班主任年度考核个人总结（高中）.docx

《班主任年度考核个人总结（高中）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任年度考核个人总结（高中）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 班主任年度考核个人总结（高中） 班主任年度考核个人总结（高中） 班主任工作是一件荣耀而有意义的工作，在这一个学期作为班主任的你工作如何?下面是搜集整理的班主任年度考核个人总结，欢送阅读。 201x年我担当的分别是高二(5)(6)班和高三班并同时兼任高三(5)班的班主任工作。在此，我重点总结其次学期即高三(5)(6)班的教学工作。 一、思想方面 从承受高三教学任务的第一天起，我就暗下决心，肯定要仔细踏实的走好高三的每一天，让学生在高三这一年里的成绩上新台阶，陪伴他们考上最抱负的学校，让学校、家长放心。同时，连续上学期“探究高效课堂”的思想，力求使每节课都到达高效，让学生的学习力量得到提高，也形

2、成一套适合我校、我自己的一套高效课堂教学模式。 二、教学方面 1、开学前及开学后的前期预备工作 暑假里，我仔细研读了2023年的新课标考纲说明，从网络上猎取各种先进理念，并积极参与了8月份的第一次全市高三教师培训，与其他学校的教师进展沟通，仔细做了近5年的高考真题，特殊是宁夏、海南两地试题，进过仔细比照，确定今后高考复习的重点。让自己的教学目标明晰化。 2、制定教学规划 9月份开学初，我和组内另外两位教师依据学生实际，结合考纲制定三轮复习的规划，让自己的工作有序绽开。 3、详细措施 1)激发兴趣，提高课堂质量 “语文”这门课程，在许多学生看来是可学可不学的。但作为三大主科之一我认为必需平常做好

3、根本功才不至于考差。在高三以复习、做题为主的环境下，如何激发学生兴趣，我想了许多方法：小组pk赛，学生作业分工，作品阅读等等，固然从我个人我也广泛阅读相关教学论文，从各方面提高自己授课的力量。 2)探究高效课堂模式，上好讲评课 为了使课堂高效，让学生动起来，我转换自己的角色课堂组织者，由学生自主完成每堂课任务。高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期。要将学生把握的学问运用到实际做题中去。面对纷繁的试题资料，结合考纲及学生实际，我精选那些典型性、创新性习题。讲评试卷时，首先要明确目的、重难点及命题者考察意图，让学生增加对考试的熟悉。其次以学生讲解为主，由考题带出学生对学问点的复习回忆。其他同学

4、听不明白的当堂提问，由其他学生和我共同完成解答。同时通过试卷讲评还讲解题策略和方法，引导学生结合主观题的答题步骤、术语和得分要点，提高赋分答点意识及学习力量。 3)精批细评作业，抓好教学常规、“两头生”工作 高三的作业主要是试卷和专题性习题，对学生的作答我尽力做到精批细评，用鼓舞性语言给学生信念。特殊是作文、随笔每次都是我和学生心与心的沟通。除此之外，我还利用学生互评默写题、主观题等，提高他们标准作答的意识。对每次作业我都仔细记录学生完成状况，利用课间、辅导课与学生沟通、指导。在早读和辅导课上，我主要以学生背诵、作业检查、两头生辅导为主。特殊是11月份开头(6)班的培优生工作，每隔两周一次的测

5、验及谈话，让这些学生的成绩稳中有升。固然其他学生也没放弃，我在单独测验培优生的同时也在班里检测其他同学，力求做到“不抛弃，不放弃”每个学生。 三、教研方面 本学期我积极参与组内、校内组织的教研活动，从8月份到12月份，外出学习5次，听课多达20多节，通过听课我个人确实猎取了不少好的阅历。撰写的教育论文在源流上发表并获一等奖。教学反思多篇，上报到学校3篇，其中一篇在校园网公开展览。同时将教学心得及困惑在博客上发表，与更多的人沟通。高三尽管劳碌，但为了让学生熟悉到语文的重要性，丰富他们的校园生活，我带着学生参与了教学处组织的各项活动：全国书信大赛5名一等奖2名二等奖，我个人也因此获一等辅导奖，11

6、月份的“书香校园”演讲竞赛获区一等辅导奖，参与全国语委会组织的竞赛答题获优秀奖，同时积极协作教学处完成“书法课”课后收获作文竞赛的评比工作，上交学生优秀习作30多篇，提倡学生参与学校书法竞赛，两个一等奖。 成绩证明白我曾经的努力、辛勤付出，但也属于过去，新的一年里，我会以更加优秀的姿势带着我的“孩子们”走向高考，争创高考佳绩，为我校“一年见起色，三年大变样”做出奉献! 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,消失的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克

7、制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想

8、,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参加的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的竞赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。