干部考察三年工作总结范文3篇.docx
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1、 干部考察三年工作总结范文3篇 三年来,我坚持一贯榜样地履行教师职责,工作仔细负责,勤恳踏实,具有崇高的职业道德和奉献精神。注意自我,培育高尚的道德情操,坚持以一颗仁爱之心、公正之心,公平地对待每一个学生,关怀每一个学生的成长,赐予学生进步向上的动力。做到疼惜荣誉,不务虚名,为人师表,廉洁从教,静心教书,潜心育人,努力做一名受学生爱戴、让人民满足的教育工 保持虚心慎重的作风,积极向书本学习,向同行学习,“融百家之长,舍一己之短”。先后参与#省首批特级教师后备人才高级研修班、#市首批教育系统高层次人才高级研修班等,并以此为契机,讨论和吸取先进的教育理念,刻苦钻研,不断创新,力争做一名专家型、学者
2、型的人民教师。 脚踏实地,悄悄追求,全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要,我进一步更新教育理念,把学习成果应用到平常的教学实践中去,始终将自主探究作为培育学生创新力量的着眼点,努力激发学生的求知欲、制造欲和主体意识,培育学生的制造力量,尽可能做到“减负增效”,提高课堂教学的有效性。平常,我时刻关注物理学科的前沿学问,仔细学习相关的新成果、新发觉,并准时而精确地嫁接到高中教学中来。教学质量高,教学效果好,深受学生欢送。 为了适应和推动新课程改革,20_年12月由我主持的高中物理“问题探究”教学模式的探究与实践探究课题经省教育学会批准立项为省级“十一五”教育科研课题。目前,该课题讨论
3、已取得阶段性成果,高中物理问题探究法教学“三步六环法”、浅谈问题教学中的教师行为、新课程问题教学法的实践与思索等论文分别在物理通报、#教育和成才导报上发表。主持并积极参加江苏省教育科学“十一五”规划课题新课程背景下创新型试验教学的讨论与实践,注意理论和实践相结合,在实践中求索,在求索中创新。 作为年级委员会成员,帮助分管校长、书记做好相关教育教学治理工作:制定阶段性工作规划、扎扎实实抓好常规教学治理、定期检查教师的备讲改辅考评、召开好分管科目组合的阶段教学质量分析会,主动适时地指出工作中存在的缺乏和问题,提出教学工作的建议性思路和方法。所在年级在#市联考、省学业水平测试和高考中均取得了较为抱负
4、的成绩,社会声誉好。 干部考察三年工作总结2篇 我叫_,男,汉族,中共党员,大学文化,_年8月参与工作。20_年8月至今始终在_现代教育技术中心工作。2022年_月任电教工作室主任(副科),2022年10月至今任试验治理科科长。在部门中主要是负责试验治理管科工作的部署、人员的治理、设备的调配、实训室的方案制定、建立、验收以及详细的会议效劳、课程的拍摄与编辑、各类活动及教学的电教效劳等工作。在近三年的工作中,在思想上积极和党中心保持全都,在工作中全面贯彻落实_和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,在党组织及各级领导的关心下,在四周同事的帮忙下,通过不断的努力学习和工作,个人获得较为全面的成长。现
5、将近以来的工作状况总结如下: 一、牢记一个信念 为人民效劳,是党的根本宗旨,党的执政之基,党的力气之源。作为一名在学校从事学校教学效劳的党员干部,我始终积极主动实践,坚固树立效劳意识,不断提高效劳技能,全心全意为学校教学及治理效劳,用实际行动唱响为人民效劳的主旋律。 怀揣爱心、急躁工作。在效劳工作中,和一线教师及学生打交道的时机许多。对于学生而言,他们是承受教育的对象同时又是效劳对象,我们要本着爱惜的原则去教育去效劳;对于一线教师而言,教学是他的全部,对于效劳的要求较高,但学 校的设施并不健全,因此我们要保持满腔热忱,要有极大的急躁为他们供应效劳。 把教学的事放心上。教学效劳无小事。我的工作为
6、教学效劳的本质就是要准时、高质量地为教师、学生使用教学设备、设施供应效劳,满意各类其他电教效劳需求。作为一名基层治理者,面对领导、教师、学生的效劳要求,我虽然没有力量全部解决,但只要是提出来的效劳,我都会准时的处理;自己工作范围内能解决的准时处理,不是自己工作范围的或自己解决不了的依据程序转交相关领导,或是当场请示上级办理,确保教学及治理的正常进展。三年来,我所治理的部门主要为教学供应以下效劳: (一)、公共实训室效劳。为学校公共课程及专业课程供应计算机、多媒体、语音室等供应技术支持、效劳保障。 (二)、学校各类电教修理及效劳。为学校全部电教设备进展维护、保养;为各类会议、课程摄像灯供应全力支
7、持。 二、把握两个中心 作为一名基层治理干部,阅历、阅历还比拟浅薄,各方面力量还需不断加强。而要想增加才能、提高效劳技巧力量,就必需把握好两个中心。 一是以学习为中心。“活到老,学到老”,学习对于现代人而言是个终身的事业,只有不断学习才能与时俱进,才能不被事业所淘汰。对于我所从事的效劳工作而言,首先要从内心认同效劳,并把为教学、治理效劳视为我们事业的第一核心,其 次要不断提高专业效劳技能,这就需要不断提高理论素养及专业技术学问。虽然教学、治理日常效劳很杂很忙,但我还是坚持挤出时间通过各种传播手段学习。主要实行以下方式学习: (一)通过各种手段、方式学习,不断提高理论修养。在详细工作中,通过报纸
8、、网络媒体、多媒体视频、纸质书等仔细学习党建理论,提搞党性熟悉;仔细学习建立中国特色社会主义理论的熟悉、_及社会主义荣辱观,提高了自身政治修养和政策水平;仔细学习和业务工作相关政策、法规和条例等,增加执行党路线、方针、政策的自觉性。仔细学习专业技术学问,提高效劳水平 (二)向领导及同事学习,提升治理及效劳力量。自己倍加珍惜现从事的岗位,可以积极向身边领导及同事学习。依据领导思路及四周同事详细状况,有机结合理论学问,仔细理解学习决策的原则、过程,事前主动调查、及思索、事中积极参加、事后仔细总结,政治理论水平和驾驭实际工作的力量不断增加。 二是以工作为中心。工作既是谋生的途径,但更重要的是自己的责
9、任与使命,更是提高力量、丰富经受、积存阅历的最正确途径。自参与工作以来,我始终将工作摆在第一的位臵,严格要求自己、仔细、踏实地工作。因近几年学校的扩招以及学校教学设施的缺乏,我日常、双休日、节假日加班已经成为常态,我自己能主动加班加点,另外也通过主动同治理人员沟通,让大家提高效劳意识,积极加班。虽然很累,但我的部门从未 推辞和耽搁过学校的教学、治理的效劳要求。由于我清晰地熟悉到效劳就是我的部门生存的根本,而且越是积极工作,就越能增长才能,个人受益也就越大。随着阅历的增长、阅历的积存,力量的增加,为教学效劳的技能也就会更强,也就能为教学供应层次更高,范围更广的效劳,进而最终获得个人及部门价值的提
10、升。 三、培育三种力量 三年来,在领导的关心帮忙下,我始终注意加强自身力量的培育,主要在这三个方面: 一是听说读写力量。听就是要深入到治理人员(下属)及效劳对象中去,学会倾听大家的心声,情愿听大家讲,情愿与他们打交道并且擅长与打交道。说就是语言表达力量及做思想工作的力量。一要能够正确而严谨地表达自己的观点,擅长用语言说服打动他人,二要把握点心理学学问,能够用语言疏导群众心情,做好团结稳定工作。读就是要学会解读相关文件精神,领悟上级指示意图,确保工作中能落实精神不走样,最大限度提高执行力。写就是指各类总结、报告、申请材料的写作,提高文字处理力量。这四种力量可以说应当是一名干部必需具备的根本素养。
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