的志愿者活动总结集合10篇.docx
《的志愿者活动总结集合10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《的志愿者活动总结集合10篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 的志愿者活动总结集合10篇志愿者活动总结 篇1 20xx 年10月22日中午13点,经过细心的预备,我们踏上了前往此次支教的征程。在40分钟的车程之后,我们最终到达了目的地千山庙尔台小学。 在前往小学的短短几分钟路途中,我深深感受到此次支教的意义重大。在四周都是山,只有一条大路经过的条件下,我能想到这所小学的教学设施和学生素养的也许状况。 经过几分钟的等待之后,学生们下课了。我看到走廊里消失的小学生们。他们的脸上或许还有些稚嫩,但是眼神里却布满了求知的渴望和一种生活的韧性。由于大二的学哥学姐有过屡次的支教经受。所以小学生们特别热忱,围住学哥学姐,问他们教几年级。作为一名支教队员,我深深感受到
2、能够参与支教不仅仅是一种荣誉,更是一种责任。因此。我必需把支教工作做好,把课教好。 由于是第一批支教队员,我没有什么阅历。还好有一节助教课。我站在教室后面,听着高键学长的授课,想着自己预备的教案中存在哪些缺乏,还有哪些需要改良的。高建学长的感恩课,不仅把学生们的积极性调动起来,还能保持秩序不乱。每个同学都积极发言,听着五年级的小朋友的发言,我能感受到生活的力气。是生活,让这些孩子早早褪去了稚嫩,并且试着像成年人一样去思索问题。在我做助教的同时,我对我的课程有了新的添加和改动。我盼望能把学生们的积极性调动起来。 四非常钟很快就过去了,我的课马上开头。在一些心理调整之后,我开头了我的授课。可能由于
3、有些紧急,刚开头讲的时候思路有些凌乱,做了一些错误的打算,导致课程几乎有些混乱。还好有助教的帮忙,这才得以开展支教工作。 为了能把课教好,我在同学们做嬉戏的时候,适度地调查了一下一年级的两位小学生,发觉庙尔台小学的讲课内容非常提前。一年级的小朋友就已经会从1到10的英语单词了。这也致使我的思路消失短时间的混乱。由于,它是在是出乎我的意料。但是,我还是打算在吧我的授课内容提高一个层次之前,先把我事先预备的授课内容讲下去,以此当作是一种复习并且用它调动小朋友学习的积极性。 在本节课内,我仍旧坚持我当时的规划: 1、以字母课作为课程的导入,活泼气氛; 2、做一个嬉戏,以此复习1到10的单词的读写;
4、3、以卡片的形式复习E A R 拼成ear。再将ear 与bear pear 区分,一小嬉戏的形式,使同学记住单词; 4、在嬉戏期间,同学们的积极性高的同时,穿插一些简洁的英语记忆法,使同学们愿意承受; 5、以歌曲的形式,将我马上授予学生们的单词的汉语意思重读,然后教同学们英语的读写方法。 总体来说,本节课以嬉戏与音乐的教学模式为主,同学们愿意承受,并且积极性相当高。在嬉戏的同时要准时的复习从前所学的内容,且穿插一些新的学问,使同学们在玩的过程中学习,轻松和欢乐。 在支教完毕后,我经过反思,总结了自己的一些缺乏,得到了如下的一些阅历与想法: 1、在嬉戏教学中,肯定要留意课堂秩序,不能太混乱。
5、2、肯定要留意公正性。提问时,大家一起答复比拟好,个别问题要尽量做到每个同学都有时机答复。 3、提前做好支教备案,课堂上要敏捷应对学生们的各种问题。即预备工作肯定要充分。 4、事先要做好调查,要对教学进程有一个初步的了解,因材施教。 5、留意保证学生的安全,不行以让同学们做一些危急的事,更不能追赶打闹。 志愿者活动总结 篇2 6.22.是中国儿童慈善活动日,这天早上,xx公益的志愿者一行58人兵分两路开展了以“xx爱撒祖国花朵”为主题的关爱孤残、贫困儿童少年的活动,把爱心、暖和和欢乐送给了孩子们。 本次活动分两队,第一队到xx市西天贡xx孤儿院;其次队到xx市xx乡xx村。 上午九点,第一队志
6、愿者们来到了xx市xx孤儿院,为孩子们带去了婴幼儿用品及学习用品等物资。之后志愿者们分成两组行动。一组看孩子,一组包饺子。看孩子组的志愿者们在院子里与孩子们尽情玩耍,院子里荡漾着一片欢声笑语,而志愿者们与孩子之间的互动小嬉戏更是拉近了彼此的距离,孩子们的快乐之情溢于言表。而在孤儿院的厨房里,包饺子组的几十名志愿者正忙得个不亦乐乎,大家为了能让孤儿院的孩子们按时吃上午餐,都铆足了劲儿、加足了油,投身到包饺子的战斗中,不到十一点,65人吃的饺子已全部包完,放眼望去,是一片饺子的海洋!当看到孩子们吃着美味可口的饺子露出快乐的笑容时,志愿者们百感交集。“我是一名面点师,今日专程来给孩子们包饺子的,这是
7、我第一次来到这个孤儿院,感受特别深,看着孩子们积极乐观生活态度,我很受感染,同时也更加坚决了为公益奉献微薄力气的决心。”一名早上五点多就从xx启程赶来奉献爱心的志愿者申玉兰说。 与此同时,其次队志愿者带着慰问品来到了xx市xx乡xx村,分别慰问了xx及xx两户贫困学生家庭。cc颖和cc是姐弟俩,作为家里顶梁柱的父亲cc则在一次车祸中导致左颅严峻塌陷,丢失了劳动力量,而巨额的手术费用给这个本就贫寒的家庭更加雪上加霜,两个学习成绩优秀的孩子随时有可能面临失学的境地;无独有偶的是同在本村的年仅12岁的女孩cc也有着和刘家大致一样的境况,cc的父亲cc,于十年前一场意外成了智障人,母亲离家出走,至今未
8、归。十几年来,cc和父亲以及70多奶奶靠微薄的低保生活由于正值期末考试时期,此次活动的关注对象cc、cc、cc等三个孩子并不在现场,但是这丝毫不影响爱心活动的连续。在了解了两个家庭及三个孩子的状况后,在场的志愿者们纷纷大方解囊,再次用行动践行了一名志愿者责任和担当,两家现场共捐赠cc元。 灾难无情,人间有爱。多一份关注,多一份暖和。这些得意的、无助的孩子们,他们的要求并不高,或许只是一个简洁的拥抱,一个暖和的微笑,一个入学的新书包,都足以让他们幸福许久 其次队慰问完两户后,快速赶到xx孤儿院与第一队集合,与第一队志愿者一起看孩子、包饺子、共进午餐。 一、6.22.活动参与人员(共58人):xx
9、 二、6月22日捐赠明细 1xx家: (1)衣服:全家5口衣服共88件; (2)学习用品:笔记本xx本;大作业本xx本,作文本x本,图画本x本;英语本x本;铅笔x支;自动笔2支;自笔芯2盒;书包1个;圆珠笔4支;削笔刀2个;橡皮6块;笔袋2个。 (3)生活用品:肥皂x块;香皂x块;沐浴露x瓶;香皂盒x个;擦脸毛巾x条;床单x条;被罩x个;电炖锅1个;面粉1袋;小当家便利面一箱。 4)cc现场共捐赠xx元。 2.cc家: (1)学习用品:笔记本6本;大作业本7本,作文本1本,图画本1本;铅笔6支;自动笔1支;自笔芯1盒;书包1个;圆珠笔2支;削笔刀1个;橡皮3块。 (2)生活用品:肥皂cc块;香
10、皂3块;沐浴露3瓶;擦脸毛巾9条;面粉1袋;小当家便利面一箱。 (3)xx现场共捐赠xx元。 3.xx孤儿院: (1)学习用品:小习字本/拼音本/数学本各x本;笔记本x本;铅笔x支;自动笔x支;自笔芯x盒;圆珠笔16支;橡皮24块;文具盒8个。 (2)婴幼儿用品:纸尿裤6包;玩具1箱。 (3)生活用品:面粉x袋;粉条xx斤;西瓜x个;小桶油x桶;馍片一箱;旧手机x部。 (4)群友现场捐赠xx元。 三、活动费用: 1.食材费用。饺子馅三种:茴香肉、猪肉大葱、韭菜鸡蛋。馅料和面粉由三元煤业食堂的大师傅们调制、和好。故全部留下用餐的志愿者除小孩外,每人收5元饭费。实收50人共250元饭钱,此钱将由红
11、尘转交给三元煤业食堂的负责人。(注:博爱一家三口在集合签到时交饭钱15元,但没有就餐,所以不计入250元中,会在其下次活动中退还) 2.其他费用。因做饭燃气、用水;还有群友摘吃孤儿院的黄瓜,故本群账户付给孤儿院100元做为燃气费、水费及黄瓜采摘费。 四、6月22日捐赠状况: 1:衣物类xx 2:生活类xx 3.捐款状况xxx 此次活动要特殊感谢以下人员: 1.本次活动带车友:xxx 2.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友; 3.活动踩点人员:cc; 4.xx食堂的厨师们。 5.参加、参与本次活动的全部志愿者及爱心人士。 志愿者活动总结 篇3 通过这次志愿者效劳平台,我们的眼界更加开阔,心灵
12、更加纯洁透彻,对奉献过程中得到的欢乐感受也更加深刻。正如志愿者效劳口号“助人助己,乐人乐己”,效劳了别人欢乐了自己,即使累了也是值得的。 参与志愿者短短的10天时间里,让我学习到了许多,感受到了许多,领悟到了许多,也成长了许多。假如要我逐一去描述的话,唯恐真是几个小时也未必能够说完!作为志愿者我们不过是在尽一份自己的真心,假如你有着水一般玲珑剔透又布满灵性的灵魂,就让四周的一切都因你的光荣而变得漂亮;假如你有一颗犹似水晶的心肝,经常在笑着,你的气质会不经意间感染身旁的人。有时候一些小小的动作也会有巨大的感染力,并不是肯定要做一些轰轰烈烈的事才有意义。这十天里我们同微笑、同效劳,共吃苦、共幸福,
13、相互帮忙、团结协作,这是多么宝贵友情。 从志愿者的效劳工作中,我学到了很多人生的阅历。通过这次志愿者活动不仅让我自身得到熬炼,也得到许多的欢乐与心灵的满意,这一切都是珍贵的财宝,是书本上学习不到的。在志愿者效劳活动中,我体会到工作的成效很大程度上都取决于个人的积极性。只要积极地投入、热忱地参加、急躁地引导、不厌其烦地解释说明,即使 再麻烦的问题也可以迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的阅历,现在都已装得满满的。所以我觉得志愿者不止是奉献者,也是受益者。工作熬炼了我们的思维,更磨练我们的意志。使我们更有力量,去实现人生的价值,从而回报于社会。 志愿者活动总结 篇4 一、加强领
14、导,仔细组织建立志愿者队伍 双桥子街道高度重视志愿者效劳工作,办事处副主任薛勇详细负责,党政办详细抓落实。依据上级指示精神,全面组织开展了志愿者效劳工作,组织申报成立了双桥子街道办事处双林中横路社区志愿者效劳基地。基地现有固定志愿者效劳队伍六支,分别是:社区青年志愿者效劳队伍、社区帮困助残志愿者效劳队伍、社区法制宣传志愿者效劳队伍、社区环境卫生志愿者效劳队伍、社区文化效劳志愿者效劳队伍、社区科普志愿者效劳队伍、社区治安巡逻志愿者效劳队,共有在册志愿者1100余名。 二、仔细组织开展了志愿者效劳活动 1.充分发挥社区志愿者活动精神。社区志愿者活动本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,在取得
15、各级领导的大力支持下,依据社区实际状况,合理利用驻区单位资源,吸引他们一同参与到志愿者效劳中来,并结合社区实际工作,定期共同开展社区志愿者工作,在社区各项工作中,都布满了志愿者的身影,使之成为社区建立中不行缺少的生力军,也使志愿者效劳工作在社区工作更加深入,也使志愿者效劳水平和满足率有了更大的提高。 2.仔细开展政策法规宣传活动。志愿者常常利用节假日时间,为群众进展大小文艺表演,不仅仅丰富了群众的业余生活,而且结合当下社区工作,也积极向大家宣传当前形势状况。 而且在他们的带动下,许多人也参与到这支队伍中来,依据自身状况为大家供应了各种效劳。特殊在创立文明城市的时候,有大量的志愿者参加到其中来,
16、为社区不辞辛苦的奔跑,向社区居民积极宣传各种方针政策,去除社区卫生死角,维护院内治安,为社区为最终迎接国家城调队检查胜利,是密不行分的。 3.敏捷多样开展帮扶活动。针对老人,对全部空巢老人和寡孤老人进展了登记造册,每个老人不仅有特地的志愿者定期探望,也常常会有结对高校志愿者来了解老人们的现状和困难,与老人聊家常,排解老人孤担,擦擦桌子洗洗碗,每次当大家离开的时候,老人们都会依依不舍,总是希望着下次的相聚。 4.积极开展辅导青少年安康活动。针对未成年,与学校、家庭打造“三位一体”的治理方式,即在家有家长管,在学校有教师管,平常有社区管的模式,使大家一起关怀孩子们的成长。 依据性趣爱好,成立各种小
17、分队,开展各种活动,对来参与的孩子进展登记造册,在依据志愿的个人状况,为孩子供应效劳。特殊是社区内贫困家庭的孩子,不仅仅有特地的结对志愿者常常上门探望,了解状况和困难,还有结对的在校志愿者为他们解决学习问题,能够使他们象其它孩子一样,安康成长。并与高校结对,吸引更多的青年志愿者定期到社区活动,依据各自的特长、优势、学问,为社区居民供应各种效劳。 三、XX年工作准备 1.仔细贯彻学习党的路线、方针、政策,全面落实上级相关部门的指示精神,严格执行各项规定。 2.全面组织开展各项活动,重点针对辖区弱势群体、假期青少年等人员的帮忙与辅导工作。 3.敏捷创新志愿效劳工作,争创志愿者效劳基地工作亮点。 志
18、愿者活动总结 篇5 来得轰轰烈烈的09年湘西支教在八月平安静静的完毕了,它究竟是暑假的一件大事,回头认真想想,无论是前期预备,中期运行,完毕反思还是教学、走访、生活各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的熟悉过程,都有必要和价值总结和反思。 一、 支教熟悉渴望学问的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的宏大啊多么令人布满期盼啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的学问进入培训阶段,教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少。 会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望学问,
19、甚至很淘气上课很简单闹哄哄的,教学是很难的。支教是危机四伏的宏大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到许多人热忱的追捧和渴望,反而是许多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打搅了当地人安静的生活,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极。 去过支教的学长学姐的阅历介绍:二十天你以为你能做什么?转变一个人,不行能!甚至转变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么学问,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的阅历方法。 团队成员就不懂的问题一一尽可能的争论询问就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的熟悉,慢慢
20、的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清楚。 二、教学前期预备总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再搜一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮忙的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记、书信、通知、启事等应用文体,都是很有用的。 另外,学长学姐介绍开拓视野很重要,我也准备把自己看过的比拟有震撼力的作品介绍给他们,像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景,以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说追风筝的人;情节简洁意蕴肤浅的抒写“人生来不是要给战胜的,你尽可以毁灭他,可就是打
21、不败他”的钢铁意志的中篇小说老人与海,固然也借此时机用海明威的人生传奇刺激一下他们安静的神经。还有身世凄凉,经受坎坷但最终在社会和善人士的帮忙下过上幸福美妙生活的雾都孤儿的故事。其他的如钢铁是怎样炼成的,马克吐温的汤姆索亚历险记由于时间有限,不行能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课,激发他们的阅读兴趣,让他们在文学这个奇妙的天地里尽情品尝。 为了给孩子们一个展现自己的平台,还特意设计了课堂的五环节:今日名言、共性展现、学习内容、每日寓言、回忆总结。咋看挺完善的吧。 中期运行实际去支教了,要做真正意义上的教师了,讲台就是我的舞台,整个教室由我掌控了,还真的有点忐忑担心。 一二年级由
22、于有时机提前了解一下他们的承受水平,选好内容后教起来也胸有成竹一些,第一堂课上得还挺顺当的。接下来要上五六年级课了,不知道他们兴趣、承受力量如何,我预备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣,冷场,那多为难啊。自然备起课来也相当慎重,几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑,不过还好,一节课上下来,还不错,很是顺当,有点如鱼得水,感觉太棒了!最终是要给三四年级上第一节课了,或许上高年级的课有点得意忘形了,我拘束而自然复制了上一节课的内容,呵呵,结果很意外:上课很宁静,由于几乎没人理我!整场上下来太冷了,出问题了,我得重新琢磨年级不一样,自然承受力量、兴趣方向都是不一样的,
23、得严格的区分对待,那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少,但要常常性的换上课的方式,而且要时刻留意满意他们的小小成就感和集中他们的留意力;五六年级教起来比拟简单,但要保证每节课都内容新奇而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体,我始终没有摸透要怎么教他们才最适宜,也是我觉得有愧的一个群体。 后期总结反思: 支教完毕到到凤凰玩时,有人问陈然为什么会选择教心理这一科时,他曝内幕道:我觉得教他们学问没什么多大的意义,过了那个时间就忘了,还不如教点心理方面的,自信,遇到挫折应当怎么办啊可是发觉要做到太难了。 回来后,真的觉得的确如此,他们接触到的学问太多了,大千世界,他们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 志愿者 活动 总结 集合 10
限制150内