幼儿园小班家长会发言稿范文(13篇)[001].docx
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1、 幼儿园小班家长会发言稿范文(13篇)幼儿园小班家长会发言稿 篇1 各位家长朋友: 晚上好! 开学已有一个多星期了,今日请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,协作我们二位教师共同教育好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下! 首先由我来简洁介绍一下我们小(1)班的班组成员:我是陈教师,另一位是张教师。有我们负责小(1)班的教学保育工作。 幼儿园教育不同于小学教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第
2、一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面,小班上午共设了安康、美工、科学、社会、语言五大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏活动。详细时间安排有“一日活动时间表”,(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关怀的问题。我园的卫生保健工作是由曹教师负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。可能家长不了解晨检牌的用处。,红色表示孩子安康,固然是我们盼望的,黄色则表示生病会引起教师的特殊关注,绿色说明个人卫生要留意。我们班的
3、教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及煮沸消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、午餐、点心),这些都由伙委会成员之一的保健教师参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”,家长想了解可以留意。 从幼儿入园这一周来我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园,但大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理力量弱,依靠性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长
4、应协作幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。 首先,引导孩子克制依恋心情,坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的。因此,刚入园的孩子由于离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感,你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,
5、就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师,我们二位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。 这样对教师的教育工作也有肯定的影响,请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到教师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖,教师要骂的”之类的话恐吓孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子
6、多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,教师会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧急的心情。我们二位教师会努力使孩子喜爱上幼儿园,以积极鼓舞的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主,尽早地稳定幼儿的心情。以后几周开头熟悉自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯两巾制。每个孩子都有自己的照片做标记,便于幼儿熟悉。盼望家长在家多让孩子稳固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭,许多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈
7、妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜爱动手喂饭,我们盼望从他进幼儿园开头,家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。 其次是教学内容本学期共有五个主题“我上幼儿园啦”、“熟悉我自己”、“秋叶飘果儿香”、“颜色的隐秘”、“我爱小动物;这些主题渗透在各科教学活动中,并且需要我们家长协作收集材料和带孩子观看来完成各个教学内容。如“我上幼儿园啦”需要带大蒜籽观看种植、幼儿诞生的和现在的照片布置墙面。在此再明确一下幼儿园的作息时间:请家长于早上7:30以后送孩子入园,下午3:40到4:00开头接孩子。如有特别状况(病假、事假等)不能来园请准时与我们取得联系,托付其他人接的要电话相告或便条带信相告。 三是家园协作,培育
8、幼儿生活自理力量。由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,经常会消失大小便解出的现象,以后天气慢慢变凉为防孩子感冒,因此,请家长为孩子多预备一些裤子、袜子,并做上记号(绣上名字或符号),让孩子也熟悉以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简洁,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避开孩子在学穿时有畏难心情。(衣裤鞋袜有丧失的准时询问、查找)在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣,讲究卫生,保持枯燥,要教幼儿学习自己卷袖子后再洗手,把握正确洗手程序,学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子预备充分的上衣和隔汗毛巾,也
9、绣上名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子,所以家长应预备一些套式衣裤,以便孩子学习、练习。叠被子要略微迟一步,在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。 小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比拟生疏,所以我们首先要做的是帮忙孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子究竟要尽快把握那些东西,我们盼望家长心中有数,也便于帮忙孩子。 再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西(弹子,刀片,扣子,硬币等细小物品)防止吞掉,不要给
10、孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到班主任教师或值日教师的手中,不要让孩子一个人进来,防止孩子摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全学问。接到孩子后带到游乐场玩耍时眼睛盯到人,防止孩子摔伤。假如你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到教师手中再叮嘱一遍,以防出错。喜爱咬衣服、东西的孩子要订正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长。 生活中家长以自身作典范多教孩子遵守交通规章的一些安全学问(过公路、坐车等)。 有特别疾病史的幼儿家长要准时告知班上教师知晓,便于照看(如:癫痫等);对什么东西有
11、剧烈过敏状况也要早告知教师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。 说到安全问题,应当提到是孩子在入园的这几周,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种,一是要引起别人的留意,方法不对;二是自我掌握力量差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,防止挖伤。 四是家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应当有全都的观点与态度。幼儿园里教的一些常规学问与技能,家长在家应加强练习,以到达稳固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。
12、幼儿园有许多玩具,固然玩的小朋友也许多,我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要整理好。 教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向教师、工作人员和小朋友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照,所以不管是我们教师还是家长都应当留意自己的一言一行,为孩子树立好的典范。(并且坚持说一般话)假如在某些方面有不同的意见,可单独与教师交谈,切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系簿,可利用它取得准时的联系,到时请家长能仔细阅读并供应反应意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给
13、家长,请家长们准时的关怀一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周规划表,请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”,我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和安康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看,为提高办事效率,早上来后有什么详细要求可以用纸写好,三言两语以书面的形式交给教师,我们尽可能满意您的要求。 下面说几件详细事: 一、请家长准时收集教学所需的废旧材料及物品(用时通知) 二、填写好幼儿安全协议 三、乘车的家长填写协议并且留意: 1、有事便条让孩子带,发觉紧急状况(有病,有伤)就直接电话联系,让我们也及早知晓和即使处理。需要喂药的用
14、纸包好写好次数、剂量用包装来,让孩子知道并学会一来就说,我们也会常常检查孩子的包包。 2、预备充分的衣物以防换洗,便利快捷,作好孩子也能识别的标记。 3、勤剪指甲,防止挖伤。同时加强教育孩子不咬他人,在车上被其他小朋友咬了要立刻告知驾驶员,早发觉早处理 幼儿园小班家长会发言稿 篇2 敬重的各位家长朋友: 大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望,我们马上完毕小小班的生活。首先,让我代表全体小朋及教师们诚心地说一句:“感谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极协作和帮忙,我们又圆满地完毕了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行,家长放心地把孩子交给幼儿园、教师,那么幼儿园就是孩子们的另
15、一个家,教师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及缺乏地方向您汇报,请你们验收并赐予珍贵的意见和建议。 现在,我信任家长们最想知道的是孩子各方面力量的进展状况,在这里我就简洁的说一下每个孩子各方面的进展状况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观看及学期幼儿力量综合测查,发觉语言表达力量较好的有:龚思乐、周涛、
16、赵钰萌、郭南茜、林彦含、杨炯宁、吴贵林。自理力量较强的有:崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣。较喜爱唱歌跳舞的孩子有马莹珊、谢毓茹、管昭仪、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵。美术方面进展得教好的有;黄振谦、黄钰、林彦含、马莹珊、谢毓茹、赵钰萌、叶月、徐岳凝。喜爱运动的孩子有;周涛、杨号天、黄振谦、刘钰灵、黄彦翔。各方面都进展得较好的孩子有:黄振谦、管昭仪、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、杨炯宁。 在识字方面有待加强的孩子有:郭南茜、吴贵林、龚思乐、胡玎林。孩子的现状分析我就说道这里,具体状况家长可以依据自己平常在家的观看和教师的分析,依据孩子的兴趣和欠缺的地方
17、对孩子进展培育和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面,我们除了竭力协作英语专业教师进展活动外,还充分利用双语嬉戏时间、晨锻时间和饭后漫步时间见缝插针的进展复习。在本学期幼儿在这几方面的学问把握得较好,认字量和语言(包括口语)表达力量方面都有了很大的提高。 智星工程教了50个成语,还有9首古诗,幼儿成语、古诗都把握得较好,只是在动作上有点难度,还需要在以后的学期不断加强。在计算方面,我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进展分类、排序。(举例说明:颜色、外形、大小)等。并从左到右进展点数110,这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的根底。 在体能方面,幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练,幼
18、儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的力量都提高了不少,幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时,这些活动的开展培育了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作嬉戏的力量。在对幼儿进展教育教学的培育的同时,我们还不忘对孩子进展常规、自理力量培育。 相比上学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都特别强,每周升旗时孩子们都会问教师“我们有没有流淌红旗”,为了维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上,周梓涛小朋友来到幼儿园门口就不愿进来了,后来奶奶说是由于孩子没穿园服,他说升国旗的时候会由于自己没有穿园服而影响班级服装的整齐,会扣分。其实在有些家
19、长的心里觉得,穿不穿园服有什么关系呢? 可往往就是从生活中的每一件小事培育了幼儿的集体荣誉感和责任感。平常即使有的幼儿自控力量较差,坚持的时间不是很长,但看得出来,他们已经是表现得很好了。在中午孩子大局部能宁静入睡,在起床后也会和小朋友一起进展简洁整理床铺。特殊在进餐方面,比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的洁净。在活动后大局部幼儿都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样教师要教师提示了。 总之,幼儿在各方面的主动性都增加了,自我掌握力量也有所提高,在日常生活当中大局部幼儿都能根据教师的要求去约束自己,主动学习的积极性也相比上学期有了较大的进步。并且许多幼儿的自我表现力也比上学期增加了
20、不少。崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵、黄彦翔、吴贵林、黄钰等这些小朋友就有很明显的进步。 舒适的环境是孩子安康生活的前提,我们每天都会把教室清扫得干洁净净、让孩子在干净的环境中学习、生活。每天都保证让幼儿洁净、干净的回家。在随时随地的对幼儿进展细致入微的生活照看的同时,也让幼儿学习自己照看好自己,比方幼儿都会在进展户外活动前相互帮助垫上毛巾,户外活动后会把毛巾取下来晒在走廊的栏杆上。同时在本学期我们积极开展了各种各样的户外活动。明显的幼儿的体质相对上学期而言增加了不少,幼儿的出勤率也大大提高。 做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母
21、,也很了解家长的心情,孩子都是父母的心头肉,都是盼望自己的孩子在幼儿园能开快乐心、安安全全度过每一天。为了家长能放心地把孩子交给教师。我们从家长把孩子教到教师的手上开头,就让孩子没有离开教师,不管什么活动孩子们始终在教师的视线内。除了这些教师还常常对幼儿进展安全教育,然而让把握肯定的自我安全爱护的方法是幼儿安全教育的重点。因此,我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的安全教育,熟悉各种简洁的安全标志。让幼儿知道消失危急时不慌乱、不可怕,会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。通过各种活动,提高幼儿的各种安全意识和自我爱护力量。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等活动,
22、加强幼儿的安全教育,引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进展教育以提高自我爱护意识。 我班对安全教育有目的、有规划的渗透到日常生活之中。依据幼儿生活需要和社会他人的素养要求,还在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。随时对进展幼儿进展安全教育:如上下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避开发生危急等。我班还参与了幼儿园组织的消防逃命演习。通过形式多样的安全教育活动,幼儿的安全意识明显地提高了。如;上下楼梯幼儿会相互提示。在每天的工作中,我们时时把安全工作放在第一位,随机地对幼儿进展安全教育,确保了每个幼儿的安全在过去的一个学期
23、里,我们的工作都离不开家长们的支持与协作,家园联系手册为教师与家长之间的沟通供应了一座桥梁,在这学期,大局部家长都能仔细填写孩子在家的一些表现,帮孩子记录童言趣语。不管是幼儿园还是每次班上搞活动,家长们总能从百忙之中抽出时间来参与我们的活动,在搞主题教学的时候,许多家长都能协作教师,为小朋友们的学习供应了丰富的操作材料,还有在开学初,大局部的家长都为幼儿制作识字卡片和英语单词卡片。 在此,我们再次对家长们的帮忙表示感谢,盼望在今后的日子里,我们能连续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信念的。在这里我也要确定个别家长的失职,不管是家园联系手册和幼儿园的通知,都还不够重视,记得六一表
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