幼儿园科研工作总结文库幼儿园科研工作总结工作总结(十四篇).docx

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1、 幼儿园科研工作总结文库幼儿园科研工作总结工作总结(十四篇)幼儿园科研工作总结文库 幼儿园科研工作总结工作总结篇一 建园初，幼儿园各项工作在逐步开展，教师在教育教学实践中感觉到自己有好多困惑、问题，大到如何有效开展教育教学活动、如何有效开展家长工作？小到一份区域材料怎样投放，怎样更有意义，怎样和家长沟通孩子在园小磕小碰的事？教师们能发觉问题、提出问题我们很快乐，教师们盼望这些问题能尽快得到帮忙而得到解决我们很欣慰。然而，事事不行一蹴而就，因此在上学期末，教科研室发放调查问卷，请教师梳理出当前急需解决困惑及问题两个，并推举下学期大小教研活动的内容两条。之后开展了小中大教师现场沟通争论，确定本学期

2、教研的内容为有效如何有效开展幼儿美术集体教学活动，大教研解决教师理念、学问、技能问题，小教研开展年级组集体备课，重点解决课堂教学中存在的问题。教科研室以此为依据，制定切实可行的教科研规划。 本学期立足教学实际，以幼儿美术教育集体教学有效开展为突破口，使每一次的大教研活动有所收获和思索，从而促进教师的专业进展。每月其次周周三大教研有效开展幼儿美术教育集体教学的讨论为切入点，重点解决全园教师重点解决全园教师在美术根本技能、学问、方法以及探究美术与其他领域和环境的有效结合。三月份为中国画根底学问；四月份为儿童画辅导和上海 “米罗可儿”借形想象美术教学培训活动的二次培训；五月份为儿童画创作；六月份为儿

3、童画颜色学问。在大教研中，我们采纳体验式的学习方法将理论和操作结合起来，表达“在学中做，在做中学”的理念，不仅在教育理念、美术学问技能上让教师有了提高，而且使教师在绘画、观赏、美术活动的指导、作品评价上让教师们更驾轻就熟。教师们实际操作中发觉问题，感受想想与制造的魅力，在亲身体验作中，对幼儿美术教育，对幼儿教育有了新的熟悉与理解。 每周一的小教研活动，重点解决引进教材米罗可儿课程实施过程中的困惑和有效开展，切实抓好教材的把握和使用。以课堂教学讨论为载体，通过解读教材、设计教学活动的力量，促进教师设计、实施教学活动的力量。三个年级组以集体备课的形式开展活动，研讨活动目标制定，依据实际状况调整活动

4、材料、活动过程。教师的示范、引导、指导，作品如何评价等等，最终形成教案15篇，纳入资源库。在四月上旬全园观摩活动中，小中大十二位班主任教师依据自身的素养特点和幼儿的年龄特点选取不同的活动内容，开展了12节生动好玩、形式多样，方法新奇的美术活动。拓印喜洋洋和灰太狼漂亮的草原，借形想象拖色借形想象黑白灰的想象云的借形想象，写生虫虫总发动真人一比一我的爸爸等内容很好的呈现了教师在学习培训中先进的教育理念与才智美术教学模式。在学习与实践中，教师的美术教育教学水平有了明显的提升。 五月中旬完成了本年度教科研成果评审工作。本次玩教具以科学领域为主，共上缴72件作品，其中数学25件，科学29件，保育教师上交

5、了18件生活区的玩教具。本次上交的玩教具都是来自教师平常教育教学中，是教师们觉得有用，能玩的起来，可探究性强、推广玩性较强教具，不仅孩子们喜爱，而且吸引了。进入优秀随笔集23篇，优秀教学活动设计35篇，优秀心得体会21篇，优秀成果奖17项，其中武穆教师的燕鸥足球队队旗、队徽 ，马昊杰教师设计的吉利物燕鸥卡通形象获特等奖。 艺术引领是金幼的特色之一，为了落实提高艺术教育课程质量，彰显艺术办园特色，艺术教育的课程试行普及活动。舞蹈活动每班每周一节；每班每周一节奥福音乐，一节米罗可儿美术活动，一节园本创意美术普及活动。 “艺术引领”为我园的办园目标之一， “教学有艺术特色,教师有艺术特长，幼儿有艺术

6、情趣”，兴科园以幼儿美术教育讨论为重点，在打造艺术特色，注意校园文化建立的同时，形成保教并重，环境育人，所以在环境气氛营造方面始终坚守艺术环保的原则。在环境创设中，各班、各区都先争论环境创设方案，区块划分、材料使用，园长、主任准时跟进指导。一楼美术室和大厅为“爱我鄂尔多斯”为主题，名族特色鲜亮、材料投放丰富，深受小朋友宠爱。超级飞侠建构区以星座图、雕刻世界闻名建筑、墙面环境有中国特色建筑、建筑的合影、搭建小妙招、精彩瞬间、建构星级及主题，这不仅丰富幼儿的阅历，而且便于孩子们学习和制造。尤其是一千多块有质感的炭烧积木更是吸引孩子。二楼的足球畅想区。总体营造一个足球俱乐部的气氛。以各国国旗作为吊饰

7、，既起到了装饰又可以熟悉不同国家的国旗。嬉戏区利用各类桌面嬉戏，激发孩子们对足球运动的兴趣和把握足球运动的简洁规章。西部楼梯呈现米罗可儿课程开展时孩子们的作品，一楼到二楼是大二班人脸、数字、人物的借形想象；三到四楼大三班的创意剪纸、我与大师的亲切接触、黑白灰的借形想象整体二美。东楼梯一到二楼是大一班用废旧材料制作的园花太阳花，独特新奇，有震撼感；三到四楼是中班年级组用废旧材料制作的节能环保，旋转的风车深受孩子喜爱。环境是隐形的课程，同时是幼儿园课程的显现，所以我们的环境随着课程的推动而越来越美而有意义。 开学初，间操中民族器械操依旧用羊棒骨、筷子、哈达，舞蹈教师重新编排了足球啦啦操，两位舞蹈教

8、师不仅录制视频发到各班，利用课余时间培训教师，而且在开学第一月的舞蹈活动中教授给孩子。 在儿童在人生起步阶段，我们认为让儿童感受经典音乐，提升儿童心灵感受力。本学期，依据四个时的不同特点播放不同特点的经典音乐，用经典音乐连接一日活动，让幼儿的一天更有序、轻松而愉悦，在看似无意实则专心的将经典音乐融入孩子的一日活动中，在潜移默化中滋养生活在金幼的儿童、教师和家长的心灵。开学初完成了一日音乐的选择、编排工作，本学期更具足球大课间开展增加了动感热闹的足球音乐。 20xx年，蓬勃进展中的金幼将走过第五个春秋了，我们以“幸福”为主线，结合幼儿园“艺术引领 托幼一体”的办园特色，将五年收获与历程结合幼儿园

9、“艺术引领托幼一体”的办园特色，通过鸥杯足球联赛、小班亲子运动、中班幼儿运动会、美术作品展、大班毕业文艺汇演五个板块，将金幼人对儿童、对早期教育的理解、熟悉、态度、方法，用有形的、艺术的方式予以展现，更好地推动了全社会对孩子的关注与熟悉。孩子们在教师细心筹划，周密预备，专心组织的各项活动中，在参加、表演、互动、沟通中尽情体验了节日的欢乐与幸福的童年生活。 （一）大教研中教师实际的练习不够 改良：一是理论讲座更为系统一些，一学期一种；二是教师的练习除去教研时的作品，每月每人要交一份教师美术作品。 （二）小教研的集体备课面窄 改良：小教研的内容除了米罗可儿课程内容，还可以在大教研内容设计三个年龄段

10、的美术集体教学活动进展集体备课。 （一）连续扎实开展教研队伍的建立，在丰富多样、有效的讨论过程中提升教师教育教学根本功及教育教学讨论力量，为促进幼儿进展效劳。 （二）提高小教研活动质量，形成优质案例。 （三）连续以美术教研为突破口，带动教研活动的多方位开展。 幼儿园科研工作总结文库 幼儿园科研工作总结工作总结篇二 本学期，我园教科研工作在纲要精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及嬉戏区域的创设、嬉戏活动的设计、组织等讨论活动中，提高了教师开展“有效教学及嬉戏”的整体水平

11、。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补讨论中，提升了教师课程实施的力量。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下： (一)抓实常规治理，提高一日活动质量 1.本学期进一步加强了各类标准学习。组织教师研读了幼儿园教育指导纲要、以及幼儿园教师一日保教工作细则、教师一日、周、月标准性操作流程、备课要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习纲要常规的考察工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻纲要的力量。在加强学习的根底上把各项工作细化到月考核中，使各项标准的执行过程成为教师自觉的行为要求。 2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教

12、研课活动、常规调研、推门听课等活动，对消失问题的班级进展治理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教力量，优化一日活动质量。 3.开展了教研组规划的沟通活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动，增加了保教工作的有序性、实效性、制造性。 (二)扎实园本研训，提升园本教研实效 1.实施有针对性地引领指导 (1)新教师稳扎稳打，扎实各项根本功对于新教师的培育，首先我们有意识地安排思想素养较好、业务力量较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多制造时机让她们外出听课，学习优秀阅历。在对新教师的培育中，“

13、师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上仿照课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在沟通反思中成长。 (2)骨干教师树立典范，发挥引领作用 骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的根本功。本学期，我们一方面，连续给她们制造外出研修、培训的时机，提升她们的引领力量，鼓舞她们向专家型教师进展。另一方面，让他们加强课堂教学的讨论，做到立足于课堂、成材于课堂、效劳于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进展听课、评课，给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题讨论等，让骨干教师在园内充分发挥骨

14、干教师的典范示范作用，在辅导其他教师的过程中自己也获得进展。 2.开展多形式的有效教学 本学期，我园采纳“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，积极推动有效教学的讨论，提高有效课堂教学水平。 (1)有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动： a.由骨干、老教师担当的师傅上一堂示范课然后采纳集体评析的教研形式，找寻示范课中存在的问题，其间鼓舞徒弟大胆提出自己的对示范课的建议针对师傅上的教学示范课中存在的问题，运用一对一的指导方式对新教师上仿照课的教案进展再设计指导在改良教案与教学预备、策略等根底上，开展了新教师上教学仿照课活动对新教师的教学活动进展点评。 b.通过骨干教师开展有效教

15、学的系列讲座，从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中课件的制作、应用等一系列研训活动，寻求有效教学的理论支撑，帮忙新教师与力量弱的教师进一步把握有效教学相关学问与技能。 3.对于参加幼儿园课题讨论的新教师需要帮忙她们进一步学习和科研的力量。 1.连续扎实开展园本教研制度建立讨论，在丰富多样、优质的讨论过程中进一步提升教师教育教学根本功及教育教学讨论力量，为促进幼儿进展效劳。 2.加强层级培训、层级治理，提高督查力度，对各项考核与检查结果加强公示，发挥各级人员的最大优势。 3.加强课程建立，有效实施园本提升进展规划。 4.做好绘本课题的过程性讨论工作。 幼儿园科研工作总结文库 幼儿

16、园科研工作总结工作总结篇三 本学期，教科研室以东胜教育“十三五”进展规划与3-6岁儿童学习与进展指南为核心，根据幼儿园总体工作思路及目标，以深化园本教研为主线，以促进教师专业进展为宗旨，教科研工作本着发觉问题,决问题,解决问题的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师专业素养。切实提高园所教科研的实效性。在领导的支持，三位年级组教研组长和全体的教师的努力下，教科研工作得以有序开展。 完善教科研资源治理。依据所划定的教科研资源框架，对教科研资源进展全面的分类整理，并进入幼儿园资源库。 学期初跟教师强调资源库建立的重要性与已有资源的使用。同时强调资源库建立与开发的紧迫性，结合学期末工作总结要求请各年

17、级组各班认领精做一个主题，留存主题相关的资料，对主题资源包内不适宜的内容进展修改整理，使其更具有操作性。最终由教研组长和保教主任进展资源的整合，上交教科研室完成第三轮课程资源包的创立。 本学期大小教研连续以讨论幼儿园语言区材料投放的有效性的讨论，教科研室以此为依据，制定切实可行的教科研规划并按规划有序开展。 机制改革，教研接地气。 将年级组长与小教研组长由原来的部室主任兼职调整为一线优秀教师接替，突破了以平常规教研活动不能很好地效劳于教学的问题。 大小教研交替进展。 每月第四周周三上午、中午大教研，重点解决三个年级组存在个别化学习中语言区材料投放的共性问题、各组梳理的有效阅历、切实可行的策略进

18、展共享、沟通、争论等方式的教研；每月其次、第四周周一为小教研活动，三个年级组重点解决小中大各年龄段个别化学习中语言区材料投放的问题、梳理小策略。开学初三位年级组长觉得小教研活动开展有些困难，主要自己对语言区材料了解得不够，引领，相关的材料又少，在组织和引领上都不够好。问题如下： 1.教师们大多觉得投放材料有困难，孩子玩过几次就不喜爱了。2.在进班观看及和教师的沟通中发觉，教师们对语言区材料的理解还是停留在听、说、读的层面。3.多数教师认为前书写是写字。基于以上问题我们实行以下策略：1. 共享关于语言区材料的文章，语言区必备的得意手偶原来这五样材料就能做阅读区神器让孩子爱不释手的自制故事书别布置

19、错了，语言区不等于阅读区谣言破除，幼儿园里不教写字？为小学做预备就得练字，在提高教师理论转变观念，开阔教师的视野。2.规定每班投放材料的量，先做起来。3.在检查动态环境是指导，沟通。通过后续推动，四月底大教研的共享，沟通，翻开了教师们的视野 教研活动的三个“每” 每次大教研活动都进展集体备课，规划、总结要准时。从而提高了教研的有效性。 每次在教研活动前两天通过微信、飞鸽发送教研活动安排和教师前期要完成的任务。教师们带着任务、问题参与活动，能够较快进入活动状态，充分的预备、简练的环节提升了活动的效率。 每次教研活动开头，首先进展的一般话朗读指南中语言领域的内容，既推动推普活动的长效开展，又为教研

20、活动做好了铺垫。 自治区级重点课题园本化蒙古族民族音乐文化课程开发与讨论和幼儿园体育运动器械一物多玩分年龄层的探究已进入结题阶段。将进一步推动十三五课题0岁婴幼儿自我效劳力量的培育、幼儿园足球嬉戏活动的讨论、幼儿园美工区个别化学习材料投放的讨论。目前，预备结题的课题成果与阅历促使园所进展方向更加明晰，新申报的课题实现教研科研一体化，促使讨论更具有针对性与可操作性。 鼓舞教师积极参与各级教育教学讨论论文、教学案例等竞赛活动:由教科研室准时发放各类参赛文件；日常工作中鼓舞教师收集积存优秀成果上交教科研室，教科研室整理上交参赛；各教研组推举优质资源参加评比。本学期共计发表论文6篇。 准时仔细做好云平

21、台上传任务，并在学期中、学期末在网上定期查看，确保上传胜利；仔细、准时完成了各部室临时任务。 本届教科研年会教师上交材料的积极性和主动性特别之高，上交材料量历届最多，可以说每个人都从各方面对自己的工作做了一个梳理与提炼，这一点特别好。但也有缺乏的地方，有些材料在质量上不够高。为此，我们将教科研年会和保教常规检查相结合，各类成果都是在一次次的活动中优秀者中产生生。如优秀教学活动设计来自观摩、推门、示范课活动的优质活动；教育笔记来自每月检查优秀者，心得体会、论文来自已经发表或者获奖的，玩教具来自每月动态环境检查优秀，课题组的成果须推广验证前方可提交通过一年的教科研活动，使教师们翻开了的思路，学会了

22、思索，年级教研组长有了长足的进步，全园教科研取得了可喜的成绩。其中语言区材料84份，美术区材料104份，心得体会50篇，随笔34篇，教学活动设计48例，玩教具48件，特色成果12册，课题成果集6册。 1.大小教研形成联动，但时效性不够强。大小教研活动、教师培训、课题活动点多面光，加之今年金幼接待自治区足球现场会、全国戏剧年会，教师们事情多，思索和活动开展不够深入。改良：将教研、学习和课题整合，每年或者每学期集中精力解决一个问题，努力收到到举一反三的效果。 2.教研活动治理要求不高，材料整理不准时。改良1.三位年级组长组织教研活动、各课题每次活动都要要做到有规划、总结，有过程资料。2.教科研室准

23、时提示上传资料并做好梳理工作。 1.通过沟通、争论新一年度大小教研的话题，标准教科研治理工作 2.连续以课题带动教研，以教研推动科研。 3.连续完善课程资源库。 幼儿园科研工作总结文库 幼儿园科研工作总结工作总结篇四 紧急而又劳碌的学期工作完毕了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我校教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完本钱学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回忆总结： 为了进一步标准幼儿园教育教

24、学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查工程与随机抽查工程紧结合，使广阔教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进展。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进展了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔教师工作积极性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广阔教师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实帮忙教师学习专业学

25、问，教养笔记则依据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历，努力查找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今 后教师队伍整体素养的提高打下了良好的根底。并组织教师走出校门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评比为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践力量和教学反思力量。 我园依据区教育局的要求，组织教师进展研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并依据纲要的划分的五大领域

26、，组织教师对安康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进展学习。通过一学期的积极摸索，教师的相宜引导来设计、组织活动。 1为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进展听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师准时进展反应本学期听课率达100%以上。 2依据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进展评估。 3完善班级工作手册，以利于加强检查与治理，同时有利与资料的整理与收集。 1各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通

27、。 2通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 1、教育理念和教师的教学实践还存在着肯定的距离，教师在活动中帮忙幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下一学期的工作中进一步改良提高。 教育需要无私奉献，治理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20xx年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！ 幼儿园科研工作总结文库 幼儿园科研工作总

28、结工作总结篇五 本学年我园全体教职工以科学进展观为指导，仔细学习贯彻市教育工作会议精神，突出以“教科研为先导”的理念，充分发挥特色办学、主动进展的精神，开展以体育教育为抓手，加强教科研力度，完善建构幼儿园体育教育园本化课程，促进幼儿各种潜力得到进展，推动队伍建立。 课题开题以来，我园形成了以园长、教科主任带着的、全体教师参加的一支科研团队，确保每位教师都参加到课题讨论中来，每学期制定园部教科研规划，各班教师则依据园部科研规划制订适合本班的班级科研规划，并在实际教学活动中落实，确保科研工作有条不紊地开展。 幼儿园文化建立打算着幼儿园的精神面貌，我们盼望通过幼儿园安康向上的精神因素以及美丽的物质环

29、境能够带给孩子积极的影响，表达幼儿园内涵进展的精神底蕴，构建混龄户外活动的园本课程体系。 幼儿园开班初期，我们依据办园理念及幼儿、家长、社会的需求，确定我园办园目标为：“园行健，奠基幸福一生”。寓意着青淞幼儿园的孩子们当自强不息，安康成长；教师们当发奋图强，开拓创新；幼儿园更是蓬勃向上，追求卓越；我们把“欢乐运动”作为体育教学的主导思想，激发幼儿的运动兴趣，在体验运动的欢乐中提高运动力量和身体素养，以“体”促健、以“体”益智、以“体”育德，从而营造“安康、活力”的校园体育文化。 1.户外场地 为了让幼儿有足够的运动空间，我们在园内设置了不同的运动区域，有三块塑胶活动场地，另外利用草坪构建小小足

30、球场，扩大土坡的活动场地，让孩子们可以在竹林中玩耍，土坪边的过道，我们也充分利用起来，划上虚线，成为幼儿自行车的赛道；外围的活动场地配有沙池、戏水、玩泥池，大型玩具、攀岩墙等活动设施也随处摆放，幼儿可以自己取放，从而在活动中熬炼幼儿的体能，增加孩子的体质，让孩子爱上运动并在运动中养成良好的行为习惯。 2、教学楼回廊 门厅：门厅是孩子、家长走进幼儿园第一眼看到的地方，为突出我园的体育特色，我们用园标的颜色配以各种运动小人形象，屋顶上的足球框以及各种运动器械，把欢乐运动的主题显现在大家眼前。 走进门厅，是园标、办园理念的宣传，园标以四叶草为原型，将四颗“心形”的叶片演化成天真活泼的小天使，以此来诠

31、释孩子们活泼、安康成长的美妙愿望。“风车”是孩子们喜爱的玩具，风车转起，动感十足，寓意着欢乐与幸福。多种色调的搭配，既有剧烈的视觉冲击，又不乏温馨严厉，表达家的暖和，也表达幼儿园丰富多彩的生活。 除此之外，门厅里重点展现幼儿园的课题讨论，专家指导、体育特色及教师的教育成果等。再以绿色植物、绿色展柜相配，表达运动、安康的宗旨。 利用楼道墙面，建立文化墙，创设“我运动、我欢乐”、“我知道的体育名星”、“我喜爱的运动工程”等，营造浓浓的体育运动气氛，让幼儿喜爱体育，知道体育不光能强身，体育精神还能让我们更自信、更英勇。 3、专用教室 创设体操房，添置单杠、双杠、蹦床等，让幼儿感受体操的优美、力气与坚

32、持。 依据十二五课题讨论，落实到实际工作中，我们进展了内容和形式的丰富： 1、班级特色运动工程：依据讨论。为了加深我园体育讨论的力度，表达园本体育特色，本学年中大班依据班内幼儿兴趣与年龄特点自选班级运动工程，比方中班三个班分别是手球、三毛球和跳绳。大班则以球类为主，分别是足球和篮球。邀请到了苏州儿童体校教练和一中心小学的体育教师来园做专业的指导。在练习时间上，我们也在课程上进展了调整，每周有一节特地的特色课，供应幼儿特地学习简洁的工程动作，另外每天早晨的分散活动幼儿也可进展练习。通过一学期的摸索和练习，教师对这些工程的教法有了肯定的根底，小朋友也爱上了班级的运动工程。 2、混龄体育教学活动：各

33、班教师将日常生活中的教育阅历、方法，设计体育活动教案。分析混龄班幼儿的年龄特征，有效把握教学过程中的重难点，对不同年龄的幼儿进展教育。本学年整理现有材料、教案收集、论文汇编。在园内大力推广讨论成果，并运用多媒表达代技术制作课件，开拓、创新教材，进一步拓展讨论成果。 3、混龄活动如火如荼，增加幼儿各方面的力量。由于新教师比拟多，所以本学期在混龄活动中，我们鼓舞小班幼儿进展同龄混班的形式，中大班幼儿可以进展多各班级的结对混龄活动。每周五的特色活动便是幼儿和别的班孩子欢乐嬉戏的时间。教师负责不同区域的活动，幼儿则依据自己的选择进入这些区域进展混龄嬉戏，在这样的活动中我们发觉，孩子们与别人交往的力量提

34、高了，年龄小的孩子跟着哥哥姐姐学会了许多本事，而哥哥姐姐们则对弟弟闷闷多了一份关怀、谦让。孩子们的规章意识也有了提高。 1、教学展现 作为新园，我们珍惜每一次展现的时机，不管是教科方面的活动还是教研活动，本学年“五年以下青年教师大比武”我园依据课题“冬天来了”设计了体育教学活动，并由毛凯文教师执教，在片竞赛中脱引而出，参与市级竞赛获得二等奖。今年我园还承办了“昆山市幼儿园教科主任展现观摩活动”，来自多个幼儿园的园长、教科主任带来了精彩的教学活动，让大家受益匪浅。 2、体操活动 体操始终是我园体育特色中的一个亮点，本学年连续与苏州儿童业余体校合作，聘请教练来园进展专业的动作指导，上学期学期，我园

35、的体操房器械添置完成，各班幼儿的体操房活动顺当开展，我园小小体操队经过仔细的练习，在10月参与了在广州花都区举办的“全国欢乐体操竞赛” ，获得了通关赛三等奖、男子团体赛一等奖、女子团体二等奖、集体操竞赛二等奖。今年6月在苏州进行的“第十四届青少年体育运动会-儿童体操竞赛”中获得了7金3银6铜的好成绩。本学期我园的体操教学方案“欢乐教学法在幼儿体操教学中的运用”还申请了市级个人课题。 课题讨论中园长多方请教、带头参加争论，围绕体育教育，全体教师翻阅书刊、查找收集体育教育材料，在讨论过程中，收集了小中大班各种题材的体育教学案例，同时发放调查问卷，向教师、家长调查幼儿身体素养和兴趣爱好等状况。探讨多

36、种教学模式，帮忙教师依据体育教育的特点查找优化的教育途径和教学方法，进展有的放矢的指导，解决教学工作的实际问题，注意过程性资料的积存。 在混龄户外活动中提倡教师的观看，学会放手和退后，收集典型案例好、写好观看记录。进展素材的归档和整理，撰写论文投稿、发表。本学年，我园有8篇科研论文分别在昆山市、江苏省相关杂志上发表。 在我园开展体育教育教学的讨论中，我们首先考虑的是如何激发幼儿学习的兴趣，活动对幼儿是否有价值，对幼儿的进展是否有帮忙，注意培育幼儿学习的主动性和制造性，培育孩子良好的行为习惯。坚持孩子是活动的主体，引导幼儿表达、沟通、共享，充分的表达“以幼儿进展为本”的活动宗旨。 幼儿园科研工作

37、总结文库 幼儿园科研工作总结工作总结篇六 本学期，我园在上级部门的关怀，帮忙，指导和支持下，仔细制定并执行学园年度工作规划，明确了“优化环境、提升素养、突出特色、打造精品”的办园思想，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部治理，形成“宽容博爱，乐于奉献，细致入微，细心呵护”的工作精神，使幼儿得到了安康进展，我园多名幼儿在“国际童画创意联赛” 中荣获幼儿组个人书画类金奖；教师整体素养得到了极大的提高，在洪山区优秀保育员评比中，我园王莉教师荣获“优秀保育员”的称号；同时在20xx年洪山区幼儿园教师“艺术领域优质活动评比”中，我园朱琳娜教师荣获区二等奖。现将本学期工作总结如下： 规章制度是幼儿园的“

38、法”，是为实现幼儿园的进展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、安康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责标准教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建立。提高本园教师的教育教学力量：一是加强教师政治业务学习的力度；二

39、是强抓教师专业技能的提高；三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互沟通、学习，共同提高。教师的培育加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和把握教育的环境和教学的根本方法。多为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。通过多种形式的业务培训，一是开展互学互评活动。通过园本互听课活动，促进教师之间的竞争、沟通，提高整体教学教育的水平。加强我园特色教育美育教育活动，加强教师美育教育的培训研讨，让教师学问面拓宽的同时，将美育教育贯穿到各种节庆活动中。 共同学习用理论指导自己的实践；课后反思、网上学习、相互指导，大家丰富了学问、熬炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和讨论

40、力量大大的提高，开展教师优质课活动竞赛，组织教师进展教案说课，以观摩、学习、争论的形式，提高教师的教学力量。同时开展保育员技能大赛，以笔试与业务实践的方法进展考核，提高保育员的专业技能。 为了加强师德，师风建立，提高教师的政治思想素养和工作责任感，我园组织教师仔细学习了我园的各项规章制度。强化师德师风，开展系列主题研讨活动，如以“教师节师德承诺书”为主题的宣誓活动、每周晨会的共享活动。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。 以关于进一步推动幼儿园户外活动的实施方案为指针，深入讨论幼儿园户外体育活动中，幼儿身体安康教育实践的相关理论和策略。本

41、学期我园重点开展户外体育活动，坚持以“安康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动时间为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期户外活动主题“安康体育”为实施精神，营造丰富多彩的户外活动。依据我园主题目标把户外活动与传统嬉戏、民间嬉戏、自编自选嬉戏相结合，设计了丰富多彩的户外活动。活动设计严格遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异。重在培育幼儿的运动兴趣和力量，面对全体幼儿，提高幼儿身体安康水平，因地制宜，优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的进展。 同时，将户外体育活动参加教学研讨活动之中，组织教师学习指南中，安康领域的目标精神，让教师充分理解幼儿在不同年龄段的特

42、点，以及需要把握的动作要点，让孩子能身心安康的进展。开展户外亲子运动会，组织教师学习体操，器械操的编排，研讨孩子们动作进展特点，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动，使幼儿把握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展，通过一学期的熬炼，让幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。本学期参与去教育局户外活动培训，并将学习精神带回幼儿园进展沟通，组织教师进展户外活动教研，学习指南安康领域的目标精神，组织教师学习器械操的编排，筹备亲子运动会，开展户外亲子运动会，以器械操，亲子嬉戏的形式让孩子与家长都参加进来，感受亲子乐趣。 随着社会的进展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼

43、儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。定期召开家长会，家长教育讲座，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进展教育。如：9月组织各班家长参与新学期家长会，了解家长动态，加强与家长的联系沟通。组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子嬉戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。每月开展宝宝生日会，记录孩子成长的脚步。利用电话家访，班级、家园联系册、亲子活动等途径，让家长了解幼儿在园学习、生 活状况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。学期末家长约谈工作，各班进展一对一家长约谈，与家长沟通孩子本学期的进展状况，并了解家长的需求，达成共识，共同促进孩子成长。 节

44、庆活动室我园的特色之一，丰富的节庆活动开展，让孩子在节日的欢快气氛里，培育孩子的自我表现力，同时在活动中丰富孩子的社会情感，让他们理解节日的来历与意义。 1、9月14日，开展中秋节节庆活动，让孩子了解传统节日的意义 2、9月30日，组织孩子学习国庆节教育活动，知道国庆节的来历，培育孩子的爱国意识。 3、10月9日开展重阳节敬老活动，激发孩子对家人的关爱，并收集活动照片进展环境布置，培育孩子尊老的思想。 4、组织消防逃命演习，通过学习火灾的危害，组织幼儿学习现场逃命的方法，并组织教师学习灭火器的使用方法。 6、万圣节狂欢派对，展现孩子的共性，感受节日的气氛 7、感恩节活动开展，鼓舞孩子说出对爸爸

45、妈妈的爱与感谢 8、冬至节气活动，组织教师与孩子一起包饺子，学习冬至的传统习俗，感受传统节气的气氛。 9、圣诞温馨聚会，开展新年的愿望活动，带孩子感受中西文化的不同，体验节日带来的欢乐。 1、添置完善教玩具， 2、标准区角活动的开展。 3、加强师德教育，进一步将礼仪教育渗透在日常教育工作中。 4、针对新课程、评比优质课、区域活动等进展教研。 5、加强户外体育活动，增加幼儿体质。 6、开展“六一”庆祝系列活动。 本学期我园工作取得了肯定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的进展需要，我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，向高治理水平，

46、高师资队伍，育优秀幼儿的方向前进，为幼儿园的全面进展和提升而努力工作。 幼儿园科研工作总结文库 幼儿园科研工作总结工作总结篇七 幼儿园教研工作总结一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍旧围绕纲要的内容，仔细学习新教材，边学边讨论实施, 深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。在全体教师的共同协作、辛勤努力下，我园教科研工作连续扎扎实实的开展。 在幼教改革日益更新变化的今日，我园也存在着很多的缺乏，如：教师思想观念转变与实践、行动的脱节，往往使教学停顿不前或前进步伐太慢。因而时常给学习和讨论带困惑。因此本学期依据幼儿园实际存在状况，我园加强了教研组建立，开展丰富多彩的教研学习活动，进一步提升教师教育教学理念。 首先，我们在广阔教师中征集话题，收集一些在教育教学中常见的但又难以解决的问题，利用教研日进展问题式研讨。如：针对狡猾幼儿无故受欺这一话题， 教师如何处理进展争论？大家踊跃发言，都提出自己的见解与解决方法。争论特别热闹，教师们边听边学边研，从中领悟纲要精神，转变教师的教育理念。 其次，采纳参加式学习形式，共同理解细读教材，共同备课，使教师了解教材的不同设计，展现个人的不同风采。 另外，这学期，我们结合校本培训的内容，还邀请专家朱静怡教