幼师年终总结简短(11篇).docx

《幼师年终总结简短(11篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师年终总结简短(11篇).docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼师年终总结简短(11篇)幼师年终总结简短篇一 本学期，我们到市五幼进展学习，在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。由于我是计算组的，所以在美术课上，幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群fa育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用童谣地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念童谣声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也进步了。 我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确

2、、科学的语言，还有以往的阅历。教具的设计要依据幼儿年龄特点等。许许多多的一次次积存和实践，让我知道了许多以前不知道的东西，从中我也学到了许多学问，也成长了。 在各次教育活动沟通，质量自查，及各项活动中，我都能积极预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”林教师说的那句话很对“没有一堂课是完善的，都有缺乏的地方，要不断更改，不断更新“通过这一次又一次的自我反思和别人的评价，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，往图书馆翻阅有关幼教资料，往购置与教育教学有

3、用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所进步，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以嬉戏贯串各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所进步。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心往拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心往滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的

4、孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在理解孩子的同时也要理解家长，家长们放心把孩子交给我们，我们要负担起这个责任。本学期开展了许多有关于家长的活动，如：家长会，亲子运动会等，这些都是我从没经受过的，但我有信念会做的好，家长们看到我信念满满，也都能积极的参与和协作，这让我们感到欣慰，让我们教师更加努力用心往对待他们的珍宝们。 本学期我们中1班幼儿的思维练习力量有很大的进步，从小班升到中班是一个递进关系，他们在成长的同时不断进展思维上的练习，大局部孩子数学大大的进步，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他们身上，在平常的生活中随即教育，进步他们的爱好，我想他们会学的

5、很好的。 通过这一学期的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的一年里连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 幼师年终总结简短篇二 陪伴着小朋友们的成长又是度过了一个年头，我很是快乐自己能够有这般的经受，能与小朋友们一起成长是我的幸福，也是我特别欢乐与珍惜的事情。面对已经完毕的工作，我便是将自己这一年的奋斗做个简洁的小结。 身为教师，在我的教学岗位上做好自己的工作是特别重要的，并且我也都是有仔细的做好自己的工作，并且时刻都保持着学习的心态，来让自己不断去学习更多的学问。在与小朋友们一起沟通的过程中我更是更加的有

6、一颗童真，和善的心，并且也是可以真正地让小朋友们感受我的真心。相比与最初开头工作的我，已经是能够较好的在这份工作上做好自己的工作，能够与小朋友们有较好的相处，更是得到了他们的确定与信任。在教学的技能上我也是有不断地学习，不管是向领导还是同事，我都是保持着学习的心态与他们更多的进展沟通与沟通，唯一的想法就是给幼儿园中的小朋友们更好的照看与教育。 在教学工作上，我明白身为教师的重要性，所以对待小朋友们更是特别的真心，所以我都是有努力的做好自己的工作，让自己在生活中去成长，去加倍地让自己变得优秀。在小朋友们的教育上我都是有摆正自己的心态，真正努力地去成长，以个人的奋斗来让自己变得更加的优秀，我信任我

7、的将来是肯定可以促成我更好的成长，面对工作我始终都是有端正自己的态度，并且加倍的让自己在生活中成长，以个人的努力来促成我更好的转变。我固然也是会努力地让自己变得优秀起来，真正的让自己做好每一件工作。 即使有特别努力、仔细的对待工作，还是会有些没有真正做好的方面，所以我便是下定决心要做好每一项任务，并给让自己在工作中做好每一件事。在小朋友的教育方面，我会有些严峻所以较多的时候就会让小朋友对我的有些许的距离感，所以我必需要改正这一点，以更加亲切的方式来让小朋友们对生活有更好的认知。再者就是我的急躁需要更足一些，不能让自己的小脾气影响到小朋友们的成长。最终就是我还需要在教学上下更多的功夫，许多的教育

8、都没有给小朋友更好的吸引力，所以还有许多需要作出努力的方面。 新的一年便是新的开头，在这份工作上我更是需要以积极向上的心态来面对，真正的让自己做好自己的工作，加倍努力地在其中去成长，去变得优秀起来。 幼师年终总结简短篇三 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，

9、从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参与新编培训，仔细参与课改活动，充分理解编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在

10、班中的位置。 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时

11、教育，使每个幼儿都能有进步。 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员

12、为轴心，教师积极协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一

13、日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“好玩的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改

14、汇报课。 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识。 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手

15、资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：等。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项

16、工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼师年终总结简短篇四 20xx年第三季度已经告一段落，第四季度马上降临，现将第三季度的安全生产工作做如下总结： 1、20xx年第三季度接到治理中心关于加强电视卫生安全的紧急通知后，我公司首先成立了电视卫生安全检查小组，明确了任务，并对工作区和设备、库房进展了责任区、责任人的划分，使安全责任和卫生区的责任落实到位到人，强化了员工的安全意识和责任意识。 2、健全、完善有关电视卫生安全工作

17、制度，在根底上制定了食品卫生安全预防措施，食品卫生中毒预案，建立了食品卫生安全检查制度，完善了食品选购，入库检查制度，做到层层把关，责任到人。 3、为使食品卫生工作能够更加明晰，明确，保证各项岗位职责与操作规程更加标准，因而制作了各类制度牌15块并张贴上墙;改造，新增食品存放加工等部位的设备设施，把陈旧的洗碗池更换上了不锈钢池，还增加了两个凉菜间，还安装上了电视和紫外线消毒灯，还把后厨不标准的线路和开关重新进展了改造。 4、各公寓、平房、办公楼除了每周两次的班组安全学习外，这个季度，各部门每周又增加了关于“效劳礼仪，职业道德”的电教课，并制作了300张温馨 提示“节省用电，当心地滑”;对新来的

18、员工进展了安全学问培训，除每周日检查外我公司针对各部门进展了一次安全卫生大检查，每月一次针对员工进展安全常识和如何正确使用消防器材进展抽考。 5、锅炉班、修理班、综合班，20xx年第三季度除了每周二次的班组安全学习以外，我们特意在八月份组织每周一次的电视电教课，内容包括“礼貌礼节”“职业道德”;锅炉班八月份对东院锅炉房陈旧的管道和设施进展了除锈补漆工作;修理班每周二次对箱变和配电室进展安全检查和清扫卫生，发觉隐患准时处理，并制作了“安全治理流程图”1块，“燃气泄漏应急处理流程图”2块，“火警应急处理流程图”2块，“消防应急处理流程图”1块。 6、我公司每月1号对整个联合基地274个灭火器，76

19、个消防栓进展检查，并填写卡片。8月份我公司进展一次消防疏散演练和“安康杯”消防疏散演练签名活动，参与人数：117人次;还对全体员工进展了一次关于“安全学问”，“效劳礼仪、职业道德、职业技能”的考试，参与人数103人，还进展一次“安全学问”的电教课，参与人数：118人次。 ：从20xx年第三季度的“安全生产”工作来看，我公司在今后的工作中仍旧把“安全生产”做为主题，逐步推行“以人为本，预防为主”“预防为主，防消结合”的安全治理模式，安全治理从事后被动变为事前主动，从专人治理转变为全员治理，今后除了连续开展消防演练和疏散演练、设备安全大检查、现场隐患大排查等系列活动外，重点推行，安全学问竞赛和演讲

20、，安全座谈会等安全文化建立活动，从而营造人人重视安全，人人维护安全，时时到处安全的和谐气氛。 幼师年终总结简短篇五 紧急而又劳碌的一学期马上完毕了。一学期以来，我尽心尽责，在工作中不断实践、总结、反思，力求做到最好。使孩子们在各个方面得到不同程度的提高，孩子们的转变，也让我赢得了家长的赞同，同时，也使孩子和我之间的感情日益深厚，观察孩子们的成长和变化，我感到了莫大的欢乐和幸福。有孩子问我：“孔孔，你做教师有什么感想啊？”我微笑者答复：“我有三种感受：幸福感、满意感、还有成就感” 作为毕业班的教师，我自知自己比别人更多了一份责任和使命！我觉得他们的表现就代表了我的形象，所以我盼望我的孩子们出去各

21、个都是棒棒的：身体棒棒；学习棒棒；eq、iq都棒棒。所以在平常我更注意对他们细节的教育“细节打算着成败”“细节也成就着精彩”同样“细节之处见真情”。 一日生活中，我注意对孩子生活卫生习惯的培育，使孩子做到多喝水、勤洗手、不吃手指头、不用脏手揉眼睛等的好习惯，同时也培育孩子良好的进餐习惯：不挑食、不说话、做到“碗里、桌上、地上”都洁净的好习惯。每天坚持熬炼身体，知道热了休息、脱衣服；冷了增加衣服，从而使我们的孩子生病率低，出勤率高。 在教育教学活动中，我注意对孩子倾听力量、语言表达力量以及积极主动参加活动等力量的培育。我擅长观看孩子们的细节变化，专心、急躁的对待每一个孩子，让他们都能在轻松、自主

22、、开心的气氛中学习成长，使他们得到更好的进展。因此，我们班的孩子自理力量都比拟强，而且有仆人翁意识，知道关怀别人，学会了谦让同伴等等，有自己的思想和共性。 围棋是我园的特色，孩子们从有兴趣到通过自己不断的努力和学习取得了：一段幼儿2名、三级幼儿6名、二级幼儿3名等等，同时我们班的孩子兴趣爱好广泛，有的喜爱画画，还参与了绘画竞赛和考级，并活动了很好的成绩，在“将来之星”幼儿特长生活动中，我们班有1名幼儿一等奖、1名幼儿二等奖、2名幼儿三等奖，孩子们的成长和进步给了我更大的干劲和士气。 俗话说：“要给孩子一杯水，教师自己必需要有活流水。”于是我也连续不断的充电学习，不断的提升自己，在自己的努力下，

23、我也取得了肯定的成绩：08年我获得xx市“教学能手”的市级荣誉称号；参与钟楼区清潭片骨干教师讲座活动；参与片公开课活动，同时我的论文让主题活动成为幼儿交往的平台获得江苏省幼儿教育学会三等奖；同时也获得“将来之星”优秀特长生学前组指导员奖。同时在庆祝“六一”系列活动中，我领衔的“小小画笔绘出盼望”的动静展现活动，受到了家长和孩子的宠爱，以及家长的全都好评。 担当研学组长以来，我始终都觉得自己“心有余，而力缺乏”，由于自己对美术专业学问的缺乏和不了解，让我在组织活动中总是不能够自信。所以研学组在形成策略中比拟的难，总觉得自己拎不到那个水平，还是需要跟进一步的学习和深入的了解，才能把本组的活动开展的

24、更加丰富，让组员们每次活动下来都能得到收获和成长！ 通过现在参与xx市幼儿园骨干教师的培训学习，让我更加清楚和明确了自己的目标：明年评高级教师职称，同时也要努力向更高的抱负迈进！ 幼师年终总结简短篇六 上阶段讨论目标：对幼儿阅读下载的界定;确定大班幼儿阅读下载目标、方法及教师指导方法;初步尝试形成以阅读下载为主线的大班幼小连接。 成果内容; 1、幼儿阅读下载的重要性 有论者指出：“阅读下载是一个人依靠脑中原有学问，主动猎取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读下载力量，是在3-8岁期间形成的。通过阅读下载能开拓幼儿心灵空间，促进其认知力量，增加幼儿的奇怪心，加强幼儿的语言力量，建立

25、正确价值观。讨论结果告知我们，纲要也对幼儿阅读下载提出：教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮忙幼儿加深对作品的体验和理解。培育幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的兴趣。利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读下载和书写的兴趣，培育前阅读下载和前书写技能。因此阅读下载对促进幼儿的进展有着极其重要的作用。 2、幼儿阅读下载特点 在讨论中我们发觉幼儿阅读下载大致有三个阶段： 第一阶段：看图画，但未形成连贯故事。 在阅读下载活动刚开头的一段时间，我们对大班部幼儿的阅读下载状况进展了测查。结果我们发觉一些幼儿在阅读下载的过程中对书中的图画、颜色感兴趣

26、，不能按挨次翻看图书，对阅读下载缺乏有续性、追求视觉感。 其次阶段：看图画形成故事。 在阅读下载活动中，一般来说我们会让幼儿自己阅读下载一个故事，并在自己看不懂的地方用书签标注出来，并按自己的理解将故事完整的叙述出来。但有些幼儿在阅读下载的过程中就使用书签，并不经过前后对比理解画面内容，缺乏概括性;经过教师及其他幼儿的提示才能读懂，伴有肯定的依靠性。 第三阶段：看图画并也看文字。 在幼儿按自己理解自由叙述故事后，我们会在其次次阅读下载活动时请幼儿观赏原文，有的幼儿在教师叙述的过程中边听边指文字，有的幼儿则只看图，缺乏对文字的敏感性。 3、对本讨论阅读下载活动的界定 阅读下载是幼儿学习书面语言的

27、语言行为，是儿童开头接触书面语言的途径。阅读下载并不等于识字，识字虽然是学习书面语言的一种方式，但不是唯一的方式，大量的识字也不是幼儿园早期阅读下载的任务。我们主要是帮忙幼儿在阅读下载的过程中获得有关书面语言学问、形成良好的阅读下载习惯、学习习惯，学习正确的阅读下载方法，通过阅读下载活动激发幼儿的阅读下载兴趣，让幼儿在丰富的阅读下载环境中，充分感受书面语言，潜移默化地承受多方面的学问，主动去探究、发觉，以获得胜利的喜悦。同时让他们知道一些有关文字的学问，知道如何学习阅读下载图书，为今后进入小学正规系统的学习书面语言打好根底。 1、大班幼儿阅读下载目标： 1)引导幼儿用心阅读下载，能想象、理解画

28、面内容，并能用语言叙述画面内容和故事情节，会用多种活动表达对作品的体验和理解。 2)引导幼儿在阅读下载过程中不干扰他人，爱惜图书，会修补图书。 3)引导幼儿喜爱阅读下载各类能理解的图书及其他图文信息，能利用图书、电脑、口语沟通等多种途径，发觉与学习内容或感兴趣事物相关的信息，学习初步收集和使用信息。 4)知道书写和阅读下载时是从上到下、从左到右。 2、什么样的图书最适合大班幼儿阅读下载? 1)以图为主，图文并茂。 2)内容丰富，涉及面广。 3)有针对性，有助幼儿共性进展。 4)文字应浅显、美丽、琅琅上口。让幼儿能懂，读起来兴趣很高。 5)、图书应符合幼儿的年龄，不同年龄的幼儿，身心进展很大，所

29、以选择图书肯定要符合幼儿年龄特征。 为幼儿选取适合其年龄特点的图书： 大班：画面较小、主题深刻、题材丰富。 3、怎样指导幼儿阅读下载 1)常常为幼儿朗读故事。 2)指导幼儿有序地翻阅图书。 3)启发幼儿进展思索。 4)悉心与幼儿沟通读后感。 此外，为了能让幼儿更好地进展图书阅读下载，还应当为幼儿创设良好的阅读下载环境。 同读一本书的指导 1、分三个阶段 阅读下载前： 1)设定此书的目标。 2)展现此书的封面给幼儿看，鼓舞幼儿猜测此书的内容。 3)争论书的和绘画者。 4)和幼儿争论此书内容和幼儿自己相关的阅历。 5)介绍此书的主角。 阅读下载中： 1)当幼儿在听故事时，鼓舞他们对其中情节反响或互

30、动。 2)问一些问题，以了解幼儿对此故事的理解程度。 3)若发觉幼儿对其中某一内容不太理解时，重说一遍。 4)在适当的情节时，让幼儿猜测下面将发生何事。 让幼儿说出自己对此故事的观点。 阅读下载后： 1)帮助幼儿连接主角和大事，及和他们生活中类似大事。 2)鼓舞幼儿在延长活动中，思索和此故事有关的内容。 2、用孩子的方式和孩子一起阅读下载 1)提问阅读下载法：让孩子带着疑问来阅读下载。 2)角色扮演法：当孩子熟识了书中的内容，可以让他们分别扮演不同的角色，表现故事中的人物。这样的阅读下载不仅能让幼儿在阅读下载过程中体会到阅读下载的乐趣，提高其留意力。 3)重复阅读下载法：屡次让幼儿阅读下载，有

31、利于幼儿对图书内容的了解。 4)想象阅读下载法：让幼儿说中故事中人物将会如何进展。 1、课程设置 每周大班设有23次阅读下载活动。其中第一次阅读下载活动以幼儿进展想象力、充分说图为主，教师并不将原本的故事情节告知幼儿。其次次阅读下载活动是让观赏原文、理解个别文字、词语、短句的含义，并能正确运用。 第三次阅读下载活动是让幼儿续编故事。 2、阅读下载中怎样渗透幼小连接方方面面的工作。 在阅读下载活动前我们要求幼儿自前向后的传书，自后向前的收书。将书统一放在桌子的左上角。阅读下载中能宁静的看书，将自己看不懂的页数标注下来，阅读下载后能用一般话将自己理解的故事内容大胆的叙述出来。识字和阅读下载是密不行

32、分的，不能脱离阅读下载谈识字。在阅读下载中自然识字更能激发孩子的兴趣，培育他们的语感。通过翻页幼儿形成了肯定的数概念;并能简洁的运用好的字、词、短句说一段话等。为进入小学打下了良好的根底。 幼师年终总结简短篇七 时间过得真快，一个学期转瞬就过去了，在马上完毕的学年里，我反思自己的工作，觉得自己在工作上能做到尽职，对家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将欢乐带给大家。现将这一学年的工作做如下总结： 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，从而把教师当成得意可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单，但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子

33、，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面对全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开头会有一种生疏感、恐惊感。我急躁的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵教师一起象慈母般的照看着每一个孩子。对于孩子来说教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师对孩子心灵的召唤，来自对工作剧烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来，高快乐兴的回家。 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在共性进展的关键时期，教师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创立一个轻松活泼的气氛，会

34、使幼儿的心境始终保持开心，渐渐形成安康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的才智和力量的表现，这就需要教师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把教师当成知心朋友一样吐露心声。 作为一名新教师，在思想上我能积极要求上进，仔细参与每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动，做好各

35、项工作。我能喜爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热忱接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。 作为一名教师，不断学习是特别重要的，而终身学习是教师必需具备的精神。我常常翻阅一些专业杂志、书籍，扫瞄一些教育网站，每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的内容保存下来，以便提高自己的专业水平与技能，使自己的学问能适应社会快速进展的需要。由于我深深明白：“学海无涯”，教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子观赏的典范，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的分散力作用，不计较个人得失，常常主动加。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼

36、儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。 我时时刻刻以这种崇高的使命鼓励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应当成为儿童幸福的制造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，力争更上一层楼！ 幼师年终总结简短篇八 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学年已过去,新的学年马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学年的工作作一总结,为新学年的工作确立新的目标。 在上

37、一学年里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学年马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 在教学工作方面，整学年的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把

38、自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学年来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个学年学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手

39、力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机根本学问，如像“计算机的进展史”，“dos根本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市

40、初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的兴趣和学习的信念。 这学年我还一个人担当了校本课程asp网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开头，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料;其次asp是对有肯定编程根底的学生学习的，一般是大学生学 习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学阅历还缺乏，既然学校把重任交给了我，我固然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过

41、一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学年的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学年里我将连续保存胜利点并不断改良自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美

42、妙明天更加努力。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 幼师年终总结简短篇九 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学年的工作。现将本学年的工作总结如下： 我喜爱自己的工作

43、岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参与园里组织的各项活动；履行教师职责，帮助班里教师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课教师总结范文精选教学总结教研总结

44、学年总结研修总结都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重

45、点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮忙他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 总之本学年特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新

46、学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼师年终总结简短篇十 新学期的开头总是忙劳碌碌，而开学的第一个月也在我们忙劳碌碌的工作中过去了。在月初我们还紧急的收集资料、图片，在劳碌着订规划，可是就一转瞬的时间，三月就已经离我们去了。

47、在这一个月中，我们开展了小班组幼儿自理力量竞赛，熬炼了他们的动手力量。 本月我们开展了亲亲一家人和小小蛋儿把门开两个主题活动，在开展亲亲一家人的主题活动中，我们通过让幼儿介绍自己的全家福照片、制作“爸爸的领带”等活动让孩子们用各种方式表达了对爸爸妈妈的爱，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。而在主题小小蛋儿把门开中我们和孩子一起去观看生蛋和熟蛋的区分，去当心翼翼地爱护易碎的蛋，去表演小鸡出壳的情景，去品尝各种各样的蛋制品正是在这样一些活动中，幼儿感受、理解、体验、反思、领悟，自然而然地获得了与详细情景严密关联的学问，并启迪了自身的才智。参加活动的孩子们，在讨论小小蛋儿的隐秘的同时，也翻开了自己的心智之门。 通过我和钱教师的共同合作，