年度幼儿园工作计划范文年度幼儿园工作计划范文大全(二篇).docx
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1、 年度幼儿园工作计划范文年度幼儿园工作计划范文大全(二篇)精选年度幼儿园工作规划范文一 坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导,进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要,以树立新形象为重点,以创立学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子安康欢乐成长”为目标,根据“以人为本,强化治理,”的根本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强科学治理,提高办园效益。 2、实践创新,深化教育教学。 3、注意职工培训,打造学习型教师队伍。 4、家园共育,形成幼儿教育合力。 5、后勤保障,促进幼儿安康协调进展。 6、加大宣传力度,
2、树立良好的园所形象。 详细措施 一、完善硬件设施。 本年度,完成新建工程:三园自然气接入工程,西城区分园园区硬化、绿化工程;第一分园绿化、美化工程。完成西城区分园、第一分园园所的设施、设备配套完善,添置桌面玩具、领域柜,蒙氏教具等教育教学设备设施。 二、加强师德建立,全面提高教师素养。 1、每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、敬重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历,给学问充电
3、。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志,加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上网,不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次,每次有一个主题,绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课时机,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与各类评优课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初,教师制定专题讨论题目,期间仔细观看与探究,期末写一篇有质量的专题
4、总结,并进展沟通。 三、加强教科研工作,积极构建园本课程。 1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。在园本课题的根底上,进一步分降落实,明确目标和任务,带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参加课题讨论的过程,制定措施、按方案规划进展有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革,积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程,要求教师人人参与教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期沟通教改阅历
5、,解决教师日常教学中存在实际问题。 3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用,带动全县学前(双语)教育事业的进展,加强对乡中心园的治理和指导。通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课,举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式,向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和阅历,帮忙她们提升教育理念,提高她们的教学水平,不断提升我县幼教整体水平。 精选年度幼儿园工作规划范文二 本年度,我园在市教育局的领导和全体教职员工的关怀支持下,连续坚持效劳先导、质量为本、特色办园,扎实稳步地开展“办家长满足的幼儿园”活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面,取得了较好的成绩。 一、
6、本年度工作回忆 (一)用活政策,深化体制改革 中华人民共和国民办教育促进法的出台,为各级各类公办学校参加民办学校的举办供应了法律依据。为了提高市场竞争力,抢占*幼儿教育市场,我们于20xx年底买断了硬质合金集团公司幼儿园20年经营权并于20xx年五月成立了学前教育集团,迈开了公办幼儿园体制改革的步伐。因我园办园历史悠久,师资力气强,所买断的硬质合金集团公司幼儿园接办胜利,影响较大。今年七月,河西家园小区幼儿园举办者盛情邀请我园合作举办新园。经多方调查与分析,我们认为与家园小区幼儿园合作办园可进一步开拓河西新区生源市场,壮大集团进展。经园支委会、园长办公会讨论打算,我们于今年七月与家园小区幼儿园
7、举办者签订了合作办园的合同,将该幼儿园纳入集团治理,并将其命名为“*市幼儿园金石园”。金石园的开办,使我园办园体制得到了进一步深化。目前,以我园为主体的“学前教育集团”具有了“政府办园”、“租赁办园”和“合作办园”三种办园模式。我园是“政府办园”;“钻石园”是“租赁办园”模式;“金石园”是合作办园。合作办园的“金石园”由对方出资金办园,我们派出治理人员和优秀师资教学及其治理,对方负担我方派出人员的全部工资福利并向我们交纳肯定的品牌使用费。今后,我们将连续深化体制改革,如引入股份制办园模式,让员工持股,同时吸纳社会资本和民间资本,逐步实现集团办园模式的多样化。 (二)拓展思维,强化机制创新 在走
8、学前教育集团化道路,实现办园模式多样化的同时,我们正确处理了体制与机制之间的关系,让员工能做正确事,把事做正确。 1、创新用人机制 高质量的效劳是由高素养员工干出来的,高素养的员工是由高素养的干部带出来的,有什么样的人才战略,就会孕育出一支什么样的员工队伍。我们在用人机制上坚持了“四打破”。 首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因效劳质量不高被调换到洗衣和勤杂岗位。对于临聘员工,我们实施“四工并存”的用工制度。临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工,甚至评为优秀工。连续工作三年,经部门推举的优秀员工可申请录用为正式在编员工。对于特殊优秀者,还可破格。20xx年,我园临聘员工被转为正式员工
9、,我们为优秀临聘员工等购置了养老保险。反之,工作退步了,家长反映不好的临聘员工则由上一个等级向下一个等级转换,甚至被辞退,今年八月,一名临聘保育员因工作欠主动、效劳质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除此之外,我园还打破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是正式在编人员,还是临聘人员;不管是幼教专业人才还是其他专业的人才;不管是男还是女,只要喜爱幼教事业,我们都为他们搭建实现其自我价值的平台,由于新奇血液不断地输入,幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的活力。 2、创新安排机制。 20xx年,我们连续改革了安排机制,加大了构造工资向一线倾斜的政策。主教岗位工资由每月130元提高到150元,
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