九年级下册音乐教学计划) 3.docx

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1、九年级下册音乐教学计划) 3 第一篇：九年级下册音乐教学支配) 3 纳雍县寨乐中学20222022学年其次学期九年级 音乐下册教学支配 拟写人：张 建 一、学生状况分析 本学期，我担当了九年级7班、九年级8班的音乐课教学，九年级7班的学生总人数有48人，班上大约有70%的学生宠爱流行音乐，九年级8班的学生总人数有45人，我统计了一下，这一个班大约有60%以上的学生宠爱流行歌曲，这个班级从整体上来看学生对流行音乐的爱好比较偏重，更多的时候都是在唱流行歌曲，对音乐学问和欣赏内容教学的学习表现出明显的看法冷淡。学生借助乐理学问理解音乐的实力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的爱好。 二、教材分析

2、教材编写的思路是：以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创建，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其留意歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听。在乐谱运用上，从我国的国情动身兼顾世界上运用的各部分主要谱种。教材的最终，还有活动性的测试与评估，激励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩。 三、教学目标 一通过学习，培育学生的唱歌实力，提高学生的审美意识。 二通过学习，加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱惜意识，培育学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱

3、人民、酷爱大自然，使学生成为有志向、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。 四、教学方法：以启发，分组教学法为主，激发学生的学习爱好。 五、教学进度：一周一课时 第一周第一课时：第一单元 光芒的历程 唱歌 中国人民解放军军歌 其次周其次课时：音乐欣赏 十送红军 第三周第三课时：音乐欣赏 再见吧，妈妈 第四周第四课时：唱歌 当兵的人 第五周第五课时：其次单元 歌曲之夜 唱歌 猎人进行曲 第六周第六课时：唱歌 小草 第七周第七课时：第三单元 边塞飞歌 唱歌 远方的客人请你留下来 第八周第八课时：音乐欣赏 月光下的凤尾竹 第九周第九课时：第四单元 神州大地6盼望的田野 唱歌 啊！中国的土地

4、 第十周第十课时：音乐欣赏 在盼望的田野上 第十一周十一第课时：第五单元 环球之旅6拉丁美洲风 第十二周第十二课时：第六单元 第十三周第十三课时：音乐欣赏 第十四周第十四课时：第七单元 第十五周第十五课时：唱歌 第十六周第十六课时：唱歌 第十七周第十七课时：唱歌 第十八周第十八课时：唱歌 第十九周第十九课时：唱歌 其次十周其次十课时：唱歌情 唱歌 买玉米饼 乘着歌声的翅膀 唱歌 乘着歌声的翅膀 歌声与微笑 多彩贵州之家乡掠影 唱歌 中国屯堡人 鼓浪屿之波 龙的传人 让世界充溢爱 祝福 老男孩 祝你一路顺风 纳雍县寨乐中学艺体教研组 2022年3月1日 其次篇：九年级音乐下册教学支配 九年级音乐

5、下册教学支配 一学生状况分析 初三的学生经过两年多的初中音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能到达确定的程度，但是接近毕业，学生的学习压力也明显加重，呈现两个极端，一是在繁重的文化课学习压力下盼望在音乐课中得以放松和减压，二是因为学习惊慌，部分学生争分夺秒的稳固复习文化科学问，表现出对音乐课的冷漠，尤其是对音乐学问和欣赏内容教学的学习表现出明显的看法冷淡。学生借助乐理学问理解音乐的实力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的爱好。因此，本学期对初三学生的音乐教学重在学唱各类不同风格的歌曲，进行音乐欣赏、分析，音乐内容理解。同样，由于新课改的实施，教学内容可以适当调整。学生学习音乐的主动性

6、较差，胆子小，缺乏表演自我的实力。学生对音乐的学习，观念不正确.此类现象也存在。 二教材分析 九年级下册歌曲演唱内容为游击队歌、军民团结一家亲、东北风、阿伊亚非洲的灵感、对花；欣赏革命歌曲、舞剧音乐、东北民族歌曲、非洲音乐以及戏曲音乐的内容；能够学唱和把握各种不同风格类型的音乐。 三本学期教学的指导思想 音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素养，同时促进学生品德素养、智能素养的提高，并在此基础上指导、关心有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱民族，酷爱我们的家乡，宠爱外国的音乐，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪

7、律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。 4、了解我国优秀的音乐文化，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有确定的音乐鉴赏的实力。 五、教学措施： 1、初三年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教与“学过程，以培育学生的爱好为主，从而提高学生的学习主动性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的课型。 4、课外其次课堂，本学期支配以训练歌颂技巧为主，培育学生的表演实力。 六

8、、教学进度支配 第三篇：人教版九年级音乐下册教案3.3 人教版九年级音乐下册教案3.3 第三单元 第三课时 教学内容 1.欣赏赶摆路上母女夜话苗岭的早晨。 2.学吹竖笛瑶族舞曲。 3.音乐活动快乐的罗梭。 教学准备 1.钢琴、录音机、磁带、CD机盘。 2.三角铁、碰铃等打击乐器。 3.琵琶、阮、月琴等民族乐器的图片等。 教学目标 1.通过欣赏赶摆路上母女夜话苗岭的早晨，将少数民族迷人的风情呈如今学生面前。 2.学会用竖笛演奏瑶族舞曲，体会它与管弦乐瑶族舞曲的不同之处。 3.通过音乐活动，让学生充分感受少数民族能歌善舞、热忱好客的豪爽性格。同时也提高学生的学习爱好，丰富课堂。 教学过程 1.欣赏

9、赶摆路上 1播放录音，请学生谈谈歌曲描绘了什么场景。 2再听录音，引导学生倾听三个声部的不同旋律，感受其和谐的效果。 3请学生说一说歌曲的心情、风格特点。 2.欣赏母女夜话 1老师简介作者生平及其代表作品。 2播放录音，请学生谈谈乐曲描绘了什么场景。老师补充。 3老师介绍母女夜话的来源以及作者的创作意图。 4再听录音，引导学生区分主奏乐器是哪两种？这两种乐器分别代表哪两种形象？ 3.欣赏苗岭的早晨 1倾听录音，请学生说出主奏乐器是什么和乐曲的主题思想。 2再听录音，试着分析乐曲的调式、结构、心情、风格。 4.学吹竖笛瑶族舞曲 1播放管弦乐瑶族舞曲，使学生感受这首乐曲的基本心情和主题旋律，熟识曲

10、调。 2请学生谈谈这首乐曲描绘的场景。 3老师讲解这首乐曲的创作意图、曲式结构。 4学生练习吹奏主题旋律，留意旋律的流畅，老师可关心克服技术难关。 5请学生谈谈竖笛吹奏的瑶族舞曲和管弦乐瑶族舞曲有何不同？你更宠爱哪种？ 6让学生练习用三角铁、碰铃按|的节奏型为乐曲伴奏，以此感受乐曲欢快而显明的节奏。 7将学生分成两组，一组用竖笛吹奏，一组用打击乐伴奏，然后互换。 5.音乐活动快乐的罗梭 1播放录音，感受乐曲心情和主题内容。 2再听录音，听辨乐曲的主旋律以及主旋律出现的次数。 3请学生说说乐曲中有哪些乐器演奏，老师补充并介绍月琴、阮、琵琶等民族弹拨乐器的形态、音色等。 4请学生随录音哼唱主旋律并

11、记熟。 5将全班同学分成男、女两组，转成两个圈，男外圈女内圈，拍掌扭腰起舞，内圈顺时针、外圈逆时针，男女相对边唱边舞边换对。 第四篇：九年级下册物理教学工作支配3月 2022-2022学年其次学期九年级物理教学工作支配 昌宁中学陈丽 一、学生状况分析：今年我教一个班，三班39人。思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，学生们的思想实力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长；分析问题的实力也在不断提高，学习基础：学科成果也在不断的提高，及格率也在逐步提高。但由于学生思维维实力、相识水平、学习基础等进展不平衡，导致有些学生的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了确定的难度。

12、然后，做为一名老师，应当要看到学习的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 二、 教材分析： 重点难点 比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡 各章节特点 物理学问涉及的面很广，基本概念、理论更是表达在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的学问，按学问结构进行归类、整理，形成各学问点之间的联系，并扩展成学问面，做到基本概念牢固驾驭，基本理论互相联系，举一反三，即要做到“书越读越厚学问内容多书越读越薄概括整理、总结学问越来越丰富，这样才能在考试时思维灵敏，得心

13、应手。 三、教学目标： 1、 每一个学生能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作实力； 2、 学生具有确定的分析问题和解决问题的实力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答； 3、 学生能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的实力要得到提高； 四、教学措施： 1、认真学习教学大纲，领悟本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需认真领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、 留意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授

14、文化学问，更留意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。 3、 讲求教学的多样性与灵敏性，努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教化的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个

15、微小环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教化学生养成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。课外活 动是学生获得学问，提高实力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要留意利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此到达培育学生的实力，稳固学生所学的学问。 6、 加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习高校有关的物理课程，

16、扩大自己的学识范围，学习有关教化教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。 7、 充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教化。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应当在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教化，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。 第五篇：七年级下册音乐教学支配 文章课 件 xiexiebang xiexiebang 一、指导思想：根据学校的工作支配，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化方针，努力完成好本学期的工作任务，七年级下册音乐教学支配

17、。、初一254班、255班音乐教材课堂教学，每周一节。、学校有关音乐方面的文娱工作。 1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中国共产党的教化和集体主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者，教学工作支配七年级下册音乐教学支配。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有确

18、定的音乐鉴赏的实力。 四、学生状况分析： 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材分析：初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，支配18课时。 六、教学措施： 1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教与“学过程，以培育学生的爱好为主，从而提高学生的学习主动性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的课型。 3、留意导入部分的设计，以“引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期支配以训练歌颂技巧为主，培育学生的表演实力。第一单元3课时第四单元3课时其次单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时 文章课 件 xiexiebang xiexiebang 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页