我学到了很多东西，遇到了一些困难，也看

30、到了自己本身存在着很多问题。我觉得作为教师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班集体治理好，不是一朝一夕就能到达的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不行斗量。每个学生都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何简单！所以，教师的工作用台上一分钟，台下十年功。来形容一点也不为过。初次登上讲台，难免紧急、慌乱，幸好科任教师的指导给了我莫大的支持和鼓舞。有时候课堂纪律很乱，要不是指导教师在维持，我们真的无法顺当讲完一节课；有时候我给学生写的练习题太难了，指导教师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导教师都很详尽地给我们分析、讲解。我从自己的上课和

31、教师的教学过程两者的对比中看到了自己的很多缺乏之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进展思索、没有组织好学生进展争论、板书不够标准尽管我们的实习状况如此狼狈，但由于学生的积极协作和指导教师的支持，我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚决。现在的小学生思想比拟开放，对新事物、新问题有着特别剧烈的奇怪心和求知欲，低年级的学生留意力简单转移，教师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发觉问题，并通过小组协作解决问题，让学生真正学到学问、把握学习方法。我都觉得认为自己对小学生是

32、比拟有急躁的，也从他们的童言稚语中发觉：小学生都喜爱被表扬，喜爱引起别人的留意，喜爱表现自己的优点，就是不喜爱被约束。因此，教师通常采纳表扬某些表现好的同学来约束其他同学，让其它同学向他们学习，营造良好的学习气氛。在开展主题班会的过程中，学生都以班会的主题题目积极的说出自己的看法，和理解。这样就可以通过这次主题班会多了解学生的特点和性格方面，这样也为我们管好学生奠定了根底。在实习期间，我也组织了课外音乐活动，课外活动主要是进展和满意学生对音乐的兴趣和爱好，使他们身心安康进展。在活动的过程中，我们敬重学生的意愿，坚持学生自愿参与原则，以学生为主题，调动学生的主观能动性，鼓舞学生发挥各自的特长，使

33、学生积极主动地投入到课外音乐活动中。在他们学校举办的艺术节中，我实习教师积极的帮每一个班级排练出节目，各种各样、不同类型的节目，使的整个校园的都有音乐的气氛。本校的各位领导、教师也给于我们很大的鼓舞和表扬。在我们实习教师自己表演的节目中，本校的领导、教师、学生更是赐予更大的确定，也让我们自己觉得有很大的成就感。也证明白，我们的努力得到了回报。通过这次实习，我们从指导教师的言传身教、谆谆教导中获益良多，他们的指导如同春风化雨，沁入我们的心田，让我们如沐春风，真所谓听君一席话，胜读十年书。他们的欢声笑语、一举一动都非常清楚地印在我们的脑海里。 师范生顶岗实习周记：实习周记范文 小编的编辑为您预备了

34、关于师范生顶岗实习周记：实习周记范文的文章，盼望对您有帮忙！ 师范生顶岗实习周记：实习周记范文 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，一同成长的过程，我们开展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的探究式教学模式。限度的吃透教材，仔细撰写教案。积极开展了试验探究问题的实践。四、狠抓学风仔细落实教研常规八年级学生两极分化比拟严峻、局部学生对学习失去兴趣，特殊是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生子女比拟娇惯，学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严峻批判抄袭作业的做法。

35、与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生*起一种你追我赶的学习风气。我从各地方培育学习兴趣，对那些根底太差后进生，我主动找他们来了解原因.他们有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮忙他们,给他们开展课外指导。经过一个学期努力，绝大局部的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料开展筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中消失的问

36、题做出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后指导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的学生开展相应的指导，以满意不一样层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学习学问性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情,而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由过去的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一局部。在此根底上，再教他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 师范生支教实习周记范文由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问师范生实习报告的专题！