班主任办公室工作计划班主任工作计划日常工作(八篇).docx

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1、 班主任办公室工作计划班主任工作计划日常工作(八篇)推举班主任办公室工作规划一 2、你总是悄悄无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参与各项活动，办事仔细细致；在学习上你能够按部就班完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索适合自己的学习方法，才能取得更大地进步。 3、你其实是情愿上进的学生，乐观，擅长排解忧愁，但你平常贪玩难以自控，铺张了时间，荒废了学业；你积极参与班集体活动，但你常常迟到也给班集体抹了黑；你喜爱的事能很仔细地完成，但对于学习你缺乏热忱，没有兴趣，今日的成绩就是你今后在社会上生存的资本，将来的社会是布

2、满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力气，教师真心盼望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今日。 4、你是以为聪慧，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作仔细负责。教师同学都喜爱你，盼望你百尺竿头更进一步。 5、你是个聪慧的孩子，喜爱学习，思维灵敏，反响快，喜爱表现自己。在纪律上有进步。假如你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！ 6、你总是悄悄无闻地勤奋学习，仔细踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。每次翻开作业，都能感受到你的执着。不过，或许是方法问题，你的学

3、习感到有些吃力。信任经过假期的调整，你能找到适合你的科学方法，重整旗鼓，以最好的状态向抱负的将来冲刺。 7、刘怀权你为人敦厚诚恳，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对教师彬彬有礼，表达落落大方，个人素养和修养高；上课留意力集中，能和教师互动达成共鸣；能主动和教师沟通，找出存在的问题，愿意承受教师的批判和建议，盼望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，明确努力方向，制定学习规划，在高手众多的班敢于争先，苦心人，天不负，付出汗水，就连上天都会成全你的。 8、吴勇骑一个好班长就是一个好班级，你是班级的火车头，让班集体驶入文明团结积极向上的快车道，你是一个好班长，能

4、以身作则，能为教师分忧解难，你能主动和教师沟通发觉自身存在问题，所以进步很快，盼望你在下学期在文化成绩方面也做班级的领跑人，你有的是士气和干劲，不用扬鞭自奋蹄，胜利最终会厚待你的！ 9、在教师的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和教师的欣赏。盼望你向学问的深度和广度进展，坚决、稳重，去迎接更大的挑战。 10、想要告知你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。记住：将来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去进展自

5、身力量，尤其是现在，正在人生的转折点，肯定要好好把握人生的航船。 11、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为帮助班主任工作做出了就有的奉献。 12、你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你用心听讲，作业仔细准时。但你的学习成绩不是很抱负。其实，你很聪慧，你还可以往前跨一大步，但你好像没有这个目标，教师真诚地盼望在将来的日子里你能更努力，成为更精彩更优秀的学生。 13、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应当是一位有长进的女孩。与同学相处和谐，对于别人的困难能热心帮忙。盼望在学习上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开抱负的大学校门而勤耕不辏。 14、你本是一个聪慧的孩子，只是平常对自己不

6、能严格要求，没有树立目标，对学习不够重视，因此课堂听讲时有走神，课后复习也不充分，作业也不能很好地独立完成，学习缺乏规划性，目前的成绩还很叫人担忧。盼望你在新学期里树立起信念和目标，向积极向上的同学看齐，努力不懈，把全部精力放在学习上，教师信任终有一天你会到达胜利的此岸，品尝成功的甜美味道！ 15、胜利者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于悄悄无闻地实干，你具备这样的作风。细心仔细地完成每一件事情，就是为你的胜利之路打好了坚实的根底！聪慧的你，为一切实现供应了保证。连续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的！努力，永不停顿，实现最美妙的愿望！ 16、你是

7、一个朴实的孩子，平常总是悄悄地做事、任劳任怨，待人随和、恳切，同学关系好，喜爱集体，愿意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能熟悉到自己学习上的缺乏，能严格要求自己。只是学习方法不够敏捷，根底学问把握得似乎不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。盼望你今后不断充实和完善自己，多向更优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 17、你是个敬重师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学力量较强。各科均衡进展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。盼望你能更主动地学

8、习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，留意采纳科学的学习方法，提高学习效率；思维力量要进一步培育和提高。新学期，加强熬炼身体，不要再由于生病耽搁学习哦！庆贺你本学期被评为校级“三好学生”。 18、“假如我们想得到更多的玫瑰花，就必需种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰难的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思索，你很聪慧，活泼和开朗，这些信任早已参透。由于我们都信任今日小小的付出换来明天的收获，盼望你连续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，由于：明天会更好。 19、虽然我们无法转变人生，但我们可以转变

9、人生观，虽然我们无法转变环境，但是我们可以转变心境。态度就象是磁铁，不管我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引！面对逆境，你现在所需要就是转变你的态度，不要为临时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，固然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实！不要由于眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向！ 20、人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰难途中站住脚跟，你就必需加强你的自身力量的培育，否则当困难降临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必需使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经表达了这一点，。其实你要信任：你

10、也是很优秀的！挺直腰杆向前看，一切都很精彩！ 21、你能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。上课你能留意听讲，课后你能自觉完成作业，教师观赏你仔细、踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步，教师为你快乐，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参与一些集体活动，培育自己开朗大方的性格。平常你要多进展体育熬炼，增加体质。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面进展的三好学生！ 22、作为班里的团支书，你做事仔细，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是教师的得力助手。你能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。课上，你总是仔细听讲，并能积极思索问题。你的作业又洁净又整齐。看着你的学习

11、成绩不断进步，教师为你快乐、为你骄傲。你能积极参与班的文体活动，还精彩地完成了班的黑板报报工作。今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。庆贺你本学期被评为校级“优秀团员”！ 23、本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问构造，学习踏实，表现优秀。勤奋、好学、坚韧，是你对美妙将来的憧憬。你更以勤奋、踏实在同学中树立了典范。同学之间相互帮忙，自信、乐观、和群，能够关怀班集体的活动。你的行为表现令人满足，我总觉得在你的学习中还很具潜力，感觉稍有拘谨。盼望你连续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你肯定会到达盼望的目标。庆贺

12、你本学期获得校级“三好学生”！ 24、最喜爱看你上课求知若渴的眼神，最喜爱听你声情并茂的朗读，最喜爱听任课教师夸你懂事有灵性；最观赏你课堂上不同凡响的见解，最观赏你非同一般的求知欲，最观赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你肯定会更加完善。 25、我清晰地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最终你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有许多优点，仔细踏实刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定胜利。 26、不要为临时的落后而灰心丧气，坚实的根底永久是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调

13、整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，盼望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采！ 27、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的典范，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。盼望勤奋好学的你走向胜利，教师深深地祝愿你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能到达成功的顶峰。 28、该同学自进入高中以来，在行为习惯、思想意识、学习态度等方面都有了很大的提高。喜爱祖国、敬重师长；常常帮忙苗桂彬同学；非常聪慧但勤奋缺乏，自我要求需要加强，生活习惯，学习习惯

14、都需要进一步提高。有时马虎大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题很少问教师，你的作业不能令教师满足，盼望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改良，把握学问还不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。连续努力吧！信任你会给我们一个惊喜的。 29、你能严格遵守学校的各项规章制度，敬重教师，团结同学，富有爱心，常常帮忙苗桂彬同学。但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。根底学问还不够坚固，学习不够敏捷，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，教师也为你感到快乐。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求、不断努力，让很多次失败奠定

15、胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 30、你上课能积极协作教师，思维活泼，成绩有所进步。学习努力，虚心好问，。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来，很好！劳动中，你不怕苦、不怕累。盼望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，留意采纳科学的学习方法，提高学习效率；思维力量要进一步培育和提高。 推举班主任办公室工作规划二 一个学期转瞬就过去了，在过去的这个学期我担当了高一(3)班的班主任，刚接班的时候压力很大，中途接班学生不熟识，而且以前没带过三班的课程，全部学生要逐一熟悉，还不能疏于治理，尤其是在高一下

16、学期这个学习习惯养成的重要阶段。对于我来说这既是机遇又是挑战,我信任我能做好学校分给我的任务.现将这个的班主任工作总结工作总结如下:作为班主任的我根本就是根据学校布置的任务去治理班级，然后有什么不懂的东西，多去请教有阅历的教师，这个学期许多教师给了我不少帮忙，在大家的帮忙下我算是顺当的完成这个学期的工作。高一(3)班的状况比拟简单，学生根底相对别的班级较好，但是班级有许多问题学生，由于中途接班学生比拟抵触学校更换班主任，所以许多孩子都收到影响无法静下心来学习，因此我想只能是用自己行动去感化局部孩子，然后私下里逐一谈话，把学生思想调整好，把握每个学生的脾气和性格，就是所谓的“顺毛”摸索。同时做一

17、些事情去使这帮文科班的孩子承受我这个数学班主任。 1、抓学生心理。接手三班，我想首先要让学生承受我，这样我才能在班级开展工作。因此，我根本每天都会利用课余时间找班级一名或两名学生说说话，根本就是从关怀他们上课听的效果，或者最近的生活开头说起，讲讲自己的以前，说说自己的故事，给他们做个典范。再说说班级的现状，向学生渗透假如班级的治理要靠每一个人的努力，不是一两个人的事情，而且一个没有学习气氛的班级最终吃亏是每个学生，通过与学生的谈话，根本在一个月左右的时间学生们就从之前的懒散渐渐有了好转。 2、抓班风、抓学风。我主要是从几个方面做得：(1)换座位，这个学期我一共做了两次座 位调整，都是根据小组的

18、方式，每组的平均成绩大致一样，把一些爱说话的分散开，用好学生带动他们去学习，效果还算不错;(2)上课因该保持良好的学习态度,假如有走神的同学或睡觉的同学,那么我让他的同座叫他起来.这样避开在课上漏掉许多的学问点,课下找他谈一谈不仔细听课的缘由,帮他渡过难关.(3)跟班，主任和学校开会都建议班主任跟班。我这样做了，在班级我看到许多学生们间的问题，而且由于我在班级里面，听课的变多了，说话的变少了。跟班虽然累一些，但是即使学生进一步承受我这个新班主任，而且我发觉渐渐的我也有班主任效应，例如我从后门一走就会有人在班级维持纪律。虽然，很明显班级里有说话的，但是这个班主任效应还是使得我很快乐。(4)有感而

19、发的班会，也是从主任那里学到做什么事情之前肯定事先把风放出去，所以在这里我就用了一些小手段，常常借着一些理由在班级里讲一些我下一步想要做的事情，例如校服问题，迟到问题，课堂纪律等等，讲一些自己以前的阅历和自己朋友的例子，由于年轻学生很喜爱听我以前的故事，这些故事适当的认为添加一些颜色很简单我就又解决一局部班级存在的问题，同样也使我下一步的治理带来了便利。(5)自习课留任务，虽然占用学生自习课的时间不是很好的做法，但是我发觉班级许多孩子不回学习，因此，我每天在班级坚持自习课布置任务，主要就是一下这三项：每天十个英语单词，五道数学题，一篇古诗文。单词和古诗文是提前不值得，每天利用十五分钟左右的时间

20、考完，然后在黑板上单独布置25当天所学过的数学题目。这样做的目的就是能是许多学生每天能有所收获，效果还是有的，其中班级有一个上数学课都没听过的孩子，经过一段时间，都能写完一本数学题目了，虽然我知道她的大局部是抄的，但是我还是很快乐，至少动笔了，她自己看着作业本也有一种成就感在里面。 3、抓教学。这是我能真正走进学生心理的唯一途径，也是最好的途径之一。究竟学生是来学习的，抓纪律之类的同时不能把最主要的教学扔掉，每堂课多设计一些简洁问题让学生答复，容量不大，首先要使得大家找到学习数学的自信，然后课下对于重点学生再进展提 高辅导，这样许多之前不学习的孩子开头对数学感兴趣。渐渐的学生上数学开头有互动了

21、，有主动回答下列问题的人了，也就在这个时候，才开头渐渐有家长给我打电话沟通孩子问题，我想这说明我根本得到了孩子和家长的认可。 4、问题学生。接手班级的第一天就消失了问题，之后也根本都是问题不断。许多问题学生凸显出来，最主要的就是学生和教师发生争吵。根本这几个孩子第一次发生争吵的对象都是我。在争吵的时候我特别生气，后来静下来。我都是选择放下教师的身份，去找每个孩子谈话，讲道理。然后这个时间关怀他们的学习状况，讲一些他们关怀的问题，走进他们的内心。说实话，时候对于那些和我发生争吵的孩子我并不记恨，相反，我很怜悯他们，由于这些孩子都是单亲家庭，而且家里几乎很小的时候就没人管他们了，这样的经受促使他们

22、都会尽力的去爱护自己，变得很偏激。我真的很盼望他们能多和我吵吵，这样对他们的压力也算是一种释放，不然这些孩子去哪释放自己的压力呢!这样一个学期下来，吵过闹过，但是根本上那些问题学生当他们犯错的时候都能从之前不敬态度变成不好意思的微笑，课下也会主动赔礼。 以上这些是我对上个学期的一些不成熟的反思以及总结，一个学期过去了，这个学期经受许多事情，不是简洁几个字就能够总结出来的。学到了许多东西，对于班主任工作，我发觉肯定要去尽力去发觉每一个孩子身上的优点，然后将它放大，懂得观赏每一个学生，这样你才能爱你的学生，你才能让学生承受你，信服你。想要做一名好的班主任，应当想学会用真心去爱每一个学生。大局部的问

23、题学生肯定在家里或者成长的路上遇到了问题，缺少了关怀和爱惜，那么假如我们仍旧用强硬的态度去对待，只会是火上浇油。 推举班主任办公室工作规划三 作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有肯定区分的，结合广汉六中实际状况，我制定了以下实习班主任工作规划： 一、班级根本状况分析 高三四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大局部为汉族同学，少数民族2人。成绩方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在德阳

24、市20-名以后。总分460分，最低152分，学生个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科力量竞赛中拿到了可喜的成绩。 班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级治理较松散，班级分散力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的分散力。另外，由于后进面相当大，有相当局部学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比拟浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和治理。 总的来说，这个班的同学虽然根底

25、略微差一点，学习自觉性差一点，但进展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去治理，多引导、多鼓舞、多赞美，高三四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造六中高考奇迹! 二、规划的根本思路 (一)本期工作目标 1、主动熟识班级、学生根本状况，协同原班主任解决处理班级事务。 2、加强学风建立，培育学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注意学法指导，提高学习效率。 3、构建良好班风，完善班级治理制度，建立良好的人际关系，分散挖掘班级各方力气，增加班级的分散力，提高班级整体水平。 4、加强与原班主任以及科任教师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 5、与

26、学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 (二)工作措施 1、根据原班主任的工作规划，主动、深入地了解班级的根本状况。 2、协同原班主任处理班级事务。 3、利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况、统一思想，做好学生的思想工作。 4、对学生进展有针对性的个别教育：针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 推举班主任办公室工作规划四 班主任是学校不行缺少、不行代替的特别群体，是学校改革、进展的关键。提高班主任素养及业务力量是学校的一项重要工作。班主任培训旨在使班主任更好地适

27、应新形势，加强沟通，共同探讨学生工作的新思路、新途径。 1、提高班主任的工作力量，围绕学校的工作中心开展班级工作，在设计活动时，到处能表达“新”的特色。开展具有青少年特点、富有时代气息的体验教育活动，提高学生参加的主动性 2、班主任班级工作的业务学习。使他们把握班级治理的方法，提高治理班务的力量。 3、学习优秀班主任的辅导手记，提高教师的辅导艺术，指导班主任贴近学生生活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的教育活动，树立班主任的威望，将我校的德育工作开展得生气蓬勃。 4、组织班主任相互沟通工作阅历、活动体会，通过班队活动观摩，学习，提高班主任的辅导艺术。 班主任教师及40周岁以下的任课教师。 方

28、法：学校先供应参考议题，人人预备，后组织争论、座谈、沟通。原则：以争论、座谈、沟通为主，学校培训为副。 (一) 善学习 强素养 旨在使教师们了解班主任应具备的素养，从而在工作中严格要求自己，标准自己，提升自己，努力使自己成为学生的典范。安排议题： 1、班主任应具备的素养 2、班主任讲话的艺术 (二) 明制度 会治理 旨在使教师们了解、熟识本校班级治理的有关制度，从而在工作中进展有效、有序地治理，削减工作的盲目性，提高工作的实效性。安排议题： 1、在班级治理中，依据实际你都执行了哪些不成文商定。班级考核细则、 教师语言、行为标准、 2、班级治理重在建立 (三) 听沟通 巧实施 旨在使教师们懂得班

29、主任工作不仅需要苦干，更需要巧干，不仅要埋头干事，更需要抬头看路。安排议题： 1、如何培育班级中的骨干力气 (四) 取阅历 乐奉献 旨在使教师们体会优秀班主任们的奉献精神，从而激发教师们向优秀班主任的热忱。学习他们对学生的爱心、关怀、急躁、细心和诚意。 安排议题： 1、关爱学生是教师的天职 2、我是如何当班主任的 (五)视班情 搞活动 旨在启发教师们：班级治理方法许多，只要大家开动脑筋，设计一些符合学生年龄特点的活动来协作教育，不失为是一种有效的方法。安排活动： 观摩主题班会 推举班主任办公室工作规划五 1、你是个勤奋，好学的学生，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成绩稳步

30、上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 2、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的答复，你真的在进步了，作业比以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，教师盼望你在作业时，更加细心点。 3、你是个诚恳，勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动积极参与，但上课发言不太热闹，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 4、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加，成绩优秀，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。

31、以后你要更加努力，才能更加的精彩，加油吧! 5、其实你是一个有着上进心、喜爱学习的孩子，你也很聪慧，这个学期你能和班上的同学友好相处了。在学习上也有肯定的进步，但写字写得太慢，而且课堂上也不喜爱回答下列问题，教师觉得假如你能改正你的缺点，你进步肯定会很大的。加油吧! 6、是个有礼貌的学生。是一个喜爱学习，上进心强的学生。在学校里，与同学不团结的现象少了，也更爱帮忙同学了，劳动也很积极。课堂上，你大胆而又细心，爱动脑，爱动口，作业按时完成，书写越来越工整，成绩优秀且稳定，教师喜爱这样的你。新的学期，盼望你更加仔细，连续努力，连续加油! 7、你是个聪慧，活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答下列问题大胆

32、洪亮，你喜爱集体，关怀同学。是学生的好典范，是教师身边的好助手，希你今后更加努力，永久保持三好学生的荣耀称号。 8、你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的答复声;你的作业一次比一次干净;平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友好相处。这学期在你的努力之下，成绩还是不错的，只是有些学问时间久了没有复习的话，就会有点忘了，盼望你以后连续努力，做个更精彩的孩子。 9、你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后连续努力，争取做个好学生。 10、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，生活简朴，能积极参与班级的各项活动;做为一名离校

33、很远的走读生，无论刮风下雨，极少迟到;上课用心，作业仔细，成绩优秀，唯一缺乏的是书法有待加强，望假期利用时间有目的练习硬笔书法，这无疑对你的高考是有很大帮忙的。望连续努力，向特招班同学发起冲击。 11、文质彬彬，言语不多，敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游偏上，理科较强，期末考试数学成绩班级第一名，外语跛腿严峻，望加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不败之地。 12、懂事、有孝心。敬重师长，团结同学，有剧烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生肯定的负面影响，有时上课时留意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特殊提示你要留意的是：稳定

34、心情、稳定成绩。 13、热忱大方，工作仔细负责、能肯定的组织协调力量，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有剧烈的集体荣誉感。学习目标明确，成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂分钟时间，留意力集中，仔细听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面提高自已的学习成绩不是不行能的事。 14、敬重师长，同学关系融洽，班级荣誉感强。在强手如林的形势下，你依旧能做到稳中有升，跃入年级名，班级第名的好成绩，说明你的学习状态非常稳定;朱静你固然知道：学如逆水行舟，不进则退。班主任盼望你将这次成绩当做一个新的起点，连续努力，向更高目标迈进。 15、很快乐地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的上升，可不要

35、太傲慢哦。纵观你的成绩可见：物理跛腿比拟严峻，语文、数学、生物此起彼伏，很不稳定，这对总体成绩的提高是不利的。望仔细总结阅历教训，扬长避短，刻苦学习，为高三总体复习迎考打下坚实的根底。另外小声地说一句，下学期可要削减迟到次数，提前到校早读。我想你的成绩肯定还能有突破! 推举班主任办公室工作规划六 班主任在学生心目中的认可度很高，在教师中也有专业成就感。许多学生，我们认为是不听话的，不听任何人(家长、长辈)的话，常常听班主任的话最多。我们大局部教师可能都有这种经受，但只要你情愿负责班级事务，班里的学生就离你更近，情愿把一切都告知你，上课教起来就更简单了。所以班主任的作用很大，地位很高。我也喜爱当

36、班主任。 这学期在周校长的领导下，在校旅委的组织下，在教师们的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，在学习和生活上取得了一些突出成绩。这学期的工作总结如下： 第一，调动学生的意图。 作为一名年轻的班主任，我没有任何阅历，我可以取得一些成绩，依靠孩子们自己的天赋和潜力。我们学生画画好，踢毽子跳绳好，唱歌好听，各有特长，但是相比之下学习潜力和成绩都不是很好，所以我会充分发挥他们的特长，组织他们，和他们一起搞活动，中午给他们排练，他们都很专心的参与。固然，我也会给他们一些刺激，比方物质上的嘉奖，精神上的自我鼓励。总之，就是充分调动学生的意图。 其次，读书学习。 作为班主任应具备丰富的治理阅历和与时俱进

37、、求实创新的素养。作为一名年轻的班主任，要有超群的治理素养和个人素养，首先要通过自学和沟通，加强学习，提高理论水平，丰富工作阅历。今日的班主任工作沟通会是一个很好的学习时机。 其次，要多参观，多学习。只有走出去，多听多看，才能看到先进的治理模式，提高治理水平。在这里，我要感谢学校给我时机出去学习。去年参与了南京小学班主任培训班。经过一个学期的学习，我向的班主任学习了一些组织班级活动的方法，比方制作多彩的文字，这是合唱竞赛时制作的口号。先印成艺术字，再分发给几个同学，涂上颜色，就成了鲜亮的口号。唱歌的时候要求学生提口号，自然是不给人感谢。在这里，我代表我们全部的班主任，向学校领导推举，组织我们的

38、班主任去先进学校参观学习，有时机请教育专家给我们教师讲课。 此外，我还订阅了一份班主任之友杂志，里面有“班级治理小技巧”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目。通过阅读，我可以直接学到一些好的阅历和方法。 第三，责任。 班主任的工作特别辛苦和繁琐，需要我们教师付出更多的汗水。我们班主任有着优良的传统，不怕苦，不怕累，吃苦耐劳，责任心强。平常天气变化的时候，我常常在晨会课上提示同学们下雨滑的时候留意脚下，天气转凉的时候要加衣服，过公路的时候要看红绿灯等等。 我认为作为他们的班主任，他们有责任提示他们留意自己的安全，也有责任教育他们学会感恩。 有时候晨会课没事干，就想利用这段时间沟通一下读书状况。

39、刚从图书馆借了一本关于感恩故事的书，里面一个个都是感恩故事。一开头我每天看一个故事，然后让同学们说说自己的感受。学生们特别感兴趣，并且仔细地听。之后觉得好累，每天都试着按学号借给一个学生。其次天的晨会上，我让他选一篇文章给全班同学读，让同学们说说自己的感受，让每个孩子都能看到许多感恩的故事，信任他们会深受感动。 固然，我的许多工作做得还不到位，有时会简洁粗暴，我会在后面的工作中连续改善，关爱更多的学生，也需要连续学习，不断创新，让每一位学生得到进展和进步。 我信任，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加绚烂! 推举班主任办公室工

40、作规划七 敬重的校领导： 您好！ 经过一再虑后，我打算辞去目前所任xx班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的，但情非得已。我从教xx年，担当班主任工作xx年，应当感谢学校领导的信任和支持，感谢全部任课教师对我工作的支持和帮忙，同时也特别荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这xx年里，我学会一些治理班级理念，学会了与其他教师的精诚合作，与他人友好相处，团结协作，相互支持，相互敬重的为人处世方法。学会了热心关怀与帮忙同事，学会了做人的虚心与慎重，学会了严于律己，宽以待人。也熬炼了自己各方面的力量。十七年来，我总是觉得当教师特殊是当班主任的感觉真的很好。而今，我毅然打算辞掉班主

41、任职务，或许这样会好一些。 辞掉班主任务，我满含着内疚、圆满！我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮忙，愧对学生对我的敬重与渴望。圆满我辜负领导对我的期望。xx班的学生活泼聪慧，富有朝气，前途无量，是祖国的将来，民族的盼望。我爱这个班全部的孩子，犹如爱惜我的孩子一样，他们陪伴我走过三年教学时间。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受欢乐、努力猎取学问的黄金季节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地治理好班级，引导学生往正确的方向进展。传授他们学问，嘱咐他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的学问当然重要，但是做诚恳正直的人更重要的道理。 这xx年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教

42、学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。仔细地履行着班主任这个神圣而荣耀的职责，我把班级当成自己的家，大到学问传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个教师说与我合作觉得很不开心的事。这个学期我真的很劳碌，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四！没有做好份内工作。 在此，我诚心祝福接替我做xx班班主任的教师做得比我更好，到达学校领导和教师们的期望！最终，诚心祝福学校安康成长，事业蒸蒸日上！祝福各位领导与同事：安康欢乐，平安幸福！恳请学校领导免去我xx班班主任的职务，不胜感谢！ 此致 敬礼！ 辞职人：xxx 20xx年xx

43、月xx日 推举班主任办公室工作规划八 1、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。 2、你虽然个子不高，但你有较高的境地，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出救济之手，乐于助人，具有剧烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是教师得力的助手，能够做到尽职尽责。教师盼望你在学习上能够更加细致严谨，避开马虎大意，肯定能在新学期取得更大的进步! 3、xxx同学在xxx集团xxx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规

44、章制度，能够积极主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xxx同学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xxx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。 4、班主任工作中，为了增加班级的分散力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生喜爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进展无微不至的关心。通过努力，高20xxx级12班不管是在班风，还是学风方面，都取得了很

45、大的进步。经学校考核，该同志仔细履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 5、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，学问面广，根底学问扎实，在专业技术上遇到的问题能准时解决生活积极向上。望其再接再厉。 6、xxxx同学工作积极主动，热忱，学习仔细，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，盼望今后连续努力成为国家有用之才。 7、活泼开朗的你，成绩优异，喜爱集体，关怀同学，是同学学习的典范，细致急躁的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，或许，在高

46、中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的心情! 8、本学期中，你能积极参与学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能仔细负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。 9、该生虚心慎重，勤奋好学，注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，盼望该生再接再厉，成为一名优秀人才。 10、该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 11、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 12、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的全都好评。 13、该同志积极参与校本教研及校本培训，屡次担当学校的公开课，很注意教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。 14、内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦;失败