师专生教育质量验收工作计划.docx

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1、 师专生教育质量验收工作计划 一、充分熟悉进展地方高等教育，对促进地方经济建立和社会进展的重要意义 由地方政府主管的高等学校是我国高等教育体系的重要组成局部。地方高等学校担当着培育人才、科技创新、社会效劳等各项职能。地方高等教育的进展目标，是适应并促进地方小康社会的全面建立，在人力资源开发方面发挥重要的支撑作用。 长期以来，因经济总量小、财政实力弱，文化教育落后，历史上从未有过一所地方高校。年下半年，在全市人民的期盼下，经过全市各级领导和原师范的辛勤工作和艰难努力，最终申办胜利了我市唯一的一所地方高等院校。师专的建立，转变了我市缺少高等学校的状况，填补了历史上无高校的空白。因此，全市各级政府和

2、各级领导，要珍惜师专来之不易的进展机遇，一如既往地关怀和支持师专的建立和进展；要坚固树立“高等教育是财宝而不是包袱”的观念，高度熟悉高等教育在地方经济建立与社会进展中的重大作用，坚决不移地确立高等教育在全市经济和社会可持续进展中的龙头地位，营造有利于高等教育快速进展的良好外部环境。 师专要利用这次评估验收的时机，进一步思索和讨论学校的进展定位和目标，理清工作思路，确立新的办学理念和办学指导思想。要面对现代化、面对世界、面对将来，充分发挥地方高校的社会效劳职能，坚决不移地为地方经济、政治、文化效劳，促进高等教育与经济建立的良性循环，实现高等教育和经济的一体化进展。 二、以评促建、以评促改，全力做

3、好迎评的各项预备工作 迎评工作责任重大、事关全局，能不能通过教育部的合格验收，关系到师专的前途和命运，更关系到经济社会全面、协调、可持续进展。因此，师专要高度重视合格评估的重要性，加强组织领导，制定迎评规划，逐级落实责任，做到目标明确、任务明确、要求明确、时间明确、责任明确，全力以赴地做好迎评的各项预备工作。 要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建立”的原则，切实利用这次评估时机，标准教学秩序，强化教学治理，完善教学根本建立，改善办学条件，加强师资队伍建立，不断提高教学质量和办学效益；要进一步转变思想观念，转变工作作风，树立责任意识、大局意识，在全校范围营造安康向上、积极进取的

4、工作气氛；要引导广阔教师教书育人，标准教学行为，更新教学方法，努力提高教学水平和教学质量。要教育学生心系迎评、听从迎评、全力迎评，以昂扬奋进的精神状态和剧烈的仆人翁意识，全身心地投入到迎评促建活动中去。只要全校师生员工齐心协力，积极工作，就肯定能够实现评估合格的预期目标。 三、克制困难，形成合力，大力支持师专评估验收达标 根据一般高等学校根本办学条件指标和高职高专院校人才培育工作水平评估方案的要求，师专根本办学条件多数指标根本合格，但仍有个别指标达不到规定的合格要求，特殊在经费投入和校园占地面积方面，差距还相当大。学校尚处于建立阶段，现有根底设施建立和教学科研仪器设备，还不能满意进展规模的需要

5、。为了保证师专首届毕业生教育质量验收合格和今后安康进展，各级政府要一如既往地支持师专的工作。市财政要连续为师专贷款贴息，确保办学经费拨付有肯定增长，对预算外收入赐予全额拨付；市发改委和市扶贫办，要积极为师专争取基建工程和世界进展银行贷款工程；市建立银行要联系成县建行，进一步论证师专贷款还本付息期，争取延长还贷期限；成县政府要连续支持师专的建立，要贯彻原行署第六次常务会议纪要的有关打算，避开在师专校园规划内审批其他建立用地，以保持师专校园建立的完整性；市教育局，要加强对师专迎评工作的领导，确定专人分管评估工作，协调处理好学校与政府各部门的工作，解决学校迎评工作中消失的各类问题，确保师专首届毕业生教育质量合格验收顺当达标。