的教师学习心得体会模板集合六篇.docx

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1、 的教师学习心得体会模板集合六篇教师学习心得体会 篇1 课堂中优化教学过程是高效课堂的关键。构建高效课堂根本要求：一是课堂上创新教与学方式，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参加学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，全身心投入，积极动脑、动口、动手，教学生学会学习，培育学生独立思索的力量，动手实践的力量和良好的学习习惯。二是要优化教学策略，恰当敏捷地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，准时反应、有效调控，切实提高教学活动实效。提倡“两个高效”，即每一位学生的高效和每一分钟的高效。关注每一个有问题的学生，关注每一个学生的问题。课堂上要做到放手但不放任，让学生自主却不

2、自流，让学生全力以赴、全神贯注、全神投入，紧急而愉悦地学习。 发挥教师主导和学生主体作用，在有限的课堂教学时间内，充分发挥教师潜能，激活学生思维，使学生以尽可能少的时间和心力，学到最多的学问，明白更多的事理，培育更强的力量。 要积极探究讨论，创新教学方法方式，形成具有特色的教学模式。我们要在标准我县目前的“预习检查以学定教小组争论合作探究反应沟通精讲巧拨当堂练习稳固积存拓展延长总结反思”这种“自主学习”课堂教学思路上下功夫。 1、当堂练习稳固积存 课堂练习，是当堂布置，进展即时课堂练习评价，要求当堂完成。也不应当只是在新授完成以后进展，而应当很自然地融合到整个学习活动中去。一般课堂练习时间不少

3、于15分钟，课末集中练习时间10分钟左右。 课堂练习直接关系到教学效果。要使课堂练习做到适度、高效，让学生既把握学问，又进展力量，就必需把“精选、精讲、精练、精批”做细做实，要设计根底型、技能型等题型，作业设计要细心、作业重量要适中、作业批改要准时、作业反应要到位，课堂作业要让学生独立当堂完成。练习设计要分层，既要留意对优等生的培育，又要留意调动全体学生的学习热忱，让每一类学生都收获胜利的喜悦，充分表达训练的有效性。教师要用好用足练习时间，准时反应评价，发觉学生练习中的问题，教师个别问题当面辅导，共性问题集体纠错。 2.拓展延长总结反思 高效课堂必需是开放的，发散的，应当让学生带着问题、带着任

4、务走出课堂。教师要组织学生对学习的新学问，从不同角度、用不同方式进展敏捷应用和拓展延长，把学生的视野引向更宽阔的学习天地中。可以有创新型题目的补充，还可以组织和教材内容相关的学习活动。不仅要使学生学问内化，而且还要拓展升华。 课堂反思是促进学生自主学习，提高课堂课堂质量，推动学生自主学习的有效途径。教师必需引导学生总结本节课的学习内容，反思这堂课的学习方法、学习效果。 3、要树立“自主、开放”的课堂文化 高效课堂文化的核心是开放与解放，是师生的解放。高效课堂提倡自主、开放、制造的课堂文化，要求我们变课堂为学堂，变演员为导演，变一言堂为百家鸣。 我们要在课堂教学改革推动过程中，提倡新的课堂评价理

5、念和评价标准，鼓舞教师大胆创新，积极稳妥地推动课堂教学模式的重建。 总之，打造小学高效课堂教学,要讨论的方面还许多,但最关键的还是我们教师,教师的根本素养、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。作为一名小学教师,要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于实践,敢于创新，从而实现自身和学校的共同进展。信任有我们大家的齐心协力，大胆创新，肯定会有可观的成效的。 教师学习心得体会 篇2 思想品德是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系，而渐渐培育起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯。在现代社会，社会成员的思想品德状况，对社会的进展具有关键的作用。思想品德课程

6、是为学生思想品德安康进展奠定根底的一门综合性的必修课程。为了应对时代提出的各种挑战，提升整个民族的文化素养和精神境地，我们必需提高青少年的思想道德素养，丰富青少年的精神世界，弘扬中华民族的优良文化传统，培育新时期与时俱进的中华民族的民族精神。 所以作为一名教师我们必需牢记：青少年思想品德的培育对全社会的精神文明建立具有根底性的作用。而思想品德课程不仅是学问与技能的传授，而且是传承和培育优良文化传统、正确思想意识、良好道德品质和科学价值观念的过程。思想品德课的性质和特点打算了思想品德课教学除了要遵循一般的教学规律，还必需遵循思想品德形成规律，依据思想品德形成规律的客观要求来设计教学、实施教学，加

7、强思想品德课教学的针对性和实效性。 对本次的学习我有深刻的体会，它我们政治教师在教学上的沟通供应了一个好的平台，现就自己学习的一些体会作一个总结。 课堂教学的实施。在教学中要留意转变教育教学观念。思想政治课教师要加快角色意识的转变，由教学中的主角转向师生间的公平地位，由无所不能者转变为学习者，由仲裁者变为学生进展的促进者，由学问的传授者变为学习活动的引导者和合。要树立生本意识，形成正确的学生观，把学生看成是有思想、有情感、有共性、有权利、有尊严、正在成长进展中的人；要建立新型师生关系，把教学看作是师生交往、积极互动、彼此共享、共同进展的过程。 教学方式的优化。在教学中既要坚持正确的价值导向，又

8、必需依据学生认知特点敏捷运用教学策略。引导学生在范例分析中展现观点，在价值冲突中识别观点，在比拟鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点，进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的力量。教师应增加教育教学改革意识，用新课程的教育观、课程观、学生观指导教学工作，要依据课程的内容和教材的呈现方式，尝试和确定教学方法。 教师学习心得体会 篇3 最近一段时间我仔细的学习了幼儿园教师职业道德标准细则，学习后我觉得收益很大，幼儿园教师职业道德标准，让我对教师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。 通过学习教师职业道德，让我更加喜爱孩子。喜爱孩子是幼儿教师做好教育工作的必备条件，一个教师只有具备了这种道德情

9、感，才能产生做好教育工作的剧烈愿望。同时也使我明白了凡事都要以身作则。特殊是对于幼儿教师，由于孩子的年龄特点喜好仿照，所以幼儿园的孩子都会把自己的教师当成学习仿照的典范。这就要求了教师做事要言行全都，表里如一，还要求我们要仪表端庄，大方得体，言行举止要文明礼貌，否则就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。 通过学习教师职业道德，使我明白新时代新形势下只有不断的学习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！做一名合格的幼儿教师。 教师学习心得体会 篇4 通过今日的学习，感受颇深： 教师十要十不准中的

10、核心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱“，这种“爱“必需是排解了私心和杂念的父母般暖和慈爱的爱、恩师般高尚纯净的爱。它首先表现在：当学生受到挫折、境况困难的时候，给学生以怜悯、关心、爱护和帮忙；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，急躁细致，和气可亲地赐予解答；敬重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮忙树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。 其次，作为教师，要不断提高自身素养，在教育教学中，要妥当处理师生关系： （1）要赐予学生特别的关怀和爱惜 （2）不得体罚和变相体罚学生，由于体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不听从教育，因此

11、，教师必需充分熟悉教师法，敬重学生的人格和尊严，不得对学生进展体罚或者污辱人格的行为。 （3）不得卑视学生，对于班级个别淘气、成绩差的学生，教师要积极进展帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进展卑视，造成学生退学。 再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的连续学习，要知道，“要给学生一杯水，自己必需有一桶水“，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究新的教学规律，改良教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被 学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。教师的人

12、格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教育的召唤，更好地培育下一代，不辜负党和人民给予的荣耀历史使命。 教师学习心得体会 篇5 在暑假连续教育学习期。教育局给我们小学部组织了网络平台培训，通过学习，我充分熟悉到教师职业道德的重要性。以下是我的学习总结体会： 一、要爱岗敬业。喜爱教育事业，这是对教师职业道德的最根本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自

13、己，超越自己。 二、要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻预备着用“一桶水”来供应学生“一碗水”。同时也要注意加强政治学习，比方学习义务教育法、中华人民共和国教师法等法律法规，严格根据中小学教师职业道德标准要求自己，努力使自己成为一个道德高尚的人。 三、要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办

14、事草率。对学生微小之处的转变也要擅长发觉，发觉他们“闪光点”，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣。 第四，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜爱仿照。为此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务学问，切有用高尚的人格

15、魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的学问储藏教育人。 在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以中小学教师职业道德标准要求自己，做一名优秀的小学教师。 教师学习心得体会 篇6 今年暑假我有幸参与了江苏省小学数学教师网络培训班的学习，本次学习时间从7月15日开头至8月31日完毕，相对于以往的培训，这次学习时间比拟长，但是学习内容非常丰富，从教师的专业成长到学生的学习心理，从课堂上每一环节的设计到教学反思，从课程资源的开发到教师的人际关系，每一个专题都那么的切合实际，有法可循，让我感到受益匪浅。能拥有此次学习时机，实在值得珍惜!特别感谢领导对我们教师成长的关爱，赐予我们创设了共同沟通学习的平

16、台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、加强学习，提升自身专业水平。 教师要想给学生一滴水，自己就必需具备一桶水。但要想学生永久取之不尽，用之不尽，教师就得时时赐予补足。郑毓信教授的讲座就充分印证了这句话。他用渊博的科学文化学问旁征博引给我们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求学问的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。新课程有效教学丛书让我对如何进展有效备课和上课指明白方向。特殊是教师们对教学中的困惑和争辩，更让我体会到了进展终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满意社会的

17、需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。 二、转变教法，提高课堂的有效性。 每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我对课堂有了更深一步的熟悉。平日里面对班级众多的学生，面对积累如山的作业，再加上那么几个后进生，教师已经忙得不行开交，何谈每天细心备课，仔细钻研教材，尤其是像我这样缺乏阅历的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。教师的讲解为我们在这些地方的思索供应了一些可借鉴的方法。空谈理论不切现实，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合现实，在日常工作中依据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，开展多少节课堂教学讨论等。简而言之，就是有选择性地开展教

18、学讨论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学做法的转变，才能真正意思上运用到我们的现实工作中，才能让学生获得更为有效的教学。 三、联系生活，表达数学教学的价值。 新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”，提倡数学课堂生活化，也就是强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经受将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决。所以说，在平常的教学中，充分的利用好课本中的教学情景，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学详细化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着严密联系的，是与生活密不行分的，所以数学应当是来源于生活，并且能够解决生活实际问题。 另外，在这一次的培训中我不仅学到许多教学方面的学问，更重要的是增进了和其他学校教师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论、沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，让教师来帮忙解决，这样使得相互之间都得到了学习、稳固学问的时机，提高了学习的效率。 经过这次学习，让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。也真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。我愿重新的起点跋涉，在这欢乐而无止境的探究中去实现自己的幻想。 【有用的教师学习心得体会模板集合六篇】