幼儿园卫生工作总结简短幼儿园卫生工作总结报告(八篇).docx

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1、 幼儿园卫生工作总结简短幼儿园卫生工作总结报告(八篇)幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇一 1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度，力促教研活动深入、实效，并以此促进教师教育观念和教育水平的提升。 2、根据园务规划定期组织开展教研活动，本学期通过优质课的评比观摩活动、情境创意美术课程的开展进展园本教研，以结对带教的形式，以老带新，对目标和教育实践中存在的问题进展研讨，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对教材的敏捷把握和运用。大家在沟通研讨、反思总结、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。 3、我们利用业务学习

2、时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，我园还注意通过分析纲要，学习争论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，并初步有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，探究一条更有利于幼儿全面进展的新道路。 4、环境的好坏直接影响到幼儿的身心进展。本学期连续以区域活动研讨为重点，开展了一系列的关于区域创设的教研活动，充分利用空间、废物利用，让区域活动起到教育性、家园互动性、师幼互动性、区角之间的互动性，使区域活动成为幼儿园的第三位教师。 坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，提倡教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师供应学

3、习和进展的制造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园进展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了布满讨论、真诚沟通的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。 在以后的教研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自己，用科学的教育理念，指导自己的工作实践。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇二 时间飞逝，一学期的保健工作在忙劳碌碌中已接近尾声： 一、安康检查工作： 开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新入园的144位幼儿

4、全部经过市妇幼保健院全面的安康检查，合格率达100%。准时对这些幼儿的体格发育进展评价，体重均值以上80位，占56%;身高均值以上91位，占63%;血色素110g/l以上140位，占97%。并对68位有疾病缺点的幼儿进展个别矫治和保健指导。 严格执行晨检制度，热忱接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反应到班级，使带班教师可以对生病的儿童进展特别护理，保育员也可以加强保育，做好全日观看。在防肠道传染病和防禽流感期间，积极实行有效措施，保证了幼儿园的零发

5、病率。 11月份在市妇幼保健院帮忙下，对全园幼儿进展口腔保健，并用“氟爱护漆”做防龋护理。期末对在园的335名幼儿(小二班4名幼儿提前离园)测量体重、身高，中大班的孩子检测视力，在园体检率达99%，视力测查率和口腔保健率100%，并对测量结果进展评价、统计、登记。体检结果：体重均值以上213人，占64%;身高均值以上228人，占68%(身高体重均值以上比率符合上级要求);中度以上肥胖15人，占4.4%;轻度养分不良4人，占1.2%;视力低常的52人，占20%。对有缺点的幼儿准时通知家长并催促家长带着孩子去医院做作进一步治疗，保健室也保存相应的矫治记录，从而定期对安康特别的儿童身体状况进展复查，

6、协作治疗，加快幼儿的康复速度。 按规定11月份全园教职员工在妇幼保健院进展全面体检，体检率和体检合格率均达100%，食堂厨师按规定在医院做大便培育，培育结果正常。 二、防病措施： 协作防疫部门做好国家规定的规划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进展治理，准时通知适龄幼儿家长带幼儿到中医院接种流脑、拿小麻糖丸，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证规划内免疫接种率到达98%以上。 仔细筛查体弱儿，对12个中度养分不良和中度以上肥胖的体弱儿进展个案治理，准时与家长沟通意见及建议，使家长能够理解治理的意义;并与教师交代在一日生活中的护理留意事项，使之成为真正意义上的相互协作，共同治理。 对幼儿体检中发觉的疾

7、病缺点准时进展标准矫治，科学指导，疾病矫治率达100%，做好矫治登记和矫治状况记录。 三、养分与膳食工作： 每周制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供给状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改良幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。催促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。 每月用计算软件对幼儿食谱进展养分计算，做出了分析及改良的措施。本学期膳食热量的摄入量均占供应量100%以上，蛋白质摄入量均占平均供应量150%以上，其中优质蛋白比例都到达了65%以上，但维生素c、钙的摄入总是缺乏，在今后的膳食安排中尽

8、量削减蛋白质的摄入，增加新奇的蔬菜、水果和奶及其制品的供给，做到膳食平衡。 培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的教师会结合当天菜肴进展养分小学问的教育，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿保持宁静，有肯定次序，小腿放在桌子的下面，宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求宝宝能进展自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常指导食堂为幼儿供应水温适宜的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。 加强对食品卫生工作的监视指导：对食品的验收验发，禽蛋肉类检疫证的把关、各工作环节的标准操作，以保证幼儿进食的安全安康，杜绝食品中毒的发生;提高食具卫生消毒质量;在加强完善

9、硬件设施的同时，对于食堂工作人员的卫生素养的提高和个人安康状况的监管，也提出了更高的要求。选购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，保健室不定时抽验，有效把好了选购关。本学期召开一次供货商座谈会，确保了供货安全。一个学期无发生食物中毒大事。 四、卫生消毒工作： 抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育教师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，保健室每周一检查，对检查发觉问题准时指出、催促改正。 消毒工作是幼儿身体安康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保

10、育员能全面把握消毒方法，在分餐点时能着工作装戴工作帽，做到标准操作。幼儿的两巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼儿被褥一个月洗一次、每两周晒一次，遇雨顺延，各班保育员做好消毒记录。要求厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生标准操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的安康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生治理，催促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持

11、常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。 在传染病流行顶峰期间(如九月份的肠道传染病)，加强各项消毒工作，相应的监视检查也加强了力度，避开了各类传染疾病的发生。 五、安全安康教育和检查： 协作园部对大中型玩具及室内外设施的安全检查，发觉问题准时向园长汇报，并催促安全治理员进展整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中时时留意提示保教人员安全的留意点，利用一切有利时机对幼儿进展安全宣教，培育幼儿养成自我防护的意识，有效防止了意外事故的发生。本学期有两例幼儿在活动过程中摔伤，送医院缝合，伤口都在2厘米之内，均属一般事故。 保健室标准治理孩子每

12、天的带药和存药，药品标签明确，存放安全。 六、卫生宣传与家长联系工作： 依据季节变化和幼儿发育的安康状况，以秋天是哮喘和感冒的好发季节、孩子发烧要吃退热药吗?、反复腹痛有对策、防范儿童荨麻疹、如何预防肠道传染病、如何预防禽流感、秋天到，驱驱虫、关于孩子的心理话题、冬季：预防孩子常见病、孩子离园时家长应留意什么等为题，从不同角度，适时宣传安全卫生保健学问，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。 加强保育员和食堂人员的业务学习，以婴幼儿常见传染病的防治、幼儿在园各环节的安全教育、意外事故的处理幼儿园常用物品的消毒常规、食堂从业人员学问培训等为题，分期培训保育员和食堂人员，有效提高了她们的自身

13、素养。培训时，让保育员相互沟通在各个环节中如幼儿洗手、进食、入厕、入睡前后、离园前的整理等的阅历，从而提高保育质量，使幼儿得到更好的效劳。 利用晨检时间和电话常常与家长联系，对患有支气管炎、扁桃体炎、上感、骨折、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度养分不良、中度以上肥胖的17位幼儿进展保健家访，准时了解他们在家的饮食、起居状况，指导并要求家长协作幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作。 七、其它工作： 仔细钻研，大胆创新，常常向上级妇幼保健部门请教，虚心承受他们的指导。注意提高自身素养，积极参与上级专业部门的卫生专题培训，承受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，协作各卫生防治机构完成工作。 按标准的要求

14、完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。 准时参加处理应急性事情，确保幼儿园地的卫生安全工作有序进展。 仔细完成园领导交派的其它临时性任务。 本学期卫生保健工作取得了肯定的成绩，但在接送卡使用方面和幼儿在安全意识、安全常规方面，如上下楼梯、户外活动等环节还有待各位教师协作治理，真正做到优质、暖和、平安、阳光。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇三 幼儿园工作注意的是孩子们共性的进展，提倡给孩子们培育正确良好的生活和学习习惯。我园属于一所双语幼儿园，自成立至今，我园也是始终处于摸索方法和总结阅历的过程当中。 在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采纳南师大的

15、幼儿多元力量探究课程教材为契机，实践纲要精神，落实园本教研草根性，致力于教学和治理的改革，大胆尝试，教研工作取得了肯定的成绩，现简要总结如下： 本学期我们实践了新教材幼儿多元力量探究课程，重点进展了专题讨论：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思索、讨论与反思的力量，从而加快促进教师专业化成长。 1、各班小主题讨论与年级组大主题讨论相结合。 教师们积极参加群体学习和探讨，注意了案例的收集与讨论工作。小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等；大班主题

16、活动内容有“了解茶文化”等。 2、教育阅历的沟通与互通。 在实践新教材的过程中，邀请了教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们熟悉到新教材更深层次教育意义。此外康乐幼儿园名师李磊还为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座，探究型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。 3、环境创设表达教师、幼儿、家长之间的互动共享。 依据教师已有成效，在大教研中，我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变化”的要求。即：依据主题进展和变换，教室环境也应时时追随变换。首先，吸取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片；其次，畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体

17、会；再次，自我观摩相互观赏。各班展现创设成果，叙述多样化的区角活动环境与材料。学期末，班班环境都有明显的变换和补充，表达着教师、幼儿、家长之间的互动共享与沟通，并且关注幼儿行为习惯细节的培育。 我园的园本教研内容为“各领域根本教学模式的探究”，本学期我们重点讨论的是“数学内容的本质和内涵”。详细做法如下： 1、强化学习。园本教研要求教师在组织教育活动的同时进展讨论，讨论就意味着学习，形成学习与讨论为一体的园本教研机制，为教师的行动讨论供应理论支撑和保障。 首先，查阅资料，进展学习理论。学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容主要包含

18、内容以及概念性的问题，关注数学内容的本质和内涵，在设计数学活动时慎思慎虑，表达数学的三个特点：抽象性、准确性以及应用广泛性。 其次，分析比拟数学课例。通过比拟两个数学课例“熟悉以自身为中心的左右”和“体验左右的位置与挨次，培育初步的应用意识”。从比拟中体会数学教育的新价值，解决问题是数学课程的中心，因此，创设生活化的嬉戏情境是数学教育的重要手段。 2、开展数学赛讲活动。11月初，我们开展了数学赛讲活动。选出赛讲中8个比拟成熟的活动作为样板示范，进一步完善后录制存留，资源共享。在赛讲中有很多新的信息传递给大家，例如：代数合计学习使用钱币（吴晓莹）、代数合计测量身高（裴瑾）、工程记录（王之云）、估

19、分（吴锦）、角的探究发觉（刘润珍）等等。关注数学内容的本质和内涵，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。 3、环境创设与数学活动严密结合。“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面，呈现出详细的操作构建、实物的观看理解、符号的记忆解释，表达了教师培育幼儿数学心智力量的教育机制，启迪幼儿思索，获得解决问题的方法。 4、我们做为山西省示范、窗口幼儿园，起着引领的作用。因此，我们毫不保存自己的所获，努力将值得借鉴、思索的活动呈现出来与大家共享学习、共同提高。本学期就我们讨论的数学活动课程担当的观摩教学活动有：忻州和平幼儿园园长及教师、支教下乡到松庄幼儿园、送教下乡到

20、草坪机关幼儿园、太原市教研科研中心教研活动、杏花岭园长例会、山西大学大三大四学生等等。 增加英语教研活动时间。教育新理念的获得、实践活动的观摩、教学活动或实践活动后的即时研讨与反思等，在英语专题教研活动中汇总沟通，教师们梳理自己的认知阅历，或以案例形式阐述自己的思索或以几个观点方式绽开自己的阅历，教师在活动中所呈现出的多种样式促进了教师自身专业化水平的提高。 1、公开教育教学活动 下乡支教、讲座、公开教育教学共19人次，其中有山西大学学生见习观摩（2次）、美国士立大学judy教授来访、杏花岭园长例会、忻州观摩、支教下乡、教科研中心教研活动等。做课求精，无愧示范窗口称号。 2、提升教师业务素养

21、国家“十五双语讨论”课题先进个人：张晓红、闫双玲、张建英；山西省榜样教师：张建英；山西省“中华魂”主题教育活动优秀工：高华；山西省“中华魂”主题教育活动优秀辅导员：王丽娜；太原市骨干教师：杨开芸、贾岚、李炜；杏花岭优秀教师：刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍。 3、推动课题讨论工作 国家“十五双语讨论”课题：论文二等奖（雷虹、李炜）、课例二等奖（刘润珍）、课例三等奖（张蕾）；山西省教育协会论文奖：一等奖闫双玲、张晓琦；二等奖张晓红、王丽娜、曾海霞、裴瑾、向晖、张琴、岳彦华、吴哓莹、杨丽慧、赵隽、高华；三等奖徐海燕、刘娇梅、王美玲、郑强、王宠。 以上是本学期幼儿园保教工作总结，在保教讨论与实践中还存在一

22、些问题如： 1、主题活动中教师如何有效拓展幼儿的阅历如何使每一个环节更丰富和有效。 2、如何在大教研活动中多关注不同层次教师讨论力量提高，实行有效途径帮忙教师在学习借鉴中获得提升一些新的阅历等。 以上问题有待我们在以后的保教讨论中寻求有效方法与策略加以改良与提升。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇四 为了不断提高教职工爱清洁、讲卫生的意识，营造美丽干净的校园及社会大卫生环境，我们幼儿园的全体教职员工始终积极响应号召，仔细参加各项卫生工作，大力开展环境卫生整治活动，广泛进展宣传，主动积极的开展各项卫生工作。现将我园卫生工作开展的状况进展如下总结： 一、健全的卫生工作治理网络有保障

23、 1、在卫生工作中我园坚持“一把手”总负责，成立卫生工作领导小组和工作小组负责领导统筹全园的环境卫生工作规划，措施有力，使幼儿园的卫生工作有序开展。 2、加强思想教育，通过卫生要求培训等形式提高教师科学进展观，让每位教师都知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建立和物质文明建立均不行缺少的条件，并积极参加。 3、按规划开展卫生工作、有布置、有检查、有总结有评比，并落实到人。 二、明确目标，加大宣传 为了提高全体教师和幼儿的卫生干净意识，我们明确目标，在仔细开展爱国卫生活动、净化美化校园环境、提高师生身体安康水平的同时，不忘加大宣传的力度，并使宣传的形式丰富多彩。 1、在幼儿园的宣传栏中进

24、展宣传，宣传的内容有：卫生保健学问和卫生工作的隐患、卫生工作的防范措施等等，进一步引起全体教师、幼儿及家长对安全工作的重视，从而有效开展卫生工作。 2、每个班级也积极行动起来，向家进步行卫生工作的宣传，让家长共同引导孩子养成良好的卫生习惯，人人都为抓好卫生工作出一份力。 三、扎实开展各项卫生工作 1、教育幼儿参加力所能及的卫生劳动，使他们增加卫生意识，并渐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。 2、坚持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作。我们大力宣传，广泛发动。 3、加强了卫生消毒工作。我们严格要求各班教师根据一天一小扫，一周一大扫的制度进展卫生工作，对检查发觉的问题准时指出、催促改正。 4、良好

25、卫生习惯的培育:坚持对幼儿进展卫生、饮食等各方面卫生习惯的培育和检查。对幼儿指甲随时抽查，使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。 四、特色工作 全校师生除坚持按平常常规清洁扫除外，每星期末进展一次全园性的大扫除。园长定期和不定期的卫生检查，一经发觉存在的问题准时整改，切实保证幼儿园的干净，做到无死角。 通过大家的努力，我园的卫生工作不断再上台阶，幼儿园处处呈现着干净、舒适的环境及气氛，孩子们在这样的环境中健壮成长。在今后的工作中，我们将连续开展多渠道、多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治的力度，始终将卫生工作作为一项长久性的工作来抓。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇五 园领导高度重视

26、，马上召开卫生整治工作会议，发动全体教职工自觉维护校园环境卫生，进一步强化环境意识、文明意识，加强自我治理，爱惜学校一草一木，以实际行动维护良好的校园环境。同时，对我园卫生整治工作的重点进展部署安排，卫生区域实行包干制，各区域各负其责，责任区域落实到人，仔细组织卫生检查和评比工作，保障幼儿园卫生整治工作的有序开展。 1、我园利用国旗下讲话，教育学生“卫生就是漂亮”的思想，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不顺手扔垃圾，爱惜环境，保持校园及其周边环境卫生洁净、干净。 2、各班教师积极开展卫生宣传教育活动，重点培育幼儿讲究个人卫生习惯和环境卫生意识，引导孩子自觉做到爱清洁、讲卫生，共同保持校园环境干

27、净;同时，教育幼儿参加力所能及的卫生劳动，引导幼儿制造幼儿园的环境美。 全体教职工除坚持按平常常规清洁扫除外，加强了卫生消毒工作。我园严格要求各卫生区域负责人根据一天一小扫，一周一大扫的制度进展卫生工作，定期和不定期的卫生检查，对检查中发觉的问题准时指出、催促整改，切实保证幼儿园的干净，做到无卫生死角。 1、教室、寝室、各功能室 各室能保持无灰尘干净、物品摆放整齐;天花板上无蜘蛛网;地面无有积水、痰迹、纸屑等;保育员操作间的卫生工具能标准整齐的摆放，垃圾桶有做到准时清理;但墙壁上的风扇有灰尘，组织保洁员进展清洗，保证无尘。 2、厨房下水道 对厨房排水管道进展检查，虽然畅通无堵塞，但水沟内壁有一

28、层污垢，组织厨房人员进展冲洗，防止蚊虫滋生，保持厨房卫生干净。 3、卫生间 厕所保持无异味，地面保持干净无积水;定期对卫生间等场所的水龙头和洁具进展维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不漏水。 4、校园 地面无杂物、杂草、垃圾，地面平坦，操场的围墙无乱写乱画现象;定期去除排水沟内外杂草、垃圾、淤泥，保持疏通。 5、杂物 楼梯底下有堆放一些废旧的杂物，现已进展清理，我园将实行吐旧纳新原则，准时清理废旧物品。同时，将腾出一间用于放置杂物，并要求不得随便堆放，应整齐置放。 6、花草树木 我园保安定期对校园内外花圃和树木进展整修，能准时清理枯枝落叶，无杂草丛生等现象。 7、室外玩具、运动器械

29、 通过大家的努力，幼儿园处处呈现着干净、舒适的环境及气氛，孩子们在这样的环境中健壮成长。今后我园将连续开展多渠道、多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治的力度，始终将卫生工作作为一项长久性的工作来抓，给幼儿营造一个干净卫生、漂亮优雅的校园环境。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇六 为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例,确保幼儿生命安全促进幼儿身体安康,我园着力加强对幼儿进展卫生安康教育,培育幼儿良好的卫生习惯,扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的安康水平,做好效劳育人的工作,我们做了如下工作: 一,领导重视,精细治理 幼儿园卫生工作领导小组屡次召开会议,就

30、幼儿园卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置安排,各班各负其责,使幼儿园卫生工作有了强大的支持力,我们抱着对幼儿生命和安康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,依据上级的要求和我们幼儿园的实际各项卫生工作都责任到人。 二,强化责任意识 把工作目标做到位 要搞好幼儿园卫生工作,必需要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我园把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面: 1,讲究卫生,养成习惯.培育卫生习惯,对幼儿来说尤为重要.我们针对幼儿对卫生的熟悉还缺乏,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事: (一)增加卫生意识.卫生意识的增加,我们从小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培

31、育幼儿讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系安康必需讲究卫生,卫生才能安康.其次步,培育幼儿讲究环境卫生的意识.比方个人卫生,幼儿园环境卫生等.通过环境卫生的增加,引导幼儿制造幼儿园的环境美.第三步,培育幼儿讲究公共场所卫生的意识.这方面,由于幼儿多半脱离了教师和家长的治理,难度比拟大.因此,在养成教育中我们特殊加强.要求幼儿在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生. (二)把握卫生学问.卫生学问的把握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按孩子的年龄特点要求上好安康教育课,使幼儿较好地把握卫生学问.(2)按季节介绍和讲解卫生学问,让幼儿把握春,夏,秋,冬四季的常见病,多

32、发病的病症,预防和治疗措施. (三)培育卫生习惯.我们结合幼儿日常行为标准的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和爱护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:园园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等. 2,加强熬炼,增加体质.在培育幼儿良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高幼儿的安康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育教师协作,上好体育课,做好播送体操八个一试验活动，在每一个学期中

33、,由幼儿园体育组牵头,对各年龄段播送体操八个一试验活动进展检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项竞赛;结合冬季熬炼,充分利用幼儿园的体育器材,分项按年龄段轮番活动.(3)兴趣活动.组织幼儿参与跳绳,踢毽子,小制作,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动幼儿的心理,促进幼儿安康. 三,积极开展安康教育活动,强化安康意识 1,安康教育课纳入幼儿园正常运行的教育轨道,幼儿园做到有规划,有组织,有制度,有落实. 2,有规划性,针对性地开展安康教育宣传,幼儿园积极派人参与县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座,每学期幼儿园的保健教师要对全体教师开展安康教

34、育讲座,幼儿园出宣传栏宣传,宣传橱窗用图片进展卫生安全学问的宣传.增加幼儿安全意识,确保幼儿自己爱护的力量. 3,我们建立二套检查制度,一是幼儿园行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查幼儿园的卫生制度的落实状况,指导各个班主任的卫生教育,随时发觉幼儿园卫生工作的一些偏差并准时的订正;二是一支由教师带着下的幼儿卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我园的卫生工作始终保持积极的安康的方向进展. 四,安康监视,疾病防治 1,体检有条不紊,组织幼儿参与一年一度的幼儿体检工作,做到预备充分,秩序井然,顺当完成任务,体检完毕后,做好资料的统计汇总. 2.我园的卫生等各项工作有条不紊,秩序井然,做

35、到预备充分,顺当完成任务。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇七 本学期卫生保健工作在园行政的关怀支持下，坚固树立安康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作规划，通过齐抓共管，营造全园教职工关怀和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的安康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、 安康检查工作： 严格执行安康体检制度，本学期总共674名幼儿，新入园78名幼儿，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好安康档案建档事项，入园体检率达100%。本学期5月份市妇幼保健对全园幼儿进展体检，在园体检率达100%。 严格执行晨检制度，

36、晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反应到班级，使带班教师可以对生病的儿童进展特别护理，保育员准时反应保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观看。 二、 防病措施： 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进展定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，积极实行有效措施，加强流感疫情预防、掌握工作，建立了缺勤监测、报告与治理制度，对缺席幼儿进展家访

37、，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好观看隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的规划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进展登记治理，准时做好漏种幼儿的宣传发开工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证规划内免疫接种率到达国家要求。 仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进展个案治理，一日活动中从运动、餐点等环节进展有针对性的干预，并准时与家长沟通意见，使家长能够理解治理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同治理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点准时与家进步行沟通进

38、展标准矫治，疾病矫治率达100%。 三、 养分与膳食治理工作： 1. 每周制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供给状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。每周订食谱由一个班的23位家长来园和保健教师一起制定，为了转变幼儿伙食的多样化，充分发挥家长的作用，听取家长的意见，向家长反应幼儿养分分析的结果，排出更好的食谱。同时也从家长那里学到了几种孩子喜爱吃的菜的做法。让家长来参加治理催促幼儿的伙食。并准时向保教人员及家长公布，目的是宣传养分学问，让家长、保教人员了解膳食养分构造、膳食养分平衡对幼儿生长发育的重要性，从而到达对膳食工作的支持和配 2、膳食养分调查的目的是了解幼儿饮食

39、状况以及每人每日对各种养分素的摄入量，结合体格检查结果，评定膳食养分级别，为改善膳食质量，完善幼儿养分状况供应科学依据。调查方法是使用科学而准确的称重法。固然也可辅之以其他方法，如，记帐法和询问法。称重法是逐餐对各种食物称三个重量即生食净重、熟食的重量和幼儿食后剩余的重量，然后再进展计算，与养分供应标准分别比拟。将调查结果作为合理制定幼儿食谱的依据。幼儿园保健工作总结3、加强平衡养分膳食理论辅导 ，对幼儿园的保教人员、炊事员及食堂治理人员，进展养分平衡膳食学问辅导，使全园上下都了解养分的重要性。尤其是食堂人员，他们对养分学问的理解程度，直接关系到带量养分食谱的实施。因此，对他们定期开展养分学问

40、培训活动，要求他们对幼儿养分膳食烹调力求做到色、香、味、形、量俱全。在食堂人员中开展公正竞争考核活动，这是解决幼儿膳食养分要求与食堂工作质量冲突的关键，也是实施幼儿园养分膳食科学治理的关键。 幼儿园卫生工作总结简短 幼儿园卫生工作总结报告篇八 卫生始终是幼儿园的一大重要工作，这学期我们同样把这一项工作排在了全部工作的首位。经过一学期对我园的安全卫生工作的指导与排查，现将这学期的安全卫生工作作一个总结。 这学期有二十一周，从学期初我们教师就召开了有关校园安全会，要求每个班级做好学期初的安全工作，经过排查各班都做好了安全的首要工作，无论是周规划的安排还是班级的安全手册都做到了位，同时在小班段的一些

41、有棱角的地方全都包上了软塑料。杜绝了安全隐患的发生。除此还有电插座、窗户、门都进展了认真检查。 在这学期我园还迎接了两次上级领导的检查，在其次次的检查中上级领导给我们指出了一些缺乏之处：1是中三班的安全楼梯的最终一段没有扶手。2是我园的消防栓有压力但已到期。针对这两点，我园进展了整改。首先对全部的消防栓进展了更换，对中三班的安全楼梯打算在幼儿放假后进展安装。由于中三班的安全楼梯在厨房旁边，焊接楼梯扶手会有火花产生，为避开火花与煤气管道的接触造成更大的安全事故，所以特延迟整改时间，但这项工作已经备入我园整改方案。 两次的领导的检查后，我园还针对小班段的台阶进展了包装，为了避开小班的孩子出来摔伤，

42、所以在包装上特殊用了软地毯。同时对孩子们进展更多的安全教育，让孩子们有安全意识。 这学期除了迎接安全的检查还有卫生的检查，上级领导走访了我园的各班级，查看了盥洗室、厕所、消毒柜、幼儿餐具等等，并对我园的保育工作赐予了极高的评价。 对厨房物品的排列给出了好评，但针对我园的留样检查这一项，给出了一点建议：1是早上的豆浆要留样。2是下午点心要留样检查。针对这两样，我园在其次天就进展了整改。 除此以外我班每周都有开展卫生的教育，还针对季节性的流行病进展了宣传预防工作。小班段重点让幼儿学会了如何正确洗手，以及要正确入厕。中班段重点让幼儿学会了用餐时要留意的卫生，以及相关的感冒预防。大班段重点能让幼儿说出一些生活中的疾病预防方法。