法制教育主题班会方案策划.docx

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1、 法制教育主题班会方案策划_法制教育讲座心得体会 这篇初中生法制教育主题班会方案筹划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【活动目的】 1、培育学生根本法律意识，帮忙学生树立守法观念和法律信仰。 2、增加学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。 【会场布置】 1、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地沟通，有利于学生尽情地发表自己的感想。 【活动形式】 学生主持，由详细案例铺开，让学生参加争论，发言，相互沟通感想和学习体会。 【活动流程】一、案例引出： 主持人宣读案例： 事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将

2、乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 二、学生争论： (出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法?) 学生：我认为甲是不当心把乙碰下去的，不是有意的，所以不能算是违法; 学生：不对，假如说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗? 学生：我也认为不应当由于不是有意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是有意的，不都可以逃脱法律了吗? 学生：我觉得虽说甲不是有意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严峻损害，所以他是违法行为。 学生：我想这是一个特别严厉的法律问题，从法律的角度而言，损害了他人的合法的人身权利，

3、并且到达了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。 教师：有没有构成肯定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比方两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么损害，不是违法，但假如其中一人不留意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，到达伤残的程度，那他就是违法了，就必需担当法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严峻受伤，明显违法了。 主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危急，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：(问题2：甲违反了什么法?) 学生：他犯了损害罪。 学生：他的行为造成了乙的严峻受伤，所以他侵害了乙的人身权利。 教师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行

4、为还分为一般违法行为和严峻违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是确定的，那就是严峻违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严峻损害，他的行为已构成了严峻违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了刑法第四章侵害公民人身权利罪。 主持人：出示第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩处? 学生依据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。 教师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应当受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。 依据刑法第四章侵害公民人身权利、民主权利

5、罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 主持人：出示4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启发? 学生：我学到了许多法律学问，知道违法和犯罪的区学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了损害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出损害别人的事，由于损害了别人，其实也是损害了自己。 学生：我觉得我们以后不能再与同学随便玩笑，尤其是在楼梯、阳台、公路边、河边等一些危急的地方，由于一不留意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。 三、案例分析： 主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外损害的案例： 出示资料：连江县东岱镇某六年级(1)

6、班，孩子们正聚精会神地听语文教师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文教师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道状况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明状况而又非常奇怪的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东立刻不快乐了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。刚吵几句，上课铃又响了，争吵临时中止，课堂里又恢复了安静。然而，或许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里，连续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个

7、耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开头抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了，在一旁清扫教室卫生的林某等4名同学赶忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。然而，悲剧已经发生，因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁 经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平常还挺好的。然而，由于一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫困的家庭带来了致命的打击。 (学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了深思) 主持人：让我们多学法，多知法，多守法

8、，让法律指导我们的言行，让损害远离我们，让我们都拥有一个美妙的将来!请同学们就今日的法制非常钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制非常钟作预备。 四、教师小结： 同学们说得特别的好!是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要留意安全，不要由于一时的冲动损害了别人，也不能由于一时大意让别人损害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的苦痛。那将是多么惨痛的事啊!盼望同学们从今日开头留意与同学和谐相处，玩笑时留意分寸，课间留意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开头。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知

9、法、守法的好公民! 【活动反思与小结】 初中生由于年龄小，好玩好闹，比拟冲动，自我约束力量差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外损害。我班开学初期就曾发生过由于一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一状况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外损害的法制教育活动，旨在通过教育帮忙学生学习法律学问，形成根本的法律意识，培育他们对法律标准的内在信仰从而做到自觉用法标准自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成损害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避开和减轻不必要的损害;教育学生怎样更好地爱护自己和他人的合法权益，到达预防和维护青少年自身权益的双重目的

10、。固然这样的效果并不是用一堂晨会课就能到达的，在今后的工作中，我还要常常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下安康成长和全面进展。法制教育主题班会设计方案 以下是小编为大家整理的【法制教育主题班会设计方案】，供大家参考！ 教学目的： 1、培育学生的根本法律意识，帮忙学生树立守法观念。 2、增加学生的自我爱护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。 3、通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪

11、日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、你对国家的相关法律知道多少? 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典： 违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害， 犯罪指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。 三、合作沟通： 问题1

12、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 严峻不良行为： 严峻不良行为是指严峻危害社会，尚不够刑事惩罚的违法行为： (一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安; (二)携带自制刀具，屡教不改; (三)屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进展淫乱或者色情、卖淫活动; (六)屡次偷窃; (七)参加赌博，屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严峻不良行为的进展延长就是犯罪。 中度不良行为： 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为： (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴，辱骂他人;

13、 (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、有意损坏财物; (六)参加赌博或者变相赌博 (七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不相宜进和诉营业歌舞等场所; (九)其它严峻违反社会的不良行为; (十)吸烟、酗酒。 问题2、青少年违法犯罪的自身缘由还有什么? 1：平常有不良行为、常常搞恶作剧，有的会进展到有意或无意识地损害别人。 2：观赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵害他人权益到渐渐进展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：

14、小偷小摸会进展成盗窃抢劫。 自我预防 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。 携带管制刀具： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以制止携带，因其威逼着人的生命安全。携带管制刀具简单发生人身伤亡大事，特殊是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。 打架斗殴，辱骂他人: 讲文明礼貌，待人

15、尊敬谦让，已成为时代风气。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。假如从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 强行向他人索要财物 偷窃、有意损坏财物 (一)偷窃 偷窃是以非法占有为目的，隐秘窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满意自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很艳羡，而当欲望得不到满意时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，寻常喜爱贪点小廉价，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开头，渐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其进展就会演化成盗窃

16、。 案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2023年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2023年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2023年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方惊讶的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像平常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩处的犯罪恐惊心理一次次减弱，认为

17、自己人小法律管不了，慢慢从一个月一次小偷小摸，进展到每月偷几次，有的几乎每天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。 有意损坏财物是指有意消灭或者损坏公私财物的行为。 日常生活中的有意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于妒忌或查找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严峻的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按中华人民共和国治安治理惩罚条例惩罚。 四、殷切的盼望 1、勤奋学习，把握必要的政治、文化、科学、法律学问和劳动技能，提高区分

18、是非和抵抗不良影响的力量。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，尊敬父母、敬重教师、敬老爱幼，艰难朴实，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚恳虚心，承受别人的帮忙教育，克制缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参与封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的消遣场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心安康的事。 4、努力熬炼身体，讲究卫生，增加体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。 宣 誓 我们严肃宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生

19、，做一个合格公民，为社会和谐奉献力气。 主持人宣布本次班队会完毕。 小学法制教育主题班会方案 这篇小学法制教育主题班会方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 教学目的： 1、培育学生的根本法律意识，帮忙学生树立守法观念。 2、增加学生的自我爱护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。 3、通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能

20、预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、你对国家的相关法律知道多少? 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典： 违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害， 犯罪指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。 三、合作沟通： 问题1 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 严峻不良行为： 严峻不良行为是指严峻危害社会，尚不够刑事惩罚的违法行为： (一)纠集他人结伙

21、滋事，扰乱治安; (二)携带自制刀具，屡教不改; (三)屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进展淫乱或者色情、卖淫活动; (六)屡次偷窃; (七)参加赌博，屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严峻不良行为的进展延长就是犯罪。 中度不良行为： 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为： (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴，辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、有意损坏财物; (六)参加赌博或者变相赌博; (七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等; (八

22、)进入法律、法规规定未成年人不相宜进和诉营业歌舞等场所; (九)其它严峻违反社会的不良行为; (十)吸烟、酗酒。 问题2、青少年违法犯罪的自身缘由还有什么? 1：平常有不良行为、常常搞恶作剧，有的会进展到有意或无意识地损害别人。 2：观赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵害他人权益到渐渐进展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会进展成盗窃抢劫。 自我预防 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪

23、的开头。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。 携带管制刀具： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以制止携带，因其威逼着人的生命安全。携带管制刀具简单发生人身伤亡大事，特殊是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。 打架斗殴，辱骂他人: 讲文明礼貌，待人尊敬谦让，已成为时代风气。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。假如从小养成了这种不良行为，危害无穷。好

24、多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 强行向他人索要财物 偷窃、有意损坏财物 (一)偷窃 偷窃是以非法占有为目的，隐秘窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满意自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很艳羡，而当欲望得不到满意时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，寻常喜爱贪点小廉价，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开头，渐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其进展就会演化成盗窃。 案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2023年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2023年底，失窃案件多达几十起，财产损

25、失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2023年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方惊讶的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像平常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩处的犯罪恐惊心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，慢慢从一个月一次小偷小摸，进展到每月偷几次，有的几乎每天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13

26、岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。 有意损坏财物是指有意消灭或者损坏公私财物的行为。 日常生活中的有意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于妒忌或查找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严峻的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按中华人民共和国治安治理惩罚条例惩罚。 四、殷切的盼望 1、勤奋学习，把握必要的政治、文化、科学、法律学问和劳动技能，提高区分是非和抵抗不良影响的力量。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，尊敬父母、敬重教师、敬老爱幼，艰难朴实，不

27、做损害国家、社会、集体的事情，应当诚恳虚心，承受别人的帮忙教育，克制缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参与封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的消遣场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心安康的事。 4、努力熬炼身体，讲究卫生，增加体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。 宣 誓 我们严肃宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐奉献力气。 主持人宣布本次班队会完毕。 小学法制教育主题班会活动方案 这篇小学法制教育主题班会活动方案，

28、是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动目的： 随着农村城镇化建立的进展，道路交通更为兴旺，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素养，必需从培育我们小学生的文明习惯开头，文明习惯的积存须从足下开头。 二、活动方法： 通过交通学问竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来到达教育目标，承受“交通安全”方面的法制教育。 三、活动预备： 收集交通标志、交通警示语、交通学问竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。 四、活动时间：9月5日第四、五节课 五、活动内容及过程： （一）、主持人宣布活动开头。 （二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 （三）、

29、中队长讲话： 春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。 甲：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，民族的盼望。 乙：我们在暖和的阳光下成长，在教师的培育下成长。 甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规章一条条，一条一条要记牢。 甲：同学们，当你一个人走在大路上时； 乙：当你和其他人在公路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿公路时； 乙：当你翻越栏杆时； 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危急！） 乙：是啊！交通安

30、全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不留意，懊悔就来不及了。 甲乙：下面来进展一场精彩的学问竞赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车：（ ） A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为（ ） A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走（ ） A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 5过公路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行 6妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机

31、动车道 7假设奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做： A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再渐渐过去 8绿灯还剩2秒时，应当怎么做： A、等下一个绿灯再过公路 B、抓紧冲过公路 甲：让我们再次用热闹的掌声感谢各位同学积极的参加，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙：同学们今日的表现都很精彩，看来大家都具有肯定的交通学问，也有肯定的推断力量，那么从今日起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！ 甲乙：全体起立，跟我们说： 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，到处不离它。 大家都学法，爱护你我它， 法前人公平，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家

32、。 （四）、 中队辅导员讲话： 中队长：下面我们欢送中队辅导员讲话（掌声） 中队辅导员： 庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻留意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们安康成长！ （五）、 呼号 中队辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生答复：时刻预备着！ （六）、 退旗 （七）、 中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此完毕！ “法律进学校”法制教育主题活动方案“法律进学校”法制教育主题活动方案依据合肥市教育局关于开展“法律进学校”法制教育主题活动（合教秘154号）文件要求，结合全县教育实际

33、，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。一、活动内容围绕“六五”普法规划和年度普法规划，突出和国家根本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长亲密相关的法律常识的学习宣传；积极推动社会主义法治文化建立。二、时间安排1、启动阶段（2023年4月）。2023年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进展安排。2、实施阶段（2023年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。3、总结阶段（2023年10月）。对活动进展总结。三、主要措施1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“规划、课时、教材、师资”四落实。2、仔细组织

34、青少年开展以全国青少年普法教育读本、“六五”普法青少年法制教育读本为根本教材的读书活动，组织观看12348普法教育影片和DVD光盘。3、仔细组织青少年参与其次届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律学问竞赛（竞赛试题和答题卡在全国青少年普法教育读本书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏2023年6月26日查询）活动，按要求准时将答题卡邮寄到竞赛办公室。4、充分发挥法制副校长作用。5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。四、有关要求1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定详细负责人，根据要求，利用多种形式，仔细组织活动开展。2、各校活动开

35、展状况每月底报局法规监察科（报表见附表）。邮箱：*。长丰县教育体育局2023年4月22日学校法制教育方案 学校法制教育方案（一） 一、指导思想： 以建立，实现全面小康和党中心关于“依法治国，建立社会主义法制国家”的精神为指针，结合“五五”普法规划，积极推动依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素养与守法意识，加强学校治理，把我校的法制教育工作不断推向深入。为了切实保障学生身心安康，培育学生的法制观念和良好品德，有效地保障和削减小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培育目标。 二、工作要点 1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。 在教师中连续深入开展中国共产党中心国务院关于进一

36、步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神和新公布的中小学生守则小学生日常行为标准等材料的学习活动，提高广阔师生正确熟悉法制教育的重要性，树立坚固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的根底。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习教师职业道德标准、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展教师写一些，进一步加深对法制教育的熟悉。 2、完善法制教育阵地建立。 顽强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的

37、建立，切实做好“三个”阵地建立。一是加强组织领导阵地建立，做到“六有”，即有领导小组，有，有辅导教师，有活动场地，有，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建立。 3、开展丰富多彩的教育活动 以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来鼓励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。详细活动安排附后。 4、连续加强与家庭、社会的联系 加强学生的法制教育，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭

38、教育是根底，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、“千名教师访万家”等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教育学问，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，协作学校进展法制教育。二是加强综合治理工作，学校将连续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进展治理整顿，努力制造一个安康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”治理模式，有利于学生的安康成长。 四、教学内容： 1、行为标准教育。 本学年我校法制教育可先从小学生守则和小学生日常行为标准为切入口，通过守则和标准的学

39、习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对比、会执行，同时利用、播送站、黑板报等宣传阵地进展有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最根底的环节。 3、法律常识教育。 对学生进展与日常行为亲密相关的有关法律常识的教育。未成年人爱护法、交通法、治安治理惩罚条例等等。要让学生清晰地知道应当履行的法律义务和责任，知道自己所拥有的权利。 3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。 通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不行以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为进展掌握。 4、增加区分是非和自我爱护力量。 区分

40、是非力量是一个推断对错、合法违法等状况的根本力量，自我爱护力量是一个人不承受外来的不良影响，进展自己爱护自己的力量，这两种力量都会对一个人的行为产生影响，必需要通过多方的比拟、推断、分析等训练，提高学生该方面的力量。 五、教学方法： 教学方法是教育是否胜利的关键因素。任课教师要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，结合教学内容设计新奇独特的教学方法，使学生在爱学、愿学中得到熬炼与提高。 1、法律的问题涉及很多浅显难懂的道理和特地 学问，教学时要结合学生的实际认知水平亲密联系生活实际，从身边点滴的小事讲开去。 2、教学中要处理好主体与主导的关系，教师 在传授学问的同时可以让学生进展表演、辩论，以此激

41、发学生学习的积极性。 3、通过参观、访问、调查、讲座等多种组织形式进展教学。 六、工作日程安排 四月份： 做好开学时的法制教育工作。（各班） 五月份： 举办一次法制教育讲座。（法制副校长） 六月份： 举办一次法制演讲竞赛。（各班班主任） 七月份： 做好半学年的法制教育总结。 学校法制教育方案（二） 一、指导思想 法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是的重要组成局部。本学期，学校法制教育工作，要深入贯彻落实中国共产党中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见，公民道德实施纲要，坚持教育为本，增加师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生

42、的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和教育，努力实现法制教育工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。 二、工作目标： 加强法制加强安全教育，确保学期内无重大责任事故。 三、工作要点： 法制教育是一项长期的简单的过程，必需有精细的规划和严密的实施以及标准的过程治理，并配套齐全的制度予以保障。 （一）加强对教师的法制教育。 (1)、仔细学习中国共产党中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和小学生不良违法行为与道德法律标准、小公民道德标准细则等法律、法规和有关方针、政策，增加

43、学生的法制意识和法制观念，自觉抵抗不良社会风气的影响，养成遵纪守法的良好习惯。 充分利用，组织广阔教师学习，学习教育法、义务教育法、中国共产党中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分熟悉遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领悟和把握党和国家的方针政策、法律法规，初步把握与教育有关的法规根本学问，强化法制观念，熟识与教育工作相关的、与教育工作相关的法律学问，自觉抵抗各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段治理学校、治理教育、治理教学。 （二）加强对学生的法制教育。 每一个教育工，特殊是每一位教师、每一位班主任、辅导员必需充分熟悉法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地绽开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪大事的发生。 1、行为标准教育。 本年度我校法制教育守则和标准为切入口，以“三好工程”为养成教育主题，通过守则和标准的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生