幼儿园中班家长会发言稿集合15篇.docx

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1、 幼儿园中班家长会发言稿集合15篇幼儿园中班家长会发言稿1 各位家长： 你们好！首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍： 一、中班幼儿的年龄特点 1、留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较短，一般为20分钟25分钟。 2、能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔驰等，不能

2、很好地掌握自己并把握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。 二、班级现状分析 开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是由于本学期增加的5名新生的适应力量比拟强，特殊是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内渐渐适应了，到现在孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。 1、生活方面 现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们

3、根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 2、学习方面 随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年

4、龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。 三、教育 幼儿园为幼儿预备了一套整合教材，这套教材是以主题来进展教育教学的，它包括社会、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进展教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。 1、在“我喜爱”的主题单元里，从我动身，让幼儿观看自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友情，并

5、通过各种享受表达是的愉悦。 2、“感官总发动”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉与生活体验产生良性的互动，培育幼儿的观看力量，教育幼儿爱护好自己的感官。 3、在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、种类、把戏，探究伞的特征，进而帮忙幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。 4、在“给你一封信”的主题单元里，我将带着幼儿以自己的、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣。 5、在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很地与庆典音乐结合，是幼儿们格外好玩的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。 四、家园协作 1、让孩

6、子坚持上幼儿园，我想这对大局部家长来说都不是一件难事，由于大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分别焦虑就会始终存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园； 2、准时与教师沟通，当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应准时与教师沟通，由于孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。另外，家长对我们有生命或建议，也盼望与我们正面沟通，我们很愿意承受大家的意见的。 今日的家长会就开到这里，再次感谢大家的参与，感谢！ 幼儿园中班家长会发言稿2 各位家长朋友： 大家好，特别感谢大家能抽空参与本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支

7、持和协作，使我们顺当地、开心的完成了上学期的各项保教工作、特殊是上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能积极主动的参加。正是由于有了在座各位的理解、支持与协作，才能使我们更有信念的去做好明天的工作。在这里我代表本班另外两位教师再次感谢大家。今日是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日欢乐，容颜永驻！ 今日家长会的主要内容有三个。 一、总结上学期幼儿表现 优势表现： 1、对于上学期书上内容，（儿歌，歌曲，古诗及生字的认知等）把握的不错，大局部孩子都能完成的背诵和书写。 2、情愿与教师。同伴沟通，会正确的使用礼貌用语。 3、对班上组织的各类活动的积极性都比拟高。 4、生活自理力量

8、有了很大的提高，在自我效劳和他人效劳上有了很大进步。（何炅，田路等许多小朋友都能胜任值日生工作如分碗、摆放毛巾、擦桌子、整理玩具、图书等）5、生活常规较好，表现在午睡，吃饭、喝水、入厕等各个环节。 有待提高方面： 1、自我治理意思较差，做事不能善始善终，需要教师屡次提示。 2、个别孩子的自控力量较差，集体活动时留意力时间短。 3、个别孩子的生活习惯还是不太好，做事不专注，吃饭。喝水、睡觉拖拖拉拉，需要教师特地盯着才能完成。 4、孩子合作意思有肯定的欠缺，发生冲突经常以告状或者攻击性行为来解决。 5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜爱插嘴、抢话。 6、个别语言表达力量较差，不敢在集风光前大胆表现自己

9、。 7、个别孩子迟到、缺席状况比拟严峻。 二、本学期教育重点 1、本学期学习的同样是南京师范大学的整合教材。 2、提高孩子的文明礼貌教育，注意“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等。 在幼儿园，我们经常会听到小朋友向教师告状“某某小朋友打架了、说脏话了；某某小朋友抢人家玩具了”，也经常会听到家长埋怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很大方”等等。其实这些都充分表达了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应当如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中我们会教育孩子以使用“请”“感谢”“对不起”“没关系”“再见”等根底礼貌用语。其次，我们要求孩子要学

10、会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打搅别人学习、用餐、休息等。最终，我们会教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要情愿与同伴共享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮忙下形成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要标准自己的行为，给孩子一个学习的典范。在生活中，假如成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的时机，做好典范示范作用，对孩子进展长期的、急躁的礼貌教育，

11、信任只要家长教师共同进展持之以恒的教育，我们的孩子肯定会是文明礼貌的先行者。）(教育孩子慢走路：如外出不乱跑，入园自己走进来，渐渐走进教室不跑等） 3、注意孩子数学方面与动手力量方面的培育。 怎么样去进展孩子的数学力量呢？其实从身边的一点一滴开头延长就可以了。比方在穿衣服时可以通过让孩子观看自己身上的衣服，来进展孩子对颜色、外形、种类的感知力量；在让孩子整理玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学阅历；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是亲密相关的，孩子会自然的产生探究力

12、量，进一步提高孩子的数学力量。 那么我们再说说孩子的动手力量。孩子动手力量差的缘由有几种：一是家长包办，总是担忧孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少时机，家庭供应孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可依据这几方面进展培育：首先，培育孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简洁的家务事也可以让孩子动手。不要轻易责备孩子事情做不好，告知孩子做事的方法和要领，鼓舞孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次为孩子供应必要的条件。孩子慢慢长大，独立意识也会明显许多。 4、良好习惯的培育 习惯让人一生享受不

13、完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进展培育，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。 如何培育孩子各种良好的习惯。 （1）遵守作息制作的习惯。 科学的作息制作，在幼儿园里比拟简单执行;而在家里往往就不那么简单执行了。主要由于家长缺乏坚决性，对孩子违反制度的行为宽容、迟疑、动摇。有的家长留意培育孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己宁静地躺在床上，很快入睡。其次天按时起床，精神饱满，心情开心。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不简单才把孩子叫起床，还不断地督促：“快穿衣服”，“快洗

14、脸”，“快吃饭”有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理力量的培育。 怎样培育孩子遵守作息制度呢?要依靠家长的急躁教育和机灵敏捷。当孩子正在做一件好玩的事情时，立刻让他中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会抵抗和不满。因此，家长应当提前提示孩子预备完毕活动，立刻要吃饭或睡觉了。 （2）良好的饮食习惯 吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和汲取。首先要饭菜把戏多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有宁静舒适的气氛，积极开心的心情，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批判孩子。第三，坚持按时吃饭，不

15、吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如：有的父母宠爱孩子，家里牛奶、饼干、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西简单身体强壮，所以就随便让孩子吃零食。结果零食吃得许多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，重量要恰当。不要牵强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲谈，不玩玩具，留意力集中。有的孩子喜爱端着饭碗处处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，肯定要留意订正。还有局部孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯挑食。家长要想帮忙孩子克制挑食的毛病，第一，自己要做出典范，带头吃各种食物;即使不想吃某种食物，

16、也不要在孩子面前显示出厌恶的心情心情。其次，对挑食的孩子要进展急躁的教育。要避开强迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃!今日非吃下去不行!你要是不吃，我就把你怎么怎么样.”孩子在惊吓之下，牵强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加厌食了。第三，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。 （3）看电视的良好习惯 看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活泼思维，增进美感，学习榜样人物的优秀品质。但给孩子看电视要留意： 1、要把握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内

17、，以免影响视力，削减与同伴嬉戏和阅读的时间。 2、要选择适宜的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特殊是男孩子简单仿照而增加同伴间的冲突。 3、家长有时间最好和儿童一道观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。 4、要留意爱护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在23米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。 5、要留意广告的影响。电视中广告特殊多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜爱边吃零食边看电视，必需克制这种坏习惯。 （4）良好的学习习惯 良好的学习习惯内容繁多，包括仔细倾听的习惯、急躁做事

18、的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中进展，有些孩子听课时往往心不在焉，留意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或缄默不语。一节课下来，似乎一点收获也没有，所以请家长在家中要制造条件利用时机，养孩子仔细倾听的习惯，以促使孩子仔细听讲，渐渐培育其仔细倾听的习惯。还有的小朋友做事缺少急躁，特殊是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可预备一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要准时表扬、鼓舞，渐渐让他学会急躁、细致地做事。还有局部小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做作业，一般小朋友很快能完成，而他们总要教师不断催促、督促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。

19、家长肯定加强教育、催促孩子麻利做事。 三、家园协作 如何把孩子培育成才?我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育”。因此盼望各位能协作我们做好一些工作： 1、望家长在家的教育要与教师们的要求根本保持全都，给孩子养成良好的习惯。 2、请家长在家连续熬炼孩子自己的事情自己做，培育孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。（每个班都有那么些家长对孩子百依百顺，怕孩子受一点点伤。我们班也不例外。比方说每天入园孩子说“妈妈送

20、我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包等”，家长怕孩子哭闹立刻就去“帮助”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来劝慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸批判了，另一方立刻就过来维护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为剧烈，他们不仅比才能，还要比心理素养和社会性力量，要能面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必需教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中熬炼孩子的心理素养，这样才能让你的孩子更好的成长。 3、您在接送孩子，严

21、格执行持卡接送制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。还有接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。 4、假如家长托付他人接送孩子，请准时联系本班教师。 5、现在幼儿已经处于大班下学期，立刻就要升入学前班了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请您准时的跟班级教师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。 6、我们两位教师的电话已经公布在黑板上。请您记好。 7、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、银币、小刀、小饰品、锋利物品等或是珍贵物品入园。假如需要在园服药的，请家长务必将药交于教

22、师手中，交待清晰并且做好登记。（我在这儿再次说明一下，我们幼儿园有规定只接中成药，中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能承受的，所以我盼望各位家长能够理解） 8、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 9、为了让孩子能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特别缘由迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。 最终，我想说特别感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们个方面都有了肯定的进步和改善。固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，也欢送家长们献计献策。如有

23、意见请准时告知我们，以便我们尽快改良，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足! 今日的家长会到此完毕，假如你们还有什么不清晰或者想了解的地方，下来可以和我们教师个别沟通！ 幼儿园中班家长会发言稿3 敬重的各位家长： 感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改良工作和提高自身素养。 下面就学期的教育和保育及有关家长关怀的问题向家长汇报一下。 教育任务： 首先还是要做好保育工作，在这里每个

24、孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教育好这些孩子们，保证他们身心安康进展，照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。 幼儿一日生活各个环节： 早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），还要留意观看是否有幼儿有生病的迹象，以便准时治疗。 膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，特殊是对我们幼儿园的小朋友更是很照看，常常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中

25、午则是三菜（两荤一素）一汤，养分搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师帮助打好，送到幼儿面前。 进餐的习惯培育方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三洁净，正确使用勺子。有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里请各位家长放心。 休息方面：每晚7点生活教师准时把幼儿带回宿舍，一个生活教师负责带两三名幼儿，对生活上也会照看的更周到。 卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员进展消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，毁灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时

26、也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿准时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。 一、班级状况 首先，请允许我介绍一下班级的状况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力进展比拟均衡，生活习惯比拟好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手力量比拟强，自理力量普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。 二、介绍本学期工作规划 1、重视孩子力量的培育：我班幼儿在刚入园时，大局部幼儿都自理力量很差。 如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许多幼儿不仅学会了自己的事情自己

27、做，而且还有局部幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个特别任性、倔强的孩子，还特殊挑食，而且不喜爱上幼儿园。 通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特殊喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告教师的通知。这就是我们注意对幼儿进展力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素养的全面进展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教育大纲里明

28、确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积存，并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿兴趣、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主。 3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进展表扬。 用小星星粘贴来嘉奖他们，他们会很快乐的把自己的星星贴在走廊外面的自己展现作品版上，还相互比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数力量还鼓

29、励了幼儿的上进心。效果特别好！在每个月末的时候评比本月小明星。3月份我们嘉奖了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要连续开展“本月小明星”活动。盼望在家长积极的协作下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。 本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的家长园地中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们特别盼望能在家长园地中能看到各位家长对孩子教育的心得，假如我们每个人能说出自己的教育心得和别人共享，那么我们就能

30、找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加开心的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比拟具体的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册准时的了解幼儿在家的状况，盼望家长能精确的填写，假如各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮忙也可以写在上面我们会尽力帮忙大家。 三、家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能协作我们做好一些工作 1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳

31、或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。 5、请准时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级教师。 四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。 感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也盼望能准时与我们沟通，今日的家长会就到这里，再一次感谢各位的参与。 幼儿园中班家长会发言稿4 一、中班年龄特点： 孩子进入中班，

32、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2530分钟。在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁。 一、语言方面 学习留意倾听、理解日常用语。学习

33、用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。我们在教学中运用多种手段，努力创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说的良好的语言环境。中班的幼儿比小班的幼儿的要求有了很大的提高。小班的语言要求只要了解所学的语言的内容，大致了解故事的情节，能够零星的说出词语，简洁的句子。中班则是在这个根底上要求对常见的语句不但要求了解，还要会在生活中运用，在回答下列问题或者日常交谈中，时刻要求孩子说话完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。鼓舞幼儿大胆的沟通。 上课的状况： 1、有局部幼儿上课思维特别活泼，喜爱参加活动，但是规章

34、意识较欠缺，在教师提出问题以后，总是冲到教师前面来讲;或者就是不经过教师的允许，在下面自由讲话。其实，这局部幼儿上课的积极性特别高，但作为一个集体也必需有肯定的规章，所以我们常说，你坐好了举手一会儿就轮到你了 2、有一局部倾听习惯比拟差，上课时一般只有前非常钟是仔细听教师讲的，等到小朋友站起来答复时，幼儿的留意力就开头分散，开头玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己管自己转来转去，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去似乎我们讲的都和他无关，请他回答下列问题什么也不知道。这些都是局部的现象，在上课时也有一些孩子的思路始终跟着教师，能真正参加到活动中。 所以我们接下来会努力的培育这一局部

35、孩子的倾听习惯，也请家长积极的协作，平常和自己的孩子多沟通，要求用一般话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚妈妈讲了什么，看孩子能不能答复你，并且要求孩子讲完整话。固然在上课时也有一些孩子的思路始终跟着教师，能真正参加到活动中。 而且这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。在这个学期，我们预备安排教室里的宁静的活动，就是阅读。学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。这一点，在过去的一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是班级的图书常被幼儿抢坏或者由于错误的看书方式损坏，因此，这个学期，我们开头有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以

36、帮忙孩子克制胡乱翻书的习惯。 第一步，要教会孩子熟悉封面和封底。学习从前（封面）往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。所以我们鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，带来的图书最好是简洁的绘本故事，有颜色艳丽的图画和简洁的文字（有一些家长带来了，唐诗，拼音，这些并不符合幼儿的年龄特点的书）我们组织阅读与讲故事相结合，还有局部孩子不会看书，也没有兴趣，喜爱看电视，并愿意将熟识的内容与同伴进展沟通。 二、科学方面 科学领域包括科学和数学两局部，他的独特价值在于它对幼儿思维方式的培育，尤其是理性思维方式的启蒙。小朋友升入中班之后，

37、学习力量、操作力量、表述力量增加了，所以在活动中，对小朋友的要求也不一样了。举个例子，比方说一个科学活动 “秋天的水果”，在活动之前，我们请家长和小朋友们一起收集了很多秋天的水果。家长可能觉得怎么每周科学活动都要我们带东西，其实现代教育提倡教师、幼儿、家长共同成长，收集不是你找了让他带过来就交差了，当你们带孩子收集活动的材料时，这就是小朋友的第一学习时间，你带孩子收集的过程也就是一个学习的过程，这样在我们活动前，你已经丰富了孩子的学问。 我们在活动中，让孩子们通过摸一摸、看一看、说一说、尝一尝等方法，用自己的语言描述出秋天的水果外形、颜色、味道等方面的特征，这样的活动孩子们是兴趣盎然，教学效果

38、特别好。假如家长在收集的过程中先给孩子上了第一课，那么孩子在这时就会把在家里了解到的事情讲给全班小朋友听，他们在自己的相互沟通中获得学问。固然家长帮忙幼儿收集的物品带到我们的活动中，也使我们活动开展得更加有声有色，孩子在自己动手操作中发觉的学问比说教简单承受并能长久保存在记忆中。 三、社会 我们着重对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体的教育。引导幼儿学会关怀他人，乐于与人共享，体验共享带来的欢乐。但社会领域的教育具有潜移默化的特点。文明礼貌的影响对幼儿也是很大的，在外游玩时学会和他人进展交往。我们除了在社会课上向幼儿讲解一些社会行为规章和社会情感以外，幼儿社会态度和社会情感的培育我们更多地渗透在多

39、种活动和一日生活的各个环节之中。同时需要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调全都，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的时机。 于是，在园，我们鼓舞幼儿大声地向别人介绍自己的名字，教师的教学也多以“开放型”组织，有意制造一个自由的空间，让孩子们去交往;在家，我知道好多家长都成了好朋友，带着自己的孩子与同学一起在外嬉戏，到同学家做客。孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见

40、了面相互问早，最终到自己想方法解决交往中消失的问题。初步形成良好的生活和学习的习惯。情愿担当力所能及的自我效劳和集体效劳劳动，初步养成爱劳动的习惯。 这个学期，我们将会参加小组长的形式，请一些幼儿做教师的小帮手，一起帮忙教师为其他幼儿效劳。学习关爱并敬重父母、长辈和教师。情愿、关爱弱小者，有爱心和怜悯心。孩子之间常有冲突发生，当闹冲突的时候，要把它视为教育解决冲突的良机，养成自己的问题自己解决的习惯。这就要求父母不要有偏见，对孩子的纷争不要介入太多。若的确需要父母介入，就要问状况，告知怎么做，并要求他学着重新来一次。孩子就是在磕磕碰碰中成长的。 四、艺术 幼儿园的艺术活动包括美术教育和音乐教育

41、两大方面。能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。美术中学习表现物体的根本局部和主要特征。以前我们小班注意的是涂色，而中班的要求就高了，先要用记号笔画出轮廓再进展涂色。本学期我们一周有美术活动，每周我们都有幼儿的作品出来张贴在教室外边的pvc袋子里，家长接孩子时可以到后面观赏一下小朋友的作品，给他们他们欣赏和鼓舞。音乐活动中学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱随音乐做仿照动作、跳舞和做嬉戏，表达音乐节奏。 五、安康 独立进餐（能正确使用筷子）上学期发觉班内仍有个别孩子午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭

42、粒撒一地，我们了解到家长为图便利始终在喂，于是一起商议改良的方法，收到的效果特别的好。但是这个学期开头，我们班开头使用筷子，这可能又是一场艰难的战役，需要我们家长与教师协作，在家中给幼儿使用筷子进餐，教会幼儿筷子的使用方法。盥洗（排队、不推挤），学习穿脱衣裤叠整齐、鞋，学习整理床铺，治理自己的物品。知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及根本功能，学习对自己的身体进展适当的爱护。了解不要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。积极参与体育活动，提高动作自然、协调。上下楼梯时也要留意安全，靠右行走，教育孩子不拥挤、不追赶打闹。 幼儿园中班家长会发言稿5 敬重的各位家长： 首先感谢各位家长在百忙

43、之中抽出时间来参与这次家长开放日活动，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改良工作和提高自身素养。其次让你们了解孩子在课堂教学中的一些状况。 现在首先介绍我班的一些状况。 本班现有幼儿40人（男生22人，女生18人），随着我们第一个主题“我长大了”的开展，孩子已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简洁地介绍

44、一下中班年龄特点：留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2530分钟。 一、我们的几点教育措施： 1、重视孩子力量的培育： 孩子们在经过幼儿园小班一年训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部孩子能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：这学期我们中一班新来8名小朋友，在刚来我们班时，共同特点是很不情愿上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟识的原因，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答下列问题，还很爱在教师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告教师的通知。这

45、就是我们注意对幼儿进展力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素养的全面进展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积存，并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿兴趣、提高幼儿力量

46、和培育幼儿的习惯为主。在区域嬉戏中，孩子可以选择自己喜爱的活动去玩，去尝试。 3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进展表扬。收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。 二、家长协作工作 我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪慧的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此盼望各位能协作我们做好一些工作 1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，由于我们8：00开头晨间熬炼。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们对他更好的照看，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。 3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支