生命安全教育心得体会范文（7篇）.docx

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1、 生命安全教育心得体会范文（通用7篇）生命安全教育心得体会1 今日，市交警大队利用班会的时间为我们全校师生讲了关于交通安全学问的讲座。从“坐公交车、走文明路、骑车的留意事项”等几个方面，用身边血淋淋的事实，深入浅出地给我们上了生动的一课。 首先坐公交车时要先下后上，遇到老弱残孕与抱小孩的，应当主动让座。乘车时不要将头、手伸出窗外；过公路时要先看左再看右，看清两边再走。不要在公路上奔驰、打闹，要走斑马线；不到12岁的儿童不能在公路上骑自行车。 而且要求全体同学做到以下几点： 1、树立安全意识：加强安全素养不仅仅意味着要善待生命，更重要的是对安康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识的学习跟

2、提高。 2、熟识安全学问：了解生活安全、公共安全以及自然灾难等方面的安全学问。懂得什么是危急因素，哪里是危急场所，如何预防危急的发生以及发生事故后如何应对。 3、把握安全技能：把握现代社会中安全生活跟生产的根本技能。如报警电话的拨打，灭火器的使用，公共场所遇险的正确逃命，事故发生时的应急方法及技能。 生命对于每个人都只有一次，幸福寄盼望于安全，安全又赐予我们无限美妙地幸福。只要我们牢记安全，就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全。幸福的乐趣。通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高了，同学们纷纷表示“珍爱生命从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民 生命安全教育心得体会2 火灾给人类

3、带来灾难，给国家和人民造成损失。引起火灾的缘由许多。人们在生产，生活用火时候治理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸患。为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。把握消防安全的四个力量，即： 一：检查消退火灾隐患的力量。 二：扑救初期火灾的力量。 三：组织疏散逃命力量。 四：消防宣传教育力量。 在任何场所，任何状况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，留意不让火向外扩散。用完火后要把火熄灭，假如用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。 遇到火灾突发时千万不要大乱章法，要镇静用正确的方法自救。我来向大家谈谈如何自救吧！处在

4、烟火中的，假如烟火不大，可以俯身行走，假如烟火太浓，必需卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丢失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）假如衣服着火，要马上在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发觉你所在的位置前来救援。如遇山林火灾，要朝逆风的方向奔驰，这样才可以摆脱火焰的追赶。假如楼房发生火灾，可以把湿棉被，毯子等披在身上，顺楼梯逃命，不到迫不得已千万不要跳楼。假如楼梯口被封住，可以通过窗口，阳台逃命，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口，阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿逃命

5、，假如不能逃离楼房，应想方法进入卫生间或厨房。由于卫生间和厨房面积小，简单封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，假如火势太大，卫生间和厨房也能安家，的确需要跳楼逃命，千万不要站在窗口往下跳，可以让身爱护着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。 另外我们应当学会使用干粉灭火器。 一、右手托着压把，左手托着灭火器底部，轻轻取下灭火器。 二、除掉铅封。 三、拔掉保险销。 四、左手握着喷管，右手握着压把。 五、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉掩盖整个燃烧区。 发觉火情，要快速告知大人，并尽快拨打119火

6、警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、四周的道路状况。帮忙消防队更多地把握火场状况，尽快到达火场。 只要我们了解消防安全学问，在遇到火灾时不惊慌，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。 生命安全教育心得体会3 幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感特别重视，为使全体教师提高熟悉，充分预备，堵死安全漏洞，准时消退各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。 从十月分，我们在班级开展情景表演不要到人多的地方玩消防安全演练甲流感演练，提示幼儿留意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的.隐患。在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们参加到安全教育中

7、。教师带着孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方简单出危急。教师们仔细学习了安全责任状，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了安全责任书，和家长之间签订安全责任书， 在仔细学习了安全卫生消毒工作制度后，我认为幼儿园工作的微小、重要性。 1、晨检、午检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。准时与家长沟通。 2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿熟悉安全，提高安全。 3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。 4、做好预防、杜绝传染病的传播。 5、通过家长协作教育幼儿的安全

8、教育。 幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我肯定要持之以恒，长期不懈把它做好。 生命安全教育心得体会4 当我看完防溺水宣传片时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不行分，可有时它却用它那老虎般的大口淹没了很多儿童的生命说到这，我又想起了教师的吩咐，父母的叮嘱，不禁发此感言：防溺水很重要！ 每当夏季降临时，总能观察一些儿童在水中玩耍、打闹，可一下不留意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个大事更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆

9、去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的.背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。 防溺水家长、教师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么简单防溺水教育心得体会2篇防溺水教育心得体会2篇。首先，学会游泳是必定的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危险的时候给你最清晰的推断。 同学们，仔细学习防溺水学问吧！它能让你受益一生防溺水教育心得体会。同时，也让我们用安康的童年来奠基美妙的人生。 生命安全教育心得体会5 俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”听了这一专题讲座，真是让人触动！依据资料

10、统计，全国平均每天有40多名学生死于以交通事故为主的.意外损害，相当于每天消逝一个班集体，而且以7%到10%的速度在逐年增长，交通事故已成为中小学生的一大杀手，“交通事故猛于虎矣”。为此，树立生命安全意识，创立和谐校园是多么重要。 交通安全不容无视！我们往来学校许多都是骑车。为了适应这种现实，要求同学们要养成遵守交通规章的好习惯。在上学放学的路上，肯定要留意安全，骑车时要留意力集中，过公路时要“一停二看三通过”，留意车辆和行人，依据新的交通法规，不提倡同学们骑电动自行车。校园内人多拥挤，更不允许同学们校内骑车。 其实，我们要树立的生命安全意识并非只是交通安全，它还包括许多方面。如饮食安全。03

11、年那场由于饮用有问题的豆奶，使近3000名学生集体中毒至今让人记忆尤新；现在，有一局部人在利益的驱动下，生产、销售一些劣质、变质的食品。我校周边也同样有一些小摊小贩出售这样的食品，可是我们的同学就是不太重视这些方面，试想，假如发生食物中毒，他们会为你的安全负责吗？因此我们建议，同学们不要购置三无食品（即没有生产厂家，生产日期，保质期的食品），同学们就餐最好是在家里。 生命安全教育心得体会6 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有许多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学

12、生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。 当前，中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交错的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连

13、接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。 生命安全教育心得体会7 不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。 我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子；这表

14、现出来的就是思想上的安全问题。 就如上星期，有好几起同学打架大事，还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧急。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏中。 甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，他们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。 交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，他们造成的后果是残酷的。 【生命安全教育心得体会范文（通用7篇）】