幼儿园大班家访总结简短幼儿园大班家访总结简短发言(六篇).docx
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1、 幼儿园大班家访总结简短幼儿园大班家访总结简短发言(六篇)如何写幼儿园大班家访总结简短一 2. 你聪慧懂事,好学上进,自尊心强。喜爱劳动,小组长工作仔细负责,做事急躁细心。能独立完成作业,而且又快又好。你的学习习惯也很好:上课时常常看到你高高举起的小手,听到你精彩的发言,教师盼望你以后连续努力,做小朋友的典范。 3. 活泼得意的你,唱起歌来是那样好听,大家都很喜爱你,这学期你的自控潜力好多了,上课也能宁静地坐在小椅子上听讲,学习有了较大的进步,从不会拿笔到如今的一幅幅图画,教师从心里为你快乐,盼望新的学年里,有更精彩的表现,好吗? 4. 你是个活泼得意的女孩子。自理潜力强,自己的事情自己做,还
2、能帮助小朋友。与小朋友相处时懂得相互谦让,大家可喜爱你啦。画画识字跳舞有很大的进步,教师为你的进步感到快乐,期望你能更活泼大方,英勇自信地表现自己,好吗?加油哦! 5. 你是一个聪慧得意的小女孩。自理潜力较强,能自己的事情自己做,还能帮助小朋友。你与小朋友相处得很好,因此你有很多好朋友。上课仔细听讲,能大胆回答下列问题,吃饭也有所进步。期望你能更活泼大方,英勇自信地表现自己,好吗?加油哦! 6. 你是个活泼得意的小女孩。能自己的事情自己做,还帮助小朋友。你与小朋友相处得很好,因此你有许多好朋友。上课能举手发言,吃饭有所进步。教师为你的进步感到快乐。盼望你上大班以后能更活泼大方,英勇自信地表现自
3、己,好吗?加油哦! 7. 你是一个文雅得意的小女孩,你在教师的帮助下,情愿自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能仔细听讲,共性喜爱唱歌跳舞,教师盼望你以后更大胆些,能主动与教师和同伴交谈,做个自信英勇的好孩子。 8. 你是一个活泼得意的孩子,平常能和同伴友好相处,敬重教师,喜爱劳动,动手潜力也增加了,语言表达潜力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太用心,做事缺乏急躁。教师盼望你以后做个爱动脑筋的好孩子。 9. 你是一个聪慧又活泼的小男孩,你愿意自己的事情自己做,情愿和教师交谈,能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也专心主动,理解潜力较强,是其他小朋
4、友的典范,盼望你以后和同伴在一起能够友好相处,好吗? 10. 你是一个聪慧,能干的小女孩,你总是专心参与各种嬉戏活动;平常情愿与教师交谈,情愿理解新的学问;能主动帮教师做力所能及的事情,是教师的好帮手。在新的学期里教师盼望帷帷小朋友能够取得更大的进步使自己变的更棒! 11. 你是一个活泼好动的小男孩,你喜爱嬉戏,教室里操场上常能观察你与小朋友开心地玩耍的身影。你能专心参与幼儿园的活动,对教师教的本事:唱歌跳舞识字画画等都能学会,假如上课能用心听讲,你能学到更多的本事。加油哦! 12. 你活泼得意,敬重教师,友爱同伴,专心参与幼儿园的各项活动,你做事较仔细,动手潜力较强,教师布置的任务能按时完成
5、;上课能仔细听讲,专心举手发言,语言表达潜力有很大提高。但是你千万不能傲慢,争取有更大的进步。 13. 你是个活泼大方很擅长与人交往的孩子。你还是个爱群众,关怀同伴。教师教的本事都能学会,理解潜力强。喜爱舞蹈,动作协调性很好。你不怕辛苦,愿意当教师的小助手,帮助小朋友解决困难,愿你连续努力,争取更大的进步。 14. 你是个活泼好动的小男孩。,这学期你的自理潜力提高了,能自己的事情自己做。吃饭午睡你的表现也非常好,在画画也有很大进步。教师期望你升大班后,能专心开动小脑筋大胆举手发言,这样你能学到更多本事,你能做得到吗? 15. 你好学上进,自尊心强,非常聪慧,什么本事一学就会,上课时能常常看到你
6、高高举起的小手,教师真快乐。你喜爱画画,想象大胆奇怪,常常受到教师的表扬。本学期你其他方面也进步了很多,盼望你在新的一学期里连续努力,做小朋友的典范。 如何写幼儿园大班家访总结简短二 一、活动目标: 1、培育幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯。 2、培育幼儿在活动中互助合作、遵守规章、具有肯定的集体意识。 3、在活动中使左右手相互合作,进展幼儿的左右脑,以增加幼儿的体质。 4、培育幼儿准时整理小型器材的力量。 二、活动预备: 1、自制器材:梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。 场景布置如: 三、活动过程: (一)热身活动(五分钟) 1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动
7、起来,真正做到体育活动前的预备运动,并和教师一起喊口号。 2、跳动运动、扩胸运动、原地跑步,活动过程中请幼儿根据教师的正确要求去做,这几个活动各是两个八拍。预备活动的目的就在于活动前熬炼幼儿身体的各个部位,以便在后来的活动不使身体受到更大的损害,因此这个环节是很重要的。 (二)集体活动:(五分钟)活动开头,请幼儿站成一圈,教师在幼儿的中间讲解嬉戏规章。 1、向幼儿介绍各种体育器材的玩法,并向幼儿做示范。 (1)纸球回家:将幼儿分两组,左右手替换拿纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸盒里,那组快那组就赢。在嬉戏中肯定要绕过梅花桩,能根据嬉戏规章去做的才算胜的一方,反之就算到达对面也不能为赢,由于中
8、班的幼儿有肯定的力量根据规章去玩嬉戏,在这个嬉戏中只是加强对听从口令的熬炼。 (2)跳动纸箱 将填充实物的奶箱分距离摆好,让幼儿双脚连续跳动,以进展幼儿的跳动灵敏性、身体的协调性。嬉戏中强调双脚并齐连续跳,假如跳到中间摔倒或停顿就要从头开头跳,在跳的过程中强调幼儿要爱护自己不摔倒,中班幼儿条约力量有肯定的进展,但还不完善,通过这个活动即能进展有幼儿的连续跳动力量,又教会幼儿如何爱护自己而不被损害,对于中班幼儿来说这是个很好的熬炼时机。 (3)嬉戏开火车 布条、纸箱:将布条首尾相接做成圆圈,让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走,以培育幼儿相互合作的力量,让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行,以培育
9、幼儿相互协作的力量。活动中强调幼儿遵守嬉戏的规章,并想方法怎样才能和伙伴更快的到达终点,布条嬉戏需要多名幼儿来完成,这就要求幼儿有相互合作的力量。活动中教师先做示范并先带着几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿进展来讲,协作力量是最难进展的,因此这个活动是最能进展幼儿相互协作力量的。 (三)分组活动:(非常钟) 让幼儿自选所喜爱的活动,教师在一旁指导、爱护幼儿的安全,对于没有根据嬉戏规章的幼儿,教师再强调嬉戏规章,并请幼儿肯定要根据嬉戏规章去做,选择的嬉戏肯定要玩到熟识为止再去玩起他的嬉戏,分组活动就是根据幼儿自己的意愿去做嬉戏,活动中请幼儿遵守嬉戏规章并爱护自己不受到损害。 (四)放松活动:(五分
10、钟) 1、指导幼儿拍打身体各部位,舒缓的运动,以放松幼儿活动后的躯体。 2、指导幼儿相互拍打对方的身体各部位并在教师的指导下做放松躯体的运动。 3、请点名的幼儿帮忙教师将体育器材收到会指定的地方。 留意事项: 1、摆放箱子的距离要根据中班幼儿的跳动力量而定,在终点画一条终点线,使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。 2、带幼儿熟识嬉戏规章后,可以多分几组进展竞赛。 如何写幼儿园大班家访总结简短三 一、指导思想 以科学进展观为指导,以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为指针,以“培育有灵性的儿童”为办园宗旨,紧紧围绕“科学治理,进展内涵,突出特色”中心工作,以保教结合为原则,以安全工作
11、为主线,以“内涵建立、品牌打造”为重点,仔细钻研新课程理论,加强幼儿教育讨论,科学治理,进展内涵,彰显特色,争创精品园。 二、工作目标 一是提档升级,争创省级示范园。 二是进展内涵,构建高品位园所文化; 三是立足岗位,建立优质教师队伍; 四是突出特色,促进幼儿全面进展和特长培育; 五是家园携手,注意家长全员参加教育; 六是科研强园,抓实高效课堂的创立工作; 七是加强宣传,提高办园声誉。 三、主要工作及措施 (一)以人为本,构筑高品位学校文化。 1、以爱和敬重为本创立理念文化,以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能,完善岗位设置方法,做好绩效考核,推行分层治理,建立以教师为本的制度文
12、化;以生活为本,构建让孩子欢乐生活,安康成长的课程文化。 2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素养,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。 (二)争先创优,提升园所整体形象 1、努力争创“湖北省示范幼儿园”。 2、连续争创“-市平安和谐校园”。 3、准时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报道我园教育教学动态、成果,力争办好两期园报,评比班级主页(园网)。 4、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作,每双月更换一次主题栏。 5、坚决抓好安全、卫生工作,连续开展期末评比“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节省班级(或个人) 6、开展丰富多彩的文化消遣活动及节日庆祝活动
13、。 (三)强基固本,提高教师整体素养 1、加强理论学习,对幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南的学习、培训、考试。 2、加强业务学习,走出去与园本培训相结合,共性化培训与集中培训相结合,拓展视野,提升素养。 3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)。 4、开展教学技能竞赛、教育论文案例评比,夯实教育教学根本功。 5、加强业务提高学习,积极进展教学反思,开展互学互评活动,每位教师每期听课不少于15节,教育读书笔记一本,综合业务笔记一本。 (四)有效教研,提高教育教学质量 1、加强教研活动,改革课堂教学。本期将完善集中教研制度,由教学园长负责,引导教师扎实开展常规教研。 2、重视幼儿的嬉
14、戏精神和创新力量的培育,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,加强“一日活动”的教学讨论,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 3、加强教科研活动,一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是连续仔细做好省级“体验阅读”课题的中期讨论和课研成果积存工作,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。三是加强对教科研的培训和指导,连续实行周四研讨日行动。 (五)抓好常规,加强习惯养成教育。 1、严格落实教师一日活动操作标准,强化“一日生活皆教育”的理念,加强对一日生活各环节的讨论、评估。 2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“嬉戏”、“学习”为根本形式的课程模式,开展丰富多彩、形式多样的嬉戏活
15、动,促进幼儿体智能德艺全面进展。 3、留意一日生活中良好行为习惯的培育,特殊是注意幼儿文明礼貌、讲卫生爱干净、习惯养成等方面的教育,开展幼儿体操竞赛、运动竞赛,评比文明幼儿、运动珍宝。 (六)标准治理,发挥后勤效劳功能。 1、切实做好财务治理工作,科学合理治理有限资金,确保幼儿园的良性运转。 2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产治理工作:教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的标准登记;教玩具和图书资料及其他园产物资的准时发放和回收;设施常检查和常维护、常修理。 3、严格执行各项卫生保健制度,切实做好幼儿安康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生安康教育等工作。 4、科学合理
16、制定幼儿食谱,改良膳食工作,确保幼儿饮食的养分、安全、卫生、质量和准时供给。 5、坚固树立“安全第一”的责任意识,实行“谁当班谁负责”的安全责任制,完善各种应急预案,坚持每日巡查和每周例行检查,准时发觉和整改问题,杜绝事故隐患,连续争创县市级平安和谐校园。 6、加强幼儿园环境卫生治理、生活护理和消毒制度执行力度,确保全园每日洁净干净卫生。做好流行病预防工作,加强晨检和日查,准时处理特异现象。 7、科学制定每周食谱,确保养分均衡,严把食品安全关,每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂标准操作,力求卫生安全。 8、有规划地改善办公和教学条件;增加幼儿图书和玩具。 9、勤俭节省,降低能耗,期末评比节
17、省班级或个人。 如何写幼儿园大班家访总结简短四 1、你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得顽强、英勇了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太用心的你变得爱发言了!让教师觉得最棒的是你的那美丽的舞姿、动听的歌声,给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后,能更大胆地表现自己,努力学习,信任你能以优异的成绩来报答全部关怀、爱惜你的每一个人。 2、奇怪、好问、好学是你在幼儿园获得学问源泉、安康欢乐成长的动力。你是教师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小教师”。顽皮机智的你布满阳光般的朝气与热忱。愿你跨入小学校门后,获得超群的本事、坚韧的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向
18、碧波滔滔的大海! 3、你的温顺和善,让大家喜爱亲近你;你的仔细执著,让大家为你折服!信任你今后进入新的环境中也肯定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往将来的征程。 4、孩子,看着你现在活泼得意、又唱又跳的样子,不经意想起当时你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了,进步了!教师真为你快乐!在快乐的同时也感到很幸福,由于教师有幸和你一起感受着你的快乐,也有幸为你见证你的进步和成长!一路走好,我得意的孩子,但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。 5、和你相处了近两年,教师发觉你有许多的优点:你的独立
19、力量很强,在生活上自己能照看好自己;挺愿意地帮忙教师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是急躁地去解决。教师信任,靠着你的这股韧劲,你的将来肯定很精彩!现在你就要毕业了,祝福你安康欢乐,拥有一个美妙的童年。 6、经过三年的熬炼你已经健壮成长,从一个不擅长与人交谈的孩子变成喜爱与同伴一同玩耍,共同嬉戏的孩子。就要毕业了,盼望马上上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想,信任自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章! 7、当你第一天参加我们这个大集体时,就让教师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑,与众不同的共性。聪慧、懂事、好学是你在幼儿园获得
20、本事、安康成长的动力。你就像一艘预备起航的小船,载着父母的期望、教师的嘱托和童年伙伴的欢乐马上远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦! 8、很快乐观察升到大班的你进步了!吃饭快了,学本事仔细了,还喜爱交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,教师感到欣慰。亲爱的孩子,你有着最令人艳羡的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去猎取你光明的将来。 9、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找他(她)的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,教师觉得倍感宝贵!盼望你在马上开头的小学生活中能有更好的表现,争取
21、早日成为一名荣耀的少先队员。 10、每次看到你上课时专注的眼睛,教师就特殊喜爱你,不管写字、画画、做手工,每样本事你都强,像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!欢乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探究的日子里,每天都有新的收获! 11、你活泼顽皮,聪慧大方,爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”,排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这马上离别之际,教师不放心地叮嘱一句:在今后的学习生活中盼望你能与自信为伴、与仔细为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中健壮成长! 12、小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经健壮成长,你从一个不擅长与人交谈的孩子变成喜爱与同伴一同玩耍,共同嬉
22、戏的孩子。现在的你喜爱画画,你的口语表达力量也有了很大的进步。你马上成为一名小学生了,教师祝你在今后的日子里永久安康欢乐,成为一个德、智、体、美全面进展的好孩子。 13、经过三年的幼儿园学习生活,你进步了很多!从一个害羞的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘,有了很多好伙伴,还会画画、唱歌、跳舞信任你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己,成为一名优秀的小学生。 14、三年来你进步了很多,从一个害羞的小男孩成长为一个活泼、开朗的孩子,有了很多好伙伴,教师和小朋友都很喜爱你。从你的口中听出你是个学问面很广的小朋友,再难的问题都能从你那儿得到满足的答案;从你的眼中看出你是个做事仔细的孩子,“值日
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